《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)B》教學(xué)大綱_第1頁
《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)B》教學(xué)大綱_第2頁
《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)B》教學(xué)大綱_第3頁
《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)B》教學(xué)大綱_第4頁
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文檔簡介

《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程代碼:0201309003

課程名稱:計量經(jīng)濟(jì)學(xué)

英文名稱:Econometrics

學(xué)分:2總學(xué)時:32

講課學(xué)時:32實驗學(xué)時:上機(jī)學(xué)時:課外學(xué)時:32

適用對象:經(jīng)濟(jì)和管理類各專業(yè)本科生

先修課程:微積分、線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)

學(xué)生自主學(xué)習(xí)時數(shù)建議:

一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)

計量經(jīng)濟(jì)學(xué)是在對社會經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象作定性分析的基礎(chǔ)上,探討如何運用統(tǒng)計模型方法來

定最描述具有隨機(jī)性特征的經(jīng)濟(jì)變最關(guān)系的應(yīng)用經(jīng)濟(jì)分支。通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生可以掌

握計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本原理和方法,了解計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的應(yīng)月領(lǐng)域,學(xué)會用計量經(jīng)濟(jì)模型對實際

經(jīng)濟(jì)問題進(jìn)行實證分析.該課程在學(xué)生知識結(jié)構(gòu)中占有直要位置,是研究能力和實踐能力的

重要組成部分。

二、教學(xué)基本要求

了解計量經(jīng)濟(jì)學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科的關(guān)系,熟練掌握一元及多元線性回

歸模型的基本估計理論和檢驗方法,能夠建立并應(yīng)用簡單的計顯經(jīng)濟(jì)模型分析實際經(jīng)濟(jì)問

題;掌握多重共線性性、異方差性、自相關(guān)等的后果及檢驗方法;了解EViews軟件的基本

使用方法。

三、教學(xué)內(nèi)容

笫一單元導(dǎo)論

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)掌握計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義

(2)掌握計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究步驟

(3)掌握變量、參數(shù)、數(shù)據(jù)與模型的概念

2、重點和難點

(1)重點:計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的含義,變量、參數(shù)、數(shù)據(jù)與模型的概念

(2)難點:計量經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究步驟

第二單元一元線性回歸模型

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)了解回歸分析與I川歸函數(shù)的基本概念

(2)掌握簡單線性回歸模型參數(shù)的估計

(3)掌握擬合優(yōu)度的度量

(4)了解回歸系數(shù)的區(qū)間估計和假設(shè)檢驗

(S)掌握回歸模型預(yù)測

2、重點和難點

(1)重點:回歸分析與回歸函數(shù)的基本概念

(2)難點:簡單線性回歸模型參數(shù)的估計、擬合優(yōu)度的度量、回歸系數(shù)的區(qū)間估計和

假設(shè)檢驗、回歸模型預(yù)測

第三單元多元線性回歸模型

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)了解多元線性I可舊模型及古典假定

(2)掌握多元線性回歸模型的估計

(3)掌握多元線性回歸模型的檢驗

(4)掌握多元線性|口1歸模型的預(yù)測

2、重點和難點

(1)重點:多元線性回歸模型及古典假定

(2)難點:多元線性回歸模型的估計、檢驗

第四單元多重共線性

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)掌握多重共線性的含義

(2)掌握多重共線性產(chǎn)生的后果

(3)掌握多重共線性的檢驗

(4)掌握多重共線性的補(bǔ)救措施

2、重點和難點

(1)重點:多重共線性的含義、產(chǎn)生的后果

(2)難點:多重共線性的檢驗、補(bǔ)救措施

第五單元異方差性

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)掌握異方差性的概念

(2)掌握異方差性的后果

(3)掌握異方差性的檢驗

(4)掌握異方差性的補(bǔ)救措施

2、重點和難點

(1)重點:異方差性的概念、異方差性的后果

(2)難點:異方差性的檢驗、異方差性的補(bǔ)救措施

第六單元自相關(guān)

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)掌握自相關(guān)的概念

(2)掌握自相關(guān)的后果

(3)掌握自相關(guān)的檢驗

(4)掌握自相關(guān)的補(bǔ)救

2、重點和難點

(1)重點:自相關(guān)的概念、自相關(guān)的后果

(2)難點:自相關(guān)的檢驗、自相關(guān)的補(bǔ)救措施

第七單元虛擬變量回歸

1、教學(xué)內(nèi)容

(1)掌握虛擬變量的含義

(2)掌握虛擬解釋變量的回歸

(3)掌握虛擬被解釋變量

2、重點和難點

(1)重點:虛擬變量的含義

(2)難點:虛擬解釋變量的回歸、虛擬被解釋變量

四、實踐環(huán)節(jié)設(shè)計

五、課外習(xí)題及課程討論

課外習(xí)題:完成教材各章習(xí)題

課程討論:相關(guān)內(nèi)容的案例討論

六、教學(xué)方法與手段

多媒體課件與板書相結(jié)合,案例啟發(fā)式教學(xué)。

七、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時分配

內(nèi)容講課實驗上機(jī)習(xí)題課討論課自主學(xué)合計

1.導(dǎo)論44

2.一元線性回歸模型66

3.多元線性回歸模型44

4.多重共線性44

5.異方差性44

6.自相關(guān)44

7.虛擬變量44

復(fù)習(xí)機(jī)動22

合計3232

八、學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求

閱讀專業(yè)書籍,閱讀專業(yè)文獻(xiàn),關(guān)注結(jié)算領(lǐng)域的新動向。

九、考核方式與成績評定

1、考核方式:問卷考試

2、成績評定:考試70%,平時30%

十、推薦教材和教學(xué)參考書

教材:《計量經(jīng)濟(jì)學(xué)》,龐皓主編,科學(xué)出版社,2010年

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