幼兒園中班音樂《春雨沙沙沙》教案

幼兒園中班音樂《春雨沙沙沙》教案教學(xué)意圖：俗話說，“春雨貴如油”，的確，春雨滋潤著小草，滋潤著花朵，滋潤著樹木，滋潤著萬物春天的雨對于農(nóng)作物的生長來說，是至關(guān)重要的。春天的雨一般都是毛毛細雨，來得快去得也快。春天的雨，總是讓人感到很清爽的，它和春風(fēng)都是春天的使者，向人們報春，它們一來，萬物就都被叫醒了，大地頓時變得生機勃勃。教學(xué)目標(biāo)：1、幼兒理解歌詞內(nèi)容，并嘗試根據(jù)歌詞內(nèi)容自編動作。2、幼兒嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲，感受春雨悄悄下的意境。教學(xué)準(zhǔn)備：PPT課件、音樂。教學(xué)過程一、引入活動，激發(fā)興趣——現(xiàn)在是什么季節(jié)??——春天來了，我們身邊都有哪些變化呀?幼兒自由講述小結(jié)：春姑娘悄悄地來到我們的身邊，她帶來了許多它的好伙伴，就連小雨也迫不及待的唱起了歌?！シ拧洞河?，春雷的聲音》，請幼兒傾聽，比較，找出不同。春雨聲音輕輕的，細雨飄灑，牛毛細雨雷聲聲音響亮，一般作為春雨將要來臨的象征。二、欣賞歌曲1、完整欣賞——剛才是誰在說話?它們說了些什么?春雨、種子——歌曲唱了些什么?沙沙沙是什么聲音?(下雨的聲音)為什么不用嘩啦啦作為下雨的聲音呢?(嘩啦啦是下大雨，沙沙沙是下小雨)小結(jié)：春天的雨都是毛毛細雨，滋潤著大地的植物。2、再次欣賞——下了春雨后，種子就好像喝了水，很快就發(fā)芽就長大了，這時候種子心里怎樣的?引導(dǎo)幼兒表現(xiàn)活潑優(yōu)美的情趣。二、演唱歌曲，并嘗試根據(jù)旋律或歌詞內(nèi)容自編舞蹈動作。1、嘗試用不同輕響的歌聲有表情地演唱歌曲。重點句練習(xí)：春雨|春雨|沙沙沙||強弱強弱強弱——在唱“春雨春雨沙沙沙”這一句的時候應(yīng)該怎樣唱呢?(輕輕的聲音)幼兒表演。——怎樣才能唱好這首歌曲?(旋律優(yōu)美的、唱的時候聲音要溫柔)2、鼓勵幼兒自編動作，模仿種子發(fā)芽的動作。提問：你想用什么舞蹈動作表現(xiàn)種子發(fā)芽呢?(啟發(fā)幼兒可以表演喝春雨、冒芽、長大等)(1)請幼兒表演，交流分享。重點指導(dǎo)：鼓勵幼兒交流自編動作的意思。表揚動作大而優(yōu)美的幼兒。(2)幼兒集體表演。鼓勵幼兒邊歌邊舞，大膽表達春雨落下來時的情景和愉快心情。教學(xué)反思：《春雨沙沙沙》是一首活潑、歡快，富有動感的歌曲。歌曲節(jié)奏較簡單，歌詞結(jié)構(gòu)工整，語言具有韻律感，適合中班幼兒學(xué)習(xí)。這首歌曲主要是讓幼兒感受歌曲活潑、歡快的情緒，能較清楚的演唱歌曲。兒童的歌唱與說話一樣自然，具有游戲性的兒童歌曲，是幼兒音樂教育的最好素材。音樂教育對兒童生活具有重要作用