專題02寫景作文六招定乾坤-2023年中考語文考場作文專項訓(xùn)練超市

第一部分中考作文專項訓(xùn)練——寫景作文六招定乾坤寫景作文六招定乾坤核心技法一提到寫“景”，我們馬上想到花啊、草啊、樹啊，陽光啊、藍天啊、白云啊……一大堆景色立馬會占據(jù)我們腦海，可一旦寫起來，要么筆里像沒有墨水，要么墨水毫無顏色生氣似的。具體來講，常見的問題是景色寫不出來、寫不生動等。那么，寫景作文靠什么“圈粉”呢？下面，“嫩黃瓜作文”和你聊聊優(yōu)秀寫景文章的共同特點，為方便朋友們記憶，我們形象地稱為寫景作文的“質(zhì)量認證標準”。第一招：觀察細致，描寫細膩沒有仔細觀察，就沒有筆下的鮮活景色。觀察景物，要充分調(diào)動視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等多感官參與；描繪景物，抓住景物的形、色、聲、味等方面的特點，運用形象的語言進行全方位的立體描寫。一句話，讀過景物描寫，讀者腦海里能像放電影一樣展示出來景物，那么文章就基本成功了。請看下面這個片段：小溪是從山間泉水里流下來的，又清又亮，像一幅透明的綢子，抖動著鋪向遠方。它順著山勢自高向低，“叮咚叮咚”彈著琴弦，“嘩啦嘩啦”唱著歌兒，再繞過山坡向東流去。水中有許多小魚、小蝦，還有青蛙……【點評】你看，這里寫小溪流水，有顏色，有聲音，有靜態(tài)，有動態(tài)，有景物，有情趣……寫景物就應(yīng)該這樣，把自己聽到的、看到的、想到的、感覺到的等多個方面特點，都具體細致地描寫出來了。特別是運用了比喻、擬人、擬聲等修辭手法，作文既有“內(nèi)涵”，又有“顏值”，當然就能大“漲粉”啦。第二招：思路清晰，層次分明寫景作文要按照一定的順序進行描寫，可以由高到低，由遠到近，由整體到局部，由物到人，由動到靜等等。只有把握住寫景的順序，描寫出的景物才能層次分明，才會讓讀者既看到景色中的多個“點”，也能感受到景中的“面”。一起來看朱自清的散文名篇《春》中描寫春花的一段：桃樹，杏樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪?；ɡ飵е鹞叮婚]了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒，杏兒，梨兒！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里像眼睛，像星星，還眨呀眨的?！军c評】讀過之后，我們的腦海里能有一組鏡頭有序地一一鋪展開來，真是美極了。這是因為，作者是按照從上到下、從整體到局部、從實到虛的順序?qū)懙?，井然有序地展示了一幅美妙的春花圖。第三招：寓情于景，情景交融在描寫景物的同時，還要有意識地把自己的真實情感和心中的獨特感受寫進去，將自己寫進去。這樣，寫景、抒情融合在一起，文章才會具有感染力。佳作《霧游天柱山》里有個片段是這么寫的：天池峰上的大霧，如同一條寬大的綢布，隨著勁風(fēng)不斷飄動，那種飄飄欲仙的感覺，那種在炎炎夏日里覓得一處涼爽的避暑之地的愜意，真的是妙不可言。忽然，一陣“嗡嗡”的聲音襲來，我仔細聆聽，爸爸告訴我，那是松濤聲。松濤陣陣，濃霧與松濤融為一體，即使看不清更多的風(fēng)景，這本身難道不就是一種特別的風(fēng)景嗎？【點評】“寓情于景，情景交融”是這段文字最大的特色。作者從眼前所見之景，能夠切身感受到那種飄飄欲仙和愜意，結(jié)尾更是直接抒發(fā)自己的情感，以反問的句式表達了對“濃霧與松濤融為一體”這種特別風(fēng)景的贊美?！熬啊迸c“情”相融相生，引人入勝。3佳作示范美麗的三月張結(jié)燕又是一年春天到，萬物復(fù)蘇，生機盎然，到處充滿勃勃生機。冰消雪融，流水潺潺，河水仿佛也在跳舞，來慶祝這美好春光的到來。河邊綠樹紅花，競相生長，特別是那跳舞的“柳姑娘”，擺動著她那婀娜的舞姿，好似河邊浣紗的姑娘，又似隨風(fēng)飄動的玉帶。咦，不知什么時候,小動物們也趕來湊熱鬧了：鴨子在河水中嬉戲玩耍，不時“嘎嘎嘎”地叫著；鳥兒和小魚在逗笑，還有幾只在樹下竊竊私語，好像在談?wù)撝裁?。這一切，奏出了一首歡樂的春光曲。田野上更是美不勝收。油菜長得分外好看，在陽光的沐浴下，一層又一層的波浪起伏著，翠綠的，深綠的，淡綠的，暗綠的，顏色由深到淺、由淺到深，那黃中帶綠、綠中帶黃的“浪花”讓人目不暇接。野花也在菜叢之中綻開了美麗的笑容。幾只燕子從遠處飛來了，落在電線上，好像美麗的五線譜，正待演奏一支春的交響曲。我盡情呼吸著春天清新的空氣，不禁在想，這個三月為什么這么美？電線上傳來燕子“唧唧”的鳴叫，仿佛在說：“是春姑娘太偏愛三月了，才早早地來妝扮這美麗的三月！”【點評】小作者用靈敏的視覺和聽覺捕捉到了春天的每一個細微的變化，篇幅雖短，卻在字里行間洋溢著春天的氣息，（用自己的話小作者用靈敏的視覺和聽覺捕捉到了春天的每一個細微的變化，篇幅雖短，卻在字里行間洋溢著春天的氣息，）用自己的話語表達了對春天由衷的贊美和喜愛之情。本文突出的特點是小作者懷著一顆童心，用真摯的語言來寫這篇關(guān)于春的習(xí)作，寓情于景，情景交融，使文章充滿了孩子般的童真。第四招：妙用詩詞有神韻技法一：以詩為題，畫龍點睛標題是作文的眼睛，用讀者耳熟能詳?shù)墓旁娫~名句為題，就等于為作文嵌上一雙美麗而又明亮的大眼睛。比如，寫荷塘美景，你是不是可以用《映日荷花別樣紅》為題？如果你要寫美麗春光，以《春色滿園關(guān)不住》為題就定會讓人眼前一亮。又比如，可以用作寫景作文標題的古詩詞名句吧——《霜葉紅于二月花》《明月松間照》《沾衣欲濕杏花雨》《布谷聲中夏令新》《千樹萬樹梨花開》……技法二：開篇引用，先聲奪人把詩詞放在作文開頭，用得恰當，一定會使人有為之一震的感覺，起到“先聲奪人”的效果?？聪旅孢@個作文片段：春天是什么？白居易說，春是“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”；蘇軾說，春是“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；杜牧說，春是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”……【點評】這個作文開頭，巧妙嵌入了白居易、蘇軾和杜牧的詩文名句，以此總領(lǐng)全文，使得語言凝練生動，瞬間就能吸引讀者的眼球。跟上文不一樣，有些文章開篇引用詩詞名句，只是起襯托、鋪墊作用，比如，佳作《鐵蘭》一文，就是從反面引用“亂花漸欲迷人眼”，用以襯托鐵蘭的非凡吸引力。技法三：文中引用，詩意盎然寫景時，如果在文中巧妙地引進古詩名句點綴一下，頓時就會化平庸為神奇，使文章詩意盎然。請看下面這個片段：湖邊，一株柳樹亭亭玉立，纖細的嫩葉泛著點點綠光，遠遠看去，就好像一樹綠色的寶石。柳枝也不遜色，柔柔軟軟、纏纏綿綿，好似風(fēng)姿綽約的美人。望著眼前的景象，我不由地吟誦起賀知章的名句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”【點評】這段文字中，小作者巧妙引用賀知章的詩句，使得文章語言更加亮麗，富有詩風(fēng)雅韻，如縷縷幽香沁人心脾，讓人心曠神怡。寫景過程中，要一方面用自己的語言描繪詩情畫意的景色，另一方面，要進一步打開思維，在大腦里“檢索”古詩詞庫存，有意識地進行正面或反面引用，努力把寫景變成為詩詞名句的“展示臺”。技法四：詩句收尾，深化主題寫景作文中，恰當?shù)匾迷娢拿鋪硎瘴?可以深化文章主題，收到“言有盡而意無窮”的表達效果。請看文章《桂林山水》的結(jié)尾：這樣的山圍繞著這樣的水，這樣的水倒映著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間綠樹紅花，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進了連綿不斷的畫卷，真是“舟行碧波上，人在畫中游”?！军c評】你看，文章引用“舟行碧波上，人在畫中游”的詩句收尾，深化了“桂林山水美如畫”的主題，道出了蕩舟漓江、觀賞桂林山水是一種情趣，給人以美的享受。第五招：動靜結(jié)合情態(tài)美我國南北朝時期敕勒人的民歌《敕勒歌》歌詠了北國草原壯麗富饒的風(fēng)光，抒寫敕勒人熱愛家鄉(xiāng)熱愛生活的豪情。歌詞中“風(fēng)吹草低見牛羊”一句讓人們贊不絕口。究其原因，就在于它由靜而動，變單調(diào)為多彩，展現(xiàn)出了草原的勃勃生機，讓人有身臨其境的美感。可見，要想讓景物有靈氣、有神韻，不妨化靜為動、靜中有動。先來看一個片段——例1

花盆里的水仙花開了，真美?。”叹G修長的葉子中，沖出一朵朵潔白的水仙花，仔細一看，水仙花有五片輕柔的花瓣，中間圍著幾絲鵝黃色的花心，似玉石一般。例1這個作文片段，乍一看，很美；細一品，呀，水仙花就像一幅靜止的繪畫，看起來有點呆板，不鮮活。來將在后面增加點內(nèi)容——例1（增寫）

一陣風(fēng)吹來，薄薄的花朵在空中輕盈地舞蹈著，旋轉(zhuǎn)著，散發(fā)出陣陣清香，連蜜蜂都被吸引過來，停在花瓣上，久久不愿意離去，好像與花兒有說不完的甜言蜜語?！竞喸u】添加的第二段里，這株水仙花“動”起來了！水仙花的“靜”與“動”相互襯托，錯落有致，筆下之景變幻多姿，妙趣橫生。水仙花本來是靜物，作者施了什么“魔法”，讓它動起來的呢？——對，得益于“風(fēng)”和“蜜蜂”。下面就講講讓靜態(tài)景物動起來的兩大“秘訣”。第一個秘訣：讓“風(fēng)”吹起來要想寫出景物的動態(tài)，有一個最簡單易行的方法，那就是“風(fēng)”的介入，讓“風(fēng)”吹起來，用“一陣風(fēng)吹過”等之類的語句，就可以引出對景物的動態(tài)描寫了。一起來看文章《荷花》中的句子：例2

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹過來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。

——選自《荷花》（葉圣陶）【簡評】例2這段文字里，“一陣微風(fēng)吹過來”之后，把自己想象成一朵荷花的“我”，便自然在荷塘里翩翩起舞起來。在這樣的動態(tài)描寫中，作者對荷花的喜愛之情也就躍然紙上了。可見，在寫景作文里，要想化靜為動，大自然中的“風(fēng)”實在是太重要了！趕緊讓“風(fēng)”在你的寫景作文里盡情吹起來吧！第二個秘訣：讓“人物、動物”走進來寫景作文中，讓人物和動物走進來，通過對他們聲音、動作等描寫，將人、景、物三者結(jié)合起來，也會讓畫面活潑靈動，給人一種和諧的美感。請看一個片段：例3

“織——織——織——”“咕咕……”不知從哪里傳來山鳥和夏蟲的鳴叫?！斑蛇伞鼻嗤芤瞾頊悷狒[，露天音樂會就這樣拉開了序幕。一只只螢火蟲提著小燈籠，在草叢里飛來飛去。妹妹依偎在媽媽的懷里，一邊聽媽媽講那《牛郎織女》的故事，一邊數(shù)著天上的星星。——選自作文《鄉(xiāng)村夏夜》【簡評】例3這個片段中，鳥叫、蟲鳴、蛙唱、提著燈籠的螢火蟲，還有邊聽故事邊數(shù)星星的妹妹，細膩生動地展示了鄉(xiāng)村夏夜的動態(tài)美，自然景物與人和動物的完美結(jié)合，構(gòu)成了一幅美妙的畫面。最后強調(diào)一下：我們鼓勵寫景文章中多一點動態(tài)美，是因為，同學(xué)們寫靜物多，并且常常一“靜”到底，讓文章少了生氣，沒了味道。大家不妨結(jié)合后面的例文，進一步品評、鑒賞。讓“風(fēng)”吹起來，讓“人物、動物”走進來，趕快露一手吧——下面兩道題，請動筆寫一段話。情景一：秋（春）游路上情景二：湖邊的垂柳【例文薦評】美麗的長壽花陳光鑫瞧！在我們家的陽臺上有一盆長壽花，它總是露出粉紅色的笑臉，一團團、一簇簇，散發(fā)出淡淡的清香。聽媽媽說，長壽花的花期特別長，可以達到5個月左右，這種花也因此得名。長壽花的花莖十分纖細，向四面長出許多枝杈，這些枝比較短，而且很軟，向上層層疊疊地生長著。長壽花的花莖是褐色的，而枝是墨綠色的，花莖彎彎曲曲盤在花盆里，像一條蜿蜒的小蛇一樣，而枝卻十分堅挺，每一條都互相比拼著向上生長。長壽花的葉長得郁郁蔥蔥、重重疊疊。葉子是橢圓形的，有的大，有的小，邊緣有波浪似的花邊，還有一圈紅色的細線。葉子的顏色是翠綠的，四片四片地對稱生長，在中間總是留出一片空隙，過幾天又在空隙中間對稱長出四片葉子，又過幾天，中間長出了幾層葉子，一層層，一重重，每一片葉子都壓著另一片葉子，看起來一叢叢、綠油油的，非常舒服。長壽花開花前，會先長出幾根細細的枝節(jié)，然后從枝節(jié)的最高處分出十幾個小的枝杈，枝杈上會有粉色的花苞。它的花苞并不像牡丹、月季那么飽脹，而是特別小的花苞，一朵朵，一簇簇，枝節(jié)分多少就會長多少花苞，而長出的花苞們像一個個在繭里待了很久的飛蛾，急切地想要看看外面的世界，尖尖的小腦袋拼命地往外鉆。長壽花的花朵十分漂亮，大大的花盤由十幾個小花朵組成，粉嫩粉嫩的，花蕊呈現(xiàn)淡淡的黃色。用鼻子湊近，會有淡淡的清香，沁人心牌。一個個托盤上的小花，這朵凋謝了那朵又開了，整體看上去永遠是那么花意盎然，呈現(xiàn)給人們的總是那樣生機勃勃，充滿無限活力。長壽花不僅美麗，還有一個美麗的傳說呢！從前，有一個叫長壽的仙女，看到人間被疾病纏繞，于是偷了天庭可以根治百病、益壽延年的花去人間。到了人間，她忙從懷中取出花種，迎風(fēng)一撒，眨眼工夫，到處開遍了通紅通紅的花，人們的病就好了?？珊髞碛窕蚀蟮郯l(fā)現(xiàn)了，大怒，把仙女貶下凡間，變作同樣的花。人們?yōu)榱思o念仙女長壽，將這種花起名叫“長壽花”。至今，我見到這種美麗的鮮花，總會想起她的善良和無私?！竞喸u】小作者仔細觀察，抓住特點，以抒情的筆調(diào)，對長壽花的生長過程進行了細致的描繪，寫出了長壽花的花莖、葉以及開花前后的不同變化，仿佛一個個特寫鏡頭，翔實細膩，栩栩如生?！凹鼻械叵胍纯础薄凹饧獾男∧X袋拼命地往外鉆”更是化靜為動，將花苞不斷生長、急欲開放的姿態(tài)寫得活靈活現(xiàn)，增加了文章的動感。文章多處運用比喻、擬人等修辭手法，如：“它總是露出粉紅色的笑臉”“花莖彎彎曲曲盤在花盆里，像一條蜿蜒的小蛇一樣”“長出的花苞們像一個個在繭里待了很久的飛蛾”，寫得妙趣橫生，增添了文章的情趣。結(jié)尾插入有關(guān)長壽花的傳說，使文章內(nèi)容更為豐富。第六招：虛實結(jié)合景色靚寫景的文章，如果一味注重寫實、忽視寫虛，就少了味道，少了情趣。只有虛實結(jié)合，文章的內(nèi)容才會更加豐滿，更具感染力。所以我們說，虛實結(jié)合才是“兩條腿”走穩(wěn)步。那么，如何對景物進行虛寫，從而達到虛實結(jié)合的效果呢？一：比喻擬人顯身手運用比喻和擬人等修辭手法，可以把實景虛擬得不但形似，而且神似，使景中含情，情景交融。一起來欣賞《廬山云霧》文中的景致——例1

廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。廬山的云霧瞬息萬變。眼前的云霧，剛剛還是隨風(fēng)飄蕩的一縷輕煙，轉(zhuǎn)眼間就變成了一瀉千里的九天銀河；明明是一匹四蹄生風(fēng)的白馬，還沒等你完全看清楚，它又變成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……【簡評】例1這個片段中，作者巧妙地使用了比喻的修辭手法，先后將云霧比作絨帽、玉帶、大海、天幕、輕煙、銀河、白馬、冰山，把廬山的云霧描寫得有形有色，有靜有動，情趣橫生。美景如在眼前，歷歷在目，妙不可言。這種境界，這種形象，怎能不引起讀者的好奇和興趣呢？二：幻境、幻覺來幫忙平常的生活中往往出現(xiàn)這樣的情況：我們凝望某一景物較長時間后，仿佛自己也變成了這個景物，從而創(chuàng)造出情景交融、引人聯(lián)想的新情景、新境界。請看文章《山中訪友》中的片段。例2

我閉上眼睛，我真的變成了一株樹，腳長出根須，深深扎進泥土和巖層，呼吸地層深處的元氣，我的頭發(fā)長成樹冠，我的手變成樹枝，我的思想變成樹汁，在年輪里旋轉(zhuǎn)、流淌，最后長出樹籽，被鳥兒銜向遠山遠水。【簡評】例2中，作者把自己想象成一株樹，使樹與“我”融為一體。豐富的想象使景物栩栩如生，靈氣飛揚。動與靜、虛與實的有機結(jié)合，不僅打開了景物描寫的行文思路，而且使寫景畫面富于立體感和藝術(shù)性，有力地表現(xiàn)了主題。小結(jié)——描寫景物時，圍繞所要表達的主題，注重虛實結(jié)合?！梢猿浞掷酶鞣N修辭手法，還可以借助夢境、幻覺來對景物進行虛寫，讓筆下的景物生動形象、豐滿活潑，給人留下深刻的印象。霧游天柱山檀奕七月中旬，我們一家三口來到了被譽為“古南岳”的安徽天柱山。我們下了大龍窩索道，盡情地呼吸著山里那清新的空氣，我本想看看蜿蜒起伏的山峰，卻因濃霧籠罩，只能看到近處的景色，放眼望去，霧蒙蒙一片，什么也看不見。但是，感受最深的，便是山上一點兒也不熱，陣陣涼意襲來，讓人覺得舒服極了。我們來到了象鼻石，那一塊大石頭真像一頭正在喝水的大象，我想：這頭大象應(yīng)該是好多天都沒喝水吧，你看它那貪婪的樣子，似乎要把眼前的水一飲而盡。石象的前面是石瀑，石壁上出現(xiàn)了數(shù)道水劃過的痕跡，正像那“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的瀑布。

要說哪里最奇特，當然要數(shù)青龍背的“陰晴隔”啦。我們來到“陰晴隔”，我趴在欄桿上俯視著山下，咦？底下成片成片的小樹林在陽光的照耀下，往南的地方是深綠的，往北的地方卻是嫩綠的，雖然是一大整片，但是層次非常明顯。我有些不解，當我看到一塊大石頭上面寫著“陰晴隔”時，我恍然大悟，立刻對神奇的大自然多了一份敬意。

天柱山的奇石給我留下了深刻的印象，天柱山的霧也給我留下了不可抹去的記憶。

天池峰上的大霧，如同一條寬大的綢布，隨著勁風(fēng)不斷飄動，那種飄飄欲仙的感覺，那種在炎炎夏日里覓得一處涼爽的避暑之地的愜意，真的是妙不