安徽省阜陽市第一中學(xué)2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中英語試題 含解析

第頁第二節(jié)（滿分25分）閱讀下面材料，根據(jù)其內(nèi)容和所給段落開頭語續(xù)寫兩段，使之構(gòu)成一篇完整的短文。續(xù)寫的詞數(shù)應(yīng)為150左右。Ilookedoutatthesmilingfacespackedintotheschoolhall.Flashesfromcameraslitupinalldirections.Theapplausefilledmyears.Ihaddoneit.Ihadreallydoneit.Justafewmonthsearlier,Iwouldneverhavepicturedmyselfactinginaplayinfrontoftwohundredpeople."Notforamilliondollars,"Iwouldhavesaid.Butwhenthetimecame,Igotuponstageandfacedoneofmygreatestfears—anddiscoveredIcoulddomorethanIevergavemyselfcreditfor.Ifoundanewpersoninsideme,amuchmoredaring,outgoingpersonwhohadbeenhiddenallalong,justwaitingfortheopportunitytoappear.Ifnotformyteacher,Mrs.Sather,Imightneverhavefoundthatopportunity.Inthefirstandsecondgrade,Iwasextremelyshy.Ihadfriends,butitjustwasn’tinmypersonalitytobeveryoutgoing,evenwhenIknewsomeonewell.IwasafraidIwoulddoorsaysomethingwrong,sousuallyIjustsmiledandlistenedtootherpeople’sconversations.IdidwellinschoolandIlovedtowrite.However,Iwouldescapeintomywriting,whereIcouldbemyselfandneverhadtoworryaboutwhatotherpeoplethoughtofme.Inmystories,Iwasnevershy.Myteacher,Mrs.Sather,alwaysencouragedmetowritemore.Shetoldourclasstogoafterourdreamsanddiginwithbothhands.Ithinkshewasoneofthefirstpeopletoseemyinnerstrength.Oneday,sheannouncedthatourclasswasgoingtoperformaplayshehadwritten."I’llbegintocasteveryonetomorrow,"shesaid."IneedsomeonewhoisnotafraidtobeonstageinfrontofalotofpeopletoplaytheleadpartofDorothy.Anybodywanttotry?"Afewexcitedhandsshotup—mine,ofcourse,wasnotoneofthem—andMrs.Sathersmiled."We’lltalkmoreaboutittomorrow,"shesaid.Thenthebellrangandmyclassmatesslowlylefttheclassroom.Paragraph1:WhenIwasloadingupmybackpack,Mrs.Satheraskedmetogotoher.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Paragraph2:HearingMrs.Sather’swords,Irealizeditwastimetomakeachange.阜陽一中2027屆高一上學(xué)期期中考試英語詳解答案A【答案】21．D22．C23．B【分析】本文是一則應(yīng)用文。文章介紹了大學(xué)預(yù)科項(xiàng)目所提供非學(xué)分課程。21.推理判斷題。根據(jù)第一段中的“Studentswillexperiencecollege-levelcoursesgivenbysomeofourcollege’sleadingexpertsandwillreceivewrittenfeedback(反饋)ontheirworkattheendofthecourse.Pre-collegestudentswillalsoreceiveagradeofSatisfactory/Unsatisfactoryandacertificateofcompletionattheconclusionoftheprogram.(學(xué)生將體驗(yàn)學(xué)院頂尖專家開設(shè)的大學(xué)水平課程，并在課程結(jié)束時(shí)收到有關(guān)作品的書面反饋。大學(xué)預(yù)科生也將獲得滿意/不滿意的成績，并在課程結(jié)束時(shí)獲得結(jié)業(yè)證書)”可推知，這篇文章是寫給大學(xué)預(yù)科生的，即高中生。故選D。22.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)COURSE:PsychologyofCreativity中的“June15—June18(6月15日-6月18日)”及其他課程時(shí)間的安排可知，如果你只有在六月有空閑時(shí)間，你可以選擇PsychologyofCreativity。故選C。23.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)COURSE:CreativeStorytelling中的“Thiscollege-levelcourseincreativestorytellingfunctionsasanintroductiontoavarietyofstorytellingtechniquesthatappearindifferentformsofcreativewriting,suchasshortfictionandplaywriting.(這門大學(xué)水平的創(chuàng)造性故事課程介紹了各種不同形式的創(chuàng)造性寫作中出現(xiàn)的故事技巧，如短篇小說和戲劇寫作)”可知，如果你對(duì)創(chuàng)意寫作感興趣，你應(yīng)該選擇CreativeStorytelling，該課程的授課人是EdithFreni。故選B。B[答案與解析]本文是一篇記敘文。文章敘述了作者北極之行的所見所想。24.C細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段及最后一段“AsIstoodamongiceandsnowymountains，this mademefeelunbelievablysmall.”可知,此次北極之行讓作者感受到了人類的渺小。25.B細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段“ThefirstrecordedvisitwasbyDutchsailorWillemBarentszinJunel596,searchingforanortheastpassagetoChina.”可知，1596年6月，荷蘭航海家WillemBarentsz來到北極探險(xiǎn)是為了尋找從歐洲東北方向連接中國的通道。26.A段落大意題。通讀第四段,尤其是“Today，thereareenvironmentalcontrolsonvisitingthisarea.”可知，本段主要介紹游覽北極地區(qū)的嚴(yán)格規(guī)定。27.D文章出處題。通讀全文可知,文章主要敘述了作者北極之行的所見所想,故本文可能出自一份旅游雜志(文章缺乏新聞報(bào)道的基本要素,故不選B項(xiàng))。C【答案】28.C29.A30.C31.D【導(dǎo)語】本文是說一篇明文。文章介紹了網(wǎng)絡(luò)售貨時(shí)，主播面部表情對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷售效果的影響。28.細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Viewerscanthenreadilybuyitbyclickingonalink(觀眾可以通過點(diǎn)擊鏈接來購買)”可知，觀眾可以通過點(diǎn)擊鏈接來購買東西，即網(wǎng)絡(luò)購物對(duì)于消費(fèi)者而言很方便。故選C項(xiàng)。29.詞句猜測(cè)題。根據(jù)第三段“Forexample,smilingsignalsahighprobabilityofhappiness,whileanexpressionusuallypointstowardanger.(例如，微笑表示幸福的可能性很高，而表情通常表示憤怒)”可知，本句中while引導(dǎo)讓步狀語從句，表“然而”，由后文anger可知，應(yīng)是一個(gè)“不高興”的表情。故選A項(xiàng)。30.推理判斷題。根據(jù)第五段“Wefoundthat,perhapsunsurprisingly,whensalespeopleshowmorenegativeemotions—suchasangeranddisgust—thevolumeofsaleswentdown.Butwealsofoundthatasimilarthinghappenedwhenthesalespeopleshowhighlevelsofpositiveemotions,suchashappinessorsurprise.(我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)銷售人員傳達(dá)更多的負(fù)面情緒時(shí)——比如憤怒和厭惡——銷售額就會(huì)下降，這也許并不令人意外。但我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)銷售人員表現(xiàn)出高水平的積極情緒時(shí)，比如高興或驚訝，也會(huì)發(fā)生類似的事情)”和第六段“Alikelyexplanation,basedonourresearch,isthatsmilingcanbedisgustingbecauseitlackstruefeelingsandcanreducetrustintheseller.Aseller’shappinessmaybetakenasasignthatthesellerisgaininginterestsatthecustomer’sexpense.(根據(jù)我們的研究，一個(gè)可能的解釋是，微笑可能很惡心，因?yàn)樗狈φ鎸?shí)的感覺，會(huì)降低對(duì)賣家的信任。銷售者的快樂可能被認(rèn)為是一種跡象，表明銷售者正在以顧客的損失為代價(jià)獲取利益。)”可推斷，消費(fèi)者不喜歡賣家在直播中微笑是因?yàn)樗麄冇X得被騙了。故選C項(xiàng)。31.主旨大意題。根據(jù)第五段“Wefoundthat,perhapsunsurprisingly,whensalespeopleshowmorenegativeemotions—suchasangeranddisgust—thevolumeofsaleswentdown.Butwealsofoundthatasimilarthinghappenedwhenthesalespeopleshowhighlevelsofpositiveemotions,suchashappinessorsurprise.(我們發(fā)現(xiàn)，當(dāng)銷售人員傳達(dá)更多的負(fù)面情緒時(shí)——比如憤怒和厭惡——銷售額就會(huì)下降，這也許并不令人意外。但我們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)銷售人員表現(xiàn)出高水平的積極情緒時(shí)，比如高興或驚訝，也會(huì)發(fā)生類似的事情)”及全文可知，文章主要介紹了網(wǎng)絡(luò)售貨時(shí)，主播面部表情對(duì)網(wǎng)絡(luò)銷售效果的影響。所以“ExpressionsAffectSellingProductsOnline(表情影響網(wǎng)上銷售)”作為文章標(biāo)題最為合適。故選D項(xiàng)。D32—35.BACB【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要介紹了蚊子以及人們對(duì)付蚊子的方法。32.推理判斷題。根據(jù)第一段“Whenweareyoung,weleanthattigersandsharksaredangerousanimals.Wemightbescaredofthembecausetheyarebigandpowerful.Aswegetolder,however,welearnthatsometimesthemostdangerousanimalsarealsothesmallestanimals.Infact,theanimalthatkillsthemostpeopleisonethatyouarefamiliarwith:themosquito.(當(dāng)我們小的時(shí)候，我們知道老虎和鯊魚是危險(xiǎn)的動(dòng)物。我們可能會(huì)害怕它們，因?yàn)樗鼈冇执笥謴?qiáng)大。然而，隨著年齡的增長，我們了解到有時(shí)最危險(xiǎn)的動(dòng)物也是最小的動(dòng)物。事實(shí)上，殺死人最多的動(dòng)物是你所熟悉的：蚊子)”可推知，文章提到老虎和鯊魚是為了引出下文要講的蚊子。故選B項(xiàng)。33.推理判斷題。根據(jù)第二段“Ontheotherhand,femalemosquitoesfeedonanimalblood.Whenafemalemosquitobitesahumanbeing,ittransmits(傳播)salivaintotheblood.Thissalivamayormaynotcontainadeadlydisease.Theresultofthebitecanbeminororasseriousasdeath.(另一方面，雌蚊以動(dòng)物血液為食。當(dāng)雌蚊子叮咬人類時(shí)，它會(huì)將唾液傳播到血液中。這種唾液可能含有也可能不含有致命的疾病。咬傷的后果可能是輕微的，也可能嚴(yán)重到死亡)”可推知，雌蚊可能會(huì)將疾病傳播給人類。故選A項(xiàng)。34.主旨大意題。根據(jù)第四段“Insomehouseholds,mosquitonetsareplacedoverbedstoprotectpeopleagainstbeingbitten.Mosquitoeshavemanynaturalenemieslikebats,birds,dragonflies,andcertainkindsoffish.Bringingmoreoftheseanimalsintoplaceswheremosquitoeslivemighthelptocutdownthenumberofmosquitoesinthatarea.Thisisanaturalsolution,butitdoesnotalwaysworkverywell.Mosquitoescanalsobekilledwithpoisonsorsprays.Butthesespraysmayalsobarnotherplantsoranimals.(在一些家庭中，蚊帳被放置在床上以保護(hù)人們免受叮咬。蚊子有很多天敵，比如蝙蝠、鳥、蜻蜓和某些種類圖片魚。把更多的這些動(dòng)物帶到蚊子生活的地方可能有助于減少該地區(qū)蚊子的數(shù)量。這是一個(gè)自然的解決方案，但它并不總是很有效。蚊子也可以用毒藥或噴霧劑殺死。但這些噴霧劑也可能使其他植物或動(dòng)物陷入困境)”可知，本段主要介紹了對(duì)付蚊子的一些方法，但每種方法都有缺點(diǎn)，所以對(duì)付蚊子沒有完美的解決方案。故選C項(xiàng)。35.推理判斷題。根據(jù)最后一段“Althoughmosquitoesmaynotseemasscaryaslarger,morepowerfulanimals,theyarefarmoredangeroustohumanbeings.Butthingsarechanging.Itishighlylikelythatonedayscientistswillfindawaytokeepeveryonesafefrommosquitoesandthediseasestheycarry.(雖然蚊子看起來不像更大、更強(qiáng)大的動(dòng)物那么可怕，但它們對(duì)人類來說要危險(xiǎn)得多。但情況正在發(fā)生變化。很有可能有一天，科學(xué)家會(huì)找到一種方法，讓每個(gè)人都遠(yuǎn)離蚊子和它們攜帶的疾病)”可推知，作者對(duì)解決蚊子問題的未來持積極的態(tài)度。故選B項(xiàng)。七選五【答案】36.A37.F38.G39.C40.E【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。介紹了作為檢查學(xué)生學(xué)習(xí)成果的一種方式，許多學(xué)校和科目都會(huì)進(jìn)行口試，并給學(xué)生們提供了一些備考建議?！?6題詳解】根據(jù)上文“Theoralexam(口試)isalong-heldtraditioninmanyschoolsandsubjects.(口試是許多學(xué)校和學(xué)科的長期傳統(tǒng)。)”以及下文的“Studentsmustthenanswerproperly(然后學(xué)生們必須正確地回答)”可知，空格前引出了口試，空格后要求學(xué)生們正確回答。所以A選項(xiàng)“它以口頭形式向?qū)W生提出問題。”符合題意，選項(xiàng)中的questions“問題”呼應(yīng)了下文的answer“回答”，選項(xiàng)中的inspokenform“以口頭形式”符合上文說的oralexam“口試”。故選A?！?7題詳解】根據(jù)下文的“Aspartofthecompletionofaprogramattheundergraduateorgraduatelevels,studentsmightneedtoprovetheirknowledgeandunderstandingofasubjectarea.ManysciencemajorsfinishBachelor’sstudieswithoralexams,oraparticularprogrammayrequireoralandwrittenexamsthatshowhowastudenthastakeninallthematerialslearnedinafour-yearperiod.(作為完成本科或研究生課程的一部分，學(xué)生可能需要證明他們對(duì)某一學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)和理解。許多理科專業(yè)的學(xué)生都是通過口試來完成學(xué)士學(xué)位學(xué)習(xí)的，或者某個(gè)專業(yè)可能需要通過口試和筆試來證明學(xué)生在四年期間對(duì)學(xué)習(xí)材料吸收的怎么樣。)【38題詳解】根據(jù)上文“Usuallystudyguidesareavailablefortheseexams.(通常這些考試都有學(xué)習(xí)指南。)”可知，空格前提到針對(duì)于口試有學(xué)習(xí)指南，使學(xué)生們可以對(duì)于考試有所準(zhǔn)備，所以G選項(xiàng)“因此，有準(zhǔn)備的學(xué)生往往不會(huì)對(duì)被問到的問題感到驚訝?！迸c前句構(gòu)成因果關(guān)系，符合題意。故選G?！?9題詳解】根據(jù)上文“Onevaluabletipforstudentstosucceedistopracticebeforetheexam.(學(xué)生要想成功，一個(gè)很重要的建議就是考前練習(xí)。)”和根據(jù)下文“Butbyansweringquestionsclassmatesorfamilyaskthemstudentscandoasmanypracticesaspossible.(但是通過回答同學(xué)或家人問他們的問題，學(xué)生可以做盡可能多的練習(xí)。)”可知，空格前建議學(xué)生們提前練習(xí)，空格后說學(xué)生們應(yīng)該盡可能多地練習(xí)，且空格與其后的句子為轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以C選項(xiàng)“他們可能無法預(yù)測(cè)所有的問題?！狈项}意，告訴學(xué)生們雖然無法預(yù)測(cè)到所有的問題，但也要盡可能多地練習(xí)。故選C?！?0題詳解】根據(jù)后文“Whenwaitingoutsidethetestroom,takingadeepbreathandremindingthemselvesthattheoralexamisanicewaytoshowoffhowmuchknowledgehasbeenlearnedfromteacherscanhelpovercomestressfulmoments.Also,anyotherrelaxationtechniquesthathelpcanbeused.(在考場(chǎng)外等候時(shí)，做個(gè)深呼吸，提醒自己口試是炫耀自己從老師那里學(xué)到了多少知識(shí)的好方法，這有助于克服緊張時(shí)刻。此外，任何有幫助的其他的放松技巧都可以使用。)”可知，空格后是在告訴學(xué)生們克服口試緊張的方法，所以空格處應(yīng)該提到口試緊張的壞處，之后告訴學(xué)生們?cè)趺慈タ朔谠嚲o張。E選項(xiàng)“緊張甚至?xí)屪盥斆鞯膶W(xué)生陷入困境?！狈项}意。故選E。完形填空：【答案】41-45ABCDA46-50BACDB51-55ACDCA【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。文章主要講述了作者在網(wǎng)上接到一個(gè)被大風(fēng)吹倒的大樹需要伐木的生意，作者伐完木之后，老婦人積攢了半年并答應(yīng)作者應(yīng)付的150美元不見了。看到老婦人不太富裕的家庭現(xiàn)狀，作者在沒領(lǐng)到工錢的情況下，還幫她收拾了木柴?！?1題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我們這個(gè)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況相當(dāng)糟糕。A.rough艱難的；B.unique獨(dú)特的；C.different不同的；D.active積極的。根據(jù)上文“Iwashavingahardtimetryingtofindwork.”可知，作者找工作有困難，說明當(dāng)時(shí)的經(jīng)濟(jì)狀況是“艱難的”。故選A項(xiàng)?！?2題詳解】考查短語辨析。句意：當(dāng)我在網(wǎng)上回復(fù)廣告時(shí)，我不知道下一步該做什么。A.atatime一次；B.ataloss不知所措；C.inaway以某種方式；D.inthemood心情好。根據(jù)下文的“whattodonext”可知，此處是指對(duì)下一步該做什么感到“不知所措”。故選B項(xiàng)?！?3題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：同上。A.course課程；B.platform平臺(tái)；C.advertisement廣告；D.activity活動(dòng)。根據(jù)下文“NEEDED:someonetocutandsplit(使裂開)wood.”可知，此處是指網(wǎng)上的招工“廣告”。故選C項(xiàng)?！?4題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我開車到那個(gè)地址，在前面的田地里有一棵被強(qiáng)風(fēng)吹倒的巨大榆樹。A.growing增長的；B.upstanding正直的；C.beautiful美麗的；D.fallen倒下的。根據(jù)下文“blownbystrongwinds”可知，此處是指被風(fēng)吹“倒下的”樹。故選D項(xiàng)。【45題詳解】考查副詞詞義辨析。句意：一位老婦人無助地坐在門口。A.helplessly無助地；B.happily高興地；C.thoughtfully體貼地；D.directly直接地。根據(jù)上文“NEEDED:someonetocutandsplit(使裂開)wood.”以及“thereonthefrontfieldwasahuge______

elmtreeblownbystrongwinds”可知，被風(fēng)刮倒的大樹老婦人無法處理，只好等廣告找人處理，此處指作者到達(dá)時(shí)老人正“無助地”坐在門口。故選A項(xiàng)?！?6題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我們同意付150美元來做這項(xiàng)工作。A.insisted堅(jiān)持；B.agreed同意；C.looked看；D.depended依賴，依靠。根據(jù)下文“Iamsorry...the$150Ipromisedtopayyou”可知，此處是指作者和老人就勞動(dòng)報(bào)酬達(dá)成一致意見，老人付150美元讓作者來做這項(xiàng)工作。agreeon“達(dá)成一致意見”符合語境。故選B項(xiàng)?！?7題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：這棵老榆樹比我想象的要堅(jiān)韌。A.expected期望，預(yù)計(jì)；B.mentioned提到；C.remembered記得；D.experienced經(jīng)歷。根據(jù)下文“SoIhadtoborrowawoodsplitterfromherneighbour.”可知，作者不得不借劈柴器，說明老榆樹比作者之前“預(yù)計(jì)”的要結(jié)實(shí)。故選A項(xiàng)?！?8題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：我的鏈鋸切得很好，但當(dāng)我想把它劈開時(shí)，我的鏈鋸就沒用了。A.unusual不尋常的；B.sharp鋒利的；C.useless無用的；D.faultless無缺點(diǎn)的。根據(jù)下文“SoIhadtoborrowawoodsplitterfromherneighbour.”并結(jié)合選項(xiàng)可知，此處指當(dāng)要把樹劈開時(shí)作者的鏈鋸“沒用”了，所以不得不借劈柴器。故選C項(xiàng)。【49題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：當(dāng)她看著草坪上那堆巨大的木頭時(shí)，一種焦慮的表情掠過她的臉上。A.astonished震驚的；B.annoyed惱怒的；C.unhappy不高興的；D.anxious焦慮的。根據(jù)下文“ Withtearsbuildingupinhereyes,she

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measandwichandsaid,Iamsorry...the$150Ipromisedtopayyouisgoing______.”可知，老婦人的錢應(yīng)該是出了問題，所以當(dāng)看到已被處理好的巨大的一堆木頭時(shí)，臉上出現(xiàn)“焦慮的”表情。故選D項(xiàng)?！?0題詳解】考查名詞詞義辨析。句意：她請(qǐng)我進(jìn)去吃晚飯。A.breath呼吸；B.dinner晚餐；C.tea茶；D.money金錢。根據(jù)上文“Imanagedtofinishthetaskatdusk.”以及下文“she

_____

measandwichandsaid”可知，作者在黃昏時(shí)完成了任務(wù)，老婦人請(qǐng)作者吃“晚飯”。故選B項(xiàng)。【51題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：她眼里含著淚水，遞給我一個(gè)三明治，說：“對(duì)不起……我答應(yīng)付給你的150美元不見了。A.served(給某人)提供，端上；B.returned歸還；C.owed欠；D.bought買。根據(jù)上文第10題和空后的“measandwich”可知，此處是指老婦人請(qǐng)作者吃晚飯，端上三明治來招待作者。故選A項(xiàng)?！?2題詳解】考查形容詞和名詞詞義辨析。句意：同上。A.fast迅速的；B.short短暫的；C.missing丟失的；D.shopping購物。根據(jù)下文“Ihaditinmypursebutitisnowheretobefound.”可知，此處指老婦人的150美元“不見了”。故選C項(xiàng)。【53題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：這是我半年來存的一點(diǎn)錢。A.extra額外的；B.remaining剩下的；C.much許多；D.little很少的、一點(diǎn)兒。根據(jù)上文“the$150Ipromisedtopayyouisgoing

______.”以及下文“Ihavesavedforhalfayear”可知，這150美元是老婦人半年來積攢的“一點(diǎn)”錢。故選D項(xiàng)?！?4題詳解】考查形容詞詞義辨析。句意：看到她家并不富裕，我意識(shí)到她比我更困難。A.attractive吸引人的；B.old-fashioned過時(shí)的；C.wealthy富有的；D.secure穩(wěn)固的，安全的。根據(jù)上文“Thatiswhat

_____

moneyIhavesavedforhalfayear.”以及下文“IrealizedshewashavingahardshipworsethanI.”可知，老婦人家并不“富?！?。故選C項(xiàng)?！?5題詳解】考查動(dòng)詞詞義辨析。句意：我安慰了她，然后把能放進(jìn)她的木材儲(chǔ)藏室的東西堆了起來。A.piled堆積；B.changed改變；C.backed(使)后退；D.broke打碎。根據(jù)下文“whatwouldfitintoherwoodstorageroom.”可知，此處是指把這些木頭“堆放”到儲(chǔ)藏室。故選A項(xiàng)。第四部分寫作第一節(jié)Dearworried,Learningthatyou’refeelinganxiousandlosingyourtemperduetohighschoolpressures,Icompletelyunderstandwhatyou’regoingthroughandwanttooffersomeadvice.Firstly,talktosomeoneyoutrustabouthowyoufeel,whichisagoodwayoflett