冀教版六年級語文上冊《6-窮人》課件

六年級

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《窮人》是俄國著名作家列夫.托爾斯泰的作品。當時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良、情操高尚。課文記敘了漁夫和她的妻子桑娜關心、同情鄰居西蒙，在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的苦難生活和他們美好的心靈。課件PPT預習檢查1．理解課文內(nèi)容，了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。2．學習本課生字新詞，理解重點詞句。3．展開合理的想象，續(xù)編《窮人》的故事。4．有感情地朗讀課文。課件PPT預習檢查

1．理解課文內(nèi)容，了解沙俄時代窮人的悲慘生活和他們的美好心靈。2．學習本課生字新詞，理解重點詞句。3．展開合理的想象，續(xù)編《窮人》的故事。4．有感情地朗讀課文。字詞樂園我會認寡魁嘿guǎkuíhēi

課件PPT課件PPT字詞樂園我會寫娜nà寫法：左窄右寬，右部“那”中“阝

”的豎為懸針豎。組詞：安娜蒙娜麗莎

課件PPT字詞樂園我會寫嘯xiào寫法：左窄右寬，左邊的“口”要寫得小一點，居左上格。組詞：呼嘯

海嘯

課件PPT字詞樂園我會寫洶xiōng寫法：左窄右寬，左部的“氵”呈弧形分布。組詞：洶涌

氣勢洶洶課件PPT字詞樂園我會寫濺jiàn寫法：左部“氵

”呈弧形扇面排列，右部斜鉤要有力度。組詞：飛濺

濺起

課件PPT字詞樂園我會寫填tián寫法：“真”橫畫排列要均勻，底橫要長。組詞：填充精衛(wèi)填海

課件PPT字詞樂園我會寫佑yòu寫法：“右”橫稍長，撇要舒展，豎要寫在豎中線上。組詞：保佑佑護

課件PPT字詞樂園我會寫揍zòu寫法：左窄右寬，“天”最的一筆變?yōu)殚L點。組詞：揍人挨揍

課件PPT字詞樂園我會寫梧wú寫法：左窄右寬，“木”的捺變?yōu)辄c。組詞：梧桐魁梧

課件PPT字詞樂園我會寫撕sī寫法：豎鉤堅挺，“斯”的橫筆間隔均勻，“斤”的豎為懸針豎。組詞：撕開撕破

課件PPT字詞樂園我會寫霉méi寫法：“雨

”的布局要勻稱，“每”中的兩點要寫在豎中線上。組詞：發(fā)霉霉菌

課件PPT字詞樂園我會寫勺sháo寫法：首筆撇有力，橫折鉤稍大且折鉤稍向左傾斜。組詞：勺子飯勺

課件PPT字詞樂園多音字強jiàngqiáng（倔強）（頑強）（勉強）qiǎng課件PPT字詞樂園多音字模múmó（一模一樣）（模仿）課件PPT近反義詞字詞樂園舒適—舒服顧惜—憐惜近義詞：反義詞：嘶啞—清脆魁梧—瘦小謎語識字：九十九。（打一字）白加減識字：口+黑=（）嘿字詞樂園趣味識字課件PPT課件PPT字詞樂園詞語釋義顧惜：顧及愛惜。造句：他只知道努力工作，毫不顧惜自己的身體。抱怨：心中不滿，數(shù)說別人不對；埋怨。造句：工作沒有完成，他抱怨別人沒有幫助他。課件PPT字詞樂園詞語釋義蜷縮：蜷曲緊縮。造句：被拋棄的小狗蜷縮在墻角，眼里滿是哀傷。忐忑不安：心神極為不安。造句：今天第一次對爸爸撒了謊，我心里一直忐忑不安。

課件PPT課文詳解１、從“屋內(nèi)裝飾”看出“窮”古老的鐘嘶啞地敲了十下，十一下……課件PPT課文詳解２、從“吃、穿”看出“窮”孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去。吃的是黑面包，菜只有魚。課件PPT課文詳解３、從“桑娜和漁夫的忙碌”看出“窮”丈夫清早駕著小船出海，這時候還沒有回來。丈夫不顧惜身體，冒著寒冷和風暴出去捕魚，她自己也從早到晚地干活兒，還只能勉強填飽肚子。糟糕，真糟糕！什么也沒有捕到，還把網(wǎng)給撕破了。倒霉，倒霉！天氣可真厲害！我簡直記不起幾時有過這樣的夜晚了，還談得上什么捕魚！謝謝上帝，總算活著回來啦……課件PPT課文詳解４、從“天氣的惡劣”看出“窮”屋外寒風呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣浪花。海上正起著風暴，外面又黑又冷……桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風的怒吼，感到心驚肉跳。海面上什么也看不見。課件PPT課文詳解有人說這篇課文中的“窮人”桑娜和漁夫其實并不“窮”，其實他們很“富有”。你支持這種觀點嗎？因為他們很善良，

所以說他們很富有課件PPT圖解結(jié)構(gòu)窮人等待丈夫抱回孤兒丈夫歸來屋外寒風呼嘯屋內(nèi)溫暖舒適焦急盼望歸來探望生病鄰居母親死孩子睡抱回孤兒談話交流實情決定收養(yǎng)孤兒課件PPT概括主題這篇課文是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。講的是漁夫和妻子桑娜，在鄰居西蒙死后，主動收養(yǎng)了她的兩個孩子的故事。表現(xiàn)了桑娜和漁夫勤勞、善良，寧可自己受苦也要幫助別人的美好品質(zhì)，同時也反映了沙俄時代勞動人民的悲慘生活。課件PPT寫法點撥

理解課文的關鍵在于分析掌握桑娜內(nèi)心的矛盾，這是課文的重點和難點。在教學中，引導學生多問幾個“為什么”。如第二段，桑娜為什么決定非抱孩子不可？為什么回到家里又忐忑不安？她想到了什么？為什么會想到這些？引導學生帶著問題進行閱讀體會，逐漸把握住人物的思想感情。課件PPT拓展提升“總能熬過去的”是說一定能度過艱難的日子。家里雖窮，生活困難，但能熬過去。一個“熬”字，很恰當?shù)貙懗鰸O夫的苦日子，也很準確地表現(xiàn)了漁夫的堅強性格。從這里我們可以看出漁夫關心他人的美好心靈。課件PPT心靈感悟漁夫意識到多撫養(yǎng)兩個孩