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文檔簡(jiǎn)介
四川省瀘州市(2024年-2025年小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文)人教版競(jìng)賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).眷juàn
【部首】目
【結(jié)構(gòu)】上下
【文字源流】形聲字。目表意,表示用目(眼睛)看;關(guān)(juàn)表聲,關(guān)指雙手將米飯反復(fù)捏成飯團(tuán),表示眷是反復(fù)地回頭看。本義是回頭看。引申為關(guān)心、懷念。
【常用詞組】眷念眷屬家眷
【課文原句】主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。
評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).葉圣陶先生說過,說明文以“說明白了”為成功。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了____、____、____、____等說明方法,還知道說明文的語(yǔ)言風(fēng)格多樣,有的平實(shí)、有的活潑,無論哪種風(fēng)格,描述都要準(zhǔn)確、清楚、有條理。2).了解人物的思維過程,照樣子,完成圖表?!短锛少愸R》
主要人物:孫臏
思維點(diǎn):孫臏先分析賽馬雙方的具體情況,調(diào)換馬的出場(chǎng)順序贏得比賽?!蹲韵嗝堋?/p>
主要人物:______
思維點(diǎn):____________《跳水》
主要人物:______
思維點(diǎn):____________3).根據(jù)課內(nèi)外積累填寫。
(1)詩(shī)文有情?!癬___________________,夜半鐘聲到客船”是張繼客居他鄉(xiāng)的孤寂、憂愁;“我勸天公重抖擻,______________”是龔自珍控訴社會(huì)黑暗的吶喊;“壯哉!我中國(guó)少年,____________?!笔橇?jiǎn)⒊瑢?duì)中國(guó)少年的贊美與期待。
(2)生活有美?!包S昏的空中偶見白鷺的低飛,更是_____________________“明亮的月夜固然美,______________________,也有無數(shù)的螢火蟲在翩翩起舞”。
(3)讀書有法。朱熹在《觀書有感》中告訴我們要不斷學(xué)習(xí)、汲取知識(shí):“________________________?_______________________”《論語(yǔ)》中也提到:“學(xué)如不及,________________________”。
(4)做人有道?!渡袝分械拿洹癬______________________,_______________________告訴我勤儉的可貴之處。陶淵明警示我們“_______________________,歲月不待人”。毛主席用“一萬(wàn)年太久,_______________________”激勵(lì)我們把握當(dāng)下。4).根據(jù)情境進(jìn)行默寫
(1)童年是詩(shī)意的。范成大眼中的孩子是勤勞的“童孫未解供耕織,____________”;楊萬(wàn)里筆下的孩子是天真的“____________,彩絲穿取當(dāng)銀鉦”;《世說新語(yǔ)》中的楊氏子回應(yīng)孔君平一句“______________”,讓人不由得從心底感嘆此子“________”。
(2)做人要像《孟子》中所說的那樣“_________,_________”,要有仁愛之心。面對(duì)作惡多端的壞人,我們堅(jiān)信“_________,________”,他們一定會(huì)受到法律的制裁。5).先補(bǔ)充名言警句,再填空。
(1)______________,一日難再晨。
(2)一粥一飯,____________;半絲半縷,____________。
(3)明月松間照,____________________。
(4)余嘗謂讀書有三到,____________________。
以上第_____句告訴我們要勤儉節(jié)約,不要鋪張浪費(fèi)。第_____句是一句讀書名言,告訴我們讀書要專心致志。第_____句告訴我們要珍惜時(shí)間,我還能寫一句這樣的名言:___________________________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).9.下面和例句在介紹事物的方法上不同的一項(xiàng)是(
)例:它的果實(shí)埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭,使人一見就生愛慕之心。A.少年智則中國(guó)智,少年富則中國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。B.看!前面呼嘯而過的東西是什么?跟它的速度一比,火箭就好像是靜止一樣。C.松鼠不像山鼠那樣一到冬天就蟄伏不動(dòng)。2).下列說法不正確的一項(xiàng)是(
)A.我發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)句子的表達(dá)特點(diǎn)相同。
①他個(gè)子最高,無名指、食指貼身左右,像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉(cāng),左膀右臂,片刻不離。
②雨點(diǎn)兒落在窗玻璃上,滴滴答答,就像琴弦上跳動(dòng)的音符,奏出一首首優(yōu)美的曲子,又像一個(gè)個(gè)活潑可愛的孩子,在窗玻璃上蹦跳、起舞。B.我發(fā)現(xiàn)下面兩個(gè)句子都屬于動(dòng)作描寫。
①“是嗎?”小胖墩兒跳起來,立刻退后兩步,一閃身脫了單褂兒,叉著腰說,“來吧,是一叉一摟的,還是隨便摔?”
②毛主席不由自主地站了起來,仰起頭,望著天花板,強(qiáng)忍著心中的悲痛,目光中流露出無限的眷戀。C.我發(fā)現(xiàn)下面的說法都正確。
①顏真卿是唐代著名的書法家,是楷書四大家之一。人們常說的“顏筋柳骨”中的“顏筋”,就是形容他的書法筋肉豐滿,渾厚有力。《顏勤禮碑》是其代表作之一。
②漢字是世界上使用人口最多的文字之一,曾對(duì)周邊一些國(guó)家的文化產(chǎn)生過重要影響。D.我發(fā)現(xiàn)下面與年齡有關(guān)的說法都正確。
①豆蔻年華:指女子十三四歲的年紀(jì)。
②古?。褐溉似呤畾q。3).下面選項(xiàng)中,哪一個(gè)詞語(yǔ)或成語(yǔ)填入畫線處最恰當(dāng)?請(qǐng)你把它找出來(
)
根據(jù)形聲字的特點(diǎn)推測(cè),下列與“廨(xiè)”的本義有關(guān)的一項(xiàng)是________。A.松懈B.解放C.房屋D.螃蟹評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).照樣子寫句子。
左右為難:大家說秦王不過是想把和氏璧騙到手罷了,不能上他的當(dāng);可要是不答應(yīng),又怕他派兵來進(jìn)攻。
心不在焉:_________________________________________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).根據(jù)課文內(nèi)容,把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來。
大紅的
螞蚱
藍(lán)悠悠的
白云
金色的
蝴蝶
大團(tuán)大團(tuán)的
蝴蝶
綠色的
蜻蜓
自由自在的
天空2).詞語(yǔ)搭配
空曠的
森林
宛轉(zhuǎn)的
眼睛
快活的
歌聲
寂靜的
花園評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).排列順序。
(
)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開放了。
(
)我夾在人群中,盯著花朵,覺得里面充滿了奧秘。
(
)這盆曇花大約有30多片既長(zhǎng)且寬,碧綠的葉子。
(
)許多人聚集在曇花周圍,等待它的開放。
(
)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。
(
)在葉子的邊緣,長(zhǎng)了四個(gè)花骨朵。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號(hào)寫在括號(hào)里。
(
)一會(huì)兒下起瓢潑大雨來了。
(
)下午,雷聲隆隆,電光閃閃。
(
)我看在眼里,心里十分激動(dòng),也跟著跳下去。
(
)我們終于把缺口堵住了。
(
)河堤裂開了一個(gè)口子。
(
)只見他脫下外衣,卷起褲管,跳下水去,拿起鐵鍬,一鍬一鍬地用泥堵住那個(gè)缺口。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷下面說法是否正確(正確的打“√”,錯(cuò)誤的“×”)
1.縮寫故事時(shí),可以摘錄、刪減、改寫、概括,但不要改變故事的原意。(
)
2.《田螺姑娘》《八仙過?!贰读荷讲c祝英臺(tái)》,都是中國(guó)民間故事。(
)
3.“月亮像個(gè)淘氣的孩子,順著竹簾格兒往上爬,竟然跑到了穿衣鏡上去了。”這一句是對(duì)景物進(jìn)行的動(dòng)態(tài)描寫,描寫了月亮慢慢升高的過程。(
)
4.“松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動(dòng)?!边\(yùn)用了舉例子的說明方法。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)文閱讀舟過安仁[宋]楊萬(wàn)里一葉漁船兩小童,收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)。稚子弄冰[宋]楊萬(wàn)里稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀錚。敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。
1.《舟過安仁》中,與《稚子弄冰》中的“稚子”意思相近的詞是_______。兩首詩(shī)都向我們展現(xiàn)了________的兒童形象。
2.稚子玩冰的動(dòng)作詞語(yǔ)有______、______、______。詩(shī)中孩子玩冰的過程,取冰時(shí)的_______、穿絲時(shí)的_______、敲冰塊時(shí)的_______和冰碎后的懊惱,呈現(xiàn)了孩子們的心情變化。
3.對(duì)這兩首詩(shī)的理解,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.“怪生無雨都張傘,不是遮頭是使風(fēng)”寫出了兩個(gè)孩子巧用計(jì)策,借風(fēng)行船的奇思妙想。B.《稚子弄冰》圍繞“弄”字,突出“稚”字。熾熱的童心讓孩子們忘記嚴(yán)寒,保持了活力和快樂。C.“忽作”和“怪生”兩個(gè)詞,暗藏著楊萬(wàn)里對(duì)天性頑劣的孩子制造惡作劇的不滿和責(zé)怪。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).妙筆生花。
“我和我的祖國(guó),一刻也不能分割,無論我走到哪里,都流出一首贊歌,我歌唱每一座高山,我歌唱每一條河,裊裊炊煙,小小村落,路上一道轍……”這首歌抒發(fā)了中華兒女對(duì)祖國(guó)的熱愛之情,相信你一定唱過這首歌吧!我們的祖國(guó)有多美呢?請(qǐng)你拿起筆,把你心中最美的畫面寫下來。
要求:1.選取有代表性的畫面,畫面中有景也要有人,景物有動(dòng)也要有靜;2.寫之前,可以先列一個(gè)提綱,明確自己要寫什么,再動(dòng)筆;3.題目自擬,不少于500字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課外閱讀拐彎處的回頭①一天,弟弟郊游時(shí)腳尖被尖利的石頭割破,到醫(yī)院包扎后,幾個(gè)同學(xué)送他回家。在家附近的巷口,弟弟碰見了爸爸。于是他一邊蹺著扎了繃帶的腳給爸爸看,一邊哭喪著臉訴苦,滿以為會(huì)收獲一點(diǎn)同情和憐愛。不料爸爸并沒有安慰他,只是簡(jiǎn)單交代他幾句,便自己走了。②弟弟很傷心,很委屈,也很生氣。他覺得爸爸“一點(diǎn)也不關(guān)心”他。在他大發(fā)牢騷時(shí),有個(gè)同學(xué)笑著勸告道:“別生氣,大部分爸爸都這樣,其實(shí)他很愛你,只是不善于表達(dá)罷了。不信你看,等你爸爸走到前面拐彎處的地方,他一定會(huì)回頭看你?!雹鄣艿馨胄虐胍?,其他同學(xué)也很感興趣。于是他們不約而同停了腳在那兒注視著爸爸遠(yuǎn)去的身影。④爸爸依然篤定地一步一步向前走去,好像沒有什么東西讓他回頭。當(dāng)他走到拐彎處,就在側(cè)身左轉(zhuǎn)的剎那,好像不經(jīng)意似的悄悄回過美來,很快地瞟了弟弟他們一眼,然后消失在拐彎后面。⑤雖然這一切都只發(fā)生在一瞬間,但那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)所有的人,弟弟的眼睛里還閃著淚花。當(dāng)?shù)艿馨堰@件事告訴我時(shí),我也有了一種想流淚的感覺。很久以來。我都在尋找一個(gè)代表父愛的動(dòng)作,現(xiàn)在終于找到了,那就是那就是一拐彎處的回頭。1.本文記敘的主人公是:(
)A.弟弟B.同學(xué)C.“我”D.爸爸2.表明弟弟傷得不輕的文字有兩處:
____________________________________________________________________
3.爸爸的愛和其他人的愛在方式上有所不同,認(rèn)真讀,從文章中找出一句話來證明這點(diǎn)。用橫線“__”畫出來。
4.在這個(gè)故事中,弟弟的感情一直在發(fā)生變化,這些變化,其實(shí)可以用一個(gè)又一個(gè)的詞語(yǔ)概括。
訴苦一(
)一半信半疑一(
)
5.想一想為什么“那動(dòng)作卻打動(dòng)了在場(chǎng)的所有人”?
_____________________________________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).根據(jù)所學(xué)知識(shí),給下面的人物分類。(只填序號(hào))
A孫悟空
B關(guān)羽
C唐僧
D張飛
E沙和尚
F周瑜
(1)《西游記》:_______________
(2)《三國(guó)演義》:________________2).用“√”給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
督促(dū
dōu)
弓弩(lǔ
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