4.1 陸地水體及其相互關(guān)系（第1課時(shí)）課件高中地理魯教版（2019）選擇性必修1

第一節(jié)

陸地水體及其相互關(guān)系選擇性必修地

理一【魯教版（2019）】愛上地理課學(xué)習(xí)目標(biāo)新知導(dǎo)入新知講解課堂總結(jié)作業(yè)布置12345目錄愛上地理課愛上地理課單元學(xué)習(xí)內(nèi)容愛上地理課學(xué)習(xí)目標(biāo)課程標(biāo)準(zhǔn)要求：繪制示意圖，解釋各類陸地水體之間的相互關(guān)系。了解陸地水體的組成、儲(chǔ)量等基本情況。以河水和其他陸地水體的關(guān)系為例，通過繪制示意圖解釋各類陸地水體之間的相互關(guān)系。結(jié)合區(qū)域特征判斷河流的補(bǔ)給類型。課標(biāo)解讀:愛上地理課新知導(dǎo)入【提出問題】陸地自然界中，你知道有哪些水體存在？貝加爾湖——世界上蓄水量最大的淡水湖泊俗話說“井水不犯河水”。請(qǐng)根據(jù)“陸地水體的相互補(bǔ)給關(guān)系”，分析這種說法是否科學(xué)。.愛上地理課新知講解一.陸地水體1.陸地水體的主要類型冰川湖泊地下水河流沼澤海洋陸地水體的存在形式冰川水湖泊水沼澤水河流水地下水愛上地理課新知講解1.陸地水體與自然環(huán)境的相互關(guān)系二.陸地水體與自然環(huán)境和人類活動(dòng)的關(guān)系2.陸地水體對(duì)人類活動(dòng)的影響自主學(xué)習(xí)：閱讀課本愛上地理課新知講解①河流、湖泊、沼澤對(duì)周邊氣候具有調(diào)節(jié)作用②冰川、河流是塑造地表形態(tài)的主要?jiǎng)恿夭睿ㄈ蛰^差、年較差）減小空氣濕度增大，可能降水量增大塑造冰川地貌塑造河流地貌和喀斯特地貌涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)流量、蓄洪防旱、降解污染、凈化水質(zhì)、美化環(huán)境、為野生動(dòng)物提供棲息地等。2.陸地水體與自然環(huán)境的關(guān)系（2）陸地水體對(duì)自然環(huán)境的影響愛上地理課新知講解提供淡水資源，具有航運(yùn)、發(fā)電、灌溉、水產(chǎn)養(yǎng)殖、生態(tài)服務(wù)等價(jià)值。（3）.陸地水體對(duì)人類活動(dòng)的影響愛上地理課新知講解分析貝加爾湖的演化過程，并推測(cè)湖泊變化趨勢(shì)。在圖中標(biāo)注色楞格河的流向，并結(jié)合文字資料，說明貝加爾湖成為世界蓄水量最大的淡水湖的原因。案例分析1：貝加爾湖——世界上蓄水量最大的淡水湖泊

貝加爾湖是2500萬年前地殼斷陷形成的湖泊?，F(xiàn)階段，區(qū)域構(gòu)造運(yùn)動(dòng)活躍，多地震和溫泉，湖盆每年展寬約2厘米，目前水域面積約3萬平方千米。貝加爾湖是世界上最深的湖泊，平均水深約700米，最深處超過1600米，目前仍在不斷加深。貝加爾湖緯度較高，冬季封凍期長(zhǎng)，蒸發(fā)量小。貝加爾湖是世界上蓄水量最大的淡水湖泊，水量達(dá)23.6萬億立方米，超過了北美五大湖的總和，是長(zhǎng)江年徑流量的25倍。愛上地理課新知講解分析貝加爾湖的演化過程，并推測(cè)湖泊變化趨勢(shì)。在圖中標(biāo)注色楞格河的流向，并結(jié)合文字資料，說明貝加爾湖成為世界蓄水量最大的淡水湖的原因。由于強(qiáng)烈的地殼運(yùn)動(dòng),斷裂下陷形成洼地(湖盆),積水形成湖泊。湖泊不斷加深。案例分析1：貝加爾湖——世界上蓄水量最大的淡水湖泊①大量河流注入；②緯度高,冬季封凍期長(zhǎng),蒸發(fā)量小；③是世界最深的湖泊，且水域面積大，蓄水空間大。愛上地理課新知講解冰川湖泊地下水河流沼澤海洋陸地水體的存在形式三.陸地水體的相互關(guān)系湖泊水河流水地下水冰川、積雪愛上地理課新知講解湖泊水河流水地下水冰川、積雪大氣水2.陸地水體的相互關(guān)系愛上地理課新知講解松花江天池補(bǔ)給三.陸地水體的相互關(guān)系（1）河流與湖泊愛上地理課新知講解咸海（湖泊）阿姆河、錫爾河補(bǔ)給三.陸地水體的相互關(guān)系下圖是中亞地區(qū)水系和地形圖，據(jù)圖推測(cè)咸海與阿姆河、錫爾河的補(bǔ)給關(guān)系愛上地理課新知講解愛上地理課新知講解愛上地理課新知講解河面寬度＜湖面寬度雨季洞里薩湖湄公河旱季洞里薩湖湄公河河流水位變化速度＞湖泊水位變化速度洪水期：河水補(bǔ)給湖水枯水期：湖水補(bǔ)給河水（削減、延緩洪峰）（補(bǔ)枯）湖泊對(duì)河流徑流起著調(diào)節(jié)作用（削峰補(bǔ)枯）2.陸地水體的相互關(guān)系主要調(diào)蓄湖泊下游河段愛上地理課新知講解——人為調(diào)節(jié)河流徑流人工湖泊（水庫(kù)）（1）河流與湖泊愛上地理課新知講解湖泊的位置河流與湖泊的關(guān)系位于河流源頭的湖泊湖泊補(bǔ)給河流位于河流中下游的湖泊河流與湖泊相互補(bǔ)給內(nèi)流區(qū)河流注入的湖泊河流補(bǔ)給湖泊關(guān)鍵看水位高低三.陸地水體的相互關(guān)系（1）河流與湖泊愛上地理課新知講解豐水期：河流水補(bǔ)給地下水枯水期：地下水補(bǔ)給河流水三.陸地水體的相互關(guān)系（2）河流與地下水愛上地理課新知講解地下水黃河單向補(bǔ)給（2）河流與地下水愛上地理課新知講解愛上地理課新知講解冰川湖泊地下水河流沼澤海洋（3）河流與冰川、積雪河流冰川、積雪單向補(bǔ)給（1）下圖是阿克蘇河流域及阿克蘇河年內(nèi)各月徑流量比率變化圖，說出阿克蘇河流量較大的季節(jié)，并分析原因。夏季以冰川融水補(bǔ)給為主，夏季溫度高，冰川融化，補(bǔ)給河流（2）結(jié)合佳木斯水文站資料，指出積雪融水對(duì)河流補(bǔ)給的季節(jié)，說明理由。積雪融水補(bǔ)給形成春汛；冰川融水補(bǔ)給形成夏汛春季春季氣溫大于0℃時(shí)，積雪融化補(bǔ)給河流，形成春汛（3）結(jié)合佳木斯水文站資料，推測(cè)7、8月的汛期的成因。雨水補(bǔ)給案例分析2：阿克蘇和和松花江愛上地理課新知講解湖泊水河流水地下水冰川、積雪大氣水融化降雨蒸發(fā)蒸發(fā)降雨降水下滲豐水期枯水期豐水期枯水期降雪三.陸地水體的相互關(guān)系愛上地理課新知講解作業(yè)：a圖為某流域水系分布示意圖，b圖為該流域內(nèi)一次局地暴雨前后A、B兩水文站觀測(cè)到的河流流量變化曲線示意圖。關(guān)于此次局地暴雨的敘述,其中正確的敘述是A．局地暴雨區(qū)可能出現(xiàn)在圖a中的①地B．局地暴雨區(qū)可能出現(xiàn)在圖a中的③地C．甲水文站對(duì)應(yīng)