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明朝的統(tǒng)治【預習速填】學問點一明朝的建立1.背景:元朝末年,政治非常腐敗,社會動蕩,民不聊生。1351年,黃河下游地區(qū)爆發(fā)農(nóng)夫起義,很快發(fā)展到江淮地區(qū),出現(xiàn)了多支反元隊伍。①領(lǐng)導的隊伍逐步強大。2.明朝的建立:②年,朱元璋稱帝,建立明朝,定都應天府,他就是明太祖。隨后,明軍攻占元大都,結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。學問點二明太祖強化皇權(quán)1.目的:鞏固統(tǒng)治,強化③。2.措施(1)地方:取消行中書省,設(shè)立“④”,將原來行中書省的權(quán)力一分為三,互不統(tǒng)屬,使行省的權(quán)力分散;分封諸子為王,駐守各地,監(jiān)控地方,鞏固皇室。(2)中心:廢除⑤制度和中書省,提升六部的職權(quán),使六部干脆向皇帝負責。把原來的大都督府分為中、左、右、前、后五軍都督府,將軍隊調(diào)動和武官任命的權(quán)力統(tǒng)歸⑥,皇帝干脆駕馭軍事大權(quán)。(3)“廠衛(wèi)”:為監(jiān)視官民,明太祖設(shè)立⑦,明成祖成立⑧。3.作用:地方和中心的各個部門,既互不統(tǒng)屬,又相互牽制,各自干脆向皇帝負責,使皇權(quán)高度集中,君主專制大為加強。學問點三科舉考試的改變1.考試內(nèi)容:考試的題目必需來自⑨;考生對題目的說明,必需是以朱熹的⑩為標準,不得自己隨意發(fā)揮。2.文體格式:答卷由八個部分組成,其中后四個部分為主體,每個部分要有兩股對仗的文字,稱為“?”。3.影響:八股文內(nèi)容空疏,形式呆板,又脫離實際,禁錮思想。應試的人為了能夠被錄用,只有死讀“四書”“五經(jīng)”,成為皇帝旨意的聽從者。學問點四經(jīng)濟的發(fā)展農(nóng)業(yè)引進原產(chǎn)于美洲的?、甘薯、馬鈴薯、?和向日葵等手工業(yè)棉紡織業(yè)從南方推向北方,南北方都涌現(xiàn)出一批棉紡織業(yè)基地絲織業(yè)?是明代的絲織業(yè)中心制瓷業(yè)景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心。?暢銷海內(nèi)外商業(yè)北京和?是全國性的商貿(mào)城市,還出現(xiàn)了數(shù)十座較大的商業(yè)城市。出現(xiàn)了出名的商幫,如山西的?、安徽的徽商【自我檢測】學問點一明朝的建立1.有一位歷史人物出身貧農(nóng),當過和尚,于1368年建立政權(quán),以應天府為都城。這位歷史人物是()A.楊堅B.李淵C.朱元璋D.忽必烈2.位于北京西郊的明十三陵中,沒有明太祖的陵墓,那么,他的陵墓應當在()A.南京B.西安C.洛陽D.開封學問點二明太祖強化皇權(quán)3.明朝建立后,朱元璋加強皇權(quán)的措施有()①廢除丞相制度和中書?、谠O(shè)立特務機構(gòu)東廠③在地方設(shè)立直屬中心的“三司”④實行削藩政策A.①③B.②③C.①④D.②④4.明太祖曾立下“祖訓”:“并不許立丞相。臣下敢有奏請設(shè)立者,文武群臣即時劾奏,處以重刑?!泵魈孢@一做法的主要目的是()A.加強皇權(quán),穩(wěn)固統(tǒng)治B.彰顯皇威,恐嚇群臣C.誡勉皇子,勤政為國D.排斥異姓,鞏固內(nèi)閣學問點三科舉考試的改變5.生活在明朝時期的讀書人,假如想?yún)⑴c科舉考試,必需熟記的內(nèi)容是()A.“四書”“五經(jīng)”B.唐詩C.宋詞D.《資治通鑒》6.下圖是明朝狀元趙秉忠的答卷,共2460字,字跡工整,無一涂改,上有萬歷皇帝批的六個大字“第一甲第一名”,現(xiàn)被定為國家一級文物。趙秉忠不行能做到的是()A.根據(jù)朱熹的《四書集注》觀點答題B.會寫規(guī)范的八股文C.在考試試卷上發(fā)表自己對朝政的獨到見解D.成為聽命于皇帝的官吏學問點四明太祖強化皇權(quán)7.下列作物中哪些是明朝時從國外引進的()①玉米②甘薯③馬鈴薯④花生⑤向日葵⑥葡萄A.①②③④⑤⑥B.①②④⑤⑥C.①②③④⑤D.③⑤⑥8..明朝時,景德鎮(zhèn)是全國的制瓷中心,暢銷海內(nèi)外的瓷器是()A.白瓷B.青瓷C.唐三彩D.青花瓷
答案【預習速填】學問點一①朱元璋②1368學問點二③皇權(quán)④三司⑤丞相⑥兵部⑦錦衣衛(wèi)⑧東廠學問點三⑨“四書”“五經(jīng)”⑩《四書集注》?八股文學問點四
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