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PAGE1PAGE2專題11勇?lián)鐣熑慰键c1責任與角色同在1.(2023年遼寧省錦州市)作為子女,孝敬父母是我們的責任;作為學生,認真學習是我們的責任;作為社會的一員,我們應該遵紀守法;作為中華兒女,我們應該心系祖國的前途和命運……這體現(xiàn)(
)A.責任來自法律規(guī)定B.每一種角色都意味著承擔相應的責任C.承擔責任一定會獲得榮譽D.每個人扮演的社會角色都是固定不變的【答案】B【詳解】本題考查對角色與責任、承擔責任的代價與回報的認識和把握。A:題文中子女、學生、社會成員、中華兒女的責任不只來自法律規(guī)定,還來自于道德規(guī)范,A說法錯誤;B:題文中顯示作為子女、學生、社會成員、中華兒女不同的角色都有相應的不同責任,體現(xiàn)每一種角色意味著要承擔相應的責任,B說法正確;C:承擔責往往伴隨著獲得回報的權(quán)利,但不一定是獲得榮譽方面的回報,C說法錯誤;D:在社會生活的大舞臺上,每個人都扮演著不同的角色,隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化,角色也會不斷發(fā)生變換,D說法錯誤;故本題選B。2.(2023年湖南省湘潭市)某地突發(fā)山火。兒子(消防員)告訴姐姐:“我去救火,別告訴咱爸?!备赣H(村民)告訴女兒:“我去救火,別告訴你弟?!边@對父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到(
)A.舍小家為大家、勇于擔責的家國情懷B.責任雖然相同,但履責的行為卻不同C.承擔社會責任,一定要放棄家庭責任D.只要勇于擔責,就能獲得相應的回報【答案】A【詳解】本題考查勇?lián)鐣熑巍:題文中父子奔赴同一火場時的留言讓人們感受到他們舍小家為大家,不計代價與回報,積極承擔責任的家國情懷,故A正確;B:依據(jù)教材知識,在社會生活的舞臺上,每個人都扮演者不同的角色。每一種角色都意味著承擔相應的責任。而不是相同的責任,故B錯誤;C:“一定要”說法過于絕對,故C錯誤;D:依據(jù)教材知識,承擔責任往往伴隨著獲得回報的權(quán)利?!爸灰湍堋闭f法過于絕對,故D錯誤;故本題選A。3.(2023年甘肅省蘭州市)十幾年前,鄧小嵐來到河北馬蘭村義務支教,教授音樂募集樂器組建合唱團。44個孩子組成的“馬蘭花合唱團”登上了2022年北京冬奧會開幕式的舞臺,用希臘語演唱《奧林匹克頌》。報道這一事跡最適合的標題是(
)A.和平發(fā)展謀共贏,扎根農(nóng)村獻青春 B.無私奉獻育英才,生命綻放更精彩C.鄉(xiāng)村振興敢挑擔,生態(tài)環(huán)境全改善 D.生命價值我書寫,名利雙收做贏家【答案】B【詳解】本題考查勇?lián)鐣熑?、活出生命的精彩。B:鄧小嵐來到河北馬蘭村義務支教,體現(xiàn)無私奉獻育英才;44個孩子組成的“馬蘭花合唱團”登上了2022年北京冬奧會開幕式的舞臺,體現(xiàn)生命綻放更精彩;故B說法正確;A:說法與題干主旨不符,故A不符合題意;C:“全改善”說法太絕對,故C說法錯誤;D:鄧小嵐的行為不是為了名利雙收,故D說法錯誤;故本題選B。4.(2023年黑龍江省綏化市)作為社會的一員,我們每個人首先要(
)A.對同學負責 B.對朋友負責 C.對老師負責 D.對自己負責【答案】D【詳解】本題考查對自己負責。ABCD:依據(jù)教材知識可知,作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責,故D正確;ABC錯誤;故本題選D。5.(2023年黑龍江省龍東地區(qū))“天地生人,有一人應有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤?!边@蘊含的道理是(
)A.追求自由,體味美好人生 B.與人為善,學會換位思考C.改進規(guī)則,維護社會秩序 D.認清角色,積極承擔責任【答案】D【詳解】本題考查承擔責任的相關(guān)知識。D:天地生人,有一人應有一人之業(yè);人生在世,生一日當盡一日之勤的意思是一個人來到這個世界上,就要做自己應該做的一份事情,并且要把這件事兢兢業(yè)業(yè)的做好。啟示我們要認清角色,積極承擔責任,D說法正確;ABC:題文中沒有體現(xiàn)追求自由、與人為善和改進規(guī)則等知識,A、B、C說法與題不符;故本題選D。6.(2023年黑龍江省牡丹江市)【明理知行】請你判斷下列漫畫中人物的言行是否正確,并簡要說明理由。(1)判斷:理由:;(2)判斷:理由:;(3)判斷:理由:;(4)判斷:判斷:理由:;【答案】(1)正確正確看待競爭:競爭并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度;良好的競爭意識、樂觀的心態(tài)有助于我們健康成長;正確認識自己,促進與他人交往;學會欣賞他人,完善自己等。(2)錯誤在集體中,要有主人翁意識:要有集體責任感:我們應心中有集體,識大體,顧大局:個人利益要服從集體利益:當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,把集體利益放在個人利益之上,要堅持集體主義;要有團隊精神;要熱愛勞動,培養(yǎng)勞動意識,養(yǎng)成勞動習慣等。(3)錯誤吸煙有害身心健康;是對自己不負責任的表現(xiàn);是不珍愛生命的表現(xiàn);是不健康的生活方式;是不良行為;要有知恥之心;抵制不良誘惑的能力較差;自控力較差;缺乏規(guī)則意識等。(4)錯誤人生難免有挫折,要正視挫折:要用樂觀的心態(tài)積極面對生活,勇于戰(zhàn)勝挫折:挫折也有積極影響,可以使我們獲得更豐富的生活經(jīng)驗:要磨煉堅強的意志,增強抗挫折的能力;學會增強生命的韌性等?!痉治觥靠键c考查:競爭與友誼的關(guān)系、正確認識自己、個人利益和集體利益的關(guān)系、在集體中擔責、責任、行己有恥、珍愛生命、正確面對挫折能力考查:辨別分析和描述能力核心素養(yǎng):健全人格【詳解】(1)第一步:根據(jù)所學知識和材料信息,判斷觀點正誤。觀點正誤:正確。第二步:根據(jù)所學知識和材料信息,說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù):正確處理競爭與友誼的關(guān)系、正確認識自己,學會欣賞他人。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:根據(jù)所學知識和材料信息,判斷觀點正誤。觀點正誤:錯誤。第二步:根據(jù)所學知識和材料信息,說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù):在集體中擔責+正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系+熱愛勞動等。第三步:整合信息,組織答案。(3)第一步:根據(jù)所學知識和材料信息,判斷觀點正誤。觀點正誤:錯誤。第二步:根據(jù)所學知識和材料信息,說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù):對自己負責、珍愛生命、行己有恥的要求。第三步:整合信息,組織答案。(4)第一步:根據(jù)所學知識和材料信息,判斷觀點正誤。觀點正誤:錯誤。第二步:根據(jù)所學知識和材料信息,說明判斷依據(jù)。判斷依據(jù):人生難免有挫折+面對挫折的方法。第三步:整合信息,組織答案。7.(2023年福建?。╅喿x材料,回答問題。長大后我也成了你我兒時生活的地方,曾被聯(lián)合國認為“最不適宜人類生存的地區(qū)”。在我上小學的時候,我們這里來了一支廈門大學研究生支教團隊,他們克服缺水停電等困難,點著蠟燭深夜備課;他們互相學習交流,努力讓每一節(jié)課都精彩。支教團老師告訴我既要仰望星空,也要腳踏實地;既要充盈生命,也要奉獻社會和國家。多年后,我成了一名大學生,也報名參加學校的支教團,回到了自己的家鄉(xiāng),這是我對當年支教老師最好的回報!相關(guān)鏈接自1999年以來,廈門大學研究生支教團一批批成員跨越千里,傳遞著愛與力量,足跡遍布寧夏海原縣、隆德縣、閩寧鎮(zhèn)等地。他們除了支教,還募集“一幫一”助學金,資助家庭貧困的學生。(1)結(jié)合材料,運用“勇?lián)鐣熑巍敝R,分析廈門大學研究生支教團是如何在承擔支教任務中傳遞愛與力量的。(2)結(jié)合材料,運用所學知識,寫出對“既要仰望星空,也要腳踏實地”的理解?!敬鸢浮?1)作出選擇,克服缺水停電等困難,義無反顧地擔當起應負的責任;提升素質(zhì),增強履行責任的能力,努力讓每一節(jié)課都精彩;付出時間和精力,不言代價與回報,傳遞愛與力量。(2)“仰望星空”意味著要有夢想,將個人夢與中國夢緊密相連;“腳踏實地”意味著需要努力,用行動搭起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。(或符合題意,觀點正確的其他答案。)【分析】考點考查:勇?lián)鐣熑?、少年夢和中國夢的關(guān)系、努力實現(xiàn)夢想。能力考查:運用所學知識分析問題、解決問題的能力。核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)健全人格責任意識?!驹斀狻浚?)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生,需要運用勇?lián)鐣熑蔚挠嘘P(guān)知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:克服缺水停電等困難、報名參加學校的支教團→可鏈接作出選擇,克服困難,義無反顧地擔當起應負的責任。關(guān)鍵詞②:點著蠟燭深夜備課,互相學習交流,努力讓每一節(jié)課都精彩→可鏈接提升素質(zhì),增強履行責任的能力。關(guān)鍵詞③:奉獻社會和國家,跨越千里,傳遞著愛與力量,除了支教還募集助學金,資助家庭貧困的學生→可鏈接付出時間和精力,不言代價與回報,傳遞愛與力量。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生,需要運用少年夢和中國夢的關(guān)系、努力實現(xiàn)夢想等有關(guān)知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:要仰望星空,要奉獻社會和國家→可鏈接要有夢想,將個人夢與中國夢緊密相連。關(guān)鍵詞②:要腳踏實地,要充盈生命→可鏈接需要努力,用行動搭起夢想與現(xiàn)實之間的橋梁。第三步:整合信息,組織答案??键c2我對誰負責,誰對我負責8.(2023年湖南省張家界市)“敦煌女兒”樊錦詩回到北大,捐款一千萬元人民幣用于支持北大的敦煌學研究。她說,做人不能只為自己打算,一定要使所得獎金用在有益于社會發(fā)展的事業(yè)上。對該事跡評價正確的是(
)①服務社會,超越自我
②筑夢敦煌,大愛無疆③關(guān)愛他人,盡己所能
④傳承美德,充盈人生A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查生命價值。①②④:題干中“敦煌女兒”樊錦詩的事跡,體現(xiàn)了服務社會,超越自我;筑夢敦煌,大愛無疆;傳承美德,充盈人生;故①②④正確;③:選項說法不符合題干主旨,故③排除;故本題選C。9.(2023年內(nèi)蒙古赤峰市)下圖為中國青年志愿者標識,代表的是“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。我們之所以弘揚這種精神是因為(
)中國青年志愿者標識①服務和奉獻社會,能夠體現(xiàn)人生價值②個人的力量太弱小,要達到自己的目的,就必須向社會屈服③只有少數(shù)杰出精英人物才能有這種高尚的表現(xiàn)④服務和奉獻社會,能夠促進社會主義精神文明建設A.①③ B.②④ C.③④ D.①④【答案】D【詳解】本題考查服務和奉獻社會。①④:依據(jù)教材知識,服務和奉獻社會體現(xiàn)人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應該看他得到什么。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現(xiàn)我們自身的價值。弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神有利于我們實現(xiàn)人生價值,也可以傳遞社會正能量,促進社會主義精神文明建設,故①④正確;②:個人的力量太弱小必須向社會屈服,說法過于絕對,且說法錯誤,故②錯誤;③:只有少數(shù)精英人物,才能有,說法過于絕對,故③錯誤;故本題選D.10.(2023年貴州省貴陽市)感動中國2022年度人物集體獎授予“銀發(fā)知播”,他們由13位平均年齡77歲的兩院院士、大學教授、退休教師等組成?!般y發(fā)知播”借助短視頻與直播,傳播知識與文化,每一個與他們在知識世界里相遇的人,都能感受到他們無私奉獻的熱情。這里讓我們感動的是,“銀發(fā)知播”(
)①關(guān)心國家和社會發(fā)展
②借助網(wǎng)絡傳播正能量③不顧一切地犧牲自己
④盡己所能地服務社會A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【詳解】本題考查服務社會、網(wǎng)絡作用的相關(guān)知識。①②④:“銀發(fā)知播”借助短視頻與直播,傳播知識與文化,這是關(guān)心國家和社會發(fā)展,借助網(wǎng)絡傳播正能量,盡己所能地服務社會,①②④正確③:不顧一切,說法絕對,③錯誤;故本題選B。11.(2023年新疆維吾爾自治區(qū))道德是社會關(guān)系的基石,是人際和諧的基礎,以下對微行為點評正確的是(
)序號微行為點評①小超耐心等待服務員引導候機,并對他說:“辛苦了”換位思考,尊重他人②小芳向來訪家中的客人問好并主動遞上茶水舉止穩(wěn)重,誠信待人③小林主動擔任舞蹈隊隊長,犧牲休息時間編排舞蹈不言代價,勇?lián)熑微苄〗惆褖簹q錢和珍愛的書籍捐給貧困山區(qū)孩子心懷善意,關(guān)愛他人A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查責任、關(guān)愛他人、尊重的相關(guān)知識。①:小超與服務員的對話,體現(xiàn)了小超體諒服務員,這體現(xiàn)了換位思考,尊重他人,故①符合題意;②:小芳認真接待他人,這體現(xiàn)了文明有禮,與誠實守信無關(guān),故②不符合題意;③:小林擔任舞蹈隊隊長,犧牲個人時間排舞蹈,體現(xiàn)了勇于承擔社會責任,不言代價與回報,故③符合題意;④:小姐捐出書籍給孩子,體現(xiàn)了關(guān)愛他人,故④符合題意;故本題選C。12.(2023年內(nèi)蒙古包頭市)陸鴻,幼時因高燒致殘。職高畢業(yè)后,屢次求職碰壁但并未消沉,他自主創(chuàng)業(yè)成立了公司,并為21個殘疾人家庭撐起了一片藍天,被評為感動中國2022年度人物。獲此殊榮是因為他(
)①身處逆境自強不息,勇于戰(zhàn)勝挫折
②積極維護他人利益,放棄個人利益③傾情服務奉獻社會,承擔社會責任
④秉持積極人生態(tài)度,活出生命精彩A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【詳解】本題考查戰(zhàn)勝挫折、承擔社會責任、服務和奉獻社會、活出生命精彩。①③④:題干中,陸鴻被評為感動中國2022年度人物。獲此殊榮是因為他身處逆境自強不息,勇于戰(zhàn)勝挫折,傾情服務奉獻社會,承擔社會責任,秉持積極人生態(tài)度,活出生命精彩,故①③④正確;②:不能放棄個人利益,故②錯誤;故本題選C。13.(2023年湖南省長沙市)【美好班級共同建設】畢業(yè)典禮上,九年級(1)班全體師生回望初中美好時光,感動成長。學校每年都舉行登山活動。第一年,班主任總結(jié)活動時說:“這次活動,我很感動,我們班沒有一位同學掉隊。特別是男同學,半山腰后,大多數(shù)女同學的書包背在男同學肩上……”第二年,班主任總結(jié)活動又說:“這次活動,我很感動,我們班沒有一位同學掉隊。特別是女同學,半山腰后,大多數(shù)女同學仍然堅持自己背書包……”結(jié)合上述材料,請說說九年級(1)班師生的哪些優(yōu)秀品質(zhì)讓我們感動?【答案】相互幫助、樂于助人;具有堅強的意志、自立自強?!痉治觥靠键c考查:優(yōu)秀品質(zhì)。能力考查:分析材料的能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng):健全人格。【詳解】第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生,需要運用優(yōu)秀品質(zhì)的有關(guān)知識,從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:半山腰后,大多數(shù)女同學的書包背在男同學肩上→可鏈接相互幫助、樂于助人。關(guān)鍵詞②:半山腰后,大多數(shù)女同學仍然堅持自己背書包→可鏈接具有堅強的意志、自立自強。第三步:整合信息,組織答案。14.(2023年湖南省湘潭市)請結(jié)合材料,運用所學知識,簡要回答下列問題?!皩W習雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨……”伴隨著這首耳熟能詳?shù)男?,讓我們一起重溫雷鋒事跡,汲取奮進力量。【重溫“鋒”事跡】60年前,雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小雷鋒圖書館”。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒以小周的名義給他家里寫了信又寄了錢。戰(zhàn)友小韓的棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒半宿沒睡,把自己的帽子拆下來為小韓補好……【續(xù)寫“鋒”故事】60年后,新時代新雷鋒以自己的實際行動傳承著雷鋒精神。在他們中間,有93歲的湯瑞仁,數(shù)十年來,樂善好施,熱心公益事業(yè),讓數(shù)千名失學兒童重返校園;有大國工匠艾愛國,以“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念,在焊工崗位奉獻了50多年,攻克技術(shù)難關(guān)400多個,改進工藝100多項;有助人為樂的殘疾女孩扶婷,30多年來用獨臂與命運抗爭,在助殘的路上傾注心血,通過捐資捐物、就業(yè)幫扶等幫助其他殘疾人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)……(1)【重溫“鋒”事跡】告訴我們應如何更好地關(guān)愛他人?(2)【續(xù)寫“鋒”故事】給你參與服務和奉獻社會以怎樣的啟示?【答案】(1)①關(guān)愛他人,要心懷善意。我們應心懷友善,學會關(guān)心、體貼和幫助他人。②關(guān)愛他人,要盡己所能。關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。我們要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會。③關(guān)愛他人,要講究策略。幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心。(2)①服務和奉獻社會,需要我們青年擔當責任。②服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。③服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)?!痉治觥靠键c考查:關(guān)愛他人、服務和奉獻社會能力考查:調(diào)動和運用所學知識分析解決問題的能力核心素養(yǎng):道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識【詳解】(1)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用關(guān)愛他人的有關(guān)知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學習,被人們稱為“小小雷鋒圖書館”→可鏈接關(guān)愛他人,要心懷善意。關(guān)鍵詞②:同班戰(zhàn)友小周父親得了重病,雷鋒以小周的名義給他家里寫了信又寄了錢→可鏈接關(guān)愛他人,要講究策略。關(guān)鍵詞③:戰(zhàn)友小韓的棉褲被硫酸水燒了幾個洞,雷鋒半宿沒睡,把自己的帽子拆下來為小韓補好→可鏈接關(guān)愛他人,要盡己所能。第三步:整合信息,組織答案。(2)第一步:審設問,明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民,需要運用服務和奉獻社會的有關(guān)知識,從做法類習題的角度進行作答。第二步:審材料,提取關(guān)鍵詞,鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①:新時代新雷鋒以自己的實際行動傳承著雷鋒精神→可鏈接服務和奉獻社會,需要我們青年擔當責任。關(guān)鍵詞②:數(shù)十年來,樂善好施,熱心公益事業(yè),讓數(shù)千名失學兒童重返校園、有助人為樂的殘疾女孩扶婷,通過捐資捐物、就業(yè)幫扶等幫助其他殘疾人實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)→可鏈接服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。關(guān)鍵詞③:大國工匠艾愛國,以“做事情要做到極致、做工人要做到最好”的信念,在焊工崗位奉獻了50多年,攻克技術(shù)難關(guān)400多個,改進工藝100多項→可鏈接服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。第三步:整合信息,組織答案。15.(2023年江西?。┥钪?,面對一些事情,我們要作出選擇、智慧處理。情境一:不同的選擇,同樣的精彩!周末到了,爸媽與小明商量周六這一天的安排,提出了兩種方案:一是一起去社區(qū)做義工;二是一起回老家看望爺爺奶奶。(1)如果你
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