河南省駐馬店市上蔡縣2024-2025學年九年級上學期11月期中素質(zhì)測試化學試卷（含答案）

2024年秋九年級期中教學質(zhì)量檢測試卷化學本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：C:12H:1O:16K:39Mn:55一、選擇題（每小題1分，共14分）1.下列活動中發(fā)生了化學變化的是（）A.編制花環(huán) B.榨取果汁 C.點燃蠟燭 D.切分蛋糕2.發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表的科學家是（）A.道爾頓 B.張青蓮 C.拉瓦錫 D.門捷列夫3.空氣質(zhì)量與人體健康息息相關，下列屬于空氣污染物的是（）A. B. C.Ar D.4.下列實驗操作正確的是（）A.點燃酒精燈 B.加熱液體 C.讀取液體體積 D.滴加液體5.下列各圖中“”和“”分別表示不同元素的原子，其中表示混合物的是（）A. B. C. D.6.下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（）A.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧 B.硫在氧氣中燃燒，發(fā)出藍紫色火焰C.碳在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成二氧化碳 D.鐵在空氣中燃燒，火星四射7.物質(zhì)由微觀粒子構(gòu)成，下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是（）A.Cu B. C.NaCl D.8.銣原子鐘是導航衛(wèi)星中至關重要的一環(huán)，下圖是銣在元素周期表中的部分信息，由圖可知，下列說法不正確的是（）A.銣是金屬元素 B.銣的元素符號是RbC.銣原子的核外電子數(shù)是37 D.銣的相對原子質(zhì)量為85.47g9.下圖裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，下列說法不正確的是（）A.實驗時紅磷一定要過量B.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾C.該實驗證明氧氣約占空氣總體積的1/5D.通過該實驗還可以了解氮氣的一些性質(zhì)10.“天宮二號”太空艙利用作催化劑將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知Fe元素的化合價為價，則Ni元素的化合價為（）A. B. C. D.11.下列實驗方案不可行的是（）①用二氧化錳區(qū)分水和過氧化氫②實驗室制取氣體時，先加入藥品，再檢查裝置的氣密性③加熱高錳酸鉀制氧氣并用排水法收集，實驗結(jié)束時應先熄滅酒精燈，再將導氣管移出水槽④聞氣味時，用手輕輕在瓶口扇動，使極少量的氣體飄進鼻孔。A.①② B.①②③ C.②③ D.①④12.化學上經(jīng)常需要根據(jù)物質(zhì)的特性進行物質(zhì)的鑒別。下列鑒別物質(zhì)的方法合理并能夠達到目的的是（）A.用燃著的木條區(qū)別氧氣、氮氣、二氧化碳B.在實驗室中用品嘗的方法區(qū)別酒精、蒸餾水C.生活中的白醋、白開水可通過觀察顏色進行區(qū)別D.用二氧化碳區(qū)別水和澄清石灰水13.維生素主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力。下列關于維生素C的說法中，不正確的是（）。A.維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為9:1:12B.1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成C.維生素C的相對于分子質(zhì)量為174D.維生素C中氫元素的質(zhì)量分數(shù)約為4.5%14.在一密閉容器中加入a、b、c、d四種物質(zhì)，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是（）物質(zhì)abcd反應前的質(zhì)量/g40401032反應后的質(zhì)量/g12x100A.x等于90 B.b可能是單質(zhì)C.c一定是催化劑 D.參加反應的a與d的質(zhì)量比為7:8二、填空（每空1分，共16分）15.請用化學用語填空：空氣中含量較多且比較活潑的氣體___________；地殼中含量最多的兩種元素形成的化合物___________；硬水中含較多的金屬離子鈣離子和鎂離子，則鎂離子的符號是___________。16.化學實驗過程中應注意：（1）用酒精燈給燒杯加熱時，需要在燒杯底部墊___________。（2）給固體加熱時，試管口沒有略向下傾斜的后果是___________。（3）用量筒量取42.0mL的水，若讀數(shù)時俯視量筒，則實際量得的水___________42.0mL（填“大于”“等于”“小于”）。17.氧氣是一種化學性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學反應，如圖所示。（1）甲瓶中水的作用是___________。（2）小明做完上述實驗后，在乙中加入了一種無色液體檢驗木炭燃燒后的氣體產(chǎn)物，該液體為___________（填名稱）。（3）丙瓶中鐵絲燃燒的化學方程式為___________。18.為了保護環(huán)境，我國的城市燃氣和集中供暖已廣泛使用較為清潔的天然氣。天然氣的主要成分X在空氣中完全燃燒，反應的化學方程式為。其X的化學式為___________，推斷的依據(jù)是___________。19.吸附、沉降、過濾和蒸餾是凈化水的常用方法。請回答下列問題。（1）過濾可以除去水中的不溶性雜質(zhì)，該方法用到的玻璃儀器有___________。（2）單一操作凈化程度較高的方法是___________（填“吸附”“沉降”“過濾”或“蒸餾”）。20.A、B、C三種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如下圖所示（“→”表示反應能一步實現(xiàn)，部分物質(zhì)和反應條件已略去）。已知A、B、C都含地殼中含量最多的元素且C為單質(zhì)，A、B常溫下為液體。（1）組成單質(zhì)C的元素在元素周期表中位于第___________周期。（2）A→B的基本反應類型為___________。（3）寫出C→B的化學方程式___________。三、簡答題。（21、22題每題2分，23、24每題3分，共10分）21.液化石油氣是常用燃料。從分子及其運動的角度解釋下列現(xiàn)象。（1）石油氣加壓后可裝入容積為的鋼瓶中（如下圖）。（2）液化石油氣中添加有特殊臭味的乙硫醇，一旦液化石油氣泄漏，周圍較大范圍都能聞到特殊臭味，可及時采取安全措施。22.請用相關化學知識回答下列問題。（1）水、氧化汞、高錳酸鉀在一定條件下都能產(chǎn)生氧氣的原因？（2）如何檢驗一瓶無色氣體是氧氣？23.請你根據(jù)下面提供的要求或事實，寫出有關反應的化學方程式：（1）硫在空氣中燃燒：___________。（2）鎂條在氧氣中燃燒生成氧化鎂___________。（3）在催化劑作用下，汽車尾氣中含有的CO與NO有毒氣體，發(fā)生反應生成兩種物質(zhì)，其中一種二氧化碳，另一種是單質(zhì)氣體：___________。24.（3分）下圖是電解水的實驗裝置圖及水分子分解示意圖圖1圖2（1）電解水時，負極與正極產(chǎn)生氣體的體積比為___________。（2）實驗得出的結(jié)論是水由___________組成。（3）根據(jù)水分子分解示意圖（圖2），解釋水分解符合質(zhì)量守恒定律的原因______________________。四、綜合應用（6）題3分，其余每空1分，共10分）25.如圖為實驗室制取氣體裝置圖，請根據(jù)要求回答問題。（1）寫出標有編號的儀器的名稱：①___________。（2）寫出用A作發(fā)生裝置制取氣體時應滿足的條件：___________。（3）若選擇B、F組成一套裝置制取氧氣，有關的化學方程式為：___________。實驗室用裝置A制取氧氣時，試管口放一小團棉花的作用是___________。（4）能用裝置F收集氧氣的原因是___________。（5）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，則氧氣從E裝置的___________（填“a”或“b”）端進入，若用E裝置進行排水法收集氧氣，請簡述操作步驟___________。（6）根據(jù)化學方程式計算，制取4.8g氧氣，至少需要高錳酸鉀的質(zhì)量是多少？

2024年秋九年級期中教學質(zhì)量檢測試卷化學參考答案一、選擇題（每小題1分，共14分）1.C2.D3.B4.C5.C6.B7.A8.D9.B10.B11.C12.D13.C14.D二、填空（每空1分，共16分）15.16.（1）陶土網(wǎng)（2）冷凝水倒流至熱的試管底部，炸裂試管（3）小于17.（1）吸收二氧化硫，防止污染空氣（2）澄清石灰水（3）18.；化學反應前后原子的種類、數(shù)目不變（或質(zhì)量守恒定律）19.（1）燒杯、漏斗、玻璃棒；（2）蒸餾20.（1）二（或2）（2）分解反應（3）三、簡答題。（21、22題每題2分，23、24每題3分，共10分）21.（1）分子之間有間隔、加壓使分子間隔變?。?）分子在不斷運動（或具有臭味的分子在不斷運動，向四周擴散，使人們聞到特殊臭味）22.（1）水、氧化汞、高錳酸鉀都含有氧元素（2）將帶火星的木條伸入瓶中，若木條復燃，則證明是氧氣23.（1）（2）（3）24.（1）2:1（2）氫元素和氧元素（合理均可）（3）化學