2024秋二年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第5課 我愛(ài)我們班說(shuō)課稿 新人教版

2024秋二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第5課我愛(ài)我們班說(shuō)課稿新人教版學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容《我愛(ài)我們班》是2024秋二年級(jí)道德與法治上冊(cè)第5課的內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的大家庭，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)班集體、關(guān)愛(ài)同伴的情感。主要內(nèi)容包括：

1.了解班級(jí)的基本組成，知道班級(jí)成員的職責(zé)和作用。

2.認(rèn)識(shí)班級(jí)的紀(jì)律，學(xué)會(huì)遵守班級(jí)規(guī)則。

3.學(xué)會(huì)與同伴友好相處，關(guān)心同伴，樂(lè)于助人。

4.培養(yǎng)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng)，為班級(jí)建設(shè)貢獻(xiàn)力量的意識(shí)。

5.通過(guò)班級(jí)故事，感受班級(jí)的溫暖和快樂(lè)。

本節(jié)課將圍繞以上內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)班級(jí)的重要性，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)我們班的情感。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感，通過(guò)參與班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)集體的歸屬感和認(rèn)同感。

2.發(fā)展學(xué)生的人際溝通能力，學(xué)會(huì)在班級(jí)中尊重他人、理解他人，建立和諧的同學(xué)關(guān)系。

3.培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，使其能夠自覺(jué)遵守班級(jí)紀(jì)律，為維護(hù)良好的班級(jí)秩序做出貢獻(xiàn)。

4.通過(guò)班級(jí)故事和討論，提升學(xué)生的反思和評(píng)價(jià)能力，使其能夠認(rèn)識(shí)到個(gè)人行為對(duì)集體的影響。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

-學(xué)生已經(jīng)對(duì)基本的道德規(guī)范有了初步的認(rèn)識(shí)，能夠理解并遵守一些簡(jiǎn)單的班級(jí)規(guī)則。

-學(xué)生在之前的課程中已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)關(guān)于團(tuán)結(jié)合作、互相幫助的內(nèi)容，具備一定的集體意識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

-學(xué)生對(duì)于班級(jí)活動(dòng)和同學(xué)間的互動(dòng)表現(xiàn)出濃厚的興趣，喜歡參與集體活動(dòng)。

-學(xué)生在表達(dá)能力、合作能力方面各有差異，但大多數(shù)學(xué)生愿意在小組討論中發(fā)表意見(jiàn)。

-學(xué)生傾向于通過(guò)故事、游戲等直觀生動(dòng)的方式學(xué)習(xí)，對(duì)抽象的理論理解相對(duì)較弱。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

-學(xué)生可能在理解班級(jí)規(guī)則的重要性上存在困難，需要通過(guò)具體例子來(lái)加深理解。

-在實(shí)際操作中，學(xué)生可能會(huì)遇到如何處理同學(xué)間的小矛盾和沖突，需要引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)友好相處。

-部分學(xué)生可能對(duì)參與班級(jí)活動(dòng)缺乏積極性，需要激發(fā)他們的參與熱情和責(zé)任感。教學(xué)資源-硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

-軟件資源：教學(xué)PPT、班級(jí)管理軟件

-課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

-信息化資源：班級(jí)相冊(cè)、學(xué)生作品展示

-教學(xué)手段：小組討論、情景模擬、角色扮演、故事講述教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)【導(dǎo)入環(huán)節(jié)】（5分鐘）

1.創(chuàng)設(shè)情境：播放班級(jí)活動(dòng)視頻，展示同學(xué)們?cè)谡n堂、課間、戶外活動(dòng)中的互動(dòng)畫(huà)面。

2.提出問(wèn)題：請(qǐng)大家談?wù)勗谝曨l中看到了什么，感受到了什么？

3.學(xué)生自由發(fā)言，教師引導(dǎo)總結(jié)：班級(jí)就像一個(gè)大家庭，每個(gè)人都是重要的一員。

【講授新課】（15分鐘）

1.簡(jiǎn)介班級(jí)概念：講解班級(jí)的定義，班級(jí)成員的職責(zé)和作用。

-用時(shí)：5分鐘

2.班級(jí)規(guī)則講解：通過(guò)PPT展示班級(jí)規(guī)則，讓學(xué)生了解并討論規(guī)則的意義。

-用時(shí)：5分鐘

3.案例分享：講述一個(gè)關(guān)于班級(jí)團(tuán)結(jié)互助的故事，讓學(xué)生感受班級(jí)溫暖。

-用時(shí)：3分鐘

4.核心素養(yǎng)引導(dǎo)：強(qiáng)調(diào)集體意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、人際溝通等核心素養(yǎng)在班級(jí)生活中的重要性。

-用時(shí)：2分鐘

【鞏固練習(xí)】（10分鐘）

1.小組討論：讓學(xué)生分小組討論如何在班級(jí)中實(shí)踐所學(xué)知識(shí)，每組選代表分享。

-用時(shí)：5分鐘

2.角色扮演：模擬班級(jí)生活中可能遇到的情境，讓學(xué)生扮演不同角色，展示如何友好相處、遵守規(guī)則。

-用時(shí)：5分鐘

【師生互動(dòng)環(huán)節(jié)】（10分鐘）

1.課堂提問(wèn)：教師提問(wèn)，檢查學(xué)生對(duì)班級(jí)規(guī)則的理解和掌握。

-用時(shí)：3分鐘

2.學(xué)生提問(wèn)：鼓勵(lì)學(xué)生提出自己在班級(jí)生活中遇到的問(wèn)題，教師解答。

-用時(shí)：3分鐘

3.互動(dòng)游戲：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的小游戲，如“找朋友”，讓學(xué)生在游戲中加深對(duì)班級(jí)團(tuán)結(jié)的認(rèn)識(shí)。

-用時(shí)：4分鐘

【總結(jié)與反思】（5分鐘）

1.教師總結(jié)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)班級(jí)團(tuán)結(jié)、遵守規(guī)則的重要性。

-用時(shí)：2分鐘

2.學(xué)生反思：讓學(xué)生談?wù)勛约涸谡n堂上的收獲，以及如何將所學(xué)應(yīng)用到班級(jí)生活中。

-用時(shí)：3分鐘

【結(jié)束】（10分鐘）

1.布置作業(yè)：讓學(xué)生繪制一幅關(guān)于班級(jí)生活的畫(huà)，表達(dá)對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)。

-用時(shí)：5分鐘

2.課堂小結(jié)：教師簡(jiǎn)要總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，提醒學(xué)生下節(jié)課的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。

-用時(shí)：5分鐘

【總計(jì)用時(shí)】45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握方面：

-學(xué)生能夠明確班級(jí)的定義，理解班級(jí)成員的職責(zé)和作用。

-學(xué)生掌握了班級(jí)規(guī)則的基本內(nèi)容，并能夠闡述遵守規(guī)則的重要性。

-學(xué)生通過(guò)案例分享，感受到了班級(jí)團(tuán)結(jié)互助的溫暖，理解了集體意識(shí)的重要性。

2.技能提升方面：

-學(xué)生在小組討論中，提升了表達(dá)能力，能夠清晰闡述自己的觀點(diǎn)。

-學(xué)生在角色扮演中，學(xué)會(huì)了如何在實(shí)際生活中遵守班級(jí)規(guī)則，處理同學(xué)間的關(guān)系。

-學(xué)生通過(guò)互動(dòng)游戲，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提高了人際溝通能力。

3.情感態(tài)度方面：

-學(xué)生對(duì)班級(jí)的認(rèn)同感和歸屬感得到增強(qiáng)，愿意為班級(jí)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

-學(xué)生對(duì)班級(jí)活動(dòng)表現(xiàn)出更加積極的態(tài)度，愿意參與各類集體活動(dòng)。

-學(xué)生在班級(jí)生活中，更加注重團(tuán)結(jié)互助，對(duì)同學(xué)間的矛盾和沖突能夠采取友好的方式解決。

4.核心素養(yǎng)方面：

-學(xué)生的集體意識(shí)得到了培養(yǎng)，能夠在班級(jí)中發(fā)揮積極作用。

-學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感得到了提升，愿意為班級(jí)的和諧發(fā)展承擔(dān)責(zé)任。

-學(xué)生的自我管理能力得到了提高，能夠自覺(jué)遵守班級(jí)規(guī)則，維護(hù)班級(jí)秩序。

-學(xué)生的反思和評(píng)價(jià)能力得到了鍛煉，能夠?qū)€(gè)人行為對(duì)集體的影響進(jìn)行反思。內(nèi)容邏輯關(guān)系①班級(jí)概念的理解與掌握

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：班級(jí)的定義、班級(jí)成員的職責(zé)

-重點(diǎn)詞匯：班級(jí)、成員、職責(zé)、團(tuán)結(jié)

-重點(diǎn)句子：班級(jí)是我們共同學(xué)習(xí)、生活的大家庭，每個(gè)成員都要發(fā)揮自己的作用。

②班級(jí)規(guī)則的認(rèn)知與實(shí)踐

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：班級(jí)規(guī)則的內(nèi)容、遵守規(guī)則的意義

-重點(diǎn)詞匯：規(guī)則、遵守、紀(jì)律、和諧

-重點(diǎn)句子：遵守班級(jí)規(guī)則，才能