一年級(jí)籃球教學(xué)計(jì)劃

一年級(jí)籃球教學(xué)計(jì)劃一年級(jí)籃球教學(xué)計(jì)劃篇一一、前言籃球既是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，也是一門(mén)技術(shù)。對(duì)于初學(xué)者而言，學(xué)好籃球不僅需要充分發(fā)展自己的體能，更需要掌握正確的技巧和戰(zhàn)術(shù)。旨在通過(guò)科學(xué)而系統(tǒng)的教學(xué)方法，幫助學(xué)生充分掌握籃球基本動(dòng)作、基本技能和相關(guān)戰(zhàn)術(shù)，提高自身籃球水平，為將來(lái)在比賽中表現(xiàn)出色打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、教學(xué)內(nèi)容1.基本籃球動(dòng)作（1）傳球：扣球傳、胸傳、頭頂傳、籃下傳；（2）運(yùn)球：側(cè)推步運(yùn)球、直推步運(yùn)球、變向運(yùn)球、彈跳運(yùn)球；（3）接球：站立接球、坐姿接球、跳起接球；（4）投籃：靜止投、運(yùn)球投、弧線投、三分投；（5）防守：盯人防守、搶球防守、擋拆防守、底角轉(zhuǎn)移防守。2.基本籃球技能（1）身體控制：低位下蹲、跳躍、轉(zhuǎn)身；（2）速度控制：變速、加速、減速；（3）身體平衡：?jiǎn)文_平衡、雙腳平衡、跳躍平衡；（4）眼觀六路耳聽(tīng)八方：觀察場(chǎng)上的局勢(shì)，及時(shí)做出正確的決策。3.相關(guān)戰(zhàn)術(shù)（1）進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)：一傳一干、二傳一干、內(nèi)插、快攻；（2）防守戰(zhàn)術(shù)：全場(chǎng)緊逼、半場(chǎng)緊逼、線轉(zhuǎn)防守、強(qiáng)中心戰(zhàn)術(shù)；（3）配合戰(zhàn)術(shù)：擋拆配合、快攻配合、持球人內(nèi)外插配合、打高空；（4）戰(zhàn)術(shù)知識(shí)：種類(lèi)介紹、基本規(guī)則、戰(zhàn)術(shù)技巧、應(yīng)戰(zhàn)戰(zhàn)略。三、教學(xué)方法1.體驗(yàn)教學(xué)法在體驗(yàn)教學(xué)法中，主要通過(guò)親身體驗(yàn)來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的記憶效果，讓學(xué)生在實(shí)踐中逐漸形成一些籃球技巧的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)。在教學(xué)中，老師可以模擬比賽情境，讓學(xué)生在場(chǎng)上實(shí)踐，提高學(xué)生對(duì)比賽規(guī)則、時(shí)間、戰(zhàn)術(shù)等方面的感覺(jué)。2.示范教學(xué)法在示范教學(xué)法中，老師通過(guò)自己演示技術(shù)動(dòng)作，向?qū)W生展示正確的技術(shù)方法、動(dòng)作要領(lǐng)和技巧技術(shù)等，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀看、去理解和模仿積極運(yùn)用。3.討論教學(xué)法在討論教學(xué)法中，主要通過(guò)互動(dòng)交流，讓學(xué)生在研討、討論中逐漸深入了解相關(guān)知識(shí)和技能，進(jìn)一步提高自己的認(rèn)識(shí)。4.復(fù)合教學(xué)法在復(fù)合教學(xué)法中，老師可以綜合運(yùn)用以上三種教學(xué)法，將體驗(yàn)、示范和討論相結(jié)合的方式，進(jìn)一步提高教學(xué)效果。四、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)的實(shí)施，使學(xué)生逐步掌握基本動(dòng)作、基本技能和相關(guān)戰(zhàn)術(shù)，并在實(shí)踐中逐漸形成自己的籃球理解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)，在培養(yǎng)學(xué)生籃球技能的同時(shí)，也需要注重他們受到傷害的風(fēng)險(xiǎn)，保護(hù)學(xué)生健康安全是非常關(guān)鍵的。五、教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)評(píng)價(jià)方面，可以通過(guò)教學(xué)觀察、課堂討論、技能測(cè)試和實(shí)際比賽評(píng)價(jià)等多種方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，更全面地了解學(xué)生的實(shí)踐能力和受益情況，并進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。一年級(jí)籃球教學(xué)計(jì)劃篇二一、教學(xué)理念：籃球運(yùn)動(dòng)是在快速、激烈、對(duì)抗的情況下進(jìn)行的一項(xiàng)綜合性體育活動(dòng)其具有競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)、趣味性濃等特點(diǎn)，深受廣大中學(xué)生的喜動(dòng)其能全面鍛煉身體，主要是發(fā)展學(xué)生的跑、跳、投等基本活動(dòng)能力，提高靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)和動(dòng)作的準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、機(jī)智、果斷、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。籃球技術(shù)水平的鞏固提高依賴于學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣愛(ài)好和基本功的情況的好差，而在基本功的練習(xí)當(dāng)中，因其具有較強(qiáng)的趣味性、實(shí)用性，由此也吸引了學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。近年來(lái)，隨著體育教學(xué)改革的不斷深入，籃球教學(xué)也應(yīng)從形式、教學(xué)、內(nèi)容安排上進(jìn)行改革從片面追求投籃命中率、力量訓(xùn)練，忽視基本功教學(xué)的誤區(qū)中走出來(lái)，重視基本功的教學(xué)，使學(xué)生通過(guò)基本功的籃球技術(shù)練習(xí)，為提高籃球技術(shù)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使學(xué)生終身受益?；竟Φ慕虒W(xué)在籃球教學(xué)中及開(kāi)展的各種類(lèi)別的籃球比賽中已日益顯出它的重要性大家看姚明為何能在短短幾個(gè)時(shí)間就能立足于NBA，并令世界上那些籃球?qū)＜覀優(yōu)橹痼@和感嘆！讓我們這些球迷們?yōu)樗某晒Χ湴痢g呼！他的成功不僅僅來(lái)之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎實(shí)的籃球基本功技術(shù)，這也得于他有好的啟蒙教練的培性大以基本功的教學(xué)將貫穿于我們青少年籃球教學(xué)及籃球比賽中。二、教材分析：教材內(nèi)容為籃球，是體育與保健的內(nèi)容球類(lèi)是學(xué)生喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它具有良好的綜合健身作用，能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)、協(xié)作、積極進(jìn)取和拼搏精容球球教材由基本技術(shù)、簡(jiǎn)單戰(zhàn)術(shù)和教學(xué)比賽三部分組成，基本技術(shù)在整個(gè)教學(xué)內(nèi)容中比重較容球點(diǎn)是學(xué)習(xí)和初步了解各種基本動(dòng)容球此，將章節(jié)重點(diǎn)確定為基本技術(shù)動(dòng)作的掌握，難點(diǎn)基本戰(zhàn)術(shù)的配合。三、教學(xué)目標(biāo)：1、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：1）了解練習(xí)的方法，明確籃球運(yùn)球、傳球、投籃的技術(shù)原理及作用認(rèn)識(shí)籃球運(yùn)動(dòng)的目的是全面發(fā)展身體素質(zhì)、增進(jìn)健康。2、身體健康目標(biāo)：1）通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈敏、速度素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)性及快速反應(yīng)能力。2）能用自己的語(yǔ)言解釋一般的籃球比賽規(guī)則及遵守規(guī)則。3、心理健康目標(biāo)：1）培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、頑強(qiáng)拼搏、強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，強(qiáng)化學(xué)生的情感，提高想象、交往能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性和心理素質(zhì)。2）在競(jìng)爭(zhēng)中能充分發(fā)揮自己的能力，與同學(xué)協(xié)調(diào)配合。4、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)籃球教學(xué)，讓學(xué)生明白體育活動(dòng)是促進(jìn)身體發(fā)展和健康的重要手段，從而引導(dǎo)他們積極參與體育活動(dòng)，形成良好的生活方式為以后的學(xué)習(xí)生活打下基礎(chǔ)。5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生自我評(píng)價(jià)和參與競(jìng)爭(zhēng)能力，正確處理人與人之間關(guān)系，正確對(duì)待成與敗為學(xué)生終身參加體育鍛練奠定基礎(chǔ)。四、教學(xué)方法：1、本章節(jié)主要以“愉快教學(xué)法、情境激勵(lì)教學(xué)法”作為指導(dǎo)思想，以發(fā)揮學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力為目的，充分發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，突出學(xué)生的主體地位，自始至終在師生的共同參與活動(dòng)中愉快、輕松、活潑地進(jìn)行教學(xué)，力求體現(xiàn)“重參與、育興趣、練技能”的教學(xué)特色，以達(dá)到優(yōu)化后的教學(xué)效果。2、堅(jiān)持循序漸進(jìn)和教與學(xué)同步互動(dòng)的教學(xué)方法，通過(guò)視頻演示現(xiàn)場(chǎng)傳播，即體現(xiàn)教學(xué)的整體性和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造力，從而培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，在學(xué)中教，在教中學(xué)，學(xué)習(xí)過(guò)程是自己實(shí)踐完成學(xué)習(xí)任務(wù)的。五、學(xué)法說(shuō)明：高中學(xué)生的年齡為17、18歲，該年齡段的學(xué)生正處在生長(zhǎng)加速期，朝氣蓬勃、富于想象力，有很強(qiáng)的求知欲，而學(xué)生作為個(gè)體，又具有其獨(dú)立性，要具有較強(qiáng)的耐受挫折的能力，所以在教學(xué)中給學(xué)生一個(gè)充分展示自己想象力、創(chuàng)造力等能力的舞臺(tái)，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，通過(guò)教學(xué)比賽，表現(xiàn)現(xiàn)代人追求成功，嘗試挑戰(zhàn)、靠努力和奮斗贏得勝利，超越自我的心理傾向也可使學(xué)生心里積聚的壓力得到宣泄，心情愉悅，以樂(lè)觀積極的態(tài)度去面對(duì)困難和挫折。一年級(jí)籃球教學(xué)計(jì)劃篇三一、教學(xué)的指導(dǎo)思想根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)以“健康第一”為指導(dǎo)思想，增強(qiáng)了學(xué)生體質(zhì)和技能傳授是學(xué)校體育的主要目的。在課堂教學(xué)中要以“學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”，激化學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與到體育鍛煉中去，為養(yǎng)成終身體育鍛煉打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，通過(guò)課堂學(xué)習(xí)它將學(xué)生的身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力提高到一個(gè)新的角度，重視學(xué)生的身心健康，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力，使同學(xué)之間建立和諧的人際關(guān)系，形成強(qiáng)烈的合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)籃球單元的系列教學(xué)，學(xué)生能說(shuō)出籃球系列練習(xí)的動(dòng)作名稱和動(dòng)作術(shù)語(yǔ)；初步了解籃球運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)則；掌握籃球系列練習(xí)的基本技術(shù)動(dòng)作；用所學(xué)知識(shí)參與籃球比賽和健身。學(xué)會(huì)籃球趣味游戲方法，參與集體練習(xí)，激發(fā)對(duì)籃球的興趣，發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏、彈跳力、對(duì)抗力等身體素質(zhì)。三、教學(xué)目的培養(yǎng)學(xué)生在集體練習(xí)中的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作精神。提高與同伴相處的能力和頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。四、設(shè)計(jì)思路1、通過(guò)籃球熱身操，強(qiáng)烈激發(fā)學(xué)生對(duì)籃球的興趣及熟悉球性。2、在原地運(yùn)球教學(xué)中，讓學(xué)生切實(shí)根據(jù)自己的能力，依據(jù)學(xué)生的交往愛(ài)好，自尋團(tuán)隊(duì)組合，提高了學(xué)生在練習(xí)中的興趣，同時(shí)增強(qiáng)了練習(xí)的正效應(yīng)。3、在新教材的傳授時(shí)，教師一改往日的先教后學(xué)的教學(xué)思路，讓學(xué)生先自由體會(huì)，然后再講解示范，總結(jié)出原地運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生思維的開(kāi)發(fā)，同時(shí)充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，并在教學(xué)中充分發(fā)揮體育骨干的作用，讓學(xué)生在練習(xí)時(shí)的交流更暢通，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的集體主義精神。4、由于本次課的練習(xí)強(qiáng)度并不是很大，通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)，使學(xué)生在優(yōu)美的樂(lè)感中心理得到放松，同時(shí)熏陶了學(xué)生的情操，以結(jié)束本堂課的教學(xué)。五、教學(xué)順序：1、籃球熱身操2、自我嘗試原地運(yùn)球3、原地正、側(cè)面運(yùn)球4、演練提高5、恢復(fù)身心6、歸納評(píng)價(jià)。一年級(jí)籃球教學(xué)計(jì)劃篇四一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握正確的發(fā)球動(dòng)作。發(fā)球動(dòng)作應(yīng)該輕松、自然、快速，準(zhǔn)確地傳送。2.培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)注力和注意力。發(fā)球需要高度的專(zhuān)注力，學(xué)生需要集中注意力，了解球場(chǎng)上的各個(gè)環(huán)境因素和規(guī)律。3.提高孩子們的身體素質(zhì)。通過(guò)發(fā)球練習(xí)，讓孩子們鍛煉手臂和肩膀肌肉、增強(qiáng)協(xié)調(diào)性和身體柔韌性。二、教學(xué)內(nèi)容1.基本動(dòng)作練習(xí)在發(fā)球前，學(xué)生應(yīng)該做好準(zhǔn)備。這包括正確站立姿勢(shì)，雙腳分開(kāi)與肩同寬，雙手握球的位置在腰部以下。然后讓學(xué)生練習(xí)直投和斜投兩種基本發(fā)球動(dòng)作，注意保持身體平衡，避免向一側(cè)傾斜。2.視線訓(xùn)練發(fā)球過(guò)程中，學(xué)生還需要注意觀察球場(chǎng)環(huán)境。比如說(shuō)球場(chǎng)上的隊(duì)友和對(duì)方隊(duì)員的位置，球門(mén)的方向等。為了培養(yǎng)學(xué)生的專(zhuān)注能力，可以讓學(xué)生參與眼球訓(xùn)練，提高他們的觀察能力、反應(yīng)能力和注意力。3.合作訓(xùn)練籃球是球隊(duì)合作的比賽，所以在發(fā)球訓(xùn)練中，鼓勵(lì)學(xué)生之間互相配合、合作。像三人環(huán)繞、三人循環(huán)，將各種動(dòng)作組合成一個(gè)完整的動(dòng)作等，都可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)更加復(fù)雜的發(fā)球技能。三、教學(xué)方法1.教練示范法教練應(yīng)該先進(jìn)行詳細(xì)的發(fā)球動(dòng)作示范，讓學(xué)生能夠清楚地