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微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!細(xì)胞器之間的分工和合作第3章
細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!問(wèn)題探討
C919飛機(jī)是我國(guó)研制的新一代大型客機(jī)。研制C919飛機(jī)需要若干部門分工合作,如整體研發(fā)設(shè)計(jì)、特種材料及工藝技術(shù)等部門。如果缺少其中的某個(gè)部門,C919飛機(jī)還能制造成功嗎?2.細(xì)胞中是否也具有多種不同的“部門”?這些“部門”也存在類似的分工與合作嗎?研究大飛機(jī)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程,需要不同部門的合作與配合,缺少任何一個(gè)部門都難以完成研制的工作。細(xì)胞是一個(gè)更復(fù)雜的系統(tǒng),細(xì)胞內(nèi)分布著諸多的“部門”,它們既有分工又有合作,共同完成生命活動(dòng)。如:分泌蛋白的合成。微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!
細(xì)胞內(nèi)部就像一個(gè)繁忙的工廠,細(xì)胞質(zhì)中有許多忙碌不停的車間——具有一定的結(jié)構(gòu)和功能,這些車間統(tǒng)稱為細(xì)胞器。
一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!一、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體、葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等呈溶膠狀微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!離心1.定義:差速離心法主要是采用逐漸提高離心速率分離不同大小顆粒的方法。上清液沉淀(一)分離細(xì)胞器的方法:差速離心法2.原理:不同離心速率產(chǎn)生不同離心率;不同細(xì)胞器的質(zhì)量、密度大小不同二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!(一)分離細(xì)胞器的方法:差速離心法細(xì)胞如果要分離細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu),首先要做的準(zhǔn)備工作是什么?細(xì)胞膜勻漿液破壞細(xì)胞膜二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!二、細(xì)胞器之間的分工(一)分離細(xì)胞器的方法:差速離心法如何分離得到各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)?細(xì)胞勻漿低速離心中速離心高速離心大顆粒較大顆粒小顆粒細(xì)胞核等線粒體、溶酶體等內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等更高速離心更小顆粒核糖體等微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體核糖體溶酶體中心體液泡葉綠體動(dòng)物細(xì)胞(左)和植物細(xì)胞(右)亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(動(dòng)物和低等植物)細(xì)胞器之間的分工|協(xié)調(diào)配合|細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)電子顯微鏡微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!顯微結(jié)構(gòu)(光學(xué)顯微鏡)亞顯微結(jié)構(gòu)(電子顯微鏡)是否表示出細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)表示出→亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(電子顯微鏡)未表示出→顯微結(jié)構(gòu)模式圖(光學(xué)顯微鏡)二、細(xì)胞器之間的分工|微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!
閱讀課本48-49頁(yè),從結(jié)構(gòu)、功能、分布三個(gè)方面學(xué)習(xí)細(xì)胞器二、細(xì)胞器之間的分工|(二)細(xì)胞器種類和功能微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!二、細(xì)胞器之間的分工線粒體2、結(jié)構(gòu):3、功能:1、分布:是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞的“動(dòng)力車間”動(dòng)植物細(xì)胞都有。①雙層膜結(jié)構(gòu),內(nèi)膜向內(nèi)折疊(形成嵴)擴(kuò)大了膜面積②線粒體基質(zhì)中含有少量DNA、RNA等。外膜內(nèi)膜嵴微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!葉綠體2、結(jié)構(gòu):3、功能:1、分布:是綠色植物光合作用的場(chǎng)所。是植物細(xì)胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”。綠色植物的葉肉細(xì)胞中(根尖細(xì)胞無(wú))(植物特有)。雙層膜?;S深惸殷w堆疊而成,葉綠體基質(zhì)中含多種光合酶。外膜內(nèi)膜類囊體基粒基質(zhì)二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!大亞基小亞基蛋白質(zhì)RNA核糖體2、結(jié)構(gòu):無(wú)膜由蛋白質(zhì)和RNA組成。有的游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)(游離核糖體),有的附著在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上(附著核糖體)。3、功能:是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所“生產(chǎn)蛋白的機(jī)器”1、分布:動(dòng)植物都有;是原核細(xì)胞中唯一的細(xì)胞器。二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!內(nèi)質(zhì)網(wǎng)2、結(jié)構(gòu):?jiǎn)螌幽?。由膜圍城的管狀、泡狀或扁平囊狀的膜性管道系統(tǒng)。依據(jù)有無(wú)核糖體附著,可以分為“粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”和“光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)”。3、功能:1、分布:蛋白質(zhì)合成、加工場(chǎng)所及運(yùn)輸通道;合成脂質(zhì)(光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng))。存在于動(dòng)物、植物等真核細(xì)胞。二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!高爾基體2、結(jié)構(gòu):?jiǎn)螌幽?。由單層膜圍成的扁平囊和小泡組成。3、功能:1、分布:對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝;動(dòng)物分泌物的形成;與植物細(xì)胞壁的形成有關(guān)。動(dòng)植物細(xì)胞都有。二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!液泡液泡2、結(jié)構(gòu):?jiǎn)螌幽?gòu)成的較大的泡狀結(jié)構(gòu),內(nèi)有細(xì)胞液,含水分、糖類、無(wú)機(jī)鹽、色素(花青素)和蛋白質(zhì)等。3、功能:1、分布:調(diào)節(jié)植物細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境;充盈的液泡還可以使植物保持堅(jiān)挺。主要存在于成熟的植物細(xì)胞無(wú)大液泡:植物根尖分生區(qū)細(xì)胞等二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!中心體2、結(jié)構(gòu):無(wú)膜。由兩個(gè)互相垂直的中心粒及周圍的物質(zhì)構(gòu)成。3、功能:1、分布:與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)在于動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞(藻類、苔類、蕨類等)。中心粒二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!溶酶體2、結(jié)構(gòu):?jiǎn)螌幽ぃ覡罱Y(jié)構(gòu)3、功能:1、分布:細(xì)胞內(nèi)的“消化車間”內(nèi)含多種水解酶。能分解衰老、損傷的細(xì)胞器吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或細(xì)菌主要分布在動(dòng)物細(xì)胞中。二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體核糖體溶酶體中心體液泡葉綠體動(dòng)物細(xì)胞(左)和植物細(xì)胞(右)亞顯微結(jié)構(gòu)圖(動(dòng)物和低等植物)電子顯微鏡二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注?、賍______②___________③_______④_________⑤_______⑥_______⑨_______細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體高爾基體中心體核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!①_______②_______⑦_(dá)______⑧_______⑨_______
⑩_______?_____?_______?_______細(xì)胞壁高爾基體細(xì)胞核線粒體葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)液泡核糖體細(xì)胞膜二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!有雙層膜的細(xì)胞器:有單層膜的細(xì)胞器:無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器:植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器:有色素分布的細(xì)胞器:與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器:線粒體、葉綠體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡、溶酶體核糖體、中心體液泡、葉綠體中心體液泡、葉綠體線粒體、葉綠體二、細(xì)胞器之間的分工(三)細(xì)胞器的分類微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!:是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。(四)細(xì)胞骨架二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!維持著細(xì)胞形態(tài),錨定并支撐著許多細(xì)胞器,與細(xì)胞運(yùn)動(dòng)、分裂、分化以及物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動(dòng)密切相關(guān)。:是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)。(四)細(xì)胞骨架二、細(xì)胞器之間的分工微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核細(xì)胞器細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)線粒體、葉綠體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)等呈溶膠狀細(xì)胞骨架蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)1.實(shí)驗(yàn)原理(1)葉綠體一般呈綠色、扁平橢球或球形。可在高倍顯微鏡下觀察它的
。(2)活細(xì)胞中的細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動(dòng)的狀態(tài)。觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng),可用細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的
的運(yùn)動(dòng)作為標(biāo)志。形態(tài)和分布;不能觀察到具體結(jié)構(gòu)葉綠體微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!實(shí)驗(yàn)觀察葉綠體觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)選材蘚類葉菠菜葉或番薯葉稍帶些葉肉的下表皮新鮮的黑藻原因葉片很薄,僅有一兩層葉肉細(xì)胞,可以取整個(gè)小葉直接制片。細(xì)胞排列疏松,易撕取;含葉綠體數(shù)目少,且個(gè)體大;稍帶些葉肉是因?yàn)楸砥ぜ?xì)胞不含葉綠體。黑藻幼嫩的小葉扁平,只有一層細(xì)胞,可直接制片觀察;細(xì)胞內(nèi)葉綠體多且體積小。2.實(shí)驗(yàn)材料三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!3.方法步驟滴取放蓋看葉綠體用鑷子取一片蘚類的小葉在潔凈的載玻片中央滴一滴清水放入載玻片上的清水中蓋上蓋玻片臨時(shí)裝片應(yīng)一直保持有水狀態(tài),以免影響細(xì)胞活性三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!3.方法步驟制作黑藻葉片臨時(shí)裝片并觀察細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng):
①供觀察用的黑藻事先放在光照、室溫條件下培養(yǎng)。②制作臨時(shí)裝片:取一片幼嫩的小葉放在載玻片的水滴中,蓋上蓋玻片。③高倍顯微鏡下觀察葉綠體隨細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的情況。溫度也會(huì)影響細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)。事先把材料放在光照、室溫條件下培養(yǎng)的原因:提高溫度,增強(qiáng)細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性。三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!4.方法步驟(1)葉綠體散布于細(xì)胞質(zhì)中,呈綠色、扁平的橢球形或球形;葉綠體不是靜止不動(dòng)的,會(huì)隨著細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)而運(yùn)動(dòng)。(2)黑藻葉片處于飽含水分的狀態(tài)時(shí),細(xì)胞質(zhì)處于流動(dòng)的狀態(tài),其流動(dòng)方式為環(huán)流式。三、用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!功能:是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所。“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器”功能:蛋白質(zhì)合成、加工場(chǎng)所及運(yùn)輸通道;
脂質(zhì)合成的車間。功能:對(duì)來(lái)自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。
與植物細(xì)胞壁及動(dòng)物分泌物的形成有關(guān)。四、細(xì)胞器之間協(xié)調(diào)配合微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!分泌蛋白:在細(xì)胞內(nèi)合成,分泌到細(xì)胞外起作用的蛋白質(zhì)。
如消化酶、抗體、部分激素等。囊泡線粒體高爾基體核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)四、細(xì)胞器之間協(xié)調(diào)配合微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!四、細(xì)胞器之間協(xié)調(diào)配合研究方法:同位素標(biāo)記法
在同一元素中,質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不同的原子稱為同位素。同位素的物理性質(zhì)可能有差異,但組成的化合物化學(xué)性質(zhì)相同。用物理性質(zhì)特殊的同位素來(lái)標(biāo)記化學(xué)反應(yīng)中原子的去向,就是同位素標(biāo)記法。同位素標(biāo)記法可用于標(biāo)記示蹤物質(zhì)的運(yùn)行和變化規(guī)律。通過(guò)追蹤同位素標(biāo)記的化合物,可以弄清楚化學(xué)反應(yīng)的詳細(xì)過(guò)程。微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!四、細(xì)胞器之間協(xié)調(diào)配合微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!游離核糖體粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜轉(zhuǎn)移多肽合成形成一定空間結(jié)構(gòu)的
蛋白質(zhì)加工折疊進(jìn)一步修飾加工成熟的蛋白質(zhì)分泌分泌蛋白囊泡囊泡線粒體提供能量四、細(xì)胞器之間協(xié)調(diào)配合微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!思考:①分泌蛋白是在哪里合成的?②分泌蛋白從合成到分泌到細(xì)胞外,經(jīng)過(guò)了哪些細(xì)胞器或細(xì)胞結(jié)構(gòu)?③所有蛋白質(zhì)形成過(guò)程都需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工?在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成。核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、囊泡、高爾基體、囊泡、細(xì)胞膜。原核細(xì)胞沒(méi)有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體,依然可以形成具有一定功能的蛋白質(zhì)。四、細(xì)胞器之間協(xié)調(diào)配合微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!
如圖是該過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜面積的變化曲線,則A、B、C依次代表的結(jié)構(gòu)分別是什么?A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.細(xì)胞膜C.高爾基體四、細(xì)胞器之間協(xié)調(diào)配合微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!
如圖是該過(guò)程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和細(xì)胞膜面積的變化曲線,則A、B、C依次代表的結(jié)構(gòu)分別是什么?A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B.高爾基體C.細(xì)胞膜膜面積
前
后ABCABC時(shí)間四、細(xì)胞器之間協(xié)調(diào)配合微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!五、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)1、概念:細(xì)胞內(nèi)化學(xué)組成成分和結(jié)構(gòu)相似的細(xì)胞器膜、細(xì)胞膜和核膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。思考:原核細(xì)胞有生物膜系統(tǒng)嗎?沒(méi)有!因?yàn)樵思?xì)胞只有細(xì)胞膜,沒(méi)有核膜和細(xì)胞器膜,構(gòu)不成生物膜系統(tǒng)。微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!2.功能:(1)細(xì)胞膜對(duì)細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定、物質(zhì)交換、信息傳遞、能量交換等方面起決定作用;(2)龐大的膜系統(tǒng)為酶提供了廣闊的附著位點(diǎn),保證細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行;(3)由膜系統(tǒng)把細(xì)胞內(nèi)分隔成許多小室,使細(xì)胞內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)互不干擾,高效、有序地進(jìn)行。五、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!五、細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!細(xì)胞器之間的分工|協(xié)調(diào)配合|細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)
人工腎是一種替代腎臟功能的裝置,主要用于治療腎功能衰竭和尿毒癥。它將血液引出體外利用透析、過(guò)濾、吸附、膜分離等原理排除體內(nèi)過(guò)剩的含氮化合物,新陳代謝產(chǎn)物或逾量藥物等,調(diào)節(jié)電解質(zhì)平衡然后再將凈化的血液引回體內(nèi)。亦有利用人體的生物膜(如腹膜)進(jìn)行血液凈化。與社會(huì)的聯(lián)系微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!當(dāng)堂訓(xùn)練一、概念檢測(cè)1、基于對(duì)細(xì)胞器的理解,判斷下列相關(guān)表述是否正確。(1)細(xì)胞質(zhì)由細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和細(xì)胞器兩部分組成。(
)(2)生物膜系統(tǒng)由具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成。(
)(3)在分泌蛋白的運(yùn)輸過(guò)程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜結(jié)構(gòu)成分可以直接轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜上。(
)√××微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!當(dāng)堂訓(xùn)練2、基于對(duì)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較,可以判斷水稻葉肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞都有的細(xì)胞器是()A.高爾基體
B.葉綠體
C.液泡
D.中心體3、在成人體內(nèi),心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中數(shù)量的細(xì)胞器是()A.核糖體
B.線粒體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
D.高爾基體AB微信公眾號(hào):“生物學(xué)教學(xué)吖”,歡迎關(guān)注!當(dāng)堂訓(xùn)練4、古代詞人用“綠肥紅瘦”來(lái)形容海棠的葉片和花,成為不朽名句。請(qǐng)問(wèn)此處和“綠”“紅
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