【初三化學(xué)人教版】2.3制取氧氣

課題3制取氧氣第二單元我們周圍的空氣預(yù)習(xí)檢測實驗室制取氧氣的三種方法：

。

。

。二氧化錳加熱氯酸鉀過氧化氫水+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣氯化鉀+氧氣二氧化錳加熱一多分解反應(yīng)分解反應(yīng)由一種反應(yīng)物生成兩種或兩種以上的其他物質(zhì)的反應(yīng)。定義：特點：一變多反應(yīng)表達(dá)式：A→B+C+……你能總結(jié)出分解反應(yīng)和化合反應(yīng)的區(qū)別嗎？討論生成物是一種的一定屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物是一種的一定屬于分解反應(yīng)。這種說法對嗎？不正確。放電氧氣臭氧既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)。氣體發(fā)生裝置的選擇反應(yīng)物狀態(tài)：

；反應(yīng)條件：

。防止冷凝水倒流，炸裂試管反應(yīng)物狀態(tài)：

；反應(yīng)條件：

。固體加熱固體+液體常溫不方便添加液體藥品！適合高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳制氧氣適合過氧化氫和二氧化錳制氧氣夾在試管中上部。長頸漏斗分液漏斗反應(yīng)物狀態(tài)：

；反應(yīng)條件：

。反應(yīng)物狀態(tài)：

；反應(yīng)條件：

。固體加熱固體+液體常溫氣體發(fā)生裝置的選擇氣體收集裝置的選擇排水法向上排空氣法向下排空氣法氣體

溶于水，

與水反應(yīng)氣體密度

空氣氣體密度

空氣不易大于小于優(yōu)點:1、收集的氣體較純2、便于觀察氣體是否已收集滿優(yōu)點:1、收集的氣體干燥2、操作方便??不過氧化氫制取氧氣裝置：步驟：藥品：

過氧化氫溶液原理：過氧化氫水+氧氣二氧化錳(1)檢查裝置氣密性(2)裝藥品(3)收集氣體(4)驗滿向上排空氣法

帶火星的木條放在

，若

說明已集滿。二氧化錳長頸漏斗下端插入液面以下？集氣瓶口復(fù)燃實驗編號

現(xiàn)象

分析

（1）

（2）

（3）

有少量氣泡冒出，木條沒有復(fù)燃常溫下，放出氧氣很少有大量氣泡冒出，木條復(fù)燃過氧化氫遇二氧化錳分解加速，放出大量氧氣二氧化錳仍然起作用過氧化氫制取氧氣中二氧化錳的作用又有大量氣泡冒出，木條復(fù)燃過氧化氫制取氧氣中二氧化錳的作用化學(xué)反應(yīng)前后，二氧化錳化學(xué)性質(zhì)

。實驗后把二氧化錳洗凈、干燥、稱量，發(fā)現(xiàn)其質(zhì)量

。不變沒有改變實驗編號

現(xiàn)象

分析

（1）

（2）

（3）

有少量氣泡冒出，木條沒有復(fù)燃常溫下，放出氧氣很少有大量氣泡冒出，木條復(fù)燃過氧化氫遇二氧化錳分解加速，放出大量氧氣二氧化錳仍然起作用又有大量氣泡冒出，木條復(fù)燃在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。催化劑，又叫觸媒。一變二不變改變≠加快，也可能是減慢哦1、在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑化學(xué)性質(zhì)不變，物理性質(zhì)是否改變呢？2、過氧化氫分解的催化劑是否只有二氧化錳？物理性質(zhì)可能改變不是還有硫酸銅、土豆粒、紅磚粉等思考高錳酸鉀制取氧氣裝置：步驟：藥品：

原理：高錳酸鉀（紫紅色）高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱高錳酸鉀制取氧氣步驟：（3）固定裝置（5）收集氣體（6）把導(dǎo)管撤離水槽（7）熄滅酒精燈（4）點燃酒精燈(1)檢查裝置氣密性（2）裝藥品茶莊定點收利息防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管思考1.停止加熱時，為什么要先撤導(dǎo)管，再熄滅酒精燈？防止水槽中的水倒吸入試管中，使試管炸裂正放在桌子上，并蓋上毛玻璃片2.排水收集法收集氧氣，什么現(xiàn)象說明瓶內(nèi)氧氣已滿？當(dāng)集氣瓶的一側(cè)有氣泡放出時3.收集好的氧氣，應(yīng)怎樣放置？氯酸鉀、二氧化錳制取氧氣裝置：藥品：

原理：氯酸鉀（白色）二氧化錳氯酸鉀氯化鉀+氧氣加熱二氧化錳此裝置與用高錳酸鉀的制取裝置有什么不同？判斷1、二氧化錳是任何反應(yīng)的催化劑。不同的反應(yīng)有不同的催化劑。2、二氧化錳只能做催化劑。例如在高錳酸鉀加熱分解的過程中，二氧化錳為生成物。??思考如果需要大量的氧氣，你有什么好的方案嗎？液氮空氣液態(tài)空氣液氧（-196℃）（-183℃）加壓降溫升溫液氧氮氣-196℃-183℃升溫氧氣此過程為

變化物理制取氧氣實驗室制法工業(yè)制法催化劑分解反應(yīng)藥品及原理裝置收集驗滿方法實驗步驟及注意事項課堂小結(jié)知能訓(xùn)練用高錳酸鉀制取氧氣的裝置大家來找茬兒！試管口應(yīng)向下傾斜試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花導(dǎo)管稍微露出橡膠塞即可用酒精燈外焰加熱鐵夾應(yīng)夾在試管的中上部1.（2016年湖北黃石中考）下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（）A．催化劑必定加快反應(yīng)速率B．反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)通常會發(fā)生改變C．在釀造工業(yè)和制藥工業(yè)，一般都要用酶作催化劑D．用氯酸鉀制取氧氣時，加入催化劑可使生成氧氣的質(zhì)量增加C2.（2016年廣西玉林中考）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，有關(guān)該實驗的說法錯誤的是（）A．二氧化錳是催化劑B．與高錳酸鉀制取氧氣裝置相同C．可用向下排空氣法收集D．可用帶火星的木條檢驗氧氣C3.下列變化屬于分