大班活動教案：中秋節(jié)

大班活動教案：中秋節(jié)教案：大班活動教案——中秋節(jié)一、設(shè)計(jì)意圖中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的文化內(nèi)涵。設(shè)計(jì)這節(jié)活動，我以探究式學(xué)習(xí)為主，通過故事、歌曲、手工制作等多種形式，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳說，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶氣氛，同時(shí)培養(yǎng)他們的觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳說。2.培養(yǎng)孩子們的觀察力、動手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.激發(fā)孩子們對傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)民族自豪感。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳說。難點(diǎn)：手工制作月餅，培養(yǎng)孩子們的動手能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：中秋節(jié)日志PPT、月餅?zāi)＞?、畫紙、彩筆、剪刀、膠水等。學(xué)具：每個(gè)孩子準(zhǔn)備一份手工材料包，包含月餅?zāi)＞摺嫾?、彩筆、剪刀、膠水等。五、活動過程1.引入：通過播放中秋節(jié)日志PPT，讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳說。2.討論：讓孩子們分享自己了解到的中秋節(jié)信息，引導(dǎo)他們談?wù)撝星锕?jié)的習(xí)俗和趣事。3.手工制作月餅：孩子們根據(jù)圖紙，使用月餅?zāi)＞咧谱髟嘛灐Ｆ陂g，教師指導(dǎo)孩子們正確使用工具，培養(yǎng)他們的動手能力。4.創(chuàng)意繪畫：孩子們在畫紙上繪制自己心中的中秋節(jié)，鼓勵(lì)他們發(fā)揮想象力，用色彩表達(dá)節(jié)日氛圍。5.作品展示：將孩子們制作的手工月餅和繪畫作品進(jìn)行展示，讓他們互相欣賞、學(xué)習(xí)。六、活動重難點(diǎn)重點(diǎn)：了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳說。難點(diǎn)：手工制作月餅，培養(yǎng)孩子們的動手能力。七、課后反思及拓展延伸課后反思：本次活動中，孩子們對中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗和傳說有了更深入的了解，他們在手工制作月餅的過程中，充分發(fā)揮了自己的動手能力。同時(shí)，活動也培養(yǎng)了孩子們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。但在活動過程中，部分孩子對繪畫的興趣較低，今后可以嘗試引入更多有趣的活動形式，以提高孩子們的參與度。拓展延伸：1.邀請家長參與活動，讓他們共同感受中秋節(jié)的氛圍。2.開展中秋節(jié)主題的故事會，讓孩子們聆聽更多關(guān)于中秋節(jié)的故事。3.組織孩子們參觀傳統(tǒng)工藝品展覽，讓他們了解更多傳統(tǒng)文化知識。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在這次的中秋節(jié)大班活動中，我發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)需要重點(diǎn)關(guān)注的細(xì)節(jié)，它們對于孩子們的認(rèn)知和動手能力的提升有著至關(guān)重要的作用。手工制作月餅環(huán)節(jié)是本次活動的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我觀察到每個(gè)孩子都充滿了好奇和期待。他們親手將面團(tuán)放入模具，敲打出的月餅形狀各異，每一種都充滿了童趣。然而，在這個(gè)過程中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對于如何正確使用模具，如何處理面團(tuán)，以及如何確保月餅的形狀和口感有所欠缺。因此，我適時(shí)地介入，親自示范，并指導(dǎo)他們?nèi)绾尾僮鳌Ｎ覐?qiáng)調(diào)了耐心和細(xì)致的重要性，鼓勵(lì)他們嘗試和改進(jìn)。隨著時(shí)間的推移，孩子們的作品越來越出色，他們臉上的成就感也越來越明顯。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅鍛煉了他們的動手能力，也增強(qiáng)了他們的自信心。創(chuàng)意繪畫環(huán)節(jié)是另一個(gè)我關(guān)注的重點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中，孩子們在畫紙上繪制自己心中的中秋節(jié)。我特別留意了他們對于中秋節(jié)的理解和表達(dá)。有的孩子將月亮畫得大大的，星星閃爍其旁，表達(dá)出對中秋夜晚的向往；有的孩子則將焦點(diǎn)放在了家人團(tuán)聚上，畫出了圍坐在一起共享月餅的溫馨場景。我仔細(xì)觀察了他們的繪畫過程，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予了指導(dǎo)，鼓勵(lì)他們用色彩和線條來表達(dá)自己的情感和想法。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅提升了孩子們的繪畫技能，也讓他們有機(jī)會表達(dá)自己的內(nèi)心世界。作品展示環(huán)節(jié)是我特別關(guān)注的環(huán)節(jié)，因?yàn)樗粌H是對孩子們成果的展示，更是對他們自信心的培養(yǎng)。當(dāng)孩子們將自己的作品展示給大家時(shí)，我注意到了他們臉上的自豪和喜悅。我鼓勵(lì)他們互相欣賞、學(xué)習(xí)和交流，同時(shí)也給予了他們積極的評價(jià)和鼓勵(lì)。這個(gè)環(huán)節(jié)讓孩子們感受到了自己的努力和創(chuàng)造是被認(rèn)可和贊賞的，這對于他們的自尊心和自信心的發(fā)展有著積極的影響。在這次活動中，我深刻體會到了孩子們的學(xué)習(xí)過程和成長。我看到了他們在手工制作月餅時(shí)的專注和努力，看到了他們在創(chuàng)意繪畫時(shí)的想象和表達(dá)，也看到了他們在作品展