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第1頁(yè)/共1頁(yè)箴言龍光橋?qū)W校2024年下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試卷化學(xué)(時(shí)量:60分鐘滿(mǎn)分:100分)考生注意:1.請(qǐng)按答題卡上的“注意事項(xiàng)”在答題卡上作答,答在試題卷上無(wú)效。2.考試結(jié)束后,請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(本題包括15個(gè)小題。每小題3分,共45分)1.下列能量的轉(zhuǎn)化發(fā)生了化學(xué)變化的是A.太陽(yáng)能發(fā)電 B.風(fēng)能發(fā)電C.水能發(fā)電 D.火力發(fā)電2.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是A.取用固體粉末 B.點(diǎn)燃酒精燈C.傾倒液體 D.讀取液體體積3.地殼中含量最多的金屬元素是AO B.AL C.Al D.Ca4.空氣是一種重要的資源,下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是A.氧氣具有可燃性,可以做燃料B.空氣污染指數(shù)越高,空氣質(zhì)量越好C.按質(zhì)量計(jì)算,空氣中含有氮?dú)饧s78%,氧氣約21%D.空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源5.運(yùn)用分子的觀點(diǎn)解釋下列生活中事實(shí),其中不正確的是A.水由液態(tài)變成氣態(tài),體積膨脹——水分子體積變大B.交警查酒駕時(shí),聞到酒精氣味——分子在不斷的運(yùn)動(dòng)C.50ml水和50ml酒精混合,液體總體積小于100ml——分子之間有間隔D.濕衣服陽(yáng)光下比在陰涼處易于晾干——分子運(yùn)動(dòng)速率隨溫度升高而加快6.欲鑒別分別裝在三個(gè)集氣瓶中的空氣、氧氣、二氧化碳,可以采用的最簡(jiǎn)便的方法是A.分別聞氣體的氣味 B.分別觀察氣體的顏色C.分別插入燃著的木條 D.分別倒入少量的澄清石灰水7.關(guān)于催化劑的說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.在反應(yīng)前后本身質(zhì)量不變 B.在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不變C.不能改變反應(yīng)后生成物的質(zhì)量 D.能改變其它物質(zhì)的反應(yīng)速率8.加熱高錳酸鉀制氧氣實(shí)驗(yàn)操作步驟中,“先”與“后”的順序不正確的是A連接好裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),先檢查裝置氣密性,再裝藥品B.給試管加熱時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱C.瓶?jī)?nèi)充滿(mǎn)氣體后,先在水下用玻璃片蓋好,然后取出集氣瓶放于桌上D.結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)先停止加熱,后把導(dǎo)管移出水面9.下列有關(guān)分子、原子的說(shuō)法中,正確的是A.分子可分,原子不能再分 B.分子是化學(xué)變化中的最小粒子C.分子可由同種或不同種原子構(gòu)成 D.原子不可構(gòu)成物質(zhì)10.下列物質(zhì)含有氧分子的是A.高錳酸鉀 B.空氣 C.雙氧水 D.二氧化碳11.下圖是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說(shuō)法中,不正確的是A.①化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定 B.②是一種金屬陽(yáng)離子C.③屬于非金屬元素原子 D.④在化學(xué)反應(yīng)中得電子12.某品牌運(yùn)動(dòng)飲料中含的“鈉、鉀、鈣”指的是A.分子 B.單質(zhì) C.原子 D.元素13.李強(qiáng)總理指出,要打好節(jié)能減排和環(huán)境治理攻堅(jiān)戰(zhàn)。下列做法與此不相符的是A.推廣新能源汽車(chē)的使用B.推動(dòng)地?cái)偨?jīng)濟(jì)發(fā)展,鼓勵(lì)燒烤攤露天經(jīng)營(yíng)C.合理使用農(nóng)藥、化肥以提高糧食產(chǎn)量D.老城區(qū)積極進(jìn)行雨污分離管網(wǎng)改造14.下列物質(zhì)中屬于混合物的是A. B.C. D.15.圖甲為某元素的原子結(jié)構(gòu)模型,乙為元素周期表的一部分。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.甲原子的最外層有4個(gè)電子 B.原子序數(shù)大小比較:C>OC.Si的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 D.He屬于稀有氣體二、填空題(共5小題,每空2分,共32分)16.圍爐煮茶和月下賞梅都是人們喜歡的休閑交友方式。(1)“圍爐煮茶”時(shí)常用木炭作燃料,木炭主要成分碳的符號(hào)是___________。木炭在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是___________。(2)“月下賞梅”時(shí)聞到了梅花的清香,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是___________。17.2024年5月1日,我國(guó)利用船舶加裝的碳捕捉系統(tǒng)回收首罐液態(tài)二氧化碳的卸船,標(biāo)志著遠(yuǎn)洋航行船舶從燃油消耗到二氧化碳回收利用形成閉環(huán)。同學(xué)們對(duì)“二氧化碳回收利用形成閉環(huán)”非常感興趣,開(kāi)展有關(guān)二氧化碳的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一:調(diào)查空氣中二氧化碳含量增加的原因(1)同學(xué)們調(diào)查到空氣中二氧化碳含量增加的原因有很多,你認(rèn)為有___________(寫(xiě)一種即可)??諝庵卸趸嫉暮考s為_(kāi)__________。任務(wù)二:討論空氣中二氧化碳含量減少的方法(2)同學(xué)們討論了空氣中二氧化碳含量減少的方法,知道低碳生活方式可以減少二氧化碳排放,你的一種低碳生活方式是___________。有同學(xué)想到二氧化碳能使澄清石灰水___________(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),補(bǔ)充了可以利用有堿溶液或水吸收二氧化碳。18.將一種無(wú)色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無(wú)色溶液C和無(wú)色氣體D,D能使帶火星的木條復(fù)燃,E在D中燃燒很旺,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。(1)寫(xiě)出A到C、D的文字表達(dá)式___________,此反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)__________。(2)寫(xiě)出E+D→F的文字表達(dá)式___________。19.閱讀下面科普短文,請(qǐng)依據(jù)文章回答下列問(wèn)題:二氧化氯是一種環(huán)保型殺菌消毒劑。在生活中主要用于飲用水的消毒和食品保鮮。通常狀況下,二氧化氯是一種黃綠色氣體,有刺激性氣味,密度比空氣大,其熔點(diǎn)為-59℃,沸點(diǎn)為11.0℃,易溶于水,且與水反應(yīng)得到酸性溶液。二氧化氯極其不穩(wěn)定,受熱或見(jiàn)光易發(fā)生爆炸性分解,產(chǎn)生氧氣和氯氣,直接造成氯氣泄漏而污染環(huán)境。該氣體具有強(qiáng)烈的腐蝕性,吸入一定濃度的二氧化氯氣體會(huì)引起咳嗽和呼吸道黏膜的損傷。(1)描述二氧化氯的一種物理性質(zhì)___________。(2)寫(xiě)出上述信息中的一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。(3)發(fā)生二氧化氯泄漏時(shí),緊急處理方法是___________。20.“宏觀辨識(shí)與微觀探析”是化學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)之一、在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的重要思維方式。圖1是兩個(gè)微粒的結(jié)構(gòu)模型示意圖,這兩個(gè)微粒___________(填“屬于”或“不屬于”)同種元素,依據(jù)是___________,若表示He-3原子,3為相對(duì)原子質(zhì)量,則對(duì)應(yīng)圖1中的___________(填a或b)。三、實(shí)驗(yàn)與探究題(共2小題,每空2分,共16分)21.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取并收集氣體的裝置圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng):___________。(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣文字表達(dá)式___________,選擇F收集氧氣,如何驗(yàn)滿(mǎn)___________。(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸溶液制純凈的氫氣,請(qǐng)選擇制取裝置___________。22.水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源。(1)小欣同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,靜置一會(huì)兒采用如圖裝置進(jìn)行過(guò)濾,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:圖中還缺少的儀器是___________。除此之外,此實(shí)驗(yàn)還有一處明顯的錯(cuò)誤:___________。(2)小明同學(xué)為了探究水的組成,進(jìn)行水的電解實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:發(fā)現(xiàn)兩個(gè)電極上都有氣泡冒出,其中正極與負(fù)極上的氣體體積比約為_(kāi)__________,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為:___________。四、計(jì)算題(本題共1個(gè)小題,共7分)23.天宮課堂中,航
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