第三單元《春夏星空》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版

第三單元《春夏星空》說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)青島版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)第三單元《春夏星空》為教學(xué)內(nèi)容，旨在引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)春夏季節(jié)的星空變化，培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、探究興趣和科學(xué)素養(yǎng)。課程設(shè)計(jì)以課本內(nèi)容為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)際觀測(cè)，讓學(xué)生在探究中發(fā)現(xiàn)、在發(fā)現(xiàn)中學(xué)習(xí)。通過(guò)組織學(xué)生觀察星空、記錄數(shù)據(jù)、分析變化，激發(fā)學(xué)生對(duì)天文學(xué)的興趣，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括科學(xué)探究、科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀、科學(xué)思維。通過(guò)觀察春夏星空，學(xué)生將提升觀察能力、記錄和分析數(shù)據(jù)的能力，培養(yǎng)科學(xué)探究素養(yǎng)；在探索星空變化的過(guò)程中，學(xué)生將形成對(duì)自然現(xiàn)象的好奇心和探究欲，樹(shù)立科學(xué)態(tài)度與價(jià)值觀；同時(shí)，通過(guò)比較、分析星空?qǐng)D，學(xué)生將鍛煉邏輯思維和空間想象能力，發(fā)展科學(xué)思維素養(yǎng)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)基本的星空知識(shí)，包括星座的識(shí)別、季節(jié)變化對(duì)星空的影響等。他們具備了一定的天文觀察經(jīng)驗(yàn)和基本的天文術(shù)語(yǔ)理解。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

五年級(jí)學(xué)生對(duì)自然現(xiàn)象充滿好奇心，對(duì)星空有濃厚的興趣。他們?cè)谟^察和記錄方面具備一定的基礎(chǔ)能力，喜歡通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)學(xué)習(xí)新知識(shí)。學(xué)生通常更傾向于直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，對(duì)于需要記憶和抽象思維的內(nèi)容可能興趣較低。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

學(xué)生可能在識(shí)別復(fù)雜星座、理解星空變化規(guī)律以及處理觀測(cè)數(shù)據(jù)時(shí)遇到困難。此外，由于城市光污染，學(xué)生可能難以在居住地觀察到清晰的星空，這可能會(huì)影響他們的觀察效果和課程體驗(yàn)。對(duì)于空間想象力較弱的學(xué)生，理解星座的空間位置和季節(jié)變化的關(guān)系也可能是一個(gè)挑戰(zhàn)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生配備青島版科學(xué)五年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：收集春夏星空的圖片、星座圖表，準(zhǔn)備相關(guān)視頻資料，以幫助學(xué)生直觀了解星座變化。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備天文望遠(yuǎn)鏡（如有條件）、觀星記錄表、筆記本等，確保實(shí)驗(yàn)活動(dòng)順利進(jìn)行。

4.教室布置：將教室分為觀測(cè)記錄區(qū)、討論區(qū)，布置必要的星空?qǐng)D和星座模型，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)春夏星空的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們觀察過(guò)夜晚的星空嗎？春夏季節(jié)的星空有哪些特別之處呢？”

展示春夏星空的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受星空的美麗和變化。

簡(jiǎn)短介紹春夏星空的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.春夏星空基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解春夏星空的基本概念、星座的組成部分和星空變化的原理。

過(guò)程：

講解春夏星空的定義，介紹主要星座及其特征。

使用星座圖表和示意圖幫助學(xué)生理解星座的位置和形狀。

3.春夏星空案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解春夏星空的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的星座或星象案例進(jìn)行分析，如北斗七星、天蝎座等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和在天文觀測(cè)中的意義。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些星座或星象對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，如導(dǎo)航、時(shí)間確定等。

小組討論：讓學(xué)生分組討論春夏星空的觀測(cè)技巧或如何利用星空進(jìn)行科學(xué)探究，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)星座或星象進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該星座或星象的特征、觀測(cè)方法以及在天文學(xué)中的意義。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)春夏星空的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括星座或星象的特征、觀測(cè)方法及討論心得。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)春夏星空的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括春夏星空的基本概念、星座的識(shí)別、觀測(cè)方法等。

強(qiáng)調(diào)春夏星空觀測(cè)在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用天文學(xué)知識(shí)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于春夏星空觀測(cè)的短文或報(bào)告，記錄自己的觀測(cè)經(jīng)歷和所學(xué)知識(shí)。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)掌握方面：學(xué)生能夠熟練掌握春夏星空的基本知識(shí)，包括主要星座的識(shí)別、星座的故事、星空變化規(guī)律等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠獨(dú)立使用星座圖識(shí)別春夏季節(jié)的星座，并了解星座與季節(jié)變化的關(guān)系。

2.觀察能力方面：學(xué)生在課后實(shí)踐活動(dòng)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行星空觀測(cè)，記錄星座的位置和變化。他們學(xué)會(huì)了使用望遠(yuǎn)鏡等觀測(cè)工具，提高了觀察能力，對(duì)星空的好奇心和探索欲得到了滿足。

3.分析與思考能力方面：通過(guò)案例分析，學(xué)生能夠深入理解星座的特性和重要性，學(xué)會(huì)了分析星空現(xiàn)象背后的科學(xué)原理。在小組討論中，學(xué)生能夠提出創(chuàng)新性的想法和建議，展示了解決問(wèn)題的能力。

4.合作與交流能力方面：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生積極參與，學(xué)會(huì)了合作和交流。他們能夠在小組內(nèi)部分工合作，共同完成任務(wù)，并在全班面前展示自己的成果，提高了表達(dá)能力和自信心。

5.科學(xué)素養(yǎng)方面：學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)天文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，提高了科學(xué)素養(yǎng)。他們能夠理解科學(xué)探究的過(guò)程，學(xué)會(huì)了通過(guò)觀察、記錄、分析來(lái)探究科學(xué)問(wèn)題，培養(yǎng)了科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀。

6.實(shí)踐操作能力方面：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，學(xué)會(huì)了使用天文望遠(yuǎn)鏡和觀星記錄表，掌握了基本的星空觀測(cè)技巧。他們能夠在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)踐操作能力。

7.創(chuàng)新意識(shí)方面：在小組討論和課堂展示環(huán)節(jié)，學(xué)生能夠提出創(chuàng)新性的想法和建議，展示了解決問(wèn)題的能力。他們?cè)谔剿餍强諍W秘的過(guò)程中，不斷嘗試新的觀測(cè)方法和思考角度，培養(yǎng)了創(chuàng)新意識(shí)。板書(shū)設(shè)計(jì)①春夏星空基本知識(shí)

-春季星座：熊大星座、獵戶座

-夏季星座：天蝎座、天鷹座

-星座特征：形狀、位置、亮度

②星空變化規(guī)律

-春季星空