吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

吉林省四平市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.請(qǐng)?jiān)跈M線上認(rèn)真書(shū)寫(xiě)以下文段，注意書(shū)寫(xiě)正確、工整，排版規(guī)范、美觀。

花開(kāi)了，就像睡醒了似的。鳥(niǎo)飛了，就像在天上逛似的。蟲(chóng)子叫了，就像在說(shuō)話似的。

___________________評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.讀一讀，把感情色彩相同的詞語(yǔ)寫(xiě)在橫線上，用序號(hào)表示。①協(xié)調(diào)有序②臭名遠(yuǎn)揚(yáng)③詭計(jì)多端④完璧歸趙足智多謀：_____

哀鴻遍野：_____2）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。

（1）中國(guó)詩(shī)詞博大精深。詩(shī)詞能敘事，林杰說(shuō)：“家家乞巧望秋月，_____________。”詩(shī)詞能繪景，王之渙說(shuō)：“白日依山盡，_____________。”詩(shī)詞能抒情，林升說(shuō)：“暖風(fēng)熏得游人醉，_____________。”詩(shī)詞能言志，陸游說(shuō)：“_____________，家祭無(wú)忘告乃翁。”

（2）看到食堂里貼的名言“_____________，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，_____________”，我明白了勤儉節(jié)約的重要性。

（3）《長(zhǎng)相思》中，寫(xiě)詞人因風(fēng)雪交加而難以入眠，點(diǎn)明思鄉(xiāng)之情的句子是：_____________。

（4）本學(xué)期，我不僅被《搭石》中鄉(xiāng)親們______________的美好品質(zhì)感動(dòng)，還從《父愛(ài)之舟》所講述的平凡小事中感受到__________________。3）.讀語(yǔ)段，根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

去年12月，四百公里之外的中國(guó)空間站的航天員給我們中小學(xué)生帶來(lái)不同xúncháng(

)的太空科普課很受同學(xué)們歡迎。同學(xué)們看得jīnjīnyǒuwèi(

)，誰(shuí)都無(wú)法jùjué(

)課堂上令人nányǐzhìxìn(

)的新奇樂(lè)趣?！疤鞂m課堂”讓我們?cè)谥R(shí)的diàntáng(

)漫步，qǐdí(

)我們的智慧，激發(fā)了我們對(duì)科學(xué)的興趣。4）.讀下面的句子，先給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)，再?lài)L試運(yùn)用同樣的手法寫(xiě)一種事物。

它的果實(shí)埋在地里_____不像桃子_____石榴_____蘋(píng)果那樣_____把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上_____使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心_________

_________________________5）.佳句積累運(yùn)用：根據(jù)本學(xué)期所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）古人對(duì)讀書(shū)求學(xué)有著深刻的見(jiàn)解?！墩撜Z(yǔ)》中，“吾嘗終日不食，_____，以思，無(wú)益，_____”告訴我們要將學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來(lái)：“敏而好學(xué)，_____”教導(dǎo)我們要虛心向別人請(qǐng)教。朱熹認(rèn)為“讀書(shū)有三到，謂_____、_____、_____”，而“三到之中，_____”，這也給我們帶來(lái)了啟迪和思考。

（2）古詩(shī)詞中有優(yōu)美的景色。《山居秋暝》中，“明月松間照，_____”兩句，讓我們領(lǐng)略了雨后山中的寧?kù)o秀麗；《漁歌子》中，“_____，桃花流水鱖魚(yú)肥”兩句，讓我們感受了江南水鄉(xiāng)的明艷活潑。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.小思同學(xué)按詞義對(duì)積累的詞語(yǔ)進(jìn)行梳理分類(lèi)，其中不屬于同類(lèi)的一項(xiàng)是（

）A．樸實(shí)

質(zhì)樸

純樸B．愛(ài)慕

仰慕

敬慕C．警戒

警覺(jué)

警備D．任意

注意

隨意2）.“姑蘇城外寒山寺”一句中，“寒山”是指（

）A．姓B．寺名C．窮困D．冷（跟“暑”相對(duì)）3）.下列選項(xiàng)中的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）

一捶起來(lái)就發(fā)狠了，忘情了，沒(méi)命了！百十個(gè)斜背響鼓的后生，如百十塊被強(qiáng)震不斷擊起的石頭，狂舞在你的面前。驟雨一樣

；旋風(fēng)一樣，

；亂蛙一樣，

；火花一樣，

；斗虎一樣，

。黃土高原上，爆出一場(chǎng)多么壯闊、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！

①是飛揚(yáng)的流蘇

②是蹦跳的腳步

③是閃射的瞳仁

④是急促的鼓點(diǎn)

⑤是強(qiáng)健的風(fēng)姿A．④①②⑤③B．②⑤①④③C．④①②③⑤D．①②⑤④③評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.桂花又名木樨、月桂、金桂、九里香等。桂花是中國(guó)傳統(tǒng)十大名花之一，集綠化、美化、香化于一體的觀賞與實(shí)用兼?zhèn)涞膬?yōu)良園林樹(shù)種，桂花清可絕塵，濃可遠(yuǎn)溢，堪稱(chēng)一絕。在中國(guó)古代的詠花詩(shī)詞中，詠桂之作的數(shù)量也頗為可觀。自古就深受中國(guó)人的喜愛(ài)，被視為傳統(tǒng)名花。桂花在國(guó)慶節(jié)前后開(kāi)花，“金風(fēng)送爽，十里飄香”是吉祥如意的象征。

“清可絕塵，濃可遠(yuǎn)溢”，是說(shuō)桂花_________的特點(diǎn)，下列描寫(xiě)該特點(diǎn)的詩(shī)詞是(

)

A．人閑桂花落，夜靜春山空。

B．安知南山桂，綠葉垂芳根。

C．有木名丹桂，四時(shí)香馥馥。

D．獨(dú)占三秋壓眾芳，何詠橘綠與橙黃。評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將對(duì)應(yīng)的信息連一連。（選做題）

態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病

賈寶玉

臉若銀盆，眼同水杏林

林黛玉

粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞

薛寶釵

雖怒時(shí)而若笑，即瞋視而有情

王熙鳳2）.連線。

印信

醫(yī)生的俗稱(chēng)

客官

政府機(jī)關(guān)使用的印章

驛站

供旅客住宿的房屋

墨客

為傳遞文書(shū)的人馬休息而設(shè)的處所

客舍

文人

郎中

古時(shí)對(duì)客人的敬稱(chēng)評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.按照課文敘述的順序給下面的敘述加上序號(hào)，寫(xiě)在前面的括號(hào)里。

()手術(shù)前，劉伯承堅(jiān)決不使用麻醉藥。

()講手術(shù)臺(tái)上病人汗如雨下，一聲不吭，忍受著劇痛，還一直數(shù)著開(kāi)刀的刀數(shù)，醫(yī)生稱(chēng)贊病人是真正的男子漢，是會(huì)說(shuō)話的鋼板，是軍神。

()劉伯承傷勢(shì)很重，找醫(yī)生求治，非常鎮(zhèn)定。

()講手術(shù)后，當(dāng)知道病人原來(lái)是劉伯承將軍時(shí)，沃克醫(yī)生肅然起敬，深感榮幸地認(rèn)識(shí)了他2）.排列下面語(yǔ)句

()你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

()讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

()所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。

()但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。

()這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《跳水》一文中，“水手拿猴子取樂(lè)，猴子逗孩子”跟孩子遇險(xiǎn)沒(méi)有關(guān)系。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。望廬山瀑布[唐]李白日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。1．理解詞語(yǔ)意思。

生：遙看：

飛流：疑：

2．“三千尺”形容______，運(yùn)用的修辭手法是______。

3．判斷下列說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。對(duì)的畫(huà)“√”，錯(cuò)的畫(huà)“×”。

（1）“香廬”指一座山峰的名字。（）

（2）“九天”指九個(gè)日夜。（）

（3）李白是站在瀑布前面觀察的。（）

（4）廬山是我國(guó)的名山，位于江西省。（）

4．詩(shī)中運(yùn)用比喻修辭手法的詩(shī)句是“”，把比作，表現(xiàn)了。

5．這首詩(shī)表達(dá)了作者什么樣的情感？

_____________________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

題目：為_(kāi)_________點(diǎn)贊

三百六十行，行行出狀元，正如馮驥才筆下的“刷子李”“那樣，平凡的生活中，總有一些努力奮斗的勞動(dòng)者讓我們想為他（她）點(diǎn)贊。你想為誰(shuí)點(diǎn)贊，在他（她）身上發(fā)生了什么事情？請(qǐng)把題目補(bǔ)充完整，再選取典型事例，合理運(yùn)用學(xué)過(guò)的描寫(xiě)人物的方法，表現(xiàn)人物的品質(zhì)，內(nèi)容要具體，語(yǔ)句要通順，不少于450字。（注意：文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名）評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.在語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中，小麗想介紹垃圾食品對(duì)人體產(chǎn)生的危害，以提醒大家愛(ài)護(hù)自己的身體。請(qǐng)你認(rèn)真閱讀下面的內(nèi)容，按要求完成以下問(wèn)題題?！静牧弦弧坷称?，通常指高熱量食品，這些食品很容易使人發(fā)胖，而營(yíng)養(yǎng)卻不足。（摘自《百科知識(shí)》）【材料二】一提到“垃圾食品”，很多人會(huì)聯(lián)想到漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂(lè)等，認(rèn)為這些外來(lái)食品才是所謂的垃圾食品。其實(shí)我們的傳統(tǒng)小吃中也有不少垃圾食品，如蔥油餅、油炸餅、油條、燒餅等。這些東西都只含油脂與面粉，只提供熱量，是地道的中國(guó)口味的垃圾食品。事實(shí)上，垃圾食品還指那些提供超過(guò)人體需求，最終變成多余成分的食品。如醬菜、罐頭類(lèi)食品，這些食品中的鹽分常會(huì)造成過(guò)多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾?！静牧先坑浾呔惋嬍沉?xí)慣問(wèn)題對(duì)五年級(jí)某班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下：調(diào)查項(xiàng)目購(gòu)買(mǎi)食品時(shí)的首要選擇常喝飲品類(lèi)型營(yíng)養(yǎng)價(jià)值包裝好看味道好純凈水果汁碳酸飲料白開(kāi)水人數(shù)比例72%8%20%24%30%40%6%1．什么是垃圾食品？請(qǐng)結(jié)合材料一和材料二用一句話概括。

_____________

2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）A．垃圾食品主要就是漢堡、薯?xiàng)l、炸雞、比薩、可樂(lè)等外來(lái)食品。B．垃圾食品不包括提供超過(guò)人體需求、有多余成分留在體內(nèi)的一類(lèi)食品。C．醬菜、罐頭類(lèi)食品中的鹽分常會(huì)造成過(guò)多的鈉滯留體內(nèi)，成為垃圾。3．根據(jù)材料三的調(diào)查結(jié)果，你認(rèn)為這個(gè)班級(jí)的同學(xué)值得表?yè)P(yáng)的飲食習(xí)慣是__________，需要改進(jìn)的飲食習(xí)慣是_________。

4．你身邊有愛(ài)吃垃圾食品的人嗎？你怎樣說(shuō)服他們少吃垃圾食品？

______評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.課文圍繞小艇依次寫(xiě)了(

)→(

)→(

)→(

)這四個(gè)方面的內(nèi)容。

①小艇獨(dú)特的構(gòu)造特點(diǎn)。

②船夫高超的駕駛技術(shù)。

③小艇是威尼斯的主要交通工具。④小艇與人們的日常生活息息相關(guān)。2）.圈出詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字，并在括號(hào)內(nèi)改正。

鄭重齊事（

）

頗副盛名（

）

秉氣凝神