2024年四川省成都市金牛區(qū)中考語文二模試卷

第1頁（共1頁）2024年四川省成都市金牛區(qū)中考語文二模試卷一、基礎知識（共12分）1．（3分）下面加點字注音有誤的一項是（）A．鐫刻（juān）對稱（chèn）潛滋暗長（qiǎn） B．記載（zǎi）粗拙（zhuō）兩肋插刀（lèi） C．粗獷（guǎng）蒞臨（lì）錚錚作響（zhēng） D．瞥見（piē）綽號（chuò）味同嚼蠟（jiáo）2．（3分）下列語句中書寫正確的一項是（）A．這對于那些見義思遷的人，那些鄙薄技術工作的人，也是一個極好的教訓。 B．啊，小桃樹已經老了許多呢，瘦了許多呢，昨日那楚楚的容顏全然都退盡了。 C．假如恨比愛多，小屋就凄風苦雨，愁云慘霧，你就會精神悲泣壓抑，形銷骨立。 D．從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。3．（3分）下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（）在中國，“龍”文化源遠流長，華夏民族以“龍”為圖騰已有數(shù)千年，在出土的歷史文物中，栩栩如生的龍圖騰隨處可見，中國人潛意識對龍的崇拜和向往早已根深蒂固。我們對“龍”文化抱有兩種心態(tài)，一面渴望它的庇護，一面又忌憚它的鋒芒畢露。A．源遠流長 B．栩栩如生 C．根深蒂固 D．鋒芒畢露4．（3分）下列語句中沒有語病的一項是（）A．春節(jié)期間，成都有超過600萬名游客走進公園綠道，觀賞新年春回大地的喜樂氛圍。 B．通過舉辦此次世界大學生運動會，成都作為國際大都市的全球影響力得到極大提升。 C．基于學生興趣愛好各不相同，學校應該因材施教，走每個人都學有所長的特色發(fā)展。 D．許多讀者之所以喜歡余華小說的原因在于他的作品情感豐富細膩，敘述方式自由。二、文言文閱讀（共12分）5．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題。甲世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！乙于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（1）下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是A.才美不外見同“現(xiàn)”B.執(zhí)策而臨之面對C.臣之妻私臣偏愛D.聞寡人之耳者聽到（2）下列語句中加點詞語的意義和用法相同的一項是A.馬之千里者朝廷之臣莫不畏王B.鳴之而不能通其意學而不思則罔E.策之不以其道皆以美于徐公D.駢死于槽櫪之間四境之內莫不有求于王（3）對文中劃線句子翻譯正確的一項是數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。A.幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。B.幾個月以后，還不時地有人私下進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。C.幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；幾年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。D.幾個月以后，還不時地有人私下進諫；幾年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。（4）下列對文章理解和分析有誤的一項是A.兩文均觀點鮮明。甲文指出要識別和重用人才，乙文強調廣開言路，虛心納諫的重要性。B.兩文均說理巧妙。甲文以千里馬的遭遇比喻人才的際遇，乙文以家中事類比朝中事。C.兩文均長于諷刺。甲文諷刺了統(tǒng)治者的愚昧專橫，乙文諷刺了齊王的昏庸無知。D.兩文均語言精當。甲文中一個“不知”揭露了人才被埋沒的根本原因，乙文中一個“蔽”字概括了齊國朝政的癥結。三、默寫（共6分）6．（6分）默寫古詩文中的名篇名句。（1）補寫出下列名句的上句或下句。①，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）②烈士暮年，。（曹操《龜雖壽》）③莫聽穿林打葉聲，。（蘇軾《定風波》）（2）請在李白的《春夜洛城聞笛》和譚嗣同的《潼關》中任選一首，先寫出題目再默寫全詩。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）7．（10分）閱讀下面文段，完成問題。甲心之所向錦官城①“錦官城外山如畫，春雨飛花紅滿川”“曉看紅濕處，花重錦官城”……錦官城就是成都，自古以來，它就是許多人心之所向的地方。②成都本就有“天府之國”的美譽，近些年因為張藝謀導演的宣傳片、歌手趙雷的民謠《成都》的加持，成都越發(fā)人見人愛起來。“走到玉林路的盡頭，坐在小酒館的門口，和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留”。其實成都讓人流連忘返的，又何止是街頭的風景呢？探尋古蜀文明奧秘的三星堆、金沙遺址，全國唯一君臣合祀的寺廟武侯祠，全國第一家互動體驗專題博物館大熊貓基地，全國唯一保存了隋唐園林遺跡的桂湖公園，當今世界唯一留存的無壩引水宏大水利工程都江堰……真要都走一遭，十天半月也不夠。③成都最具代表性的美食是火鍋，如同成都火鍋“可以涮燙一切”，天南地北的人來到成都都能找到如魚得水的感覺。成都與許多歷史名人都產生過偉大的互動：山西人李冰父子主持修建了都江堰，山東人諸葛亮為成都留下了聞名遐邇的武侯祠，“蓉漂”詩人李白、杜甫、陸游……客居成都期間均寫下大量傳世佳作。如今，全國許多知名汽車生產廠家在成都形成千億級汽車產業(yè)集群，各地創(chuàng)客也匯聚成都……一位外地軟件工程師感嘆：“許多人不是已經在成都創(chuàng)業(yè)，就是在來成都創(chuàng)業(yè)的路上。”乙“最會享受”成都人①“走到玉林路的盡頭，坐在小酒館的門口，和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留”。很長時間以來，成都人被定義為生活悠閑會享受的典型。②成都人的確會享受，但成都人的“悠閑”不是懶惰和不思上進。竹椅搖搖，綠樹成蔭，蓋碗茶喝起，龍門陣擺起，這樣的鏡頭在成都是尋常風景；但在軟件園、開發(fā)區(qū)的寫字樓里爭分奪秒，甚至把床鋪直接架在辦公室也是成都人的生活常態(tài)。一位成都朋友說，他一天喝過四次茶，談了四單生意；另一位講，因為工作需要，他一周就吃了五頓“麻辣燙”。“勞”中“休”，“忙”后“閑”，成都人最會找到其中的平衡，讓日子過得“巴巴適適”。③對于成都人來說，生活的酸甜苦辣都是可以享受的?！班肛G”“不存在”“安逸慘了”……成都人總能以俏皮的方式，調侃生活中的所有際遇。在成都博物館，有一個東漢陶俑讓人印象深刻：它頭扎布巾，單腳躍起，左臂環(huán)抱小鼓，右掌揮舞鼓槌，咧著大嘴，身體的每一個毛孔似乎都在笑。有人說：“這個陶俑真是像極了成都人！”（1）2023年成都宣傳片的主題廣告詞是：“成都——一座來了就不想離開的城市。”這樣說的理由有哪些？請結合兩文概括作答。（2）兩文都引用了民謠《成都》的歌詞，作用有何不同？請結合文章內容簡要分析。（3）某同學打算選用甲乙兩文中的部分語段完成一篇題為《愛上一座城》的短文，并按以下方式組合排序，請你分析他這樣排序的理由。組合排序方式：甲（2）—乙②③—甲③五、作文（共60分）8．（60分）從某種意義上來說，世間一切都是遇見。當張岱遇見湖心亭的雪夜，便有了明清第一小品文中的絕美意境；當“我”和老余遇見路邊那座小茅屋，便有了“驛路梨花處處開”的愛心接力；當海倫?凱勒遇見莎莉文老師，便有了生命困重塑而綻放的動人光彩；還有春遇見冬，天遇見地，于是有了歲月，有了永恒??這世界有許多美好，生命中有許多遇見。請以“遇見美好”為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）9．（4分）閱讀回答問題。柳（唐）李商隱曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬?。?）詩中描繪了柳樹哪兩種生命狀態(tài)？請簡要概括。（2）本詩運用了虛實結合的手法，請結合全詩賞析其表達效果。二、文言文閱讀（共12分）10．（12分）閱讀下面文言文，完成問題。裕軒記（明）劉基會稽王元實，于其居之傍作小室，名之裕軒。夫裕者，寬廣之謂也。然其室，大不盈丈，高不逾仞，庭不容拱把之木，徑不通一馬之足，而謂之?？珊?？蓋人之裕在物，而元實之裕在己；人以物為裕也，元實以己為裕，于是己裕而物亦裕，斯所以為裕也！夫今人，欲富也，金谷珊瑚不為多，西蜀銅山不為饒；欲貴也，大車駟馬不為榮，萬鐘五鼎不為厭；欲娛樂也，歌舞靡曼不為淫，弋獵驅馳不為荒，珍禽奇玩充斥不為侈麗。竭力以求之，不獲則食不甘、寢不安。元實不然，飯一簞而飽，酒一升而醉，無求多于口腹，而其心裕如也；夏一葛而涼，冬一裘而溫，無求多于衣，而其心裕如也；誦其詩，讀其書，適情則游，足則息，無求多于樂好，而心裕如也；足不踐訟獄之庭，耳不預市肆之言，目不耽昳麗之容，口不謗譏廟堂之是非，無求欲夸于人，而心裕如也。一室之卑，蔽風雨之外非其求；僮仆之慢，子弟之駑鈍，使令之外非其憂，然則何不裕哉？故軒之不裕而得裕名焉，以元實為之主也。甲午之歲，余辟患于越，與元實交而善，于是乎為之記。（選自《劉基散文選集》，有刪改）（1）下列語句中加點詞解釋有誤的一項是A.大不盈丈滿B.不為厭滿足C.弋獵驅馳奔走效勞D.訟獄之庭訴訟事件（2）將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。①人以物為裕也，元實以己為裕，于是己裕而物亦裕，斯所以為裕也！②僮仆之慢，子弟之駑鈍，使令之外非其憂，然則何不裕哉？（3）以下選項中哪個人物與文中王元實先生的精神世界最相似？請選擇并結合文章內容簡述理由。A.《醉翁亭記》中的歐陽修B.《送東陽馬生序》中的宋濂C.《記承天寺夜游》中的蘇軾三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）11．（2分）小說主人公命運的改變往往與其生活地點的轉換密切相關。例如《簡?愛》中就有許多這樣的情節(jié)，請你參照示例，從該書中再選一處類似情節(jié)并簡要概述。示例：簡?愛離開勞沃德學校來到桑菲爾德，遇到羅切斯特并和他相愛，博學多才的羅切斯特教給簡?愛許多知識，影響了她的世界觀。12．（2分）下列選項中哪一個例子不能印證下面的觀點？請結合閱讀《儒林外史》的體驗進行判斷并簡述理由。①女性要自強不息——沈瓊枝流落金陵②出淤泥亦可不染——匡超人入西湖詩會③人間自有真情在——老和尚和劉布衣交往13．（18分）閱讀下面文章，完成問題。盡令天下洽春熙侯志明①每次走過春熙路，我就在想：凡是來到成都的人，一定會愛上春熙路吧?、凇氨娙宋跷?，如春登臺”，這句話出自《老子》，意思是大家興高采烈，如同在春天登臺遠眺美景，春熙路的名字由此而來。很多同春熙路一樣名揚九州的路或街，都是以江河名、城市名、建筑名、官府名，甚至純粹的數(shù)字來命名，冷冰冰的，沒有一點感情和色彩，而“春熙”一詞除了雅潔和美麗外，又令人感到溫和吉祥。③一九九八年的冬天，我第一次到成都，朋友說“吃在春熙”，就是在春熙路請客。是不是在百年老店“龍抄手”吃的飯，記不得了。記得清清楚楚的是，每人大概花了不到三十塊錢，就吃到好幾種小吃，有紅油抄手、賴湯圓、鐘水餃、擔擔面、糖油果子、肥腸粉，等等。碗碗碟碟、湯湯水水，擺得讓人喘不過氣來，也不知如何下箸，只能小心翼翼地騰挪選擇。碰杯時，兩只細嫩的小碟子被擠到了地上，發(fā)出清脆的響聲。循聲而來的，是一個扎著馬尾辮的服務員，她動作利落，幾下子就把殘渣碎片清掃得干干凈凈。我說：“對不起，按價賠償吧?！彼卮穑骸安淮嬖?，您也不是故意的，開心用。”我吃了一驚。因為在另外一個地方，發(fā)生過同樣的事，曾讓我付出好幾倍的賠償，曾讓我一個晚上心情郁悶。而春熙路，有幸一遇就帶給我春天般的暖意。從此，我對春熙路便有了莫名的好感。④一九九九年我調到四川工作，在春熙路附近的省電影公司上班。立春剛過，乍暖還寒，在春熙路就能見到穿著短衣短裙的女孩子，當?shù)厝私兴齻儭俺脙骸?。但我覺得她們更像鳴春的黃鸝，告訴你春天來了，春天就是這樣年輕、靚麗的模樣。夏天的景致是在晚上，由流彩的燈光、熙攘的人流、熱烈的叫賣、深情的吟唱組成。秋冬兩季流淌著詩意，“秋空雁度青天遠，疏樹蟬嘶白露寒”，街面上桂香剛剛飄過，深巷里寒梅已孕蕾看花?！熬盘扉_出一成都，萬戶千門入畫圖”，這是李白當年對成都的贊美。一千二百多年過去了，成都發(fā)生了巨大變化。雪山下的公園城市，煙火里的幸福成都，真的變成了一幅絕美的畫，而這畫中最濃墨重彩的部分當數(shù)春熙路的景致了。⑤幾乎每個上班的早晨，我都是在總府路下車，沿春熙路走。早晨的春熙路清新、寂靜，甚至有點慵懶。此時，我正好在春熙路的雕塑間安靜地穿行。在我看來，這些雕塑是中國所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他們仿佛是我溫柔的朋友，比鄰小坐，相視莫逆。一同撫摸歷史的印痕、歲月的滄桑，令我不由自主地把自己的過去和現(xiàn)在聯(lián)系在一起，流連忘返，甚至涌起一點豪情。那種感覺之好，在別處是無論如何難以找到的。⑥后來，我的工作單位變動到了紅星路二段85號，距春熙路也只有一站遠。所以，一年四季午間散步時，不自覺地就走進了春熙路，而且覺得每次都有新收獲。錦華館就是我最近去時發(fā)現(xiàn)的，它曾是“蜀繡刺線交易之地”。帶著這些新發(fā)現(xiàn)，回來再找有關書籍對照，是一件十分愜意的事，總能加深對春熙路的了解和感情，有一種常去常新的感覺。⑦浩矣無窮樂，春熙醉笑中。⑧去年春天的一個中午，我信步來到春熙路，不知不覺走到了那個曾經工作過的老影院門口?！笆呛罾蠋焼?？”一位身著藍色短裙、白色短袖襯衫的女孩走過來說：“我曾在影院工作過。您可能不記得我，但我們還在一起演過節(jié)目呢。”⑨我一邊打量，一邊搜索著我的記憶庫：“有印象，還在影院上班嗎？”“不上了。我和男朋友都是農村的，我們決定一起回老家創(chuàng)業(yè)。走前來看看，在這兒留個影。”她臉上掠過一抹失落，頓了一下又說，“今天真巧，能遇到您，可不可以和您照張合影？”?照完相，她加了我微信，我說：“你們選擇農村創(chuàng)業(yè)真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常來成都，常來留有你足跡的春熙路，希望經常聽到你們的好消息?！?手機發(fā)出嘀嘀的提示音，是那個女孩發(fā)來的照片，下面還有一行文字：“我是春熙女孩。我以后一定要再來，還要帶著我的爸爸媽媽爺爺奶奶，讓他們開開眼界。我覺得春熙路真好，包括這名字。”?“盡令天下洽春熙?！蔽彝蝗幌肫鹆艘痪湓姡@是誰作的呢？我一下子記不起了，但我知道，這正是我們孜孜以求的愿景！?折轉身，我大步向前走去。（選自《人民文學》2023年03期，有刪改）（1）作者為什么說“凡是來到成都的人，一定會愛上春熙路吧”請參照示例，簡要概括。示例：雅潔羨麗的名字，令人感到溫和吉祥。（2）第④段畫線的比喻句有何表達效果？請簡要賞析。（3）文章花了較長篇幅寫“遇見春熙女孩”一事，有何用意？請結合全文簡要分析。（4）本文的標題“盡令天下洽春熙”有何含義？請依據(jù)全文內容簡要作答。四、語言運用（共12分）14．（12分）山川之美，古來共談。下面是一組有關“中國山水”的材料。請根據(jù)要求，完成下列題目。（1）【山水?歌】龍年春晚，一曲《上春山》勾起了許多人春日踏青的游興。請依據(jù)下面思維導圖的提示，補全空缺處（每空不超過10個字）。①②③④（2）【山水?畫】下面是關于“中國山水畫”的一段介紹。請結合語境補全空缺處，注意語意準確連貫。人們常說“江山如畫”，其實早在千年之前，①。他們或忠于實景狀山摹水，或依托山水暢意抒情，可謂山川草木盡繪筆端，悲喜哀樂自在胸中，可以說，畫者繪出了山水的靈性，②。欣賞中國山水畫，既要看其物象美，還要看其筆墨美、人格美。有趣的是，③，比如用來評價筆墨書畫的“清、沉、平、和”，亦可用以褒獎”磊落”“樸實”“中正”“文雅”等人格魅力。不過要想真正讀懂中國山水畫，還需讀懂其中辯證統(tǒng)一的哲思美：你看，“山”是靜，“水”是動，有動靜相宜之意；④；“山”是實，“水”是虛，講虛實相生之道。這浩如煙海的山水畫，筑就了中國畫者的心靈居所，更成就了中國人的文化大觀。（3）【山水?言】請參照示例，根據(jù)下面給出的情境和提示補充語句，注意語言表達要簡潔、鮮明、生動。面對考了高分驕傲自大的同學，你想以山或水為喻提醒他，你可以這樣說：“山外有山，人外有人”，或者這樣說①“?！泵鎸荚囀Ю倚木趩实耐瑢W，你化用與山或水相關的詩文鼓勵他，你可以這樣說：“今日逆水行舟，明朝登凌絕頂”，或者這樣說②“。”

2024年四川省成都市金牛區(qū)中考語文二模試卷參考答案與試題解析一、基礎知識（共12分）1．（3分）下面加點字注音有誤的一項是（）A．鐫刻（juān）對稱（chèn）潛滋暗長（qiǎn） B．記載（zǎi）粗拙（zhuō）兩肋插刀（lèi） C．粗獷（guǎng）蒞臨（lì）錚錚作響（zhēng） D．瞥見（piē）綽號（chuò）味同嚼蠟（jiáo）【解答】A.有誤，“潛心關注”的“潛”應讀“qián”；BCD.正確。故選：A。2．（3分）下列語句中書寫正確的一項是（）A．這對于那些見義思遷的人，那些鄙薄技術工作的人，也是一個極好的教訓。 B．啊，小桃樹已經老了許多呢，瘦了許多呢，昨日那楚楚的容顏全然都退盡了。 C．假如恨比愛多，小屋就凄風苦雨，愁云慘霧，你就會精神悲泣壓抑，形銷骨立。 D．從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣?！窘獯稹緼．有誤，“見義思遷”的“義”應為“異”；B．有誤，“退盡”的“退”應為“褪”；C．有誤，“悲泣”的“泣”應為“戚”；D．正確。故選：D。3．（3分）下面語段中加點的成語使用有誤的一項是（）在中國，“龍”文化源遠流長，華夏民族以“龍”為圖騰已有數(shù)千年，在出土的歷史文物中，栩栩如生的龍圖騰隨處可見，中國人潛意識對龍的崇拜和向往早已根深蒂固。我們對“龍”文化抱有兩種心態(tài)，一面渴望它的庇護，一面又忌憚它的鋒芒畢露。A．源遠流長 B．栩栩如生 C．根深蒂固 D．鋒芒畢露【解答】ACD.正確；B.有誤，栩栩如生：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。本句中是說出土的龍圖騰，用錯對象。故選：B。4．（3分）下列語句中沒有語病的一項是（）A．春節(jié)期間，成都有超過600萬名游客走進公園綠道，觀賞新年春回大地的喜樂氛圍。 B．通過舉辦此次世界大學生運動會，成都作為國際大都市的全球影響力得到極大提升。 C．基于學生興趣愛好各不相同，學校應該因材施教，走每個人都學有所長的特色發(fā)展。 D．許多讀者之所以喜歡余華小說的原因在于他的作品情感豐富細膩，敘述方式自由?！窘獯稹緼．有誤，搭配不當，“氛圍”不能“觀賞”，可將“觀賞”改為“感受”；B．正確；C．有誤，成分殘缺，可在“特色發(fā)展”后面添加“之路”；D．有誤，句式雜糅，可將“之所以”或“的原因”刪去。故選：B。二、文言文閱讀（共12分）5．（12分）閱讀下面的文言文，完成問題。甲世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！乙于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！蓖踉唬骸吧啤！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。”令初下，群臣進諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（1）下列語句中加點詞的解釋有誤的一項是DA.才美不外見同“現(xiàn)”B.執(zhí)策而臨之面對C.臣之妻私臣偏愛D.聞寡人之耳者聽到（2）下列語句中加點詞語的意義和用法相同的一項是BA.馬之千里者朝廷之臣莫不畏王B.鳴之而不能通其意學而不思則罔E.策之不以其道皆以美于徐公D.駢死于槽櫪之間四境之內莫不有求于王（3）對文中劃線句子翻譯正確的一項是A數(shù)月之后，時時而間進；期年之后，雖欲言，無可進者。A.幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。B.幾個月以后，還不時地有人私下進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。C.幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；幾年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。D.幾個月以后，還不時地有人私下進諫；幾年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。（4）下列對文章理解和分析有誤的一項是CA.兩文均觀點鮮明。甲文指出要識別和重用人才，乙文強調廣開言路，虛心納諫的重要性。B.兩文均說理巧妙。甲文以千里馬的遭遇比喻人才的際遇，乙文以家中事類比朝中事。C.兩文均長于諷刺。甲文諷刺了統(tǒng)治者的愚昧專橫，乙文諷刺了齊王的昏庸無知。D.兩文均語言精當。甲文中一個“不知”揭露了人才被埋沒的根本原因，乙文中一個“蔽”字概括了齊國朝政的癥結?！窘獯稹浚?）本題考查字詞的理解。ABC.正確。D.有誤，聞：使……聽到。故選：D。（2）本題考查一詞多義。A.定語后置的標志/的；B.表轉折；C.按照/認為；D.在/向。故選：B。（3）本題考查句子的翻譯。句中重點詞語有：間，偶爾；期年，滿一年。句意為：幾個月以后，還不時地有人偶爾進諫；滿一年以后，即使有人想進諫，也沒有什么可說的了。故選：A。（4）本題考查對文章的理解和分析。ABD.正確。C.有誤，乙文沒有諷刺齊王的昏庸無知。故選：C。答案：（1）D（2）B（3）A（4）C三、默寫（共6分）6．（6分）默寫古詩文中的名篇名句。（1）補寫出下列名句的上句或下句。①天時不如地利，地利不如人和。（孟子《得道多助，失道寡助》）②烈士暮年，壯心不已。（曹操《龜雖壽》）③莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。（蘇軾《定風波》）（2）請在李白的《春夜洛城聞笛》和譚嗣同的《潼關》中任選一首，先寫出題目再默寫全詩?！窘獯稹看鸢福海?）①天時不如地利②壯心不已③何妨吟嘯且徐行（注意“嘯”的書寫）（2）李白的《春夜洛城聞笛》：誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。譚嗣同的《潼關》：終古高云簇此城，秋風吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關不解平。四、現(xiàn)代文閱讀（共10分）7．（10分）閱讀下面文段，完成問題。甲心之所向錦官城①“錦官城外山如畫，春雨飛花紅滿川”“曉看紅濕處，花重錦官城”……錦官城就是成都，自古以來，它就是許多人心之所向的地方。②成都本就有“天府之國”的美譽，近些年因為張藝謀導演的宣傳片、歌手趙雷的民謠《成都》的加持，成都越發(fā)人見人愛起來?！白叩接窳致返谋M頭，坐在小酒館的門口，和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留”。其實成都讓人流連忘返的，又何止是街頭的風景呢？探尋古蜀文明奧秘的三星堆、金沙遺址，全國唯一君臣合祀的寺廟武侯祠，全國第一家互動體驗專題博物館大熊貓基地，全國唯一保存了隋唐園林遺跡的桂湖公園，當今世界唯一留存的無壩引水宏大水利工程都江堰……真要都走一遭，十天半月也不夠。③成都最具代表性的美食是火鍋，如同成都火鍋“可以涮燙一切”，天南地北的人來到成都都能找到如魚得水的感覺。成都與許多歷史名人都產生過偉大的互動：山西人李冰父子主持修建了都江堰，山東人諸葛亮為成都留下了聞名遐邇的武侯祠，“蓉漂”詩人李白、杜甫、陸游……客居成都期間均寫下大量傳世佳作。如今，全國許多知名汽車生產廠家在成都形成千億級汽車產業(yè)集群，各地創(chuàng)客也匯聚成都……一位外地軟件工程師感嘆：“許多人不是已經在成都創(chuàng)業(yè)，就是在來成都創(chuàng)業(yè)的路上?！币摇白顣硎堋背啥既刷佟白叩接窳致返谋M頭，坐在小酒館的門口，和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留”。很長時間以來，成都人被定義為生活悠閑會享受的典型。②成都人的確會享受，但成都人的“悠閑”不是懶惰和不思上進。竹椅搖搖，綠樹成蔭，蓋碗茶喝起，龍門陣擺起，這樣的鏡頭在成都是尋常風景；但在軟件園、開發(fā)區(qū)的寫字樓里爭分奪秒，甚至把床鋪直接架在辦公室也是成都人的生活常態(tài)。一位成都朋友說，他一天喝過四次茶，談了四單生意；另一位講，因為工作需要，他一周就吃了五頓“麻辣燙”?！皠凇敝小靶荨保懊Α焙蟆伴e”，成都人最會找到其中的平衡，讓日子過得“巴巴適適”。③對于成都人來說，生活的酸甜苦辣都是可以享受的?！班肛G”“不存在”“安逸慘了”……成都人總能以俏皮的方式，調侃生活中的所有際遇。在成都博物館，有一個東漢陶俑讓人印象深刻：它頭扎布巾，單腳躍起，左臂環(huán)抱小鼓，右掌揮舞鼓槌，咧著大嘴，身體的每一個毛孔似乎都在笑。有人說：“這個陶俑真是像極了成都人！”（1）2023年成都宣傳片的主題廣告詞是：“成都——一座來了就不想離開的城市?！边@樣說的理由有哪些？請結合兩文概括作答。（2）兩文都引用了民謠《成都》的歌詞，作用有何不同？請結合文章內容簡要分析。（3）某同學打算選用甲乙兩文中的部分語段完成一篇題為《愛上一座城》的短文，并按以下方式組合排序，請你分析他這樣排序的理由。組合排序方式：甲（2）—乙②③—甲③【解答】（1）本題考查信息的篩選和概括。從甲文第②段中，我們可以了解到成都本就有“天府之國”的美譽，近些年因為張藝謀導演的宣傳片、歌手趙雷的民謠《成都》的加持，成都越發(fā)人見人愛起來。甲文還提到了成都的一些旅游景點，如三星堆、金沙遺址、武侯祠、大熊貓基地等，這些都說明成都有美麗的自然風景和悠久的歷史文化，這是人們不愿意離開的原因之一。從甲文第③段中，我們可以了解到成都最具代表性的美食是火鍋，天南地北的人來到成都都能找到如魚得水的感覺。此外，成都與許多歷史名人都產生過偉大的互動，這也說明成都人懂得享受生活，善于在忙碌的生活中尋找悠閑和樂趣，這是人們不愿意離開的原因之二。從乙文第②段中，我們可以了解到成都人的確會享受，但成都人的“悠閑”不是懶惰和不思上進。他們在忙碌的工作中尋找悠閑和樂趣，讓日子過得“巴巴適適”。這進一步說明成都人懂得享受生活，這是人們不愿意離開的原因之三。綜上所述，成都是許多人向往的地方，這里有美麗的自然風景和悠久的歷史文化；成都人懂得享受生活，善于在忙碌的生活中尋找悠閑和樂趣。這些都是成都成為“一座來了就不想離開的城市”的理由。（2）本題考查內容的理解。甲文中引用民謠《成都》的歌詞，如“走到玉林路的盡頭，坐在小酒館的門口，和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留”，這些歌詞體現(xiàn)了成都的街道風景和城市氛圍，通過這些歌詞，讀者可以感受到成都的自然美景和歷史文化，從而對成都產生向往之情。乙文中引用民謠《成都》的歌詞，如“走到玉林路的盡頭，坐在小酒館的門口，和我在成都的街頭走一走，直到所有的燈都熄滅了也不停留”，這些歌詞用來引出對成都人生活態(tài)度的介紹。文中提到成都人的“悠閑”生活方式，以及他們在工作與休閑之間的平衡。通過這些歌詞，讀者可以了解到成都人的生活方式和價值觀，以及他們對生活的享受態(tài)度。綜上所述，甲文中引用民謠《成都》的歌詞是為了表達成都的自然風景和悠久的歷史文化對人們的吸引力；乙文中引用民謠《成都》的歌詞是為了引出對成都人生活態(tài)度的介紹。（3）本題考查開放性閱讀。該同學將甲文第②段、乙文第②③段、甲文第③段排序，理由是：首先，甲文第②段介紹了成都的自然美景和悠久的歷史文化，引起讀者對成都的向往；其次，乙文第②③段介紹了成都人的生活方式和價值觀，讓讀者了解到成都人的悠閑生活態(tài)度以及在工作與休閑之間的平衡；最后，甲文第③段通過成都的美食和與歷史名人的互動，展示了成都的獨特魅力，使讀者對成都產生深厚的喜愛。這樣的排序能夠由表及里、由現(xiàn)象到本質地展現(xiàn)成都的魅力，使文章更有說服力。答案：（1）成都是許多人向往的地方，這里有美麗的自然風景和悠久的歷史文化；成都人懂得享受生活，善于在忙碌的生活中尋找悠閑和樂趣。（2）甲文中引用民謠《成都》的歌詞是為了表達成都的自然風景和悠久的歷史文化對人們的吸引力；乙文中引用民謠《成都》的歌詞是為了引出對成都人生活態(tài)度的介紹。（3）該同學將甲（2）乙②③甲③排序，理由是：先寫甲文第②段介紹成都風景優(yōu)美、歷史悠久的自然和文化景觀，吸引人們前來；再寫乙文第②③段介紹成都人的生活態(tài)度，他們在忙碌的生活中尋找悠閑和樂趣，讓人們在成都找到如魚得水的感覺，愛上這座城市。五、作文（共60分）8．（60分）從某種意義上來說，世間一切都是遇見。當張岱遇見湖心亭的雪夜，便有了明清第一小品文中的絕美意境；當“我”和老余遇見路邊那座小茅屋，便有了“驛路梨花處處開”的愛心接力；當海倫?凱勒遇見莎莉文老師，便有了生命困重塑而綻放的動人光彩；還有春遇見冬，天遇見地，于是有了歲月，有了永恒??這世界有許多美好，生命中有許多遇見。請以“遇見美好”為題目，寫一篇文章。要求：①要有真情實感；②自定立意，自選文體（詩歌除外）；③不少于600字；④不得抄襲、套作；⑤不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名?！窘獯稹坑鲆娒篮梦胰酝涣说谝淮斡鲆娔愕那榫?。那是一個很平淡的日子，細雨霏霏的午后，小雨沖淡了夏日的炎熱。剛從書店出來的我撐著一柄宛若荷葉的小傘，慢悠悠地走到車站，恰好遇見被雨淋成落湯雞的你。你凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇青紫。我望著你，明明是初次見面，卻覺得似曾相識?？粗憷仟N的樣子，我于心不忍，脫下外套正準備給你披上，卻猶豫起來：給一個素不相識的陌生人披外套，未免唐突了。過了一會兒，我終究忍不住開了口：“嘿，這外套你先披著，可別著涼了?！蹦阍尞惖乜粗?，仿佛見到了外星人。顯然，你并不信任我。我尷尬極了，正準備穿上外套時，你可能是真的凍得無法忍受，伸手接過了外套，小聲地說了句：“謝謝?！边^了一會兒，我等的公交車來了。上了車，車門一關，我突然想起外套還在你身上呢！我看著窗外漸漸遠離的車站，一邊抱怨著你也不提醒我一下，一邊又想著，這樣至少還有理由再次相見。據(jù)說前世的五百次回眸，才換來今世的一次擦肩而過。如果真是這樣，那你上輩子肯定沒少偷看我。白駒過隙，時光荏苒。升入初一，班級調整后，我走進新教室。望著完全陌生的同學，我有點兒心慌，眼睛四處亂瞟，竟看到了你。你看著我，我看著你，驚愕、尷尬寫得滿臉都是。終于我先開了口：“我外套呢？”直截了當，沒有開場白，亦沒有客套。你愣了一下，從書包里扯出一個袋子，我定睛一看，哎喲，真是我的外套。我一臉嫌棄地說：“我的外套你還隨身帶著呀，你不會對我有什么想法吧？”你的臉一下子漲得通紅，一直紅到了脖子根兒，然后小聲地說道：“沒，沒有，我只是覺得……今天應該能遇見你?！笨粗阈⌒囊硪淼臉幼?，我有點兒不好意思，便伸出手：“認識一下吧！”時光似水，半學期的時光轉瞬即逝，你我早已成了好朋友、好兄弟，形影不離。賽場上互相激勵，學習中互幫互助。人生便是一次又一次的遇見，初次遇見你，是我人生中最美好的遇見。B卷（共50分）一、詩歌鑒賞（共4分）9．（4分）閱讀回答問題。柳（唐）李商隱曾逐東風拂舞筵，樂游春苑斷腸天。如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬?。?）詩中描繪了柳樹哪兩種生命狀態(tài)？請簡要概括。（2）本詩運用了虛實結合的手法，請結合全詩賞析其表達效果?！窘獯稹浚?）詩寫的是寫秋日之柳，但詩人不從眼前寫起，而是先追想它在春日的情景，然后再回到眼前的柳上來。你看，在士女如云的樂游苑上，在繁華似錦的春日，婀娜多姿的春柳和飄然起舞的舞女在熱鬧的舞筵上結合了起來，分不清誰是舞女，何為柳枝，意境是何等的優(yōu)美！而眼前的秋柳，卻是完全相反的另一種景象?！扒迩铩薄靶标枴薄扒锵s”點染了環(huán)境的凄涼，春日之柳的繁盛，正反襯出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁華得意，愈顯出秋日之柳的零落憔悴。詩人正是通過這種強烈的對比，表達了對秋柳稀疏衰落的悲嘆之情。（2）本題考查理解詩歌的表現(xiàn)手法?！读吩妼懙氖菍懬锶罩?，但詩人不從眼前寫起，而是先追想它在春日的情景，然后再回到眼前的柳上來。你看，在士女如云的樂游苑上，在繁華似錦的春日，婀娜多姿的春柳和飄然起舞的舞女在熱鬧的舞筵上結合了起來，分不清誰是舞女，何為柳枝，意境是何等的優(yōu)美！而眼前的秋柳，卻是完全相反的另一種景象?！扒迩铩薄靶标枴薄扒锵s”點染了環(huán)境的凄涼，春日之柳的繁盛，正反襯出秋日之柳的枯凋；春日愈是繁華得意，愈顯出秋日之柳的零落憔悴。詩人正是通過這種強烈的對比，表達了對秋柳稀疏衰落的悲嘆之情。全詩句句寫柳，卻不著一個“柳”字。句句寫景，又句句抒情。答案：（1）詩人寫了現(xiàn)實中的秋日之柳和回憶中的春日之柳。（2）詩歌實寫秋日之柳，虛寫春日之柳，虛實結合，表達了對秋柳稀疏衰落的悲嘆之情。譯文：曾經追逐東風，猶如舞女在宴席上翩翩起舞，那時正是繁花似錦的春日，人們在樂游原中游玩。怎么會到深秋的季節(jié)，已是夕陽斜照，秋蟬哀鳴的景象了。二、文言文閱讀（共12分）10．（12分）閱讀下面文言文，完成問題。裕軒記（明）劉基會稽王元實，于其居之傍作小室，名之裕軒。夫裕者，寬廣之謂也。然其室，大不盈丈，高不逾仞，庭不容拱把之木，徑不通一馬之足，而謂之?？珊?？蓋人之裕在物，而元實之裕在己；人以物為裕也，元實以己為裕，于是己裕而物亦裕，斯所以為裕也！夫今人，欲富也，金谷珊瑚不為多，西蜀銅山不為饒；欲貴也，大車駟馬不為榮，萬鐘五鼎不為厭；欲娛樂也，歌舞靡曼不為淫，弋獵驅馳不為荒，珍禽奇玩充斥不為侈麗。竭力以求之，不獲則食不甘、寢不安。元實不然，飯一簞而飽，酒一升而醉，無求多于口腹，而其心裕如也；夏一葛而涼，冬一裘而溫，無求多于衣，而其心裕如也；誦其詩，讀其書，適情則游，足則息，無求多于樂好，而心裕如也；足不踐訟獄之庭，耳不預市肆之言，目不耽昳麗之容，口不謗譏廟堂之是非，無求欲夸于人，而心裕如也。一室之卑，蔽風雨之外非其求；僮仆之慢，子弟之駑鈍，使令之外非其憂，然則何不裕哉？故軒之不裕而得裕名焉，以元實為之主也。甲午之歲，余辟患于越，與元實交而善，于是乎為之記。（選自《劉基散文選集》，有刪改）（1）下列語句中加點詞解釋有誤的一項是CA.大不盈丈滿B.不為厭滿足C.弋獵驅馳奔走效勞D.訟獄之庭訴訟事件（2）將文中畫線句子翻譯為現(xiàn)代漢語。①人以物為裕也，元實以己為裕，于是己裕而物亦裕，斯所以為裕也?、谫灼椭?，子弟之駑鈍，使令之外非其憂，然則何不裕哉？（3）以下選項中哪個人物與文中王元實先生的精神世界最相似？請選擇并結合文章內容簡述理由。A.《醉翁亭記》中的歐陽修B.《送東陽馬生序》中的宋濂C.《記承天寺夜游》中的蘇軾【解答】（1）本題考查詞語解釋。ABD.正確。C.有誤，獵驅馳在原文中的意思是指打獵和騎馬奔跑，而不是奔走效勞。故選：C。（2）本題考查翻譯。（2）①重點詞：裕，富裕，寬廣；以，認為；于是，在這種情況下；斯，這。翻譯：人們認為財物寬裕就是富裕，而王元實認為內心的寬裕才是真正的富裕。內心寬裕了，財物自然也就寬裕了，這才是真正的富裕?。、谥攸c詞：慢，傲慢；駑鈍，愚鈍；使令，命令；然則，那么；裕，寬裕。翻譯：即使是仆人態(tài)度傲慢，子弟愚笨遲鈍，只要是在他的命令和差遣范圍之外的事情，他都不擔憂。那么，他為什么不寬裕呢？（3）本題考查內容的理解。選項中與文中王元實先生的精神世界最相似的人物是C.《記承天寺夜游》中的蘇軾。分析：王元實先生身處貧困之境，卻能內心寬裕，不為物質所累，保持樂觀曠達的態(tài)度。蘇軾在《記承天寺夜游》中也表現(xiàn)出了類似的精神境界，盡管他身處貶謫之中，但他能欣賞月夜的美景，表達出對生活的一種積極和曠達的態(tài)度。兩人都能在逆境中保持內心的平和與寬裕，享受簡單的生活，體現(xiàn)了相似的精神追求。答案：（1）C（2）①人們認為財物是富裕的，但王元實認為自己的內心才是富裕的，當自己的內心富裕了，財物也會變得富裕，這就是富裕的本質?、诩词故瞧腿税谅?，子弟愚鈍，只要是在差遣和命令的范圍之外，都不是他擔憂的事情，那么他為什么不寬裕呢？（3）王元實先生的精神世界與C項《記承天寺夜游》中的蘇軾最相似。因為王元實和蘇軾都能正確對待個人的名利地位，不為物欲所累，具有樂觀曠達的人生態(tài)度。三、名著及現(xiàn)代文閱讀（共22分）11．（2分）小說主人公命運的改變往往與其生活地點的轉換密切相關。例如《簡?愛》中就有許多這樣的情節(jié)，請你參照示例，從該書中再選一處類似情節(jié)并簡要概述。示例：簡?愛離開勞沃德學校來到桑菲爾德，遇到羅切斯特并和他相愛，博學多才的羅切斯特教給簡?愛許多知識，影響了她的世界觀?！窘獯稹勘绢}考查對名著人物和情節(jié)的把握。示例一：簡?愛自幼父母雙亡，寄住在蓋茨海德府的舅媽家，她受到諸多不公平的對待，一次表哥打了簡?愛，簡?愛回手反抗，被舅媽關進紅房子。后來被送到了收養(yǎng)孤兒的勞沃德學校，在那里她度過了8年的時光。她認識了好朋友海倫，受到了譚波兒老師的照顧，譚波爾小姐認為應該多給予孩子們關愛呵護，簡?愛一來就對她細心體貼照顧，很善解人意，私下經常給簡?愛和其他孩子準備食物。簡?愛被責罰后，她專門找機會安慰她，聽取簡?愛的辯護，寫信給勞埃德先生求證，在全校面前為簡?愛澄清，簡?愛之所以成長為一個刻苦、上進、有文化、有修養(yǎng)的人，與譚波爾小姐的幫助與影響是分不開的。示例二：桑菲爾德莊園主人羅切斯特性格憂郁、喜怒無常，但經過較長時間接觸，簡?愛發(fā)現(xiàn)羅切斯特心地善良，為人正直、剛毅，漸漸對他產生了感情。當他們在教堂舉行婚禮時，簡?愛痛苦地發(fā)現(xiàn)，原來羅切斯特有一個瘋妻。簡?愛悲傷地離去。在尋找新的生活出路的途中，簡?愛風餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后在沼澤地房被牧師圣約翰收留，并在當?shù)匾凰W校任教。后得到了叔叔的巨額遺產。答案：示例一：簡?愛離開了舅媽家，來到了勞沃德學校。她認識了好朋友海倫，受到了譚波兒老師的照顧。示例二：簡?愛離開桑菲爾德莊園。她風餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難。之后被圣約翰兄妹所救，她得到了叔叔的巨額遺產。12．（2分）下列選項中哪一個例子不能印證下面的觀點？請結合閱讀《儒林外史》的體驗進行判斷并簡述理由。①女性要自強不息——沈瓊枝流落金陵②出淤泥亦可不染——匡超人入西湖詩會③人間自有真情在——老和尚和劉布衣交往【解答】本題考查名著情節(jié)。①③正確；②有誤，匡超人初到杭州后，就卷一幫無法取得功名的假名士之中，年少時那樸實敦厚的人品開始受到這些假托無意功名富貴自命清高，卻意圖投機取巧僥幸名利雙收的理論污染，思想開始蛻變，被這些人同化。故選：②。答案：示例：②，匡超人入西湖詩會后，受到這些假托無意功名富貴自命清高，卻意圖投機取巧僥幸名利雙收的理論污染，沒有“出淤泥亦可不染”，而是思想開始蛻變，被這些人同化。13．（18分）閱讀下面文章，完成問題。盡令天下洽春熙侯志明①每次走過春熙路，我就在想：凡是來到成都的人，一定會愛上春熙路吧！②“眾人熙熙，如春登臺”，這句話出自《老子》，意思是大家興高采烈，如同在春天登臺遠眺美景，春熙路的名字由此而來。很多同春熙路一樣名揚九州的路或街，都是以江河名、城市名、建筑名、官府名，甚至純粹的數(shù)字來命名，冷冰冰的，沒有一點感情和色彩，而“春熙”一詞除了雅潔和美麗外，又令人感到溫和吉祥。③一九九八年的冬天，我第一次到成都，朋友說“吃在春熙”，就是在春熙路請客。是不是在百年老店“龍抄手”吃的飯，記不得了。記得清清楚楚的是，每人大概花了不到三十塊錢，就吃到好幾種小吃，有紅油抄手、賴湯圓、鐘水餃、擔擔面、糖油果子、肥腸粉，等等。碗碗碟碟、湯湯水水，擺得讓人喘不過氣來，也不知如何下箸，只能小心翼翼地騰挪選擇。碰杯時，兩只細嫩的小碟子被擠到了地上，發(fā)出清脆的響聲。循聲而來的，是一個扎著馬尾辮的服務員，她動作利落，幾下子就把殘渣碎片清掃得干干凈凈。我說：“對不起，按價賠償吧?！彼卮穑骸安淮嬖?，您也不是故意的，開心用。”我吃了一驚。因為在另外一個地方，發(fā)生過同樣的事，曾讓我付出好幾倍的賠償，曾讓我一個晚上心情郁悶。而春熙路，有幸一遇就帶給我春天般的暖意。從此，我對春熙路便有了莫名的好感。④一九九九年我調到四川工作，在春熙路附近的省電影公司上班。立春剛過，乍暖還寒，在春熙路就能見到穿著短衣短裙的女孩子，當?shù)厝私兴齻儭俺脙骸?。但我覺得她們更像鳴春的黃鸝，告訴你春天來了，春天就是這樣年輕、靚麗的模樣。夏天的景致是在晚上，由流彩的燈光、熙攘的人流、熱烈的叫賣、深情的吟唱組成。秋冬兩季流淌著詩意，“秋空雁度青天遠，疏樹蟬嘶白露寒”，街面上桂香剛剛飄過，深巷里寒梅已孕蕾看花?！熬盘扉_出一成都，萬戶千門入畫圖”，這是李白當年對成都的贊美。一千二百多年過去了，成都發(fā)生了巨大變化。雪山下的公園城市，煙火里的幸福成都，真的變成了一幅絕美的畫，而這畫中最濃墨重彩的部分當數(shù)春熙路的景致了。⑤幾乎每個上班的早晨，我都是在總府路下車，沿春熙路走。早晨的春熙路清新、寂靜，甚至有點慵懶。此時，我正好在春熙路的雕塑間安靜地穿行。在我看來，這些雕塑是中國所有城市雕塑中最逼真最合人性情的。他們仿佛是我溫柔的朋友，比鄰小坐，相視莫逆。一同撫摸歷史的印痕、歲月的滄桑，令我不由自主地把自己的過去和現(xiàn)在聯(lián)系在一起，流連忘返，甚至涌起一點豪情。那種感覺之好，在別處是無論如何難以找到的。⑥后來，我的工作單位變動到了紅星路二段85號，距春熙路也只有一站遠。所以，一年四季午間散步時，不自覺地就走進了春熙路，而且覺得每次都有新收獲。錦華館就是我最近去時發(fā)現(xiàn)的，它曾是“蜀繡刺線交易之地”。帶著這些新發(fā)現(xiàn)，回來再找有關書籍對照，是一件十分愜意的事，總能加深對春熙路的了解和感情，有一種常去常新的感覺。⑦浩矣無窮樂，春熙醉笑中。⑧去年春天的一個中午，我信步來到春熙路，不知不覺走到了那個曾經工作過的老影院門口。“是侯老師嗎？”一位身著藍色短裙、白色短袖襯衫的女孩走過來說：“我曾在影院工作過。您可能不記得我，但我們還在一起演過節(jié)目呢?！雹嵛乙贿叴蛄?，一邊搜索著我的記憶庫：“有印象，還在影院上班嗎？”“不上了。我和男朋友都是農村的，我們決定一起回老家創(chuàng)業(yè)。走前來看看，在這兒留個影。”她臉上掠過一抹失落，頓了一下又說，“今天真巧，能遇到您，可不可以和您照張合影？”?照完相，她加了我微信，我說：“你們選擇農村創(chuàng)業(yè)真是有眼光！以后不管在哪里工作，希望常來成都，常來留有你足跡的春熙路，希望經常聽到你們的好消息?！?手機發(fā)出嘀嘀的提示音，是那個女孩發(fā)來的照片，下面還有一行文字：“我是春熙女孩。我以后一定要再來，還要帶著我的爸爸媽媽爺爺奶奶，讓他們開開眼界。我覺得春熙路真好，包括這名字。”?“盡令天下洽春熙?！蔽彝蝗幌肫鹆艘痪湓?，這是誰作的呢？我一下子記不起了，但我知道，這正是我們孜孜以求的愿景！?折轉身，我大步向前走去。（選自《人民文學》2023年03期，有刪改）（1）作者為什么說“凡是來到成都的人，一定會愛上春熙路吧”請參照示例，簡要概括。示例：雅潔羨麗的名字，令人感到溫和吉祥。（2）第④段畫線的比喻句有何表達效果？請簡要賞析。（3）文章花了較長篇幅寫“遇見春熙女孩”一事，有何用意？請結合全文簡要分析。（4）本文的標題“盡令天下洽春熙”有何含義？請依據(jù)全文內容簡要作答?！窘獯稹浚?）本題考查內容的概括。春熙路的名字來源于《老子》，寓意大家興高采烈，如同在春天登臺遠眺美景，春熙路的名字由此而來。很多同春熙路一樣名揚九州的路或街，都是以江河名、城市名、建筑名、官府名，甚至純粹的數(shù)字來命名，冷冰冰的，沒有一點感情和色彩，而“春熙”一詞除了雅潔和美麗外，又令人感到溫和吉祥。作者在這里通過對比的手法，突出了春熙路名字的雅潔、美麗和溫和吉祥的特點，使得每一個來到成都的人都可能會愛上春熙路。（2）本題考查賞析句子。畫線句子運用了比喻的修辭手法，將雪山下的公園城市、煙火里的幸福成都比作一幅畫，將春熙路的景致比作這幅畫中最濃墨重彩的部分。這樣的表達效果如下：形象生動：通過比喻，將抽象的概念如城市的美景和春熙路的特色轉化為具體的畫面，讓讀者能夠直觀地感受到成都的美麗和春熙路的重要地位。突出重點：通過“最濃墨重彩的部分”這一描述，強調了春熙路在成都城市景觀中的獨特性和重要性，使得春熙路成為文章描繪的重點。增強感染力：比喻句將春熙路的美景與成都的城市特色相結合，形成了一幅和諧而美麗的畫面，增強了讀者對成都和春熙路的向往和喜愛。表達情感：作者通過贊美春熙路的景致，表達了對成都這座城市的喜愛和對春熙路的特殊情感，使得文章充滿了溫情和感慨。（3）本題考查內容的理解。文章花了較長篇幅寫“遇見春熙女孩”一事，主要有以下用意：突出春熙路的魅力：通過寫春熙女孩的故事，展示了春熙路的熱鬧、溫馨和富有生活氣息，進一步突出了春熙路獨特的魅力。豐富文章內容：春熙女孩的故事增添了文章的內容，使得文章不僅僅是對春熙路的贊美，還包含了與人之間的互動和情感交流，使文章更具吸引力。表達作者對春熙路的喜愛：通過遇見春熙女孩這一情節(jié)，表達了作者對春熙路的喜愛和對成都這座城市的熱愛。照應文章標題：春熙女孩的故事與文章標題“盡令天下洽春熙”相呼應，體現(xiàn)了春熙路帶給人們的喜悅和美好，符合文章的主題。（4）本題考查標題含義的理解?！氨M令天下洽春熙”這句話表面上看，是說讓天下人都感到溫和吉祥，春意盎然。結合文章內容分析，這里包含兩層含義：春熙路帶給人們春天般的溫暖和吉祥。文章中提到，“春熙”一詞除了雅潔和美麗外，又令人感到溫和吉祥。作者在春熙路感受到了春天般的暖意，對未來充滿了希望和期待。春熙路是成都的一張名片，代表了成都的熱情好客、包容開放的城市氣質。文章中描述了春熙路的繁華景象以及與春熙路相關的人和事，如春熙女孩的故事等，體現(xiàn)了成都這座城市的特點。綜上所述，標題“盡令天下洽春熙”既表達了春熙路帶給人們的溫暖和吉祥，也體現(xiàn)了成都這座城市的熱烈、包容和詩意的特點。答案：（1）春熙路的名字來源于《老子》，寓意大家興高采烈，如同在春天登臺遠眺美景，讓人感到溫和吉祥。（2）畫線句子運用了比喻的修辭手法，將穿短衣短裙的女孩子比作鳴春的黃鸝，生動形象地寫出了女孩子年輕、靚麗的模樣，表達了對春熙路美好景象的喜愛。（3）文章通過寫“遇見春熙女孩”一事，展示了春熙路人熱情、善良、寬容的品質，也表達了作者對春熙路的喜愛之情，以及對春熙路美好愿景