朝花夕拾-2024年中考語文復(fù)習(xí)文學(xué)名著必考篇目分層訓(xùn)練

專題01朝花夕拾

目錄

判斷選擇.....................................

填空簡答.....................................

綜合閱讀......................................................29

但判斷選擇

1.（2023?湖南邵陽?統(tǒng)考二模）關(guān)于《朝花夕拾》中的文章，下列說法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)

是（）

A.《瑣記》《藤野先生》《范愛農(nóng)》三篇作品，記述了作者離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)

和回國后的一段經(jīng)歷。

B.《朝花夕拾》中的人物長媽媽和魯迅是同一門的鄰居，魯迅在她的影響下，做了一

件令自己終身不能釋懷的事：在父親臨死的時(shí)候大聲喊父親的名字讓父親走得不安生。

C.《二十四孝圖》批判了不顧人情甚至滅絕人性的封建孝道。

D.《狗?貓?鼠》中，魯迅借動物比喻人，表達(dá)了對資產(chǎn)階級反動文人的辛辣諷刺。

【答案】B

【詳解】本題考查文章內(nèi)容的識記。

B.根據(jù)《阿長與〈山海經(jīng)〉》原文“長媽媽，已經(jīng)說過，是一個(gè)一向帶領(lǐng)著我的女工，說得

闊氣一點(diǎn)，就是我的保姆”可知，長媽媽并非和魯迅是同一門的鄰居。此項(xiàng)“長媽媽和魯迅

是同一門的鄰居”說法有誤；

故選Bo

2.（2023?吉林長春?統(tǒng)考一模）下面《朝花夕拾》中的篇章，哪一個(gè)內(nèi)容不屬于作者

對孩童時(shí)代的回憶？（）

A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》B.《五猖會》

C.《從百草原到三味書屋》D.《藤野先生》

【答案】D

【詳解】考查名著閱讀。

A.此文記述了魯迅兒時(shí)與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿

肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿了尊敬

和感激，表達(dá)了對這位勞動?jì)D女的真誠的惦念以及對年幼無知的時(shí)光的深切懷念。是孩童時(shí)代

的回憶；

B.此文匠心獨(dú)運(yùn)，開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱

鬧賽會，接著寫自己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父

親要求〃我〃背書，〃我〃失望、郁悶之極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫

五猖會的盛況。表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性的扼殺，是孩童時(shí)代的回憶；

C.全文描述了色調(diào)不同，情韻各異的兩大景片：百草園和三味書屋。作者寫百草園，以“樂”

為中心，采用白描手法，以簡約生動的文字，描繪了一個(gè)奇趣無窮的兒童樂園。三味書屋則是

一個(gè)充全不同的世界，作者逼真地寫出了三味書屋的陳腐味，說它是“全城中稱為最嚴(yán)厲的書

塾”，兒童在那里受到規(guī)矩的束縛。是孩童時(shí)代的回憶；

D.此文記敘了作者從東京到仙臺學(xué)醫(yī)的幾個(gè)生活片斷。其中有東京“清國留學(xué)生”的生活

情況，由東京到仙臺的旅途回憶，有在仙臺的食住情況，也有受到日本具有狹隘民族觀念的學(xué)

生的排斥，還有一次看電影受到的刺激，而重點(diǎn)卻是記敘藤野先生的可貴品質(zhì)。是青年時(shí)的回

憶；

故選Do

3.（2022?吉林?統(tǒng)考中考真題）下面是對《朝花夕拾》主題的理解，請選出不愴當(dāng)?shù)?/p>

一項(xiàng)（）

A.表達(dá)對童年自由快樂生活的喜愛。

B.表達(dá)對兒童天性被束縛的無奈和厭煩。

C.揭露阿長、庸醫(yī)、衍太太等人在人性方面的丑陋。

D.批判封建社會不顧人情甚至滅絕人性的所謂“孝道”。

【答案】C

【詳解】C.阿長主要出現(xiàn)在《阿長與〈山海經(jīng)〉》一文中，文中的阿長雖然有著各種不好

的習(xí)慣，而且還封建迷信，但她卻深切關(guān)愛著魯迅，為他買來了《山海經(jīng)》。在文中，作者表

達(dá)了對阿長的感激與懷念之情。故選C。

4.（2023?安徽蕪湖?統(tǒng)考二模）《朝花夕拾》之《瑣記》中魯迅選擇出國留學(xué)的主要原

因分析正確的一項(xiàng)是（)

A.日本是同中國很兩樣的，其教育比中國先進(jìn)。

B.受進(jìn)化論思想的影響。

C.當(dāng)時(shí)在學(xué)堂里讀書的結(jié)果，仍然是一無所能。

D.有一位前輩同學(xué)比“我們”早一年畢業(yè)，曾經(jīng)游歷過日本。

【答案】C

【詳解】本題考查識記名著相關(guān)情節(jié)內(nèi)容。

魯迅在《瑣記》這篇文章里回憶了隔壁家的表面對孩子好，其實(shí)是暗中使壞的衍太太，讓

孩子做危險(xiǎn)的事，給魯迅看不健康的圖片，教魯迅偷媽媽的首飾，但對自己的孩子十分嚴(yán)格。

表現(xiàn)出了她是一個(gè)自私自利，奸詐，壞心眼的婦人。主要回憶了自己離開紹興去南京求學(xué)的過

程。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派

辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸《進(jìn)化論》的興奮心情和不顧老輩反對，如饑如渴

地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求真理的強(qiáng)烈欲望。

根據(jù)原文中“總覺得不大合適，可是無法形容出這不合適來?，F(xiàn)在是發(fā)現(xiàn)了大致相近的字

眼了，‘烏煙瘴氣'，庶幾乎其可也。只得走開”和“爬上天空二十丈和鉆下地面二十丈，結(jié)果

還是一無所能，學(xué)問是‘上窮碧落下黃泉，兩處茫茫皆不見'了。所余的還只有一條路：到外

國去”可知，魯迅選擇出國留學(xué)的主要原因是當(dāng)時(shí)在學(xué)堂里讀書的結(jié)果，仍然是一無所能。

故選Co

5.(2023?上海楊浦?統(tǒng)考一模)下列對《朝花夕拾》作品內(nèi)容的表述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

()

A.《無常》中魯迅描繪了兒時(shí)在迎神會和舞臺上所見的爽直、公正的“無?！毙蜗蟆?/p>

B.在《二十四孝圖》一文中，魯迅對傳統(tǒng)“孝道”進(jìn)行理性思考，認(rèn)為要取其精華。

C.《五猖會》中，父親對兒童心理的無知和隔膜，可以引發(fā)讀者對家庭教育的思考。

D.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中的阿長雖粗鄙，但善良，魯迅對阿長充滿感激與懷念之情。

【答案】B

【詳解】本題考查文學(xué)常識。

B.《二十四孝圖》重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)

烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境，“魯迅對傳統(tǒng)

‘孝道’進(jìn)行理性思考，認(rèn)為要取其精華”錯(cuò)誤；

故選Bo

6.（2022?四川成都?統(tǒng)考二模）《從百草園到三味書屋》回憶了兒時(shí)的“我”在書屋讀

書的情形，下面《朝花夕拾》的作品中，哪兩篇也寫到了兒童讀書的事？（）（）

A.《無?！稡.《五猖會》C.《二十四孝圖》D.《父親的病》

【答案】BC

【詳解】A.《無?！吠ㄟ^無常這個(gè)“鬼”和現(xiàn)實(shí)中的“人”對比，深刻地刻畫出了現(xiàn)實(shí)生

活中某些“人格”不如“鬼格”的人的丑惡面目；

B.《五猖會》先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自己見過的比

較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，“我”失

望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況；表達(dá)了作

者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性的扼殺；

C.《二十四孝圖》寫魯迅認(rèn)為二十四孝圖主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。他從自己小時(shí)閱讀

《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描寫了在他本人在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故

事時(shí)的強(qiáng)烈反感；

D.《父親的病》用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人，以兩個(gè)“名醫(yī)”的藥引一個(gè)比一個(gè)獨(dú)特，表

現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，體現(xiàn)出父親的病一步步惡化，通過家庭

的變故表達(dá)了對名醫(yī)們庸醫(yī)誤人、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的深切的痛恨，在感嘆中讓

人體會人生的傷悲；

故選BCo

7.（2022?重慶南川?統(tǒng)考一模）下列對《朝花夕拾》中作品的說法有誤的一項(xiàng)是（）

A.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中，阿長雖粗鄙，卻對“我”無私關(guān)愛。

B.《二十四孝圖》寫出“孝”的艱難，說明“孝”是需要真心付出的。

C.《五猖會》中，被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》，“我”深感痛苦。

D.《瑣記》中作者描述了新學(xué)與舊學(xué)的區(qū)別。

【答案】B

【詳解】B.“《二十四孝圖》寫出“孝”的艱難，說明“孝”是需要真心付出的”說法有

誤，《二十四孝圖》是作者兒時(shí)的讀物，作者認(rèn)為孝道是恰當(dāng)?shù)?，迂腐是愚蠢的，盲目的服?/p>

是悲傷的，而守護(hù)者是可恨的。揭示了封建孝道的虛偽和殘酷。

故選Bo

8.（2023山東青島?七年級即墨市第二十八中學(xué)?？计谀┫铝袑γ冻ㄏκ啊?/p>

有關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《狗?貓?鼠》敘述了狗和貓結(jié)仇的故事：貓嘲笑弓起脊背的狗是在裝“象”。

B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》一文，前半部分寫阿長的粗鄙，是為了突出后半部分阿長對

“我”的無私關(guān)愛。

C.《無?！分?，在迎神會上描寫的無常，名為鬼實(shí)為人，借鬼諷人，伸張正義。

D.《朝花夕拾》寫的雖大多是個(gè)人生活，但也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)中國的社會狀況與風(fēng)氣。

【答案】A

【詳解】本題考查名著內(nèi)容理解識記。

A.狗嘲笑弓起脊背的貓是在裝“象”，并非“貓嘲笑弓起脊背的狗”；

故選Ao

9.下面對《朝花夕拾》相關(guān)內(nèi)容的解說不正琥一項(xiàng)是（）

A.《朝花夕拾》是魯迅先生所寫的一部回憶性散文集，全書共十篇。它反映了魯迅從

幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程，書中充滿溫情和童趣，又有理性的批判。

B.《朝花夕拾》這本書中回憶了給作者留下深刻印象的兩位老師：一位是讀私塾時(shí)三

味書屋的壽鏡吾先生；一位是在日本仙臺求學(xué)時(shí)的藤野先生。

C.《從百草園到三味書屋》中給“我”講美女蛇故事的長媽媽是魯迅兒時(shí)家里的保姆,

魯迅先生專門為她寫了一篇紀(jì)念文章《阿長與〈山海經(jīng)〉》。

D.在《朝花夕拾》中還回憶了一位鄰居衍太太，她先后在《無?！贰陡赣H的病》《瑣記》

等文章中出現(xiàn)過，她是一個(gè)自私刻薄、心術(shù)不正，但又特別喜歡小孩，盼望著所有小孩能

健康成長的人。

【答案】D

【詳解】本題考查名著知識積累。

D.衍太太沒有出現(xiàn)在《無?！分?。她鼓勵小孩子吃冰，打旋，慫恿魯迅看黃色書籍，唆使

魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小孩干壞事，所以“特別喜歡小孩，盼望著所有

小孩能健康成長”的解說不正確;

故選Do

10.下列對《朝花夕拾》內(nèi)容述說有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）

A.《無?！芬灰粺o常是個(gè)具有人情味的鬼，去勾魂的時(shí)候，看到母親哭死去的兒子那

么悲傷，決定放兒子“還陽半刻”，結(jié)果被頂頭上司閻羅王打了四十大棒。

B.《藤野先生》一一記錄魯迅在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)

過。作者突出地記述了日本老師藤野先生的嚴(yán)謹(jǐn)、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格。

C.《二十四孝圖》一一魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手，重點(diǎn)描

寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)的欽佩與贊美，宣揚(yáng)傳統(tǒng)孝道。

D.《阿長與〈山海經(jīng)〉》一一魯迅描寫了保姆長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨的性格;

對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》一事，充滿了尊敬和感激。

【答案】C

【詳解】本題考查名著內(nèi)容辨析。

C.錯(cuò)誤，作者在這篇文章中重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)引

起的強(qiáng)烈反感，揭露封建孝道的虛偽與殘酷；

故選Co

11.（2023?山東濰坊?統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于名著的表述，正確的一項(xiàng)是（）

A.《朝花夕拾》中的文章多呈現(xiàn)出兒童、成人雙重視角?！陡赣H的病》《瑣記》中少年

魯迅認(rèn)為衍太太品行惡劣，成年后才消除對她的誤解。

B.《儒林外史》通過描寫封建文人、官僚豪紳、市井無賴等形象，對當(dāng)時(shí)丑惡的科舉、

腐敗的吏治、虛偽的禮教等進(jìn)行了深刻揭露與批判。

C.《世說新語》是志人筆記小說，或精煉含蓄記錄人物的一句話，或售永傳神描寫生

活中的一件事，塑造出社會各行各業(yè)人物的鮮活形象。

D.《聊齋志異》是一部文言短篇小說集，全書通過敘述狐鬼花妖與書生交往的故事，

寄托了作者對理想女性的美好想象，富有神異色彩。

【答案】B

【詳解】本題考查名著內(nèi)容識記。

A.有誤，“成年后才消除對她的誤解”錯(cuò)。魯迅一直沒有消除對衍太太的誤解，對她是鄙

視、厭惡的；

C.有誤，“塑造出社會各行各業(yè)人物的鮮活形象”表述有誤?！妒勒f新語》主要記載漢末至

東晉士大夫的言談、軼事；

D.有誤，“全書通過敘述狐鬼花妖與書生交往的故事”以偏概全。書中還有大量關(guān)于其他

方面的故事；

故選Bo

12.（2023-江西?統(tǒng)考中考真題）某班為了分享名著閱讀體驗(yàn)和探究成果，準(zhǔn)備舉辦一

次演講比賽，四位同學(xué)按要求初步確定了演講稿的標(biāo)題，其中內(nèi)容有誤的一項(xiàng)是（）

A.偉人和英雄都有可親可愛的一面一一讀《紅星照耀中國》有感

B.散發(fā)著濃濃“京味兒”的語言一一《駱駝祥子》語言特點(diǎn)探究

C.魯迅最富生活情趣的一組散文一一讀《朝花夕拾》有感

D.博學(xué)多才、沖動魯莽的尼摩船長一一《海底兩萬里》人物形象探究

【答案】D

【詳解】本題考查文學(xué)常識。

D.有誤。《海底兩萬里》中尼摩船長是一個(gè)知識淵博、冷靜機(jī)智，堅(jiān)強(qiáng)有毅力，自信還有

點(diǎn)殘冷酷無情的人。

故選Do

13.（2023?四川雅安?統(tǒng)考中考真題）下列關(guān)于名著的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A.《紅星照耀中國》（又稱《西行漫記》），作者是美國著名記者埃德加?斯諾。該書

向全世界報(bào)道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況，重點(diǎn)講述了共產(chǎn)黨領(lǐng)袖和紅軍將領(lǐng)的典型事跡

。其中最著名的人物是毛澤東、周恩來和朱德。

B.《朝花夕拾》是記錄魯迅先生童年生活和青年時(shí)求學(xué)歷程的散文集。閱讀此書，可

以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗(yàn)。我們學(xué)過的《從百草園到三味書屋》《阿長與〈山海經(jīng)〉》《藤

野先生》均出自這本書。

C.《駱駝祥子》是我國現(xiàn)代著名文學(xué)家老舍的代表作品。小說的主人公祥子淳樸善良,

自尊自強(qiáng)，一直吃苦耐勞；祥子最大的夢想是擁有一輛自己的洋車，不受車行老板的盤剝。

D.《西游記》是中國神魔小說的經(jīng)典之作。該書講述了唐僧師徒一路西行取經(jīng)，歷經(jīng)

九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。孫悟空有七十二般變化、火眼金睛、筋斗云等超凡

本領(lǐng)。

【答案】c

【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。

C.小說的主人公祥子經(jīng)歷人生的三起三落后成為行尸走肉，在人和車場工作時(shí)受到劉四爺

的盤剝；

故選Co

14.（2023?云南昆明?統(tǒng)考一模）以下名著選段是對哪位人物的描寫？正確的一項(xiàng)是

（）o

【名著選段】用不著遲疑，我立刻看出這個(gè)人的主要特點(diǎn)：自信，因?yàn)樗念^在由肩膀曲

線構(gòu)成的弧線上威嚴(yán)地昂著，他那一對漆黑的眼睛，看人的時(shí)候冷靜而有信心；鎮(zhèn)定，因?yàn)樗?/p>

的膚色蒼白而不泛紅，表示他血流平穩(wěn)；堅(jiān)定，這是由他的皺眉肌的快速收縮顯露出來的；勇

敢，因?yàn)樗粑看螅砻魉νⅰ?/p>

A.《朝花夕拾》中的范愛農(nóng)B.《海底兩萬里》中的尼摩船長

C.《紅星照耀中國》中的徐海東D.《駱駝祥子》中的曹先生

【答案】B

【詳解】考查名著人物。

根據(jù)選段中的“自信”'‘鎮(zhèn)定"''堅(jiān)定”“勇敢”等詞語可知，“他”是《海底兩萬里》中的

尼摩船長。尼摩船長是《海底兩萬里》中一個(gè)居主要地位的人物。這個(gè)知識淵博的工程師，遇

事頭腦冷靜，沉著而又機(jī)智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一

個(gè)在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財(cái)寶，支援被壓迫民族

做正義的斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不

滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭；

故選Bo

15.（2023?江西上饒?一模）下列對相關(guān)名著的解說，正確的一項(xiàng)是（）

A.《朝花夕拾》中，魯迅先生小時(shí)候聽保姆長媽媽講了書中的故事后，就對此書念念

不忘。長媽媽告假回家給魯迅帶來的四本繪圖《山海經(jīng)》小書，成為魯迅“最為心愛的寶

書”。

B.范進(jìn)是《儒林外史》中一個(gè)熱衷科舉、深受封建思想毒害的下層知識分子。他原是

窮秀才，為人老實(shí)，受人欺侮，中舉后能同情百姓，為民請命。

C.《駱駝祥子》中，祥子在茶館里等著同朋友去看夜場電影的曹先生時(shí)，遇到了老馬

和小馬，他們的悲慘情景讓祥子心中感到一種向來沒有過的難受。

D.《簡?愛》展現(xiàn)的是主人公憑一己之力努力前行，最終得償所愿的個(gè)人奮斗史，而

《西游記》更注重表現(xiàn)的是西天取經(jīng)路上的團(tuán)隊(duì)合作精神。

【答案】C

【詳解】考查文學(xué)常識識記。

A.有誤，魯迅先生小時(shí)候聽了一個(gè)遠(yuǎn)房的叔祖的介紹后，就對《山海經(jīng)》念念不忘；

B.有誤，范進(jìn)原來是54歲的老童生，考上秀才后，又考中了舉人。范進(jìn)中舉后人生逆襲,

徹底融入了坑害他肉體和精神的封建制度中，壓榨百姓，榨取錢財(cái)，繼續(xù)成為吃人的怪物；

D.有誤，“憑一己之力”說法過于絕對，簡?愛在孤兒院受到譚波兒小姐和海倫的幫助，

在尋找新的生活出路的途中，簡?愛風(fēng)餐露宿，沿途乞討，歷盡磨難，最后在澤地房被牧師圣

約?翰收留，并在當(dāng)?shù)匾凰W(xué)校任教；

故選Co

16.（2023?四川成都?統(tǒng)考二模）在名著推廣活動中，一位同學(xué)為下面四部名著設(shè)計(jì)了

演講主題，下列不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A.《鋼鐵是怎樣煉成的》：你只有在生活的巨大壓力中戰(zhàn)勝自己，才能創(chuàng)造奇跡。

B.《昆蟲記》：擁有和自己斗爭的勇氣，才能登上藝術(shù)的頂峰。

C.《朝花夕拾》：童年夢幻般的色彩是人生亮麗的底色。

D.《駱駝祥子》：個(gè)人命運(yùn)，與一個(gè)時(shí)代的安危是分不開的。

【答案】B

【詳解】本題考查名著閱讀與語言的表達(dá)運(yùn)用。

B.演講主題設(shè)計(jì)不恰當(dāng)?！独ハx記》是一部介紹昆蟲的種類、特征、習(xí)性等的生物學(xué)著作，

作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間透露出的是

作者對生命的尊敬和熱愛?！皳碛泻妥约憾窢幍挠職?，才能登上藝術(shù)的頂峰”這個(gè)主題與《昆

蟲記》無關(guān)。

故選Bo

17.（2023?江蘇宿遷?統(tǒng)考二模）下列有關(guān)名著的表述不正確的兩項(xiàng)是（）

A.《水滸傳》中，梁山好漢們表面上情同手足，實(shí)則矛盾重重，如林沖火并王倫、面

對招安分成兩派等事件都印證了這一點(diǎn)。

B.魯迅先生在《朝花夕拾》中以飽含深情的筆觸，刻畫了一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，如

治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、沒有民族偏見的藤野先生，善良淳樸、沉默寡言的長媽媽等。

C.當(dāng)簡?愛滿懷激情與希望回到她闊別一年的桑菲爾德莊園時(shí)，呈現(xiàn)在眼前的只是一

堆早已坍塌的廢墟，當(dāng)她再次找到羅切斯特時(shí)，羅切斯特已經(jīng)因一場火災(zāi)雙耳失聰。

D.祥子從一開始的老實(shí)、堅(jiān)忍、自尊好強(qiáng)、吃苦耐勞變?yōu)樽罱K的軟弱、頹廢、麻木，

這種變化的根源是舊社會的黑暗。

E.《紅星照耀中國》中，斯諾一直想見的“紅色窯工”是徐海東，他是紅軍十五軍團(tuán)

司令，司令部設(shè)在預(yù)旺縣，這是一個(gè)古老的回民縣城。

【答案】BC

【詳解】本題考查名著內(nèi)容的識記。

B.“沉默寡言的長媽媽”有誤，長媽媽是一位善良淳樸、迷信、嘮叨的人；

C.“雙耳失聰”有誤，羅切斯特因一場火災(zāi)雙目失明，失去了一只手臂；

故選BCo

18.（2023?廣東惠州?統(tǒng)考二模）下列有關(guān)名著的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《水滸傳》塑造了眾多性格各異的好漢形象，如頭腦簡單的魯智深，粗中有細(xì)的李

逵，懦弱無能的林沖。

B.《朝花夕拾》中的《阿長與〈山海經(jīng)〉》刻畫了個(gè)性鮮明、可親可敬的長媽媽形象。

C.斯諾在《紅星照耀中國》里，客觀地向全世界報(bào)道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》書名來源于小說中“鋼鐵是在旺火和驟冷中煉成的”這一句

話。

【答案】A

【詳解】本題考查名著知識識記。

A.有誤。應(yīng)該是“粗中有細(xì)的魯智深，頭腦簡單的李逵，委曲求全的林沖”。

故選Ao

19.（2023?江蘇常州?統(tǒng)考二模）選出對有關(guān)名著的內(nèi)容表述不氐確的兩項(xiàng)（）

（）

A.《西游記》中孫悟空的第一個(gè)師傅是菩提老祖，他的兵器原是大禹治水的定海神針,

又喚如意金箍棒，大鬧天宮后被如來佛祖壓在五行山下，后皈依佛門，唐僧為他取名孫行

者。

B.在流沙河，天蓬元帥和卷簾大將大戰(zhàn)，孫悟空和哪吒從旁相助才制伏對手，卷簾大

將皈依玉皇大帝，保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)。

C.《朝花夕拾》展現(xiàn)了一幅幅濃郁的江南鄉(xiāng)鎮(zhèn)的風(fēng)俗畫，比如出嫁兒女的歸省、過年

的規(guī)矩、迎神會的盛況、目蓮戲的熱鬧、治病的陋習(xí)等。

D.《范愛農(nóng)》中的范愛農(nóng)，內(nèi)心充滿愛國熱情，但當(dāng)時(shí)的環(huán)境使不肯隨波逐流的他窮

困潦倒，一腔熱血的他以白眼示人。憶起他，魯迅內(nèi)心充滿同情和痛惜。

E.保爾在成長中遇到了一些“重要的人”，比如冬妮婭，保爾通過冬妮婭的引領(lǐng)和推

薦，加入了紅軍。

【答案】BE

【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的分析和理解。

B.在流沙河大戰(zhàn)中，觀音菩薩讓木叉來收服卷簾大將，卷簾大將皈依佛主，選項(xiàng)“孫悟空

和哪吒從旁相助才制伏對手，卷簾大將皈依玉皇大帝”的表述不正確；

E.“保爾”應(yīng)該是受到朱赫來的影響加入紅軍的，選項(xiàng)“保爾通過冬妮婭的引領(lǐng)和推薦，

加入了紅軍”的表述不正確。

故選BEo

20.（2023?山東濰坊?統(tǒng)考模擬預(yù)測）下列有關(guān)文學(xué)名著的表述，有誤的一項(xiàng)是（）

A.《智取生辰綱》中楊志受梁中書的派遣押送生辰綱前往東京。五月天氣酷熱，楊志

卻讓軍士頂著烈日趕路，眾人怨聲載道。

B.《阿長與〈山海經(jīng)〉》中寫了長媽媽睡相不好、在床上擺“大”字、懂得許多規(guī)矩和

麻煩的禮節(jié)、講長毛的故事、謀害“我”的隱鼠等情節(jié)。

C.《格列佛游記》中慧駟國用比賽繩技的方法來選拔官員，候選人必須冒著跌斷脖子

的危險(xiǎn)來表演繩技。

D.《西游記》中孫悟空的出身和大鬧天宮等故事，為表現(xiàn)他的神通廣大和后來追隨唐

僧去西天取經(jīng)做了鋪墊。

【答案】C

【詳解】本題考查名著常識。

C.《格列佛游記》中小人國用比賽繩技的方法來選拔官員，候選人必須冒著跌斷脖子的危

險(xiǎn)來表演繩技。

故選Co

但填空簡答

21.（2023?青海西寧?統(tǒng)考中考真題）根據(jù)《朝花夕拾》的相關(guān)內(nèi)容，梳理魯迅的求

學(xué)之路，填寫相應(yīng)篇名。

魯迅的求學(xué)之路

篇名：《從百草園到三味書屋》

求學(xué)歷程:就讀于三味書屋，度過了其少年時(shí)光

篇名：《①》

求學(xué)歷程:先后就讀于江南水師學(xué)堂和礦務(wù)鐵路學(xué)堂，感到求知的艱難

篇名：《②》

求學(xué)歷程:先入東京弘文學(xué)院學(xué)習(xí)日語，后入仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校學(xué)醫(yī)，最終“棄醫(yī)從文”

【答案】①瑣記②藤野先生

【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。

根據(jù)“求學(xué)歷程：先后就讀于江南水師學(xué)堂和礦物鐵路學(xué)堂，感到求知艱難”可知，此文

是《瑣記》。本文記敘作者家道衰落后，飽受世人的冷眼而終于走上了與封建主義決絕的道路。

《瑣記》記敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過。作品描述了當(dāng)時(shí)的江南水

師學(xué)堂和礦路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難，批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了

最初接觸進(jìn)化論的興奮心情和不顧老輩反對，如饑似渴地閱讀《天演論》的情景，表現(xiàn)出探求

真理的強(qiáng)烈欲望。

根據(jù)“求學(xué)歷程：先入東京弘文館學(xué)習(xí)日語，后入仙臺醫(yī)學(xué)院專門學(xué)校學(xué)醫(yī)，最終'棄醫(yī)

從文可知，此文是《藤野先生》。文章一開頭就寫目擊東京“清國留學(xué)生”的醉生夢死，激

起自己想”到別的地方去看看”的原因。接著寫去仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校，這是此文的主體，著重

寫藤野先生對自己的關(guān)懷、教育的深厚情誼，以及放棄學(xué)醫(yī)的思想變化原因。這部分在寫藤野

先生之前，敘述了從東京去仙臺的途中所見以及在仙臺醫(yī)專所受的優(yōu)待。最后“從離開仙臺之

后”到結(jié)尾，寫出了魯迅對藤野先生的深深懷念以及藤野先生給魯迅的激勵和鞭策。

22.（2023?黑龍江齊齊哈爾-統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文字，回答問題。

但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長而胖了：這一點(diǎn)頗不同。他一張藥方上，總兼有一

種特別的丸散和一種奇特的藥引。

文中的“他”指的是,這種“奇特的藥引”

是O

【答案】陳蓮河一對蟋蟀

【詳解】本題考查名著識記。

根據(jù)''但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長而胖了：這一點(diǎn)頗不同。他一張藥方上，總

兼有一種特別的丸散和一種奇特的藥引”可知，選段選自魯迅《朝花夕拾》中《父親的病》。

故事情節(jié)是：魯迅為病重的父親求尋神醫(yī)，卻都是庸醫(yī)治病害人，結(jié)果還是沒有救回父親的經(jīng)

歷。以父親的病為線索貫穿全文，描述了幾位''名"醫(yī)治病的過程，高昂的診金，坑蒙拐騙的

治病救人的態(tài)度和故弄玄虛的藥引，害死父親的事，批評了愚昧無知的庸醫(yī)，也反映了封建社

會的迷信和對科學(xué)知識的不接受。

文中的“他”是指陳蓮河；他，原名何廉臣，魯迅先生為了表達(dá)對他的恨意，把名字顛倒,

說明這個(gè)人顛倒黑白不分是非。這個(gè)反面人物就是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的江湖騙子。周伯宜生命垂危

之際仍舊泰然，說明這種情況也不是第一次了。他“巧妙”地使用連環(huán)套詐騙周家，第一套藥

引，蟋蟀也就罷了，還是什么“原配”，豈不是可笑至極？第二套藥丸：魯迅先生小時(shí)候也不

知道這藥丸的“精妙”，因?yàn)檫@本身就不能拿來治病。第三套：點(diǎn)在舌尖的“神丹”，其實(shí)也沒

有什么神奇。第四套：前世的事。這完全就是瞎扯了，是公然的欺騙。

陳蓮河，通過變換藥引來顯示自己的醫(yī)術(shù)高明。這里這種“奇特的藥引”是：一對蟋蟀。

23.（2023?黑龍江齊齊哈爾?統(tǒng)考三模）《朝花夕拾》中除眾多人物外，還貫穿著一個(gè)

人物形象一一“我請參照下面示例，補(bǔ)全其他內(nèi)容。

示例：《從百草園到三味書屋》中有折臘梅、捕鳥頑皮好動的“我”。

《無?！分杏械摹拔摇?；《藤野先生》中有的“我”。

【答案】富有人情、正義，厭惡現(xiàn)實(shí)棄醫(yī)從文、苦尋救國救民之路

【詳解】本題考查名著人物形象的把握。

《無?！分饕洈⒘恕盁o?！弊詳⒌囊欢温臍v：無常在捉拿隔壁癩子時(shí)，見他母親（阿嫂）

哭得悲傷，暫放癩子還陽半刻，被閻王誤會捆打。不論貧富貴賤，無常都公正無私，且富有人

情味，魯迅借此形象，表現(xiàn)了對現(xiàn)實(shí)社會不公正、冷酷無情現(xiàn)象的批判。從《無?！分?，我們

看到一個(gè)富有人情、正義，厭惡現(xiàn)實(shí)的我”；

《藤野先生》中，作者通過懷念藤野先生，贊揚(yáng)藤野先生沒有民族偏見的偉大性格和正直、

熱忱、高尚的品質(zhì)，回顧了自己在日本求學(xué)時(shí)期探索救國道路和思想轉(zhuǎn)變的過程：為了祖國的

前途和命運(yùn)，毅然地放棄了跟隨生平最敬愛的老師一一藤野先生學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)，摒棄了科學(xué)救國的

改良主義道路，改為從事文藝運(yùn)動以喚醒人民群眾起來革命；從而激勵自己要永遠(yuǎn)不忘革命的

初衷，決心同封建及帝國主義勢力斗爭到底。從《藤野先生》中，我們看到一個(gè)棄醫(yī)從文、苦

苦尋求救國救民之路的“我”。

24.（2022?云南昆明?統(tǒng)考中考真題）請把下面的語段補(bǔ)充完整。（范圍：初中教材“名

著導(dǎo)讀”中主要推薦的十二部名著）

閱讀經(jīng)典可以豐富閱歷，涵養(yǎng)性情。讓我們一起閱讀散文集A《—》，了解魯迅從幼年

到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程；在科普巨著《昆蟲記》中遨游，去感受“掌握田野無數(shù)小

蟲子秘密的語言大師—（作者）對生命的尊重，對自然的贊美；閱讀老舍的作品，了解

他筆下的車夫￡—（人名）“三起三落”的人生經(jīng)歷，感受作家對底層勞動人民生存狀況的

關(guān)注和同情吧！

【答案】朝花夕拾法布爾祥子

【詳解】一空：從“散文集”“了解魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程”可知

是《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊肥囚斞杆鶎懙奈ㄒ灰徊炕貞浶缘纳⑽募?，原名《舊事重提》，“朝”

表示早年時(shí)候，“夕”表示晚年時(shí)期，這個(gè)詞的意思是早上的花晚上來撿，這里指魯迅先生在

晚年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、青年時(shí)期的人和事，共十篇。此文集作為“回憶的記事”，多

側(cè)面地反映了作者魯迅青少年時(shí)期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成經(jīng)過。前七篇

反映他童年時(shí)代在紹興的家庭和私塾中的生活情景，后三篇敘述他從家鄉(xiāng)到南京，又到日本留

學(xué)，然后回國教書的經(jīng)歷；揭露了半封建半殖民地社會種種丑惡的不合理現(xiàn)象，同時(shí)反映了有

抱負(fù)的青年知識分子在舊中國茫茫黑夜中，不畏艱險(xiǎn)，尋找光明的困難歷程，以及抒發(fā)了作者

對往日親友、師長的懷念之情。

二空：《昆蟲記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學(xué)札記》或《昆蟲的故事》，是法國

昆蟲學(xué)家、文學(xué)家讓?亨利?卡西米爾?法布爾所著的長篇科普文學(xué)作品，共十卷。該作品是

一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時(shí)也是一部富含知識、趣味美感和

哲理的文學(xué)寶藏。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字

里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。作者法布爾被稱為“掌握田野無數(shù)小蟲子秘密的語言

大師”。

三空：從“車夫”“‘三起三落的人生經(jīng)歷”可知人物是《駱駝祥子》中的祥子?！恶橊?/p>

祥子》是老舍先生著名小說。該劇緊緊圍繞主人公祥子買車、失車三起三落的坎坷經(jīng)歷，展示

處于二十年代軍閥混戰(zhàn)時(shí)期人力車夫的悲慘生活。它深刻揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階

級對勞動者的剝削、壓迫，表達(dá)了作者對勞動人民的深切同情，向人們展示軍閥混戰(zhàn)、黑暗統(tǒng)

治下的北京底層貧苦市民生活于痛苦深淵中的圖景。

25.根據(jù)句子，在橫線上寫出《朝花夕拾》中相應(yīng)的人物。

①她生得黃胖而矮，說話時(shí)喜歡切切察察，還豎起第二根手指。她：

②她是一個(gè)精通禮節(jié)的婦人，說我們不應(yīng)該空等著。于是給他換衣服；又將紙錠和一種什

么《高王經(jīng)》燒成灰，你父親要斷氣了。她：

③他是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人。他：

④他黑瘦，八字須，戴著眼鏡，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己……他：

【答案】阿長衍太太范愛農(nóng)藤野先生

【詳解】本題考查名著閱讀人物積累。

第一空：由“黃胖而矮，說話時(shí)喜歡切切察察”可判斷“她”是長媽媽。她身份卑微，舉

止粗俗，樸實(shí)善良，迷信嘮叨，“滿肚子都是麻煩的禮節(jié)”，但作者對她尊敬又感激，對她充滿

了深切的懷念。

第二空：由“精通禮節(jié)的婦人”“又將紙錠和一種什么《高王經(jīng)》燒成灰，你父親要斷氣

了”可判斷“她”是衍太太。衍太太是魯迅所著的回憶散文《朝花夕拾》中的人物。在《瑣記》

和《父親的病》兩篇文章中出現(xiàn)。她在魯迅的父親臨死時(shí)，一直慫恿魯迅喊父親。她還鼓勵小

孩子吃冰，打旋，慫恿魯迅看黃色書籍，唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，總盼著鄰家小

孩干壞事?？傮w來說，衍太太是一個(gè)心術(shù)不正、令人憎惡、自私自利、愛推卸責(zé)任的市伶形象。

第三空：由''高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人"可判斷''他”是范愛農(nóng)?！斗稅坜r(nóng)》

是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年所寫的一篇回憶性散文，作者通過追敘自己在日本留學(xué)時(shí)和回國

后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命

后又備受迫害的遭遇，表現(xiàn)了作者對舊民主革命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼

念。

第四空：由“黑瘦，八字須，戴著眼鏡，便用了緩慢而很有頓挫的聲調(diào)，向?qū)W生介紹自己”

可判斷“他”是藤野先生?！短僖跋壬肥侵袊F(xiàn)代文學(xué)奠基人魯迅于1926年在廈門大學(xué)時(shí)創(chuàng)

作的回憶性散文。作者在文中回憶了在日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校（今日本東北大學(xué)）的留學(xué)生活，

表達(dá)了對藤野嚴(yán)九郎先生的深切懷念之情。

據(jù)此填空即可。

26.（2023?安徽滁州??？家荒＃╅喿x名著閱讀，回答問題。

我忽然似乎已經(jīng)很有把握，便即站了起來，拿書走進(jìn)父親的書房，一氣背將下去，夢似的

就背完了。

“不錯(cuò)。去罷。”父親點(diǎn)著頭，說。

……開船以后，水路中的風(fēng)景，盒子里的點(diǎn)心，以及到了東關(guān)的五猖會的熱鬧，對于我似

乎都沒有什么大意思。

……我至今一想起，還詫異我的父親何以要在那時(shí)候叫我來背書。

以上文字選自《五猖會》，出自魯迅先生的回憶性散文集。文段中“對于我似乎都

沒有什么大意思”是因?yàn)?，從選文可以看出作者對的呼喚。

【答案】《朝花夕拾》“我”充滿興致地要去廟會玩，卻被父親叫住背書（“我”

玩樂的興致被父親破壞）成人尊重兒童（天性）

【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。

《五猖會》是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅于1926年創(chuàng)作的一篇回憶性散文，出自散文集《朝花夕拾》。

本文開篇就為參加賽會蓄勢，先寫童年看賽會，然后寫《陶庵夢憶》里的熱鬧賽會，接著寫自

己見過的比較隆盛的賽會，這些都在為寫五猖會做鋪墊。然而，接著轉(zhuǎn)寫父親要求“我”背書，

“我”失望、郁悶至極，最后終于背書成功，得以去看五猖會，而作者并沒寫五猖會的盛況；

表達(dá)了作者強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育對孩子天性的扼殺。

“我”急切地想去看五猖會，但是父親強(qiáng)迫“我”背書（《鑒略》），背下書來在去看五猖

會，“我”玩樂的興致被父親破壞，感覺五猖會也沒什么意思，表現(xiàn)了強(qiáng)烈譴責(zé)封建強(qiáng)權(quán)教育

對孩子天性的扼殺，呼喚成人尊重兒童（天性）。據(jù)此填空即可。

27.《朝花夕拾》中的婦女形象不多，除了阿長，還有一個(gè)是,她的形象出現(xiàn)在

《父親的病》和《》中。小時(shí)候，作者認(rèn)為她是一個(gè)的人，長大后卻逐漸

發(fā)現(xiàn)她是個(gè)的人。在她的影響下，作者在父親病逝的時(shí)候做了一件令自己終生不能

釋懷的事，這件事是：

【答案】衍太太瑣記和藹虛偽自私在父親臨死的時(shí)候大聲喊

父親的名字讓父親走得不安生。

【詳解】本題考查名著內(nèi)容。

《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的

10篇回憶性散文。

在這10篇文章中，刻畫了眾多的人物形象，如藤野先生，范愛農(nóng)、父親等等，在這部散

文集中，出現(xiàn)了兩個(gè)女性的形象，一個(gè)是阿長，一個(gè)是衍太太。衍太太這個(gè)人物形象出現(xiàn)在《瑣

記》和《父親的病》這兩篇散文中，她和作者的關(guān)系是同一門的鄰居。因此①空填衍太太；②

空填瑣記。

在《瑣記》中有這樣一句話“哦，原來世界上竟還有一個(gè)赫胥黎坐在書房里那么想，而且

想得那么新鮮？？一口氣讀下去，‘物競''天擇'也出來了，蘇格拉第、柏拉圖也出來了，斯

多喝也出來了”實(shí)際上意指衍太太，小時(shí)候作者認(rèn)為她是一個(gè)和藹的人，長大后卻逐漸發(fā)現(xiàn)她

虛偽自私；因此③空可填和藹；④空可填虛偽自私。

在《父親的病》這篇文章中，父親彌留之際，衍太太讓“我”大聲叫父親，“我”一叫父

親，父親已經(jīng)平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，仿佛有一些苦痛，所以“我”感覺

自己讓父親走得不安生，這是“我”終身不能釋懷的事情。因此⑤空可填在父親臨死的時(shí)候大

聲喊父親的名字讓父親走得不安生。據(jù)此回答即可。

28.小深分享了《朝花夕拾》?！冻ㄏκ啊酚置杜f事重提》，是魯迅唯一一部回憶性散

文集。在《從百草園到三味書屋》中，魯迅回憶了兒時(shí)生活的樂趣；在《》中，魯迅借

動物比喻人，表達(dá)出對資產(chǎn)階級反動文人的辛辣諷刺；在《》中，魯迅書寫了對一位潦

倒的同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念；在《》中，我們同情那個(gè)對家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗充滿向往但

不得不先背誦《鑒略》的孩子……這些點(diǎn)滴文字之中蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判，令人回

味無窮。

【答案】狗?貓?鼠范愛農(nóng)五猖會

【詳解】本題考查名著內(nèi)容。

《朝花夕拾》創(chuàng)作于1926年，是魯迅所寫的唯一一部回憶性的散文集，原名《舊事重提》,

后由魯迅改為《朝花夕拾》，一向得到極高的評價(jià)。本書為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)

集，共十篇。

《從百草園到三味書屋》一―描述了兒時(shí)在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏

味生活，揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書櫥教育的尖銳矛盾，表達(dá)了應(yīng)讓兒

童健康活潑地成長的合理要求。在《從百草園到三味書屋》中，魯迅回憶了兒時(shí)生活的樂趣；

《狗?貓?鼠》一一在這篇文章里，魯迅先生清算貓的罪行：第一，貓對自己捉到的獵物,

總是盡情玩弄夠了，才吃下去；第二，它與獅虎同族，卻天生一副媚態(tài)；第三，它老在配合時(shí)

嗥叫，令人心煩；第四，它吃了我小時(shí)候心愛的一只小隱鼠。雖然后來證實(shí)并非貓所害，但我

對貓是不會產(chǎn)生好感的，何況它后來確實(shí)吃了小兔子！這篇文章取了“貓”這樣一個(gè)類型，尖

銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。在《狗?貓?鼠》中，魯迅借動物比喻人，表達(dá)出對

資產(chǎn)階級反動文人的辛辣諷刺；

《范愛農(nóng)》一一追敘作者在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛

農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇，表現(xiàn)了對舊民主革

命的失望和對這位正直倔強(qiáng)的愛國者的同情和悼念。在《范愛農(nóng)》中，魯迅書寫了對一位潦倒

的同鄉(xiāng)舊友的真切同情與懷念；

《五猖會》一一五猖會是一個(gè)迎神賽會，在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望

觀看迎神賽會的急切，興奮的心情，和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)

制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。在《五猖會》中，我們同情那個(gè)對家鄉(xiāng)賽會風(fēng)俗充滿

向往但不得不先背誦《鑒略》的孩子……這些點(diǎn)滴文字之中蘊(yùn)含著溫馨的回憶和理性的批判，

令人回味無窮。可據(jù)此作答。

29.（2023?青海西寧?統(tǒng)考中考真題）《朝花夕拾》中，作者筆下一個(gè)個(gè)鮮活生動的人物,

豐富了他的經(jīng)歷，溫暖了他的人生。請你幫助作者回憶那些溫暖的人和事，按照示例仿寫一句

話。

示例：《阿長與《山海經(jīng)》》中，長媽媽給''我"買來了《山海經(jīng)》，她的善良質(zhì)樸溫暖了

“我、

【答案】示例一：《藤野先生》中，藤野先生關(guān)心“我”的生活和學(xué)習(xí)，他正直熱誠、摒

棄民族偏見的高尚品格溫暖了“我”。

示例二：《從百草園到三味書屋》中，壽鏡吾先生教“我”讀書，他的方正博學(xué)溫暖了“我”。

【詳解】本題考查名著閱讀。答案不唯一。

示例：《范愛農(nóng)》中，范愛農(nóng)于我亦師亦友，他的坦率、正直、愛國溫暖了“我”。

30.（2023?江蘇徐州?統(tǒng)考三模）法國著名作家蒙田曾說：“任何人都能從我的書中認(rèn)識

我，也從我身上認(rèn)識我的書。”從《朝花夕拾》一書中，你認(rèn)識了怎樣的童年魯迅和作為文學(xué)

家的魯迅？請以《狗?貓?鼠》為例做簡要分析。

【答案】童年魯迅有同情心，愛憎分明。《狗?貓?鼠》追憶童年魯迅救養(yǎng)的一只可愛的隱

鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受，表現(xiàn)了他對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。作為文學(xué)家的魯迅則

具有理性思考與批判精神。他在文中針對“正人君子”的攻擊，嘲諷他們散布流言，批判“中

庸之道”、縱惡養(yǎng)奸

【詳解】本題考查名著閱讀。

示例：童年魯迅有同情心，愛憎分明。《貓?狗?鼠》中作者借追憶自己童年時(shí)救養(yǎng)的一

只可愛的隱鼠，最終卻慘遭殺害的往事，表達(dá)了童年魯迅對弱小者的同情和對施暴者的憎恨。

作為文學(xué)家的魯迅則具有理性思考與批判精神。文章首先回?fù)袅恕艾F(xiàn)代評論派”對作者“仇貓”

的誣蔑，揭露了他們卑劣的手段，然后作者說明自己“仇貓”的近因，刻畫出“貓”的主要特

征；再以童年的追敘，交代了“仇貓”的遠(yuǎn)因；最后批判“中庸之道”，指出它的實(shí)質(zhì)是縱惡

養(yǎng)奸；作者表面上討厭貓，實(shí)際上卻鞭撻了具有與貓類似習(xí)性的一類人，如當(dāng)時(shí)社會上的一些

“正人君子”、軍閥統(tǒng)治者的幫兇。

31.（2023?河南周口?統(tǒng)考三模）師生一場，演繹真情故事。請從下面兩組人物中任選

：組。結(jié)合情節(jié)，分析人物間的師生情誼。

①藤野先生和魯迅②菩提祖師與孫悟空

【答案】①示例：藤野先生教學(xué)嚴(yán)格，認(rèn)真批改糾正魯迅的筆記和解剖圖。藤野先生沒有

歧視魯迅，還特別關(guān)心照顧他，如處理“匿名信”事件維護(hù)了魯迅的自尊心，讓魯迅感到特別

溫暖。魯迅回國后十分感激懷念藤野先生，掛上他的照片激勵自己前進(jìn)。

②示例：孫悟空用十年找到菩提祖師，學(xué)藝拜師二十年。悟空沒爹沒娘，特別尊重老師，

刻苦努力，持之以恒。祖師用三年功夫教悟空學(xué)會長生不老術(shù)、七十二般變化和筋斗云的本領(lǐng)。

悟空在眾人面前賣弄本領(lǐng)，被祖師驅(qū)逐下山，他十分痛苦，常常感念老師。

【詳解】本題考查名著閱讀。從①②兩組人物中任選一組，結(jié)合情節(jié)，分析人物間的師生

情誼即可。

示例1:我選藤野先生和魯迅。藤野派他的助手把魯迅的課堂筆記要回去，認(rèn)真、仔細(xì)地

批改、修正，這體現(xiàn)了藤野對魯迅的器重和關(guān)懷。藤野看到魯迅畫的醫(yī)學(xué)圖不準(zhǔn)確，馬上給他

糾正，魯迅在當(dāng)時(shí)心里很不服氣，但事后非常感激，等等。這些細(xì)節(jié)說明，藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),

一絲不茍，對學(xué)生的學(xué)習(xí)要求嚴(yán)格。正是藤野先生身上公正無私的高尚品質(zhì)深深影響著魯迅，

他回國后一直對藤野先生念念不忘。

示例2：我選菩提祖師與孫悟空。孫悟空漂洋過海拜師學(xué)藝，菩提祖師收孫悟空為徒，可

以說孫悟空幾乎所有的“人事”都是在菩提老祖座下修行時(shí)學(xué)會的，在此之前，他只是一“頑

猴”，什么都不懂。后來傳授他七十二般變化、筋斗云，但菩提祖師卻要求孫悟空出師后不能

提起師門狀況。

32.（2023?河南新鄉(xiāng)?統(tǒng)考二模）《朝花夕拾》里對舊道德、舊的教育制度進(jìn)行了無情的

批判，請你從以下選項(xiàng)中任選一個(gè)結(jié)合其內(nèi)容簡要分析。

①《〈二十四孝圖〉》②《瑣記》

【答案】①示例：在《〈二十四孝圖〉》中，作者最反感的是《老萊娛親》和《郭巨埋兒》

兩件事，說這兩件事反映的是愚昧的封建孝道，是騙人的把戲，無情地批判了封建孝道的愚昧

和殘忍，揭露其虛偽性和欺騙性。

②示例：在《瑣記》中，作者對自己南京求學(xué)的一段生活作了總結(jié)，批判當(dāng)時(shí)的教育是學(xué)

非所用，和實(shí)踐相脫節(jié)，作者對這樣的教育非常不滿，所以決定出國學(xué)習(xí)，繼續(xù)深造。（意思

對即可）

【詳解】本題考查名著。

《〈二十四孝圖〉》重點(diǎn)描寫了在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)

烈反感，揭露了封建孝道的虛偽和殘酷，揭示了舊中國兒童的可憐的悲慘處境。

《瑣記》回憶了隔壁家表面對孩子好，其實(shí)是暗中使壞的衍太太，描寫了她是一個(gè)自私自

利、奸詐、壞心眼的婦人。

結(jié)合《〈二十四孝圖〉》《瑣記》的具體內(nèi)容，分析其對舊道德、舊的教育制度的批判。

示例1:《〈二十四孝圖〉》中作者從自己小時(shí)閱讀《〈二十四孝圖〉》的感受入手，重點(diǎn)描

寫了他本人在閱讀“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩個(gè)故事時(shí)的強(qiáng)烈反感。說這樣的孝道故事不

顧兒童的性命，將“肉麻當(dāng)作有趣”，“以不情為倫紀(jì)，誣蔑了古人，教壞了后人”。尖銳地批

判了封建孝道的愚昧、殘忍。

示例2：《瑣記》介紹了魯迅先生沖破封建束縛，為追求新知識，離家求學(xué)至出國留學(xué)的

一段生活經(jīng)歷。文章從作者切身感受出發(fā)，寫出了進(jìn)化論及資產(chǎn)階級民主主義思想對進(jìn)步青年

的影響。批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。批判了當(dāng)時(shí)的教育環(huán)境、教育制度。

33.（2023?河南駐馬店?駐馬店市第二初級中學(xué)校考二模）根據(jù)要求作答。學(xué)校開展“整

本書閱讀”系列活動，在“專題研究環(huán)節(jié)”，你們組選擇的是“魯迅的愛與憎”，請你選取以下

篇目中的人物、事件具體闡述魯迅的“愛與憎”。

（提示：可以是對同一個(gè)人物的感情，也可以是對不同人物的感情）

①《阿長與〈山海經(jīng)〉》②《藤野先生》③《瑣記》④《五猖會》

【答案】示例一：

魯迅的愛：《阿長與（山海經(jīng)）》中，長媽媽給兒時(shí)的魯迅買來了渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》,

魯迅對她充滿了感激。作者用深情的語言，表達(dá)了對這位勞動?jì)D女的真誠的懷念。

魯迅的憎：魯迅知道了是阿長謀害了他的隱鼠時(shí)，就極嚴(yán)重地詰問長媽媽，并且當(dāng)面叫她

阿長。

示例二：

魯迅的愛：藤野先生真誠地幫助魯迅這位異國的學(xué)生，幫他添改筆記，指導(dǎo)他畫血管圖，

魯迅對他充滿了感激和敬意，回國以后還一直懷念著他。

魯迅的憎：《瑣記》中的衍太太慫恿孩子吃冰、打旋子，慫恿少年魯迅看壞書、偷母親的

首飾，魯迅對這個(gè)人充滿了憎惡?！段宀分杏浭隽藘簳r(shí)去看迎神賽會前被父親強(qiáng)迫背誦《鑒

略》的掃興痛苦的感受，魯迅對壓制、摧殘兒童天性的封建教育是憎恨的。

【詳解】考查名著內(nèi)容理解賞析。

示例1：選《阿長與〈山海經(jīng)）》。魯迅的愛：長媽媽買來“我”渴慕已久的《山海經(jīng)》，

長媽媽對“我”的關(guān)愛令“我”感動和難忘。

魯迅的恨：長媽媽總用繁瑣的禮節(jié)束縛“我”，并且踩死“我”心愛的隱鼠，這令“我”

很是不滿。

示例2：魯迅的愛體現(xiàn)在《藤野先生》中，藤野先生治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有民族偏見，關(guān)心“我”,

這一切讓“我”感動。

魯迅的恨：《瑣記》中的衍太太在魯迅的父親臨死時(shí)，一直慫恿他喊父親的名字，鼓勵小

孩子吃冰，打旋，慫恿魯迅看春宮圖，唆使魯迅去偷母親的首飾并散布謠言，魯迅對其充滿著

恨。

示例3：選《五猖會》。魯迅的愛：兒時(shí)要去看五猖會這難逢的盛大廟會，“我”笑著跳著,

興奮得不得了。

魯迅的恨：正要出發(fā)去看會，父親卻命令背書，讓“我”感到掃興和痛苦，這種封建教育

方式壓制了兒童的天性。

34.（2023?廣東深圳?校聯(lián)考二模）有些人，如同一道光，讓我們追光而遇，沐光而行。

請你從下列人物中選擇一位，結(jié)合具體情節(jié)說說他“遇見光、追逐光、成為光”的故事，也談

談你的感受。

A.魯迅《朝花夕拾》B.孫悟空《西游記》

C.保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》D.哈利?波特《哈利?波特》

【答案】參考：

A.魯迅在日本留學(xué)時(shí)遇見了藤野先生。藤野先生是一位辛勤治學(xué)、具有誨人不倦的精神的

老師。他幫魯迅修改講義，訂正解剖圖等，其嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的作風(fēng)顯示出他是真正的君子，給在異

國他鄉(xiāng)的魯迅以溫暖，為他提供了源源不斷的精神動力，讓魯迅以筆為槍