13《我想和你們一起玩》第二課時 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版

13《我想和你們一起玩》第二課時說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級下冊統(tǒng)編版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊《我想和你們一起玩》第二課時為教學(xué)內(nèi)容。我將通過以下步驟展開教學(xué)：

1.導(dǎo)入新課，引發(fā)學(xué)生思考：通過情境創(chuàng)設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課時學(xué)習(xí)內(nèi)容，自然過渡到本課時主題。

2.情境體驗(yàn)，感知合作樂趣：組織學(xué)生參與小組活動，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)合作的重要性，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。

3.案例分析，理解合作原則：通過講解生活中合作的具體案例，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)合作的原則和方法。

4.小組討論，交流合作經(jīng)驗(yàn)：組織學(xué)生分組討論，分享合作過程中的心得體會，提高學(xué)生的溝通能力。

5.總結(jié)提升，內(nèi)化合作意識：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化合作意識，為今后生活奠定基礎(chǔ)。

6.課后實(shí)踐，拓展合作空間：布置課后實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生在家庭、學(xué)校等環(huán)境中踐行合作精神，提高實(shí)踐能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的社會交往能力，使其能夠在集體活動中主動與他人合作。

2.發(fā)展學(xué)生遵守規(guī)則、尊重他人的良好品質(zhì)，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

3.激發(fā)學(xué)生積極參與集體活動的興趣，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作意識。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的社交禮儀和簡單的合作概念，能夠理解與同伴友好相處的重要性。

2.一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣通常較為直觀，他們對于游戲和互動活動有較高的參與熱情。在能力方面，學(xué)生具備初步的聽說能力和模仿能力，喜歡通過實(shí)踐活動來學(xué)習(xí)新知識。他們的學(xué)習(xí)風(fēng)格多樣，有的學(xué)生可能偏好視覺學(xué)習(xí)，有的則可能更傾向于動手操作。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：在合作游戲中如何協(xié)調(diào)不同意見，如何處理沖突，以及如何在團(tuán)隊(duì)中找到自己的定位。此外，由于年齡較小，學(xué)生可能在理解抽象概念如“合作原則”時感到困難，需要通過具體的例子和實(shí)際操作來加深理解。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：互動式白板、電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺：校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

3.信息化資源：多媒體課件、教學(xué)視頻片段、合作游戲動畫

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、情境模擬、游戲活動教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：利用多媒體展示孩子們喜愛的動畫片片段，其中包含合作玩耍的場景，引發(fā)學(xué)生對合作的興趣。

-回顧舊知：引導(dǎo)學(xué)生回顧上一課時《我想和你們一起玩》的內(nèi)容，討論在游戲中如何與同伴合作。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：介紹合作的概念，強(qiáng)調(diào)合作的意義和重要性，講解合作的基本原則。

-舉例說明：通過故事或案例分析，展示合作在生活中的具體應(yīng)用，如團(tuán)隊(duì)合作完成任務(wù)。

-互動探究：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己經(jīng)歷的合作事例，討論合作的樂趣和挑戰(zhàn)。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

-學(xué)生活動：設(shè)計(jì)一個簡單的團(tuán)隊(duì)游戲，讓學(xué)生在游戲中實(shí)踐合作，如集體拼圖、接力跑等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生活動過程中，觀察學(xué)生的表現(xiàn)，及時給予鼓勵和指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解合作的要點(diǎn)。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

-對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行簡要回顧，強(qiáng)調(diào)合作的重要性和如何有效合作。

-鼓勵學(xué)生在日常生活中多進(jìn)行合作，培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

-布置學(xué)生回家后與家人一起完成一個需要合作的小任務(wù)，如整理房間、做家務(wù)等，并記錄合作的過程和感受。

-要求學(xué)生在下一節(jié)課上分享自己的合作經(jīng)歷，以及從中得到的啟示和成長。知識點(diǎn)梳理一、合作的意義

1.合作是人們?yōu)榱斯餐繕?biāo)而共同努力的過程。

2.合作能夠集聚力量，解決問題，實(shí)現(xiàn)個人和集體的共同成長。

3.合作有助于培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

二、合作的原則

1.尊重他人：尊重他人的意見和權(quán)利，傾聽他人的建議。

2.互幫互助：在合作中相互支持，共同完成任務(wù)。

3.公平公正：確保合作過程中的機(jī)會和資源分配合理。

4.溝通協(xié)調(diào)：通過有效溝通，協(xié)調(diào)不同意見，達(dá)成共識。

三、合作的方法

1.明確目標(biāo)：與合作者共同確定合作的目標(biāo)和任務(wù)。

2.角色分配：根據(jù)個人特長和興趣，合理分配合作中的角色。

3.制定計(jì)劃：制定詳細(xì)的合作計(jì)劃，確保合作有序進(jìn)行。

4.執(zhí)行任務(wù)：按照計(jì)劃執(zhí)行任務(wù)，積極承擔(dān)個人責(zé)任。

5.反饋總結(jié)：在合作結(jié)束后，進(jìn)行反饋和總結(jié)，提高合作效果。

四、合作中的溝通技巧

1.傾聽：認(rèn)真傾聽他人的意見和想法，給予充分尊重。

2.表達(dá)：清晰、準(zhǔn)確、禮貌地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和需求。

3.理解：設(shè)身處地為他人著想，理解他人的感受和需求。

4.協(xié)調(diào)：在意見分歧時，尋求共識，達(dá)成協(xié)調(diào)。

五、合作中的沖突處理

1.冷靜分析：在沖突發(fā)生時，冷靜分析原因，避免情緒化。

2.溝通協(xié)商：通過溝通，尋求解決問題的方法。

3.求同存異：尊重不同意見，尋求共同點(diǎn)，達(dá)成妥協(xié)。

4.調(diào)整策略：根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整合作策略。

六、合作中的團(tuán)隊(duì)精神

1.忠誠：忠誠于團(tuán)隊(duì)，積極參與團(tuán)隊(duì)活動。

2.執(zhí)行：堅(jiān)決執(zhí)行團(tuán)隊(duì)決策，共同完成任務(wù)。

3.貢獻(xiàn)：為團(tuán)隊(duì)作出貢獻(xiàn)，發(fā)揮個人優(yōu)勢。

4.成長：在合作中不斷成長，提升團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力。

七、生活中的合作實(shí)例

1.家庭合作：家庭成員共同完成家務(wù)，如打掃衛(wèi)生、做飯等。

2.學(xué)校合作：學(xué)生之間合作完成課堂作業(yè)、團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目等。

3.社會合作：志愿者、社區(qū)活動中的合作，如環(huán)保、公益活動等。

八、合作的重要性

1.提高工作效率：合作能夠集思廣益，提高工作效率。

2.培養(yǎng)人際交往能力：合作有助于培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和溝通能力。

3.促進(jìn)個人成長：在合作中，個人可以學(xué)習(xí)到新知識、新技能，促進(jìn)自身成長。

4.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力：合作能夠增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提升團(tuán)隊(duì)整體實(shí)力。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.合作的意義與價值

①合作的概念：明確合作是指為了共同目標(biāo)而共同努力的行為。

②合作的價值：闡述合作能夠帶來的益處，如提高效率、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神等。

2.合作的原則與技巧

①合作原則：列舉合作中應(yīng)遵循的基本原則，如尊重他人、互幫互助等。

②溝通技巧：介紹在合作中有效的溝通方法，包括傾聽、表達(dá)、理解、協(xié)調(diào)。

3.合作的方法與步驟

①合作方法：描述進(jìn)行合作時可以采取的具體方法，如明確目標(biāo)、角色分配等。

②合作步驟：按照合作過程的時間順序，列出合作的基本步驟，如制定計(jì)劃、執(zhí)行任務(wù)等。

4.合作中的沖突處理與團(tuán)隊(duì)精神

①沖突處理：介紹在合作過程中遇到?jīng)_突時應(yīng)如何處