2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期中考試七年級(jí)歷史試卷

縣（市、區(qū)）學(xué)校班級(jí)姓名報(bào)名序號(hào)○準(zhǔn)考證號(hào)○縣（市、區(qū)）學(xué)校班級(jí)姓名報(bào)名序號(hào)○準(zhǔn)考證號(hào)○……密…………封…………線……七年級(jí)歷史期中試卷一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分，計(jì)40分。每小題只有一個(gè)正確答案，請(qǐng)將正確答案字母代號(hào)填在答題卡相應(yīng)位置）1.了解人類起源，你認(rèn)為最為可信的依據(jù)是（

）A．文獻(xiàn)記載 B．考古發(fā)現(xiàn) C．神話傳說(shuō) D．調(diào)查問(wèn)卷2.以下圖片為北京周口店龍骨山出土的考古遺存，其中可以作為北京人用火證據(jù)的是（

）①燒骨

②石器

③洞穴中的灰燼

④骨針A．①④ B．②③ C．③④ D．①③3.農(nóng)耕發(fā)明之后，原始先民慢慢地向適宜耕作的山前、低地遷移。他們告別了原先的洞穴，開(kāi)始營(yíng)建住所，集聚而居，形成了最初的聚落。這說(shuō)明聚落形成是由于（

）A．磨制石器的出現(xiàn) B．家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)C．謀生方式的變化 D．定居生活的出現(xiàn)4.2023年春晚舞臺(tái)設(shè)計(jì)的文物元素“廟底溝彩陶花瓣紋”，創(chuàng)意取材于距今約6000年的河南廟底溝遺址。這種具有鮮明地域特色的紋飾，在當(dāng)時(shí)的影響范圍包括黃河流域、長(zhǎng)江流域和遼河流域。這說(shuō)明（

）A．中原文化對(duì)周邊的影響 B．原始農(nóng)業(yè)得到發(fā)展C．黃河流域出現(xiàn)早期國(guó)家 D．私有制和階級(jí)出現(xiàn)5.在我國(guó)古代的神話傳說(shuō)中有“神農(nóng)氏教民播種五谷”“黃帝教民養(yǎng)蠶繅絲”。這些神話傳說(shuō)反映出中華文明的核心是（

）A．神話傳說(shuō) B．和諧平等的社會(huì)秩序C．農(nóng)耕文明 D．采集、狩獵的游牧文明6.如果把元謀人、北京人、半坡聚落、河姆渡聚落、炎帝與黃帝、大禹治水等概念作為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，那么這個(gè)學(xué)習(xí)主題應(yīng)該是（

）A．中國(guó)境內(nèi)早期人類和文明的起源 B．中國(guó)社會(huì)的急劇變革C．大一統(tǒng)時(shí)代的到來(lái) D．國(guó)家的分裂與民族匯聚7.據(jù)《史記》記載，禹年老時(shí)，伯益被推薦為繼承人，但禹的兒子啟卻憑借強(qiáng)大的勢(shì)力，在禹死后繼承了他的位置。從這段材料中我們能得到的準(zhǔn)確信息是（）A.伯益建立夏朝 B.禪讓制由此開(kāi)始C世襲制遭到破壞 D.世襲制代替禪讓制8.學(xué)者余秋雨說(shuō)：“廢墟是昨天派往今天的使者，廢墟讓我們把地理讀成了歷史。”站在“殷朝廢墟”上，我們可以讀到的“歷史”是（）A.夏桀暴政 B.盤庚遷都 C.“國(guó)人暴動(dòng)”D.周平王遷都9.據(jù)記載，春秋時(shí)期魯國(guó)向周天子朝貢7次，其中魯國(guó)國(guó)君親自去只有3次。同時(shí)魯國(guó)卻朝齊11次，朝晉20次。材料說(shuō)明當(dāng)時(shí)（）A.魯國(guó)定期向周天子納貢 B.周王室地位衰落C.諸侯之間的戰(zhàn)亂頻繁 D.魯國(guó)國(guó)君很傲慢10.《中國(guó)經(jīng)濟(jì)史》在評(píng)述古代中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)發(fā)展時(shí)說(shuō)：“耕用牛犁，使用鐵器，是農(nóng)業(yè)耕作技術(shù)的革命性突破，是劃時(shí)代的進(jìn)步?！边@一“革命性突破”發(fā)生在（）A．春秋后期 B．秦朝 C．西漢版權(quán)D．唐朝11.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，社會(huì)風(fēng)雷激蕩，戰(zhàn)火連天，出現(xiàn)了七個(gè)主要的諸侯國(guó)，其中位于最西端的是（）A．齊國(guó) B．魏國(guó) C．秦國(guó) D．楚國(guó)12.錢穆在《國(guó)史大綱》中寫道：“商鞅……亦嚴(yán)行以軍功代貴族之新法……以前是貴族任戰(zhàn)士，現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族。”材料中“以軍功代貴族之新法”起到的作用是（）A．加強(qiáng)了對(duì)地方的管轄 B．增強(qiáng)了國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力 C．提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力 D．健全了國(guó)家法律制度13.世界上一切事物都有其自身運(yùn)行的規(guī)律，鳥(niǎo)兒在天上飛，魚(yú)兒在水中游，白云飄蕩，花開(kāi)花落，并不依人的意志而運(yùn)作。這一思想認(rèn)識(shí)屬于（）A．儒家 B．墨家 C．法家 D．道家14.孔子聚徒講學(xué)，弟子三千。其中不少弟子“貧且賤”，沒(méi)有社會(huì)地位。這說(shuō)明孔子講學(xué)（）A.動(dòng)搖了周王朝的統(tǒng)治 B.瓦解了西周的分封制C.打破了貴族壟斷教育的特權(quán) D.適應(yīng)了諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的需要15.早在原始社會(huì)末期，先民們對(duì)天文現(xiàn)象進(jìn)行觀察和記錄，總結(jié)日月星辰的運(yùn)行規(guī)律，他們的主要目的是（）A.從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.軍事斗爭(zhēng)C.興趣愛(ài)好D.旅游經(jīng)商16.我國(guó)現(xiàn)存第一部詩(shī)歌總集是（）A.《離騷》B.《詩(shī)經(jīng)》C.《春秋》D.《尚書》17.年代尺有助于歷史記憶。秦國(guó)完成統(tǒng)一大業(yè)是在（）A.公元前3世紀(jì)B.公元前2世紀(jì) C.公元2世紀(jì) D.公元3世紀(jì)18.秦朝為維護(hù)君主至高無(wú)上的權(quán)力，在君權(quán)之下形成了“輔助決策、執(zhí)行、監(jiān)督”模式的權(quán)力結(jié)構(gòu)。其中起“監(jiān)督”作用的官職是（）A.丞相B.太尉C.郡守D.御史大夫19.從修建驪山陵、長(zhǎng)城、阿房宮，體現(xiàn)了秦的哪一暴政（）A.沉重的賦稅 B.繁重的徭役 C.殘酷的刑罰 D.可怕的殉葬20.下列哪一次戰(zhàn)役中，秦軍主力被殲滅，從此便無(wú)力抵抗農(nóng)民起義軍了（）A．長(zhǎng)平之戰(zhàn) B．桂陵之戰(zhàn) C．巨鹿之戰(zhàn) D．赤壁之戰(zhàn)二、綜合題（本大題共40分，其中21題6分、22題8分，23題12分,24題14分。）21.（6分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料：如圖河姆渡遺址出土的稻谷河姆渡人房屋復(fù)原圖半坡出土的糧食半坡人的房屋復(fù)原圖河姆渡人和半坡人的房屋各是什么結(jié)構(gòu)？（4分）以上圖片說(shuō)明中華文明的起源具有什么特征？（2分）22.（8分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料如下圖圖二圖一的這片龜甲出自哪個(gè)朝代？（2分）它在具有什么歷史地位？（2分）（2）圖二的名稱什么？（2分）它的用途是什么？（2分）23.（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。材料一下圖是克罍（lěi）銘文【克罍銘文拓片譯文】周王說(shuō)：太保（召公），你用盟誓和清酒來(lái)供你的君王。我非常滿意你的供享，命克（召公的兒子）做燕地君侯，管理和使用羌等六族?？说竭_(dá)燕地，接收了土地和管理機(jī)構(gòu)，為紀(jì)念此事做了這件寶貴的器物。（1）克罍屬于什么史料類型？（2分）據(jù)克罍銘文內(nèi)容，闡述分封制的作用。（4分）材料二秦朝的政治建制示意圖（2）請(qǐng)將材料二中中的①、②處填寫完整。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勥@一制度的意義。（4分）24.（14分）春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是動(dòng)蕩與變革的時(shí)代。閱讀材料，回答問(wèn)題?！靖母锸前l(fā)展的動(dòng)力】材料一（孝公）三年，衛(wèi)鞅說(shuō)孝公變法修刑，內(nèi)務(wù)耕稼，外勸戰(zhàn)死之賞罰，孝公善之?！?，作為咸陽(yáng)，筑冀闕，秦徙都之。并諸小鄉(xiāng)聚，集為大縣，縣一令，四十一縣。為田開(kāi)阡陌?！妒酚?秦本紀(jì)》據(jù)材料一，歸納“商君”改革的兩項(xiàng)措施。（2分）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析商鞅變法的作用。（4分）【農(nóng)業(yè)是國(guó)家的根本】材料二如右圖右圖是什么工程？（2分）它的修建有什么意義？（2分）【百家是民族的靈魂】材料三春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，傳統(tǒng)社會(huì)秩序受到猛烈沖擊，士人們思考社會(huì)問(wèn)題，紛紛提出自己的主張，促進(jìn)了思想文化的進(jìn)步。①“鄰國(guó)相望，雞犬之聲相