專題05 關(guān)聯(lián)詞（講義+試題） -2023年三升四語文暑假銜接課（統(tǒng)編版）

【暑假連接課】專題05關(guān)聯(lián)詞【暑假連接課】專題05關(guān)聯(lián)詞在學(xué)校三班級，要學(xué)習(xí)的關(guān)聯(lián)詞是學(xué)校經(jīng)常會遇到的一項(xiàng)語文基本功考察題目。在學(xué)校語文中，這也是學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在三班級復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)并列關(guān)系、因果關(guān)系、假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等關(guān)聯(lián)詞用法的基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)更簡單一些的遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系的用法，以及綜合運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞的力量。三班級關(guān)聯(lián)詞語需要把握的學(xué)問點(diǎn)是：1.什么是關(guān)聯(lián)詞語？關(guān)聯(lián)詞是指能夠把兩個或者兩個以上在意義上有親密聯(lián)系的句子連接起來組成比較簡單的句子的詞語，恰當(dāng)?shù)氖褂藐P(guān)聯(lián)詞語，能使我們在說話或?qū)懽鲿r達(dá)到較好的表達(dá)效果。2.關(guān)聯(lián)詞的種類和關(guān)聯(lián)詞語。（1）并列關(guān)系：又……又……、既……又……、一邊……一邊……、那麼……那麼……、是……亦是……（不是）、不是……而是……（2）遞進(jìn)關(guān)系：不僅（不但）……并且……、不僅……還……、……更(還)……、……甚至于……（3）選擇關(guān)系：不是……便是……、或是……或是……、是……還是……、要么……要么……、寧愿（寧可）……也不……、與其……不如……（4）轉(zhuǎn)折關(guān)系：盡管……不過……、雖然……但是……、……卻……（5）假定關(guān)系：假如……就……、即便……也……（6）條件關(guān)系：只須……就……、不管（無論、不管）……也（都）……、唯有……才……、但凡……都……、除非是……才……（7）承接關(guān)系：……隨后……、……因而……、……又……、……便……3.關(guān)聯(lián)詞語的用法。（1）同一個句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語，表達(dá)的意思也不一樣。例如：“我們努力學(xué)習(xí)，期末取得優(yōu)異成果?！奔由详P(guān)聯(lián)詞后，句子就變成：①由于我們努力學(xué)習(xí)，所以期末取得優(yōu)異成果。②假如我們努力學(xué)習(xí)，期末就能取得優(yōu)異成果。③只有我們努力學(xué)習(xí)，期末才能取得優(yōu)異成果。第一句是因果關(guān)系，其次句是假設(shè)關(guān)系，第三句是條件關(guān)系。（2）配對使用關(guān)聯(lián)詞。有些關(guān)聯(lián)詞語是要求配對使用的，不行任憑改換。例如：①只要努力學(xué)習(xí)，才會取得優(yōu)異成果。②解放軍寧可挨餓，不如打攪?yán)习傩?。第一句，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為“就”。其次句，“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，把“不如”改為“也不”。（3）放對關(guān)聯(lián)詞的位置關(guān)聯(lián)詞位置不對，會使語句不通，例如：雖然學(xué)校要求保持校內(nèi)潔凈，卻同學(xué)們亂扔垃圾?！皡s”表示轉(zhuǎn)折的意思并沒有錯，可是，一念原句就給人不通順的感覺。假如把“卻”放在“同學(xué)們”之后，句子就通順了。（4）不要漏用關(guān)聯(lián)詞有一部安排對使用的關(guān)聯(lián)詞，可依據(jù)狀況省略其中的前一個，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是……”，可省去“雖然”。例如：自從開展“一幫一”的活動以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情。缺少“不但”配對使用的關(guān)聯(lián)詞語，讀后感覺話沒說完。在“增進(jìn)了同學(xué)之間的友情”前面加上“而且”或“并且”，句子意思才清楚。（5）切忌濫用關(guān)聯(lián)詞濫用關(guān)聯(lián)詞，使語句不通暢，如：由于由于得到贊助商的踴躍支持，所以此次活動得以順當(dāng)進(jìn)行?！坝捎凇焙汀坝捎凇币馑枷嗤?，選擇刪去其中一個即可。4.關(guān)聯(lián)詞語的考點(diǎn)。從近年來小考題的命題來看，“關(guān)聯(lián)詞語”的檢測，主要以給填寫關(guān)聯(lián)詞、用關(guān)聯(lián)詞造句等題型。學(xué)問點(diǎn)涉及的內(nèi)容以學(xué)校高班級已有學(xué)問為基礎(chǔ)，稍加提高和擴(kuò)展。這就要求抓好關(guān)聯(lián)詞語學(xué)問的復(fù)習(xí)與力量的提高要在平常的學(xué)習(xí)中。四班級對關(guān)聯(lián)詞的把握和運(yùn)用的要求比三班級進(jìn)一步提高，重點(diǎn)學(xué)習(xí)較簡單一些的承接關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系以及關(guān)聯(lián)詞語的綜合運(yùn)用力量。通過關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用體會中國文化和語言的魅力。四班級關(guān)聯(lián)詞語需要儲備的學(xué)問有：1.分清各類關(guān)聯(lián)詞的種類和作用。2.同一個句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語，表達(dá)的意思也就不一樣。4.精確?????把握關(guān)聯(lián)詞語的固定搭配。5.放對關(guān)聯(lián)詞的位置6.有一部安排對使用的關(guān)聯(lián)詞，可依據(jù)狀況省略其中的一個。7.切忌濫用關(guān)聯(lián)詞。8.理解和把握關(guān)聯(lián)詞語用法，正確和適當(dāng)使用關(guān)聯(lián)詞語。四班級對關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用比三班級難度更大一些。依據(jù)具體的語言環(huán)境在把握基本的關(guān)聯(lián)詞語運(yùn)用的基礎(chǔ)上，又重點(diǎn)學(xué)習(xí)了比較簡單一些的承接關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系的用法以及關(guān)聯(lián)詞語的綜合運(yùn)用力量。四班級上冊關(guān)聯(lián)詞語的學(xué)習(xí)需要把握的學(xué)問要點(diǎn)整理如下圖：?一、常考題型三班級四班級1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語2.依據(jù)關(guān)聯(lián)詞寫句子。3.選擇正確的答案。4.推斷關(guān)聯(lián)詞使用是否正確。1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。2.依據(jù)關(guān)聯(lián)詞寫句子。3.選擇正確的答案。4.給句子填寫合適的關(guān)聯(lián)詞。5.訂正用得不適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。6.關(guān)聯(lián)詞語的綜合運(yùn)用。?二、真題演練1.（2023遼寧大連中山區(qū)三班級期末）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(1)()風(fēng)浪再大，我()要把你送過河去。(2)()你只想不勞而獲，不去付出努力，()是不會成功的。(3)()走到哪里，他()會牢記母親的囑咐。(4)你()經(jīng)過辛勤的勞動，()能享受到成)能享受到成功的喜悅。(5)麗麗昨天()生病了，()沒有去上學(xué)。(6)(2)我們()想考出好成果，()應(yīng)當(dāng)在平日好好努力。2.（2023黑龍江省哈爾濱市鐵嶺三班級期末）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語。①不是……而是……②不但……而且……③無論……總是……④一……就……⑤既……又……⑥一旦……就……（1）這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不簡潔被大水沖垮，（）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。（2）這座橋（）牢固，（）美觀。（3）蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我無法解釋的本能。（4）才能（）讓懶散支配,它（）一無所為。（5）聽說蜜蜂有辨認(rèn)方向的力量，（）飛到哪里，它（）可以回到原處。（6）清早，我到公園去玩，（）進(jìn)門（）聞到一陣芳香。（用加點(diǎn)的詞寫一句話）3.（2023四川省眉山市東坡區(qū)三班級期末）選擇正確的答案。（1）下列選項(xiàng)中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.由于地球有吸引力，所以樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。B.只要我們堅(jiān)持改革開放，道路就越走越寬。C.這種地板磚不但牢固，而且美觀。D.即使我們走到哪兒，都不會遺忘培育我們的學(xué)校老師。（2）填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。放學(xué)后，我們（）在街上玩，（）回家看看課外書。A.假如……就……B.不是……而是……C.要是……就……D.如果……就……（3）下列選項(xiàng)中，關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項(xiàng)是()。A.媽媽無論吃多少苦，都不會動搖她供我上高校的念頭。B.媽媽買的這條毛巾既秀麗又廉價。C.雖然我沒有去學(xué)校，是由于我生病了。D.小姑娘一邊整理東西，一邊用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。4.（2023四川省成都市青羊區(qū)三班級期末）推斷下面關(guān)聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)小華的字不僅寫得很快，而且寫得很好。（）(2)革命的道路上由于有千難萬險，所以不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。（）(3)我們之所以多趕幾里路，是由于我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。（）(4)即使你沒有告知我，我也知道了。（）(5)只有我們發(fā)動群眾，就能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。（）5.（2023山東濟(jì)南市槐蔭區(qū)三班級期末）選擇正確的答案。(1)下列句子中，加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()。A.這本筆記本不是我的，就是他的。B.周末我可以在家里寫作業(yè)，或者去找同學(xué)玩。C.看天氣，今日下午要么是陰天，要么是小雨。D.媽媽對小明很嚴(yán)格，與其讓他彈鋼琴，不如讓他畫畫。(2)填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。面對惡劣的自然環(huán)境，人臣服它，超越它。A.要么……要么……B.是……還是……C.與其……不如……D.或者……或者……(3)用關(guān)聯(lián)詞將下面兩句話合并為一句話，()不合適。列寧經(jīng)常給灰雀帶谷粒吃。列寧格外寵愛灰雀。A.之所以……是由于……B.……因此……C.雖然……但是……D.……于是……（）6.（2023徐州市云龍區(qū)三班級期末）依據(jù)要求完成練習(xí)。(1)讀書能增長見識。讀書能開闊視野。（用關(guān)聯(lián)詞合成一句話）(2)冬天的鄉(xiāng)村雖然寒冷，卻布滿歡快。（用加點(diǎn)詞造句）(3)用“雖然……但是……”寫一句話，贊揚(yáng)小剛知錯就改的優(yōu)秀品質(zhì)。(4)他首先從包里拿出一張圖紙，接著把圖紙鋪在桌子上，然后低下頭聚精會神地看了起來。（用加點(diǎn)詞造句）7.（2023江蘇東臺三班級期末）選擇正確的答案。(1)在下面的句子中依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖?)。熟透了，酸味有的，它太甜，吃起楊梅來不覺得酸了。A.雖然還是由于就B.由于還只是就C.只是還是可是卻D.不但反而只是卻(2)在下面的句子中依次填入關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)氖?)。牽?；ò炎约旱纳眢w纏繞在籬笆上，它纏得緊緊的，吹過的風(fēng)再大，不能使它移動分毫。A.由于就算所以B.正由于即使也C.不但而且者D.雖然就算都(3)下列句子中，加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞使用有誤的一項(xiàng)是()。A.既然老師讓我們掛念你，我們就會負(fù)責(zé)到底。B.即使春風(fēng)一吹，河里的冰還是會漸漸溶化。C.假如沒有春天的播種，就沒有秋天的收獲。D.你如果不信任我說的，就親自去看看吧。(4)填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。你看看什么花剛剛開放，知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很好玩？A.雖然……但是……B.由于……所以……C.不但……而且……D.只要……就……8.（2023湖南省湘潭市三班級期末）選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空，再用其中的兩個造句。不僅……而且……由于……所以……

只要……就……

盡管……還是……除了……還有……只有……才……(1)（）小女孩對班級的貢獻(xiàn)最大，（）老師給她做了一件小藍(lán)裙子。(2)現(xiàn)在，（）一棟房子秀麗了，（）整條街都變得整齊清潔了。(3)你（）彈短一千根琴弦，（）能打開紙單。(4)（）趕上上學(xué)的時候，我（）能觀察那個圓臉的少年在河里游來游去。(5)（）和大家有共同感覺之外，（）一點(diǎn)就是和體育和奧運(yùn)有一份特殊的感情。一、基礎(chǔ)訓(xùn)練。1.給下面的句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）（）地球有吸引力，（）樹上的蘋果往地上掉，不往天上飛。（2）（）我們堅(jiān)持改革開放，道路（）越走越寬。（3）這種地板磚（）牢固，（）美觀。（4）（）我們走到哪兒，（）不會遺忘培育我們的學(xué)校老師。（5）媽媽（）吃多少苦，（）不會動搖她供我上高校的念頭。（6）媽媽買的這條毛巾（）秀麗（）廉價。（7）（）我沒有去學(xué)校，（）我生病了。（8）小姑娘（）整理東西，（）用結(jié)結(jié)巴巴的英語問我。（9）今日我們把教室打掃得干潔凈凈，()累了一點(diǎn)，()感到很歡快。（10）（）你的學(xué)習(xí)再好，（）不能傲慢。2.推斷下面關(guān)聯(lián)詞使用是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(1)小華的字不僅寫得很快，而且寫得很好。（）(2)革命的道路上由于有千難萬險，所以不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。（）(3)我們之所以多趕幾里路，是由于我們要去看一看精彩的武術(shù)表演。（）(4)即使你沒有告知我，我也知道了。（）(5)只有我們發(fā)動群眾，就能很好地完成上級交給我們的任務(wù)。（）3.依據(jù)課文原文給下列句子填上合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1）（）把眼前的一池荷花看作一幅畫，（）這個畫家的本事可真了不起。（2）我的確不敢碰你，（）并不是脆弱。（3）鹿跑到一條小溪邊，停下腳步，（）喘氣，（）休息。（4）這種設(shè)計，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，（）減輕了橋身的重量。（5）這座橋（）牢固，（）美觀。（6）畫上的人物，就有五百多人：（）騎著馬，（）挑著擔(dān)，（）趕著毛驢。（7）蜜蜂靠的（）超常的記憶力，（）一種我們無法解釋的本能。4.將下面的關(guān)聯(lián)詞填入句子中，挨次正確的是()。①由于……所以……②雖然……但是……③即使……也……④不但……而且……(1)小站很小，給旅客帶來了暖和的春意。(2)小站再小，是這座城市的標(biāo)志性建筑之一。(3)小站很小，當(dāng)列車奔馳而過時，旅客們甚至看不清站名。A.②①④B.②③①C.③④①D.③①②5.推斷下列句子運(yùn)用的關(guān)聯(lián)詞是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）即使是一分一秒的時間，我們也不能鋪張。（）（2）人的一生，只要奮斗，就能成功。（）（3）王老師不但嚴(yán)格要求我們，而且嚴(yán)格要求自己。（）（4）她今日病得厲害，所以沒來上課。（）（5）雖然你懂得了這個道理，但是你就要自覺去做。、（）（6）即使工作再難做，他也不會退縮。（）（7）只有做一個對別人有用的人，我們的生活才會有意義。（）（8）武警戰(zhàn)士與歹徒搏斗時，由于犧牲自己，所以不讓群眾受侵害。（）6.選詞填空。一……就……雖然……卻……只有……才……與其……不如……(1)()在房間里呆坐著鋪張時間，還()出去走走。吾文三班級(2)()勤奮刻苦、不畏艱險的人，()能登上科學(xué)的頂峰。(3)張老師()沒有擔(dān)當(dāng)我們班的班主任，()關(guān)懷著我們班的每一個同學(xué)。他()有空兒，()到我們班詢問我們的學(xué)習(xí)狀況。7.用加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。(1)即使沒人提示，你也應(yīng)當(dāng)時時嚴(yán)格要求自己。(2)假如說秋天的雨是五顏六色的調(diào)色板，那么就是它把不同的植物染成了不同的顏色。(3)我們只要認(rèn)真地觀看，就能從極一般的事物中找到美。(4)您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。8.給句子加上合適的關(guān)聯(lián)詞語，再選擇你寵愛的兩個造句。（1）()你的學(xué)習(xí)再好，()不能傲慢。（2）小戰(zhàn)士()被敵人活活打死，()說出軍隊(duì)的隱秘。（3）同學(xué)們假如()發(fā)覺火災(zāi)，()要馬上撥打火警電話。（4）他()美國人，()法國人，()英國人。（5）()錢再多，我們()不能任憑亂花。（6）()困難多大，他()堅(jiān)持不懈地刻苦學(xué)習(xí)。（7）雨來()犧牲自己，()向敵人說出李大叔的藏身之地。（8）()夏天到了，()高山上的積雪溶化了。（9）他()一般的掃瞄，()一邊看一邊思考。（10）人類()有膚色區(qū)分，()沒有優(yōu)劣之分。二、提升訓(xùn)練1.在括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞。(1)李源是一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。他()學(xué)習(xí)勤奮，()很愛運(yùn)動。()有多)有多忙，他()堅(jiān)持晨跑，()他的身體始終很棒。他經(jīng)常說：“()做一個全面進(jìn)展的同學(xué)，將來()能為祖國作貢獻(xiàn)?！?2)王大叔深知()貨真價實(shí)()能取信于人，()他做生意從來都是實(shí)實(shí)在在，()少賣點(diǎn)兒錢，()讓顧客吃虧。2.選擇正確的答案。（1）下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（）A．但我還是想，父親會給我做一個，只要能透出亮就行。B.由于他近視，就沒有發(fā)覺漏刮了一根胡子。C.哪怕是一只夜鶯，他們就會給打下來。D．假如從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。（2）下列句子中，加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()。A.這本筆記本不是我的，就是他的。B.周末我可以在家里寫作業(yè)，或者去找同學(xué)玩。C.看天氣，今日下午要么是陰天，要么是小雨。D.媽媽對小明很嚴(yán)格，與其讓他彈鋼琴，不如讓他畫畫。（3）填入下面句子中的關(guān)聯(lián)詞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。面對惡劣的自然環(huán)境，人臣服它，超越它。A.要么……要么……B.是……還是……C.與其……不如……D.或者……或者……（4）下列句子，關(guān)聯(lián)詞使用正確的一項(xiàng)是（）。A.但我還是想，父親會給我做一個，只要能透出亮就行。B.由于他近視，就沒有發(fā)覺漏刮了一根胡子。C.哪怕是一只夜鶯，他們就會給打下來。D．假如從前沒干過這一行，但是我好像有剃頭的天分。3.給下面句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號。選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。要是……就……由于……因此……不僅……并且……雖然……但是……不是……便是……寧愿……也不……(1)氣墊船()能在水上飛行，()能在雪地與池沼上飛行。(2)我與小剛一起去念書，()我去叫他，()他來叫我。(3)()我需要它，()這幅畫始終掛在我的書籍桌前，很多年未曾換過。(4)()他買來很多書籍，()并沒有真正讀懂。(5)戰(zhàn)斗時期解放軍戰(zhàn)士()吃苦受累,()情愿拿群眾一針線。(6)()我們留心觀看，()就會發(fā)覺，一天之內(nèi)，不同的花開放的時間是不同的。(7)小亮的成果()有進(jìn)步，是()老師和同學(xué)的掛念．(8)你()坐在這里說，()馬上去做．4.推斷下列句子運(yùn)用的關(guān)聯(lián)詞是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。（1）與其信任天才，不如信任勤奮。（）（2）邱少云即使讓烈火燒身，也不挪動一寸地方。（）（3）由于不遵守交通規(guī)章，所以就簡潔發(fā)生交通事故。（）（4）雖然你生疏到自己錯了，就應(yīng)當(dāng)改正。（）（5）哪怕下再大的雨，我也要按時到校。（）（6）假如想取得好成果，非好好學(xué)習(xí)不行。（）（7）只有共產(chǎn)黨（）才能救中國。（）（8）與其明天開頭努力學(xué)習(xí)，不如今日就用功學(xué)習(xí)。（）5.填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(1)()是夏季還是冬季，樟樹()那麼蓬蓬勃勃。(2)()樟樹存在一天，昆蟲()怕它一天。(3)()樟樹枝枯葉落的時候，它的香氣()不會轉(zhuǎn)變。(4)我()了解這件事，()并不知道事的整個過程。(5)()趙州橋體現(xiàn)了勞動人民的才智和才能，()是我國貴重的歷史文化遺產(chǎn)。(6)這座橋()牢固，()美觀。(7)你()看看什么花剛剛開放，()知道大致是幾點(diǎn)鐘，這是不是很好玩？（8）今日我們把教室打掃得干潔凈凈，()累了一點(diǎn)，()感到很歡快。6.訂正以下用得不適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(1)他由于會騎單車，因此會開汽車。(2)這本書既內(nèi)容生動，又插圖美麗?。(3)只要學(xué)好文化學(xué)問，就能為四化建設(shè)做奉獻(xiàn)。(4)即便學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，他也沒有耽擱少先隊(duì)工作。(5)即然老師一再囑咐，他還是把這件事情給遺忘了。(6)無論春季已到來，山上的積雪都還是沒有溶化。(7)他去少年宮要么是打乒乓，或是下圍棋。(8)只要昆蟲給花傳播花粉，就能結(jié)出種子。

答案連接要點(diǎn)二、真題演練1.(1)即使……也……(2)假如……就……(3)無論……都……(4)只有……才……(5)由于……所以……(6)既然……就……2.（1）⑤（2）②（3）①（4）⑥（5）③（6）④3.（1）D（2）B（3）C4.(1)√(2)×(3)√(4)×(5)×5.(1)D(2)B(3)C6.(1)讀書不僅能增長見識，而且能開闊視野。(2)這篇文章雖然篇幅很短，卻蘊(yùn)含著深刻的哲理。(3)小剛雖然犯了錯誤，但是勇于承認(rèn)并樂觀改正，獲得了大家的諒解。(4)我們首先應(yīng)當(dāng)提出問題，接著分析問題，然后解決問題。7.(1)B(2)D(3)B(4)D8.(1)由于……所以……(2)不僅……而且……