第三單元?jiǎng)?chuàng)建交互動(dòng)畫第14課《把動(dòng)畫發(fā)布成HTML文件》說課稿　2023-2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)

第三單元?jiǎng)?chuàng)建交互動(dòng)畫第14課《把動(dòng)畫發(fā)布成HTML文件》說課稿2023—2024學(xué)年人教版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)一、設(shè)計(jì)意圖

本節(jié)課的設(shè)計(jì)意圖是引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握如何將制作的動(dòng)畫作品發(fā)布成HTML文件，以便在網(wǎng)頁上展示。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的動(dòng)畫制作知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，提高信息技術(shù)的實(shí)踐操作能力，同時(shí)激發(fā)學(xué)生對(duì)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的興趣，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容與八年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)教材第三單元?jiǎng)?chuàng)建交互動(dòng)畫緊密相關(guān)，旨在鞏固學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，提升學(xué)生的技能運(yùn)用。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生信息處理能力，通過將動(dòng)畫發(fā)布為HTML文件的過程，增強(qiáng)學(xué)生的問題解決和動(dòng)手實(shí)踐能力；提升學(xué)生的信息意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值；以及鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)他們?cè)趧?dòng)畫發(fā)布過程中探索不同的實(shí)現(xiàn)方法，形成個(gè)性化作品。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握以下核心內(nèi)容：

-動(dòng)畫發(fā)布的基本概念與流程：學(xué)生需要了解將動(dòng)畫作品發(fā)布為HTML文件的意義和步驟，例如如何使用軟件導(dǎo)出動(dòng)畫，并生成相應(yīng)的HTML文件。

-HTML文件的組成與結(jié)構(gòu)：學(xué)生應(yīng)熟悉HTML文件的基本結(jié)構(gòu)，包括DOCTYPE聲明、html標(biāo)簽、head標(biāo)簽和body標(biāo)簽等，這是理解動(dòng)畫發(fā)布后網(wǎng)頁顯示原理的基礎(chǔ)。

-動(dòng)畫與網(wǎng)頁的交互性設(shè)計(jì)：例如，如何通過JavaScript代碼控制動(dòng)畫的播放和暫停，以及如何將動(dòng)畫嵌入到網(wǎng)頁中，并實(shí)現(xiàn)與用戶交互。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)主要包括以下方面：

-動(dòng)畫文件導(dǎo)出的設(shè)置：學(xué)生在將動(dòng)畫作品導(dǎo)出為HTML文件時(shí)，可能會(huì)遇到導(dǎo)出設(shè)置復(fù)雜的情況，例如分辨率、文件格式、背景顏色等設(shè)置，需要詳細(xì)講解每個(gè)設(shè)置項(xiàng)的作用和最佳實(shí)踐。

-HTML文件的代碼理解：對(duì)于初學(xué)者來說，理解HTML代碼中的標(biāo)簽和屬性可能會(huì)感到困惑，例如如何正確使用<script>標(biāo)簽引入JavaScript代碼，如何通過CSS樣式調(diào)整動(dòng)畫在網(wǎng)頁中的顯示效果。

-動(dòng)畫與網(wǎng)頁交互的代碼編寫：編寫JavaScript代碼以實(shí)現(xiàn)動(dòng)畫與用戶的交互是本節(jié)課的難點(diǎn)之一，例如，如何編寫代碼使動(dòng)畫在用戶點(diǎn)擊按鈕時(shí)開始播放，這需要學(xué)生具備一定的編程基礎(chǔ)。

舉例說明：

-在教學(xué)重點(diǎn)中，教師可以通過演示如何使用動(dòng)畫制作軟件導(dǎo)出HTML文件，以及展示一個(gè)簡單的動(dòng)畫網(wǎng)頁結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解核心概念。

-在教學(xué)難點(diǎn)中，教師可以分步講解導(dǎo)出設(shè)置中的每個(gè)選項(xiàng)，并通過實(shí)際的代碼示例，解釋HTML標(biāo)簽和JavaScript代碼的用法，幫助學(xué)生逐步掌握難點(diǎn)內(nèi)容。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：人教版初中信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)教材，確保每位學(xué)生都有。

2.輔助材料：準(zhǔn)備交互動(dòng)畫的相關(guān)案例視頻，以及動(dòng)畫發(fā)布為HTML文件的教學(xué)PPT。

3.實(shí)驗(yàn)器材：計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保每臺(tái)電腦都安裝有動(dòng)畫制作軟件和網(wǎng)頁瀏覽器。

4.教室布置：將學(xué)生分組，每組一臺(tái)電腦，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論和實(shí)驗(yàn)操作。五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：通過展示一些精美的交互動(dòng)畫網(wǎng)頁，讓學(xué)生直觀感受動(dòng)畫在網(wǎng)頁中的應(yīng)用效果，激發(fā)學(xué)生對(duì)本節(jié)課的興趣。

2.提出問題：引導(dǎo)學(xué)生思考“為什么我們需要將動(dòng)畫發(fā)布成HTML文件？HTML文件與我們之前學(xué)習(xí)的網(wǎng)頁有何關(guān)系？”等問題，激發(fā)學(xué)生的求知欲。

二、講授新課（用時(shí)20分鐘）

1.講解動(dòng)畫發(fā)布的基本概念與流程：

-介紹動(dòng)畫發(fā)布為HTML文件的意義和步驟（用時(shí)5分鐘）。

-演示如何使用動(dòng)畫制作軟件導(dǎo)出動(dòng)畫，并生成相應(yīng)的HTML文件（用時(shí)5分鐘）。

2.講解HTML文件的組成與結(jié)構(gòu)：

-介紹DOCTYPE聲明、html標(biāo)簽、head標(biāo)簽和body標(biāo)簽等基本概念（用時(shí)3分鐘）。

-通過示例代碼展示動(dòng)畫發(fā)布后網(wǎng)頁的基本結(jié)構(gòu)（用時(shí)2分鐘）。

3.講解動(dòng)畫與網(wǎng)頁的交互性設(shè)計(jì)：

-介紹JavaScript代碼控制動(dòng)畫播放和暫停的基本方法（用時(shí)3分鐘）。

-演示如何將動(dòng)畫嵌入到網(wǎng)頁中，并實(shí)現(xiàn)與用戶交互（用時(shí)3分鐘）。

三、鞏固練習(xí)（用時(shí)10分鐘）

1.學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐操作，將已制作的動(dòng)畫發(fā)布為HTML文件，并觀察網(wǎng)頁顯示效果（用時(shí)5分鐘）。

2.教師巡回指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生操作中遇到的問題進(jìn)行解答和指導(dǎo)（用時(shí)3分鐘）。

3.學(xué)生展示操作成果，教師點(diǎn)評(píng)并總結(jié)（用時(shí)2分鐘）。

四、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（用時(shí)5分鐘）

1.教師提問：請(qǐng)學(xué)生回答本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，以及自己在操作過程中遇到的問題和解決方法。

2.學(xué)生提問：針對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生提出疑問，教師解答。

3.教師總結(jié)：對(duì)學(xué)生的回答和提問進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重難點(diǎn)，以及在實(shí)際應(yīng)用中的注意事項(xiàng)。

五、課堂小結(jié)（用時(shí)2分鐘）

1.教師回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)動(dòng)畫發(fā)布成HTML文件的重要性。

2.學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，總結(jié)自己在課堂上的收獲。

六、作業(yè)布置（用時(shí)2分鐘）

1.布置學(xué)生課后練習(xí)，鞏固本節(jié)課所學(xué)知識(shí)。

2.要求學(xué)生思考如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，為下一節(jié)課的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

總用時(shí)：45分鐘六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

（1）動(dòng)畫制作軟件的高級(jí)功能：介紹動(dòng)畫制作軟件中更高級(jí)的功能，如使用位圖和矢量圖的區(qū)別，以及如何使用遮罩、濾鏡等特效來豐富動(dòng)畫效果。

（2）HTML5和CSS3的新特性：介紹HTML5和CSS3在動(dòng)畫和交互設(shè)計(jì)中的新特性，例如使用CSS3的動(dòng)畫和過渡效果，以及HTML5的canvas元素進(jìn)行動(dòng)畫創(chuàng)作。

（3）JavaScript編程進(jìn)階：介紹JavaScript中更高級(jí)的編程技巧，如事件處理、函數(shù)封裝、對(duì)象創(chuàng)建等，這些技巧對(duì)于實(shí)現(xiàn)復(fù)雜的交互動(dòng)畫至關(guān)重要。

（4）響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)：介紹響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的基本概念和實(shí)現(xiàn)方法，讓學(xué)生理解如何設(shè)計(jì)能夠在不同設(shè)備和屏幕尺寸上良好展示的網(wǎng)頁。

（5）網(wǎng)頁優(yōu)化和SEO：介紹網(wǎng)頁優(yōu)化技巧，包括代碼優(yōu)化、圖片優(yōu)化、加載速度優(yōu)化等，以及搜索引擎優(yōu)化（SEO）的基本原則，幫助學(xué)生理解如何提高網(wǎng)頁的用戶體驗(yàn)和搜索引擎排名。

2.拓展建議

（1）自學(xué)材料：鼓勵(lì)學(xué)生課后自學(xué)更多關(guān)于網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和動(dòng)畫制作的書籍和在線教程，以加深對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)的理解。

（2）實(shí)踐項(xiàng)目：建議學(xué)生嘗試獨(dú)立完成一個(gè)小型的交互式網(wǎng)頁設(shè)計(jì)項(xiàng)目，從構(gòu)思、設(shè)計(jì)到實(shí)現(xiàn)全流程，以實(shí)踐應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

（3）參加競賽：鼓勵(lì)學(xué)生參加信息技術(shù)相關(guān)的競賽，如網(wǎng)頁設(shè)計(jì)大賽、編程挑戰(zhàn)賽等，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和提升技能。

（4）加入興趣小組：建議學(xué)生加入學(xué)?；蛏鐓^(qū)的信息技術(shù)興趣小組，與志同道合的同學(xué)一起學(xué)習(xí)交流，共同進(jìn)步。

（5）定期分享：鼓勵(lì)學(xué)生定期分享自己的學(xué)習(xí)心得和項(xiàng)目作品，通過展示和討論，相互學(xué)習(xí)和提高。

（6）關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)：建議學(xué)生關(guān)注網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和前端開發(fā)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和技術(shù)趨勢(shì)，以保持知識(shí)的時(shí)效性和前瞻性。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①動(dòng)畫發(fā)布成HTML文件的概念與意義

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)畫發(fā)布的定義、HTML文件的作用

-重點(diǎn)詞匯：發(fā)布、HTML、交互性

②動(dòng)畫發(fā)布為HTML文件的具體步驟

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)畫導(dǎo)出設(shè)置、HTML文件結(jié)構(gòu)、代碼編寫

-重點(diǎn)詞匯：導(dǎo)出、設(shè)置、結(jié)構(gòu)、標(biāo)簽、屬性、腳本

③動(dòng)畫與網(wǎng)頁的交互性設(shè)計(jì)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：JavaScript腳本編寫、事件處理、動(dòng)畫控制

-重點(diǎn)詞匯：腳本、事件、交互、控制、函數(shù)八、反思改進(jìn)措施

（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生能夠直觀地理解動(dòng)畫發(fā)布成HTML文件的過程和意義。

2.引入小組合作學(xué)習(xí)模式，鼓勵(lì)學(xué)生在課堂上進(jìn)行交流和討論，提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問題的能力。

3.設(shè)計(jì)互動(dòng)式教學(xué)環(huán)節(jié)，例如通過課堂提問和搶答等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，課堂時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致部分教學(xué)內(nèi)容未能充分展開。

2.教學(xué)組織方面，部分學(xué)生對(duì)動(dòng)畫制作軟件的使用不夠熟練，影響了課堂實(shí)踐操作的效率。

3.教學(xué)評(píng)價(jià)方面，評(píng)價(jià)方式較為單一，未能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和能力提升。

（三）改進(jìn)措施

1.優(yōu)化課堂時(shí)間分配，確保每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都有充足的時(shí)間進(jìn)行，特別是對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，要安排更多的時(shí)間進(jìn)行講解和練習(xí)。

2.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的前期技能培訓(xùn)，確保每個(gè)學(xué)生都能熟練使用動(dòng)畫制作軟件，提高課堂實(shí)踐操作的效率。

3.多元化教學(xué)評(píng)價(jià)方式，除了期末考試外，還可以通過課堂表現(xiàn)、實(shí)踐操作、小組項(xiàng)目等多種方式來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)