江西省萍鄉(xiāng)市2024-2025學年七年級上期中道德與法治試題（含解析）

江西省萍鄉(xiāng)市2024-2025學年七年級第一學期期中道德與法治試題說明：1．本試卷共四大題，23道題。全卷滿分100分，考試時間80分鐘。2．本試卷分為實題卷和答題卷，請將答案寫在答案卷上，不得在試卷上作答。一、單項選擇題（本大題共18小題，每小題3分，共54分）在每小題列出的四個選項中只有一個最符合題意的選項。請將其代碼填涂在答題卡相應位置。錯選、多選或未選均不得分。1.每年9月1日，初一新生都期待滿滿地走進校園，穿過“初中門”，參加升旗儀式、開學典禮……一張張充滿希望的臉龐面帶微笑，或好奇，或憧憬，或欣喜……他們即將在這里度過人生最美的青春年華。中學時代之所以美好是因為（）①讓我們站在新的起點上，最終決定我們?nèi)松l(fā)展的高度②為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，為人生打上豐富而厚實的底色③激發(fā)我們的潛能，讓每個人都能成才成名④具有獨特價值和意義，見證著一個人從少年到青年的生命進階A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】本題考查中學時代的重要性。②④：題干中體現(xiàn)了中學時代的重要性。依據(jù)教材知識，中學時代為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)，為人生打上豐富而厚實的底色；具有獨特價值和意義，見證著一個人從少年到青年的生命進階，故②④符合題意；①：最終決定，說法絕對，故①說法錯誤；③：都能，說法絕對，故③說法錯誤；故本題選D。2.陳藝文在2024巴黎奧運會女子3米板決賽中獲得冠軍，她在賽前曾說：“在奧運會以前，我覺得我的整個青春、大半童年、所有生活就是為了這一個目標?，F(xiàn)在站上了巴黎奧運會舞臺，我有信心把狀態(tài)調(diào)整到最佳，盡量把每一個動作做到最好，畫上一個圓滿的句號?！标愃囄牡脑拞⑹疚覀儯ǎ〢.我們要把握機遇，投身體育事業(yè)B.我們應做好規(guī)劃，努力向著目標前進C.沒有規(guī)劃容易讓我們陷入盲目D.人生只能確定一個目標，不能更改【答案】B【解析】本題考查做好初中生活規(guī)劃。B：題文內(nèi)容體現(xiàn)了做好規(guī)劃和努力的重要性，因此，這啟示我們有了規(guī)劃，我們更應當持之以恒，向著既定目標前進，將“努力”落實在每一天的具體行動中，故B說法正確；A：中學生要努力學習，不是投身體育事業(yè)，故A說法錯誤；C：說法正確，但在題文中未涉及，故C不符合題意；D：說法太絕對，人生目標分長遠目標和近期目標，可以調(diào)整更改，故D說法錯誤；故本題選B。3.如圖漫畫給我們的啟示是（）A.要敢于相信自己B.要樹立遠大理想C.要學會正確地認識自己D.要學會堅持自己的目標【答案】C【解析】本題考查要正確認識自己。C：漫畫中，公雞認為太陽出來是自己的能力所致，這是不能正確認識自己的表現(xiàn)，啟示我們應該正確認識自己，C符合題意；ABD：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故ABD與題意不符；故本題選C。4.電影《熱辣滾燙》中因肥胖自卑的杜樂瑩，在一場拳擊比賽結(jié)束后發(fā)了一條朋友圈：打完了一次拳擊比賽，贏了一次！其實她并未在擂臺上戰(zhàn)勝對手，但是她找到自己，戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的自己。這啟示我們（）A.以自我為中心，發(fā)現(xiàn)自我 B.學會接納自己，欣賞自己C.做更好的自己，努力減肥 D.調(diào)試矛盾心理，追求夢想【答案】B【解析】本題考查接納和欣賞自己。B：題干中，因肥胖自卑的杜樂瑩，找到自己，戰(zhàn)勝了曾經(jīng)的自己，啟示我們要學會接納自己，欣賞自己，故B符合題意；A：“以自我為中心”是自私的表現(xiàn)，故A錯誤；C：“努力減肥”說法錯誤，要健康合理的飲食，故C錯誤；D：說法正確，但與題干主旨不符合，故D不符合題意；故本題選B。5.2024年4月28日，在佛羅里達東海岸田徑賽中，蘇炳添與謝震業(yè)、吳智強和陳佳鵬，在男子4×100米接力比賽中獲得冠軍。這是蘇炳添首次出任接力第一棒，取得了比杭州亞運會奪冠快0.01秒的成績。蘇炳添身高只有1.72米，在跑步方面，他的步長非常吃虧，但是他充分發(fā)揮了爆發(fā)力突出、步頻快的特點。蘇炳添帶給我們的啟示是（）①不斷完善自己，促進自我發(fā)展②要學會欣賞自己，主動忽略缺點③要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處④善于向他人學習，汲取他人長處A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查做更好的自己。①③：雖然“中國飛人”蘇炳添身高只有1.72米，但他充分發(fā)揮爆發(fā)力突出、步頻快的特點，說明了做更好的自己，就要不斷完善自己，促進自我發(fā)展，要善于發(fā)揮自己的優(yōu)點和長處，故①③說法正確；②：要主動改正缺點，故②說法錯誤；④：題干材料沒有體現(xiàn)善于向他人學習的內(nèi)容，故④不符合題意；故本題選B。6.2024年2月10日0時0分，中央廣播電視總臺春晚長沙分會場的一曲《都實現(xiàn)》，激勵青年“成功和失敗不是用結(jié)果去衡量，挫折和磨難只會讓我變得更強，夢想都能實現(xiàn)，全都能實現(xiàn)”。下列說法正確的是（）①只要經(jīng)歷過挫折和磨難，就能實現(xiàn)夢想②夢想能夠不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣③有夢想就有希望，人類才能不斷進步和發(fā)展④挫折是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】本題考查對夢想的認識。①：“只要”說法太絕對，故①說法錯誤；②③：夢想雖然總是和現(xiàn)實有一定距離，有時甚至不切實際，但是人類需要這樣的夢想，因為有了這樣的夢想，才能不斷地進步和發(fā)展，有夢就有希望，夢想能夠不斷激發(fā)我們對生命的熱情和勇氣，故②③說法正確；④：努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，故④說法錯誤；故本題選C。7.2023暑假期間，四安某中學組織一日勞動實踐營活動一割水稻。同學們了解水稻的種植，感受割水稻勞作，親手制作水稻成長履歷作品，進一步培養(yǎng)觀察能力和分析能力，增強學習、動手能力。由此可見（）①學習也可表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟②學習不僅僅局限在學校，我們所觸、所聽、所做，都可以是學習③讀萬卷書不如行萬里路，只有勞動才能學到真本領(lǐng)④傳統(tǒng)的課堂教學已經(jīng)過時，不適應學生的全面發(fā)展A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】A【解析】本題考查對學習的新認識。①②：結(jié)合題文，同學們通過參與割水稻的一日勞動實踐營活動，培養(yǎng)了觀察能力和分析能力，增強學習、動手能力，這說明了學習也可表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗和感悟；學習不僅局限在學校，我們所觸、所聽、所做，都可以是學習，故①②符合題意；③：只有勞動才能學到真本領(lǐng)說法過于絕對，通過學校學習也可以學到真本領(lǐng)，故③說法錯誤；④：傳統(tǒng)的課堂教學還是學生學習的主陣地，沒有過時，故④說法錯誤；故本題選A。8.習近平主席曾指出“青年最富有朝氣，最富有夢想”。中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。關(guān)于“夢想與現(xiàn)實”的關(guān)系認識正確的是（）A.夢想與現(xiàn)實是平行線，永遠無法相交B.所有的夢想都能夠引領(lǐng)我們走向成功C.現(xiàn)實常常把夢想打敗，夢想都是臆想D.努力付諸行動，夢想才能夠變成現(xiàn)實【答案】D【解析】本題考查夢想與現(xiàn)實的關(guān)系。D：中華民族偉大復興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實，表明努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，努力付諸行動，夢想才能夠變成現(xiàn)實，故D符合題意；A：夢想經(jīng)過努力是可以實現(xiàn)的，故A說法錯誤；B：不是所有的夢想都能夠引領(lǐng)我們走向成功，過分夸大了夢想的作用，故B說法錯誤；C：“都是”說法太絕對，夢想不是臆想，夢想經(jīng)過努力是可以實現(xiàn)的，故C說法錯誤；故本題選D。9.家庭聚餐時，小亮看見餐桌上擺著自己最愛吃的烤雞翅，他用手抓起來就吃。爸爸看見連忙制止并教育他“長輩不動筷，晚輩不動筷”，對小金爸爸的做法認識正確的是（）①父母是子女成長中的第一任老師②家風對子女成長都會起積極作用③好的家風利于子女形成正確的價值觀④這種方式傷害了孩子的自尊A.②④ B.①② C.①③ D.③④【答案】C【解析】本題考查傳承優(yōu)良家風。①③：題文中，爸爸看見連忙制止并教育他“長輩不動筷，晚輩不動筷”，這體現(xiàn)了良好家風對孩子成長的重要性，表明父母是子女成長中的第一任老師，好的家風利于子女形成正確的價值觀，故①③說法正確；②：良好家風對子女成長起積極作用，故②說法錯誤；④：沒有傷害孩子的自尊，故④說法錯誤；故本題選C。10.5月15日是國際家庭日。在這一天，各地會舉辦家庭日系列活動，營造和諧生活的良好家庭氛圍。幸福美滿的家庭是我們的共同期盼，它需要全體家庭成員共同創(chuàng)建。下列行為有利于建設(shè)美好家庭的是（）①放學回家后，主動分擔家務(wù)②害怕父母生氣，謊報考試成績③面對父母爭吵，積極勸說和解④面對弟弟的陪玩邀請，立即拒絕A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查如何建設(shè)美好家庭。①③：結(jié)合所學，分析選項，放學回家后，主動分擔家務(wù)；面對父母爭吵，積極勸說和解都是為構(gòu)建和諧家庭出力的表現(xiàn)，故①③說法正確；②：謊報學習成績是不誠信的表現(xiàn)，故②說法錯誤；④：拒絕弟弟的陪玩要求不利于良好家庭的建設(shè)，故④說法錯誤；故本題選B。11.升入中學后，小明的數(shù)學成績越來越好，而語文成績卻越來越差。班主任問他原因，他說喜歡數(shù)學老師的教學方式，不喜歡語文老師的教學方式。對此，你給出的正確建議是（）A.哪位老師講課有趣就只聽哪位老師的課B.提高自主學習能力比聽課重要C.只尊重自己喜歡的老師D.應該尊重并適應不同風格的老師【答案】D【解析】本題考查接納不同風格老師。D：由于年齡、學識、閱歷、性格、情感與思維等方面差異，每位老師解決問題的方法和表達方式不同，由此呈現(xiàn)不同風格。題干中，小明應學會不同風格的老師，要善于發(fā)現(xiàn)老師的優(yōu)點，承認老師之間的差異，尊重并適應不同風格的老師，D說法正確；A：不利于自己全面發(fā)展，A說法錯誤；B：提高自主學習能力和聽課都重要，B說法錯誤；C：我們應該尊重并適應不同風格的老師，C說法錯誤；故本題選D。12.2024年9月10日在央視一套首播《山花爛漫時》，該劇根據(jù)七一勛章獲得者、時代楷模、麗江華坪女子高中張桂梅校長的真實事跡改編，講述了以張桂梅為代表的基層共產(chǎn)黨員，將一生奉獻給貧困山區(qū)教育事業(yè)，創(chuàng)建全國唯一一所全免費的女子高中，讓一批批女孩走出了大山，改變了命運的故事。張校長的事跡感人至深、催人淚下。面對老師，我們應該（）①重視學習，無視老師②平等相待，坦誠友好③關(guān)心老師，理解老師④減少溝通，服從安排A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】本題考查與老師平等相待和相互促進、師生交往理想狀態(tài)的表現(xiàn)。②③：依據(jù)題文，張桂梅老師將一生奉獻給貧困山區(qū)教育事業(yè)，讓一批批女孩走出了大山，改變了命運，張桂梅老師的事跡告訴我們面對老師，應該平等相待，坦誠友好；關(guān)心老師，理解老師，故②③符合題意；①：我們要學會尊重老師，而不是無視老師，故①說法錯誤；④：我們要與老師相互溝通、相互交流，故④說法錯誤；故本題選B。13.某學校法治副校長在給同學們作報告時，介紹了如下一則案例：初中生小新喜歡通過QQ、微信交友，在網(wǎng)上結(jié)交了不少朋友。和網(wǎng)友的一次交談中，小新透露了自己的住址和聯(lián)系方式。后來，“好友”經(jīng)常騷擾他，嚴重影響了他的學習和生活。該案例給我們的啟示有（）①友誼是一種心靈的相遇，可以超越家庭背景②建立友誼需要開放自己，敞開心扉，主動表達③網(wǎng)上交友需要理性辨別、慎重選擇、遵守法規(guī)④網(wǎng)絡(luò)虛擬世界的交往要有一定的自我保護意識A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】本題考查網(wǎng)絡(luò)交往要注意的問題、建立友誼的方法、友誼的特質(zhì)。③④：題文中的小新同學因為向網(wǎng)友透露了自己的住址也聯(lián)系方式，因而不斷受到騷擾，嚴重影響了自己的學習和生活，這一案例警示我們虛擬世界的交往帶有很多不確定的因素，我們一定要有自我保護意識，對自己的個人信息要注意保密。網(wǎng)上交往具有虛擬性特點，需要我們理性辨別、慎重選擇，同時也要遵守法律法規(guī)。故③④符合題意；①：友誼是一種心靈的相遇，友誼的美好在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景等外在因素，題文中未體現(xiàn)這一觀點，故①不符合題意；②：建立友誼需要我們敞開心扉、開放自己、主動表達，但題文說明的是網(wǎng)上交往要提高自我保護意識，故②不符合題意；故本題選D。14.“搭子”是2023年流行的一種社交關(guān)系模式，因相同的興趣愛好，“搭”在一起度過一段各自滿意的時光。在日常生活中，吃飯有“飯搭子”，運動有“運動搭子”，做好事還有“公益搭子”等。什么樣的人更能成為“搭子”?以下回答你認同的是（）A.志同道合，志趣相投 B.親密無間，不分界限C.忠誠信任，無限寬容 D.善解人意，投其所好【答案】A【解析】本題考查友誼的特質(zhì)。A：友誼是一種心靈的相遇。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時間的考驗和風雨的洗禮，更能成為“搭子”，故A說法正確；B：我們要尊重對方，應有界限，故B說法錯誤；C：寬容是有原則的，故C說法錯誤；D：善解人意，要真誠，不是投其所好，故D說法錯誤；故本題選A。15.友誼的彩虹點亮青春，讓我們的成長與友誼同行。下列評析正確的是（）①“人生交契無老少，論交何必先同調(diào)”——友誼是一種親密關(guān)系②“友直，友諒，友多聞，益矣”——朋友見證我們一起走過的成長歷程，我們需要結(jié)交更多的朋友③小英和小慧是好朋友，遇到疑惑相互解答，遇到困難相互幫助，彼此關(guān)懷——友誼是平等的、雙向的④放學后，小李發(fā)現(xiàn)好友悶悶不樂，問他原因，好友也不肯說——友誼需要彼此尊重，應把握好分寸A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】本題考查友誼的特質(zhì)、學會關(guān)心和尊重朋友。①：“人生交契無老少，論交何必先同調(diào)”意思是與朋友交往不必在乎身份地位年齡等之間的差異，重要的是朋友之間能夠交心，說明友誼是一種心靈的相遇，故①說法錯誤；②：“友直，友諒，友多聞，益矣”，意思是同正直的人、誠實的人、見識廣的人交朋友，不是結(jié)交更多的朋友，故②說法錯誤；③：小英和小慧是好朋友，遇到疑惑相互解答，遇到困難相互幫助，彼此關(guān)懷，這體現(xiàn)出友誼是平等的、雙向的，故③說法正確；④：小李發(fā)現(xiàn)好友悶悶不樂，問他原因，好友也不肯說，這說明友誼需要彼此尊重，應把握好分寸，故④說法正確；故本題選D。16.北京時間2024年5月28日18時58分，經(jīng)過約8.5小時的出艙活動，神舟十八號乘組航天員葉光富、李聰、李廣蘇密切協(xié)同，在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持下，完成了空間站空間碎片防護裝置安裝、艙外設(shè)備設(shè)施巡檢等任務(wù)。航天員葉光富、李廣蘇已安全返回問天實驗艙，出艙活動取得圓滿成功。這告訴我們（）①美好的集體要重視合作而非競爭②美好的集體是充滿關(guān)懷與友愛的③美好集體的建設(shè)要圍繞共同目標，善于分工合作④美好集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C【解析】本題考查美好集體的特征、建設(shè)美好集體的要求。③④：葉光富、李聰、李廣蘇密切協(xié)同，在空間站機械臂和地面科研人員的配合支持下，完成了空間站空間碎片防護裝置安裝、艙外設(shè)備設(shè)施巡檢等任務(wù)，告訴我們美好集體的建設(shè)要圍繞共同目標，善于分工合作，美好集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量，故③④說法正確；①：美好的集體要重視合作，也要重視競爭，故①說法錯誤；②：說法正確但題干沒有體現(xiàn)，故②不符合題意；故本題選C。17.2024年1月10日，是北斗衛(wèi)星立項整整30年的日子，許多北斗人在采訪中流露出對于家人的愧疚?！白怨胖倚㈦y兩全”,北斗人舍小家為大家，為了共同的夢想，接續(xù)前行。這表明（）①集體利益與個人利益完全沖突②集體中的成員應識大體顧大局③集體的力量來源于成員共同目標和團結(jié)協(xié)作④要堅持集體主義放棄個人利益A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】C【解析】本題考查集體力量的來源、堅持集體主義。②③：分析題文，北斗人舍小家為大家，為了共同的夢想，接續(xù)前行，這說明集體中的成員應識大體顧大局；集體的力量來源于成員共同目標和團結(jié)協(xié)作，故②③說法正確；①：在集體中，集體利益與個人利益是一致的，故①說法錯誤；④：堅持集體主義并不意味著放棄個人利益，故④說法錯誤；故本題選C。18.2023年的亞錦賽中，林高遠憑借極其出色的發(fā)揮奪得多枚冠軍獎牌，談到兩位搭檔，林高遠認為王藝迪打得比自己更好、更主動果斷；覺得樊振東站的位置更高，看問題也更深刻，可以學習到非常多的東西。這告訴我們（）①每個人都有過集體生活的情感需要②在集體中，人與人之間的差異會不斷縮?、廴伺c人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”④在集體中我們可以學習他人優(yōu)點、完善自己A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】本題考查集體生活成就我。①：題文主旨強調(diào)集體生活成就我，并未體現(xiàn)每個人都有過集體生活的情感需要，故①不符合題意；②：人與人之間的差異不會縮小，故②說法錯誤；③④：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文林高遠談到可以從隊友身上學到非常多的東西可知，人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個性的“明鏡”，在集體中我們可以學習他人的優(yōu)點、完善自己，故③④說法正確；故本題選D。二、簡要回答（本大題共2小題，每題6分，共12分）簡明扼要，條理清楚19.2024年3月28日，中國寶武集團寶鋼技能大師王軍做為特邀嘉賓，參加了上?？茖W技術(shù)職業(yè)學院舉辦的技能大師論壇會，王軍現(xiàn)場分享了自己的學習經(jīng)歷，作為一名技術(shù)工人，他酷愛學習，不管走到哪里，書籍始終與他相伴，將近40年的堅持，60多本、100多萬字的學習筆記，記錄了他成為“藍領(lǐng)科學家”的成長之路。結(jié)合材料，運用所學知識，請你談一談王軍重視學習、堅持學習的緣由？【答案】①學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。②學習不僅關(guān)乎個人前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。③學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧。④學習使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學習的重要性能力考查：運用所學知識分析、解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為中學生，需要運用學習的重要性的有關(guān)知識，從意義類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：他酷愛學習，不管走到哪里，書籍始終與他相伴→可鏈接的學習可以提升我們的思想品德和精神境界，增強能力，增長智慧。關(guān)鍵詞②：60多本、100多萬字的學習筆記，記錄了他成為“藍領(lǐng)科學家”的成長之路→可鏈接的學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)；學習使我們面前的世界更廣闊、更精彩，讓我們擁有實現(xiàn)夢想的持續(xù)力量。第三步：整合信息，組織答案。20.2024年8月12日，巴黎奧運會正式舉行閉幕儀式。中國乒乓球國家隊運動員孫穎莎作為亞洲代表出席巴黎奧運會閉幕式，成為奧運會歷史上第一個代表亞洲參加閉幕式的女性。孫穎莎眼中的自己我個子不高，長得不是特別漂亮，但是我的性格開朗，心態(tài)積極。退役冠軍鄧亞萍對孫穎莎的評價有靈氣、氣勢足，但有時候心態(tài)不夠穩(wěn)定，有點浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技術(shù)和打周旋球上面再加強一些。（1）材料表明，孫穎莎通過哪些途徑認識自己？（2）孫穎莎應該如何正確對待鄧亞萍對自己評價，請你從方法的角度談一談？【答案】（1）途徑：①自我評價②他人評價（2）①用心傾聽②注重溝通③勇于面對④理性應對【解析】【分析】考點考查：正確認識自己，正確對待他人的評價能力考查：運用所學知識分析和解決問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為公民，需要運用認識自己的有關(guān)知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：孫穎莎認為自己是個子不高，長得不是特別漂亮，但是我的性格開朗，心態(tài)積極→可鏈接正確認識自己。關(guān)鍵詞②：退役冠軍鄧亞萍認為孫穎莎是夠穩(wěn)定，有點浮躁，缺少耐心和忍耐力，需要在反手技術(shù)和打周旋球上面再加強一些→可鏈接正確對待他人的評價。第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查正確對待他人的評價的要求，可結(jié)合教材知識進行作答。三、概括與評析（共12分）21.結(jié)合材料，自擬題目，運用所學知識進行多角度分析評論?！鞅本r間2024年7月31日，在巴黎奧運會跳水女子雙人10米臺決賽中，中國選手全紅嬋和陳芋汐以“拿捏”全場的姿態(tài)，默契配合，以碾壓式的勝利，征服了觀眾和裁判，為我國贏得了一枚金牌。她們?nèi)〉媒裉斓某煽兊靡嬗谄綍r深厚友誼和刻苦訓練，在生活中她們相互幫助，相互學習，相互監(jiān)督。在訓練中她們不斷發(fā)展自己、完善自己、發(fā)掘自己的潛能。汗水鑄就夢想，她們用自己的實際行動和了不起的成就為青少年樹立了最好的榜樣?！髑嗌倌耆苏幱趯W習的黃金時期，應該把學習作為重要任務(wù)，作為一種責任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學習開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學習成為青春遠航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量?！鳌扒嗄陱?，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才干的舞臺無比廣闊，實現(xiàn)夢想的前景無比光明?！绷暯娇倳泴η嗄暌淮挠枰笄衅谕?。作為青年一代，我們要牢記習近平總書記的囑托，堅定遠大的理想信念，涵養(yǎng)無私奉獻的精神品格，努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量。（1）擬題：運用所學知識，自擬一個體現(xiàn)材料主要內(nèi)容的題目題目：_____________________________（2）評論：從不同的角度對上述材料進行分析評論。【答案】（1）《激揚青春筑夢人生》《以夢為馬不負韶華》等（2）（1）從夢想的角度：編織人生夢想，是青少年時期的重要主題，做有夢想的少年，應當樹立遠大志向，緊扣時代脈搏。志向是人生的航標，是奮斗的原動力。我們要早立志，立大志，立長志。（2）從學習的角度：學習是立身做人的永恒主題，也是報國為民的重要基礎(chǔ)。學習是我們現(xiàn)階段的基本任務(wù)，也是我們成就夢想的重要途徑。夢想的實現(xiàn)，需要我們努力學習、善于學習。學習不僅關(guān)乎個人的前途和命運，更關(guān)乎民族的未來和發(fā)展。（3）從認識自己的角度：正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展，促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認識和改造外部世界。在生活實踐認識自己。學習、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。（4）從做更好的自己的角度：我們需要學會欣賞自己，學會接納自己，不斷完善自己，不斷發(fā)掘自己的潛能。做更好的自己，是在為他人，為社會服務(wù)中實現(xiàn)的。（5）從友誼的角度：友誼是平等的、雙向的。接受朋友的幫助，也主動幫助對方。我們共同分享，也相互分擔，在相處中體驗積極的情感，在交流中共同成長。友誼是一種親密的關(guān)系。在真正的友誼中，我們能夠得到朋友的理解和幫助、信任和忠誠、肯定和關(guān)心，享受更多的快樂和溫暖，獲得精神上的支持和滿足?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：少年夢想與中國夢的關(guān)系、正確認識自己、做更好的自己、友誼的特質(zhì)、學習的重要性、學習和夢想的關(guān)系能力考查：運用所學知識分析和解決問題的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【小問1詳解】本題考查自擬題目，為開放性試題，言之有理即可?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度本題的設(shè)問主體為青少年，需要運用的少年夢與中國夢的關(guān)系、正確認識自己、做更好的自己、友誼的特質(zhì)、學習的重要性、學習與夢想的關(guān)系的有關(guān)知識，從認識類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識關(guān)鍵詞①：全紅嬋取得成績得益于平時深厚友誼，在生活中她們相互幫助，相互學習，相互監(jiān)督→可鏈接友誼的特質(zhì)；關(guān)鍵詞②：在訓練中她們不斷發(fā)展自己、完善自己、發(fā)掘自己的潛能→可鏈接正確認識自己、做更好的自己；關(guān)鍵詞③：青少年人正處于學習的黃金時期，應該把學習作為重要任務(wù)，讓勤奮學習成為青春遠航的動力→可鏈接學習成就夢想、學習的重要性；關(guān)鍵詞④：青年一代，我們要牢記習近平總書記的囑托，堅定遠大的理想信念，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻青春力量→可鏈接少年夢想的特點，少年夢與中國夢的關(guān)系；第三步：整合信息，組織答案。四、探究與實踐（本大題共2小題，共22分）緊扣題意，綜合運用所學知識進行探究與實踐。22.2024年9月6日，江西省萍鄉(xiāng)市蘆溪縣特殊學校劉小清老師被推選為2024年度全國教書育人楷模。她扎根特殊教育28年，從青絲到華發(fā)，她給予每一個特殊學生母親般的呵護。為了讓每個孩子學有所得，她盡一切努力，耐心教幾十上百遍。她帶領(lǐng)教師為重度殘疾學生送教，路途最遠、殘疾程度最重、家境最困難的學生的送教工作都被她攬下……許多家長不畏路途遙遠慕名而來，“天使”們從這里張開翅膀，許多考入大學，順利就業(yè)。（1）結(jié)合材料和所學知識，談一談你對教師職業(yè)的認識？（2）現(xiàn)在學校正在評選優(yōu)秀教師，你想推薦身邊的哪位老師，推薦理由是什么？【答案】（1）①教師是一個神圣的職業(yè)，承擔教書育人的使命。②教師是履行教育教學職責的專業(yè)人員。③教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。④老師是我們品格引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。（2）老師名字：某某某；推選理由：以有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心為范圍列舉事例。示例：推薦班主任李老師；李老師堅寸教育初心，是有理想信念的好老師。她用愛心、耐心和智慧教學生學習知識、學會做人，注重培養(yǎng)學生的興趣愛好，倡導快樂教育，是有道德情操的好老師。她從學情出發(fā)制定學習策略，大力倡導情景化教學模式，是有扎實學識的好老師。她愛生如子，在班主任工作中細致入微，關(guān)心學生心理健康，是有仁愛之心的好老師?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：教師的工作特點、教師的作用的有關(guān)知識能力考查：調(diào)動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責任意識【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用教師的工作特點和作用的有關(guān)知識，從說明類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：她扎根特殊教育28年，從青絲到華發(fā)，她給予每一個特殊學生母親般呵護→教師是一個神圣的職業(yè)，承擔教書育人的使命，是履行教育教學職責的專業(yè)人員。關(guān)鍵詞②：為了讓每個孩子學有所得，她盡一切努力，耐心教幾十上百遍→教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的重任。關(guān)鍵詞③：“天使”們從這里張開翅膀，許多考入大學，順利就業(yè)→老師是我們品格的引路人，是我們學習知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人。第三步：整合信息，組織答案。小問2詳解】本題考查推薦好老師，并說明推薦理由，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。23.為幫助同學們進一步理解集體的內(nèi)涵，某校七（1）班打算出一期黑板報，并設(shè)計了一下板塊，請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。〖學習園地〗學習委員收集了以下名人名言，準備在學習園地板塊進行展示。名言蘊含的道理單絲不成線，獨木不成林（1）請你幫她分析這一名言蘊含的道理〖集體生活成就我〗在“集體生活成就我”板塊中，同學們分享了日常校園生活中的片