中等教育的課程思政與德育教育考核試卷

中等教育的課程思政與德育教育考核試卷考生姓名：__________答題日期：_______年__月__日得分：____________判卷人：__________

一、單項(xiàng)選擇題（本題共20小題，每小題1分，共20分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.中等教育階段，課程思政的核心是（）

A.培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技能

B.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀

C.提高學(xué)生的學(xué)術(shù)成績

D.增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)健康

2.德育教育的主要任務(wù)是（）

A.傳授文化知識(shí)

B.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

C.提高學(xué)生的實(shí)踐能力

D.增進(jìn)學(xué)生的友誼

3.以下哪項(xiàng)不屬于課程思政的范疇？（）

A.道德教育

B.法律教育

C.心理健康教育

D.專業(yè)技能教育

4.德育教育中，下列哪項(xiàng)是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的基礎(chǔ)？（）

A.課堂紀(jì)律

B.誠實(shí)守信

C.團(tuán)結(jié)協(xié)作

D.尊重他人

5.在課程思政的實(shí)施過程中，教師應(yīng)當(dāng)（）

A.注重知識(shí)的傳授

B.注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力

C.注重引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀

D.注重提高學(xué)生的學(xué)術(shù)成績

6.以下哪項(xiàng)不是德育教育的方法？（）

A.榜樣示范

B.說服教育

C.懲罰教育

D.情境體驗(yàn)

7.課程思政與德育教育的關(guān)系是（）

A.互為獨(dú)立

B.互相包含

C.互為補(bǔ)充

D.互不相關(guān)

8.在德育教育過程中，以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最重要？（）

A.制定教育計(jì)劃

B.開展教育活動(dòng)

C.進(jìn)行教育評(píng)價(jià)

D.落實(shí)教育措施

9.以下哪個(gè)不是課程思政的主要目標(biāo)？（）

A.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

B.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力

C.培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

D.培養(yǎng)學(xué)生的國際視野

10.德育教育中，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的（）

A.學(xué)術(shù)成績

B.道德行為

C.家庭背景

D.興趣愛好

11.課程思政的實(shí)施需要依靠（）

A.教師的專業(yè)素養(yǎng)

B.學(xué)生的自覺性

C.學(xué)校的管理制度

D.家庭的教育環(huán)境

12.德育教育中，以下哪種方法最有效？（）

A.課堂講授

B.主題班會(huì)

C.社會(huì)實(shí)踐

D.個(gè)體輔導(dǎo)

13.以下哪個(gè)不屬于課程思政的途徑？（）

A.課堂教學(xué)

B.課外活動(dòng)

C.社會(huì)實(shí)踐

D.家庭教育

14.德育教育中，教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）

A.知識(shí)水平

B.道德情操

C.技能技巧

D.身體素質(zhì)

15.課程思政與德育教育相結(jié)合，有利于（）

A.提高學(xué)生的學(xué)術(shù)成績

B.培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)

C.增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力

D.提高學(xué)生的綜合素質(zhì)

16.在德育教育中，以下哪個(gè)方面不是教師需要關(guān)注的重點(diǎn)？（）

A.學(xué)生的道德觀念

B.學(xué)生的心理健康

C.學(xué)生的學(xué)業(yè)成績

D.學(xué)生的行為習(xí)慣

17.課程思政的目標(biāo)之一是培養(yǎng)學(xué)生的（）

A.獨(dú)立思考能力

B.創(chuàng)新能力

C.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力

D.國際視野

18.德育教育中，以下哪種方法可以幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀？（）

A.課堂講授

B.榜樣示范

C.懲罰教育

D.知識(shí)競賽

19.以下哪個(gè)不是課程思政的實(shí)施原則？（）

A.整合性原則

B.實(shí)踐性原則

C.主體性原則

D.知識(shí)性原則

20.德育教育中，教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注學(xué)生的（）

A.學(xué)術(shù)能力

B.道德修養(yǎng)

C.社交技巧

D.家庭背景

請(qǐng)?jiān)诖丝瞻滋幪顚懘鸢福篲_________

二、多選題（本題共20小題，每小題1.5分，共30分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，至少有一項(xiàng)是符合題目要求的）

1.中等教育階段的課程思政主要包括以下哪些內(nèi)容？（）

A.愛國主義教育

B.集體主義教育

C.社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

D.專業(yè)技能教育

2.德育教育對(duì)于學(xué)生的成長有以下哪些積極作用？（）

A.塑造良好的道德品質(zhì)

B.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感

C.提高學(xué)術(shù)成績

D.促進(jìn)身心健康

3.以下哪些是課程思政的有效教學(xué)策略？（）

A.案例教學(xué)

B.討論式教學(xué)

C.體驗(yàn)式教學(xué)

D.傳統(tǒng)講授

4.德育教育中，教師應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力？（）

A.自我管理能力

B.溝通交流能力

C.合作協(xié)作能力

D.創(chuàng)新創(chuàng)造能力

5.以下哪些是課程思政的實(shí)施途徑？（）

A.課堂教學(xué)

B.課外活動(dòng)

C.社會(huì)實(shí)踐

D.家長座談會(huì)

6.德育教育中，學(xué)校可以采取的德育活動(dòng)包括哪些？（）

A.主題班會(huì)

B.德育課程

C.社會(huì)服務(wù)

D.班級(jí)管理

7.課程思政與德育教育相結(jié)合時(shí)，以下哪些是教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注的要點(diǎn)？（）

A.教學(xué)內(nèi)容的整合

B.教學(xué)方法的創(chuàng)新

C.學(xué)生個(gè)體差異的尊重

D.教學(xué)效果的評(píng)估

8.以下哪些是德育教育評(píng)價(jià)的有效方法？（）

A.學(xué)生自評(píng)

B.同伴評(píng)價(jià)

C.教師評(píng)價(jià)

D.家長評(píng)價(jià)

9.在課程思政中，以下哪些是培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要途徑？（)

A.理論學(xué)習(xí)

B.實(shí)踐活動(dòng)

C.文化體驗(yàn)

D.觀念灌輸

10.德育教育中，以下哪些因素會(huì)影響教育效果？（）

A.學(xué)校的文化氛圍

B.家庭的教育環(huán)境

C.社會(huì)的價(jià)值導(dǎo)向

D.學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)

11.以下哪些是中等教育階段課程思政的難點(diǎn)？（）

A.教育內(nèi)容的深度

B.教育方法的選擇

C.學(xué)生參與的積極性

D.教育效果的持續(xù)性

12.德育教育中，以下哪些行為是教師應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)的？（）

A.尊重學(xué)生

B.愛護(hù)環(huán)境

C.勤奮學(xué)習(xí)

D.誠信做人

13.以下哪些措施能夠提高課程思政的實(shí)效性？（）

A.增強(qiáng)課程內(nèi)容的實(shí)用性

B.提高教師的思政素養(yǎng)

C.加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)交流

D.增加學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)

14.在德育教育中，以下哪些行為屬于不良行為？（）

A.逃學(xué)

B.打架

C.欺騙

D.勤奮學(xué)習(xí)

15.課程思政與德育教育相結(jié)合，以下哪些方面能夠體現(xiàn)其效果？（）

A.學(xué)生的道德行為

B.學(xué)生的學(xué)術(shù)成績

C.學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

D.學(xué)生的心理健康

16.以下哪些是有效的德育教育策略？（）

A.生活指導(dǎo)

B.情感教育

C.規(guī)則教育

D.競爭激勵(lì)

17.在課程思政中，以下哪些方法可以幫助學(xué)生內(nèi)化社會(huì)主義核心價(jià)值觀？（）

A.課堂討論

B.角色扮演

C.社會(huì)實(shí)踐

D.專題講座

18.德育教育中，以下哪些因素可能影響學(xué)生的道德判斷？（）

A.家庭教育

B.媒體影響

C.朋輩群體

D.學(xué)校教育

19.以下哪些是課程思政與德育教育融合的關(guān)鍵點(diǎn)？（）

A.教育目標(biāo)的協(xié)同

B.教育內(nèi)容的互補(bǔ)

C.教育方法的一致

D.教育評(píng)價(jià)的統(tǒng)一

20.德育教育中，以下哪些做法能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展？（）

A.關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異

B.強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位

C.注重學(xué)生身心健康

D.提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績

請(qǐng)?jiān)诖丝瞻滋幪顚懘鸢福篲_________

三、填空題（本題共10小題，每小題2分，共20分，請(qǐng)將正確答案填到題目空白處）

1.中等教育階段，課程思政的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的__________。

2.德育教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的__________。

3.課程思政與德育教育相結(jié)合，有助于提升學(xué)生的__________。

4.在德育教育中，__________是培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的基礎(chǔ)。

5.課程思政的實(shí)施過程中，教師應(yīng)當(dāng)注重引導(dǎo)學(xué)生樹立__________。

6.德育教育的方法包括__________、__________、__________等。

7.中等教育階段的德育教育應(yīng)當(dāng)注重培養(yǎng)學(xué)生的__________和__________。

8.課程思政的途徑包括__________、__________、__________等。

9.德育教育的評(píng)價(jià)體系應(yīng)包括__________、__________、__________等方面。

10.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，德育教育需要與__________、__________、__________等方面相結(jié)合。

四、判斷題（本題共10小題，每題1分，共10分，正確的請(qǐng)?jiān)诖痤}括號(hào)中畫√，錯(cuò)誤的畫×）

1.課程思政的主要任務(wù)是提高學(xué)生的專業(yè)技能。（）

2.德育教育僅僅是在課堂上進(jìn)行道德知識(shí)的傳授。（）

3.課程思政與德育教育是互為獨(dú)立的兩部分，沒有交集。（）

4.在德育教育中，實(shí)踐活動(dòng)的開展是提高教育效果的重要途徑。（）

5.教師在課程思政中的角色僅僅是知識(shí)的傳授者。（）

6.德育教育的目標(biāo)是為了提高學(xué)生的學(xué)術(shù)成績。（）

7.課程思政的實(shí)施只需要依靠教師的專業(yè)素養(yǎng)。（）

8.德育教育中，學(xué)校、家庭和社會(huì)三方面應(yīng)共同參與。（）

9.填空題和判斷題在考試中的分?jǐn)?shù)比重是一樣的。（）

10.德育教育的過程和效果可以通過量化的方式進(jìn)行評(píng)價(jià)。（）

五、主觀題（本題共4小題，每題5分，共20分）

1.請(qǐng)結(jié)合實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勗谥械冉逃A段如何有效地將課程思政與德育教育相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（5分）

2.請(qǐng)分析當(dāng)前中等教育中德育教育面臨的挑戰(zhàn)，并提出相應(yīng)的解決策略。（5分）

3.請(qǐng)闡述課程思政在中等教育中的重要性，以及如何在課堂教學(xué)中實(shí)施課程思政。（5分）

4.請(qǐng)結(jié)合具體案例，說明在德育教育過程中，如何關(guān)注學(xué)生的心理健康，提高學(xué)生的道德素養(yǎng)。（5分）

標(biāo)準(zhǔn)答案

一、單項(xiàng)選擇題

1.B

2.B

3.D

4.B

5.C

6.C

7.C

8.D

9.B

10.B

11.A

12.C

13.D

14.B

15.D

16.C

17.A

18.B

19.D

20.B

二、多選題

1.ABC

2.AB

3.ABC

4.ABC

5.ABCD

6.ABC

7.ABCD

8.ABCD

9.ABC

10.ABCD

11.ABC

12.ABCD

13.ABC

14.ABC

15.ABCD

16.ABC

17.ABC

18.ABCD

19.ABC

20.ABC

三、填空題

1.社會(huì)主義核心價(jià)值觀

2.道德品質(zhì)

3.綜合素質(zhì)

4.誠實(shí)守信

5.正確的價(jià)值觀

6.榜樣示范、說服教育、情境體驗(yàn)

7.道德情操、社會(huì)適應(yīng)能力

8.課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐

9.學(xué)生自評(píng)、同伴評(píng)價(jià)、教師評(píng)價(jià)

10.學(xué)術(shù)、心理、體能

四、判斷題

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.√

五、主觀題（參考）

1.在中等教育階段，將課程思政與德育教育相結(jié)合，可以通過融入日常生活、實(shí)踐活動(dòng)、課程內(nèi)容等方面進(jìn)行。例如，在歷史課程中講述英雄人物的事跡，激發(fā)學(xué)生的愛國情懷；在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，培養(yǎng)