五年級(jí)英語外研版下冊(cè)重點(diǎn)詞匯_第1頁
五年級(jí)英語外研版下冊(cè)重點(diǎn)詞匯_第2頁
五年級(jí)英語外研版下冊(cè)重點(diǎn)詞匯_第3頁
五年級(jí)英語外研版下冊(cè)重點(diǎn)詞匯_第4頁
五年級(jí)英語外研版下冊(cè)重點(diǎn)詞匯_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

五年級(jí)英語外研版下冊(cè)重點(diǎn)詞匯目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1詞匯列表1.2詞匯的含義與用法1.3詞匯的搭配與句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能2.2過程與方法2.3情感態(tài)度與價(jià)值觀三、教學(xué)方法3.1直接法3.2情境法3.3游戲法3.4合作學(xué)習(xí)法四、教學(xué)資源4.1教材4.2課件4.3實(shí)物教具4.4網(wǎng)絡(luò)資源五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)5.2重點(diǎn)六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具6.2學(xué)具七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入7.2新課呈現(xiàn)7.3實(shí)踐與運(yùn)用7.4鞏固與拓展八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)8.2小組合作8.3個(gè)人展示8.4課外實(shí)踐九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容9.2板書結(jié)構(gòu)9.3板書流程十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型10.2作業(yè)內(nèi)容10.3作業(yè)要求10.4作業(yè)反饋十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)11.2課件內(nèi)容11.3課件互動(dòng)11.4課件效果十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)12.2教學(xué)方法改進(jìn)12.3學(xué)生反饋與建議12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整十三、拓展及延伸13.1相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)13.2文化背景介紹13.3課外閱讀推薦13.4實(shí)踐活動(dòng)建議十四、附錄14.1詞匯表14.3測試題庫14.4學(xué)生作品示例教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1詞匯列表詞匯1:名詞詞匯2:動(dòng)詞詞匯3:形容詞詞匯4:副詞1.2詞匯的含義與用法詞匯1的含義與用法詞匯2的含義與用法詞匯3的含義與用法詞匯4的含義與用法1.3詞匯的搭配與句型詞匯1的搭配與句型詞匯2的搭配與句型詞匯3的搭配與句型詞匯4的搭配與句型二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能能正確拼讀和書寫詞匯14能理解詞匯14的含義和用法能運(yùn)用詞匯14進(jìn)行簡單交流2.2過程與方法通過圖片、情境、游戲等方式學(xué)習(xí)詞匯14利用小組合作、個(gè)人展示等活動(dòng)形式鞏固詞匯142.3情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和自我表達(dá)能力三、教學(xué)方法3.1直接法通過實(shí)物、圖片等直觀教具直接呈現(xiàn)詞匯143.2情境法創(chuàng)設(shè)情境,讓學(xué)生在實(shí)際語境中運(yùn)用詞匯143.3游戲法設(shè)計(jì)趣味游戲,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和鞏固詞匯143.4合作學(xué)習(xí)法組織小組合作活動(dòng),讓學(xué)生共同完成任務(wù),鞏固詞匯14四、教學(xué)資源4.1教材五年級(jí)英語外研版下冊(cè)教材4.2課件詞匯14的課件4.3實(shí)物教具詞匯相關(guān)的實(shí)物道具4.4網(wǎng)絡(luò)資源相關(guān)英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站和APP五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)詞匯1的復(fù)雜拼寫詞匯2的多種含義5.2重點(diǎn)詞匯14的基本含義和用法詞匯14的搭配與句型六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具詞匯卡片實(shí)物道具課件6.2學(xué)具學(xué)生用書練習(xí)本彩筆八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)學(xué)生回答問題學(xué)生參與討論8.2小組合作小組競賽小組討論8.3個(gè)人展示學(xué)生演講學(xué)生表演8.4課外實(shí)踐英語角活動(dòng)英語手抄報(bào)九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容詞匯列表詞匯含義與用法9.2板書結(jié)構(gòu)直觀呈現(xiàn)詞匯分類展示詞匯9.3板書流程詞匯引入詞匯講解詞匯練習(xí)十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型抄寫詞匯造句練習(xí)10.2作業(yè)內(nèi)容詞匯14的抄寫運(yùn)用詞匯14進(jìn)行造句10.3作業(yè)要求準(zhǔn)確無誤地抄寫詞匯句子結(jié)構(gòu)正確10.4作業(yè)反饋教師批改學(xué)生改正十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)詞匯教學(xué)環(huán)節(jié)練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)11.2課件內(nèi)容詞匯圖片詞匯例句11.3課件互動(dòng)學(xué)生答案學(xué)生參與游戲11.4課件效果生動(dòng)有趣易于理解十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)學(xué)生課堂參與度學(xué)生作業(yè)完成情況12.2教學(xué)方法改進(jìn)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏增加互動(dòng)環(huán)節(jié)12.3學(xué)生反饋與建議聽取學(xué)生意見調(diào)整教學(xué)內(nèi)容12.4教學(xué)內(nèi)容調(diào)整補(bǔ)充相關(guān)詞匯增加實(shí)踐機(jī)會(huì)十三、拓展及延伸13.1相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)同義詞辨析反義詞學(xué)習(xí)13.2文化背景介紹英語國家文化相關(guān)節(jié)日介紹13.3課外閱讀推薦英語繪本英語文章13.4實(shí)踐活動(dòng)建議英語角英語演講比賽十四、附錄14.1詞匯表詞匯14列表相關(guān)教學(xué)論文教學(xué)課件14.3測試題庫詞匯練習(xí)題綜合測試題14.4學(xué)生作品示例優(yōu)秀作業(yè)展示小組合作成果重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1詞匯列表詞匯1:名詞詞匯2:動(dòng)詞詞匯3:形容詞詞匯4:副詞在教授這些詞匯時(shí),需要重點(diǎn)關(guān)注詞匯的含義與用法,以及詞匯的搭配與句型。這些知識(shí)點(diǎn)是學(xué)生掌握詞匯的關(guān)鍵,也是教學(xué)的重點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)2.1知識(shí)與技能能正確拼讀和書寫詞匯14能理解詞匯14的含義和用法能運(yùn)用詞匯14進(jìn)行簡單交流在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),需要關(guān)注學(xué)生能否正確拼讀和書寫詞匯,這是學(xué)生掌握詞匯的基礎(chǔ)。同時(shí),也要關(guān)注學(xué)生是否能理解詞匯的含義和用法,以及是否能運(yùn)用詞匯進(jìn)行簡單交流。三、教學(xué)方法3.1直接法通過實(shí)物、圖片等直觀教具直接呈現(xiàn)詞匯14在使用直接法時(shí),需要關(guān)注如何通過實(shí)物、圖片等直觀教具直接呈現(xiàn)詞匯,以及如何引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和思考來理解和記憶詞匯。四、教學(xué)資源4.1教材五年級(jí)英語外研版下冊(cè)教材在使用教材時(shí),需要關(guān)注教材中詞匯的呈現(xiàn)方式,以及教材提供的練習(xí)和活動(dòng)。這些資源對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)和鞏固詞匯非常重要。五、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)5.1難點(diǎn)詞匯1的復(fù)雜拼寫詞匯2的多種含義在解決這些難點(diǎn)時(shí),需要關(guān)注如何通過有效的教學(xué)策略和活動(dòng)來幫助學(xué)生克服困難,例如通過分解拼寫、舉例說明等多種方式。六、教具與學(xué)具準(zhǔn)備6.1教具詞匯卡片實(shí)物道具在使用教具時(shí),需要關(guān)注如何利用它們來吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)學(xué)生的興趣,以及如何引導(dǎo)學(xué)生通過觀察和操作來學(xué)習(xí)和記憶詞匯。七、教學(xué)過程7.1導(dǎo)入利用歌曲、故事等引起學(xué)生興趣在導(dǎo)入階段,需要關(guān)注如何通過歌曲、故事等方式引起學(xué)生的興趣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。八、學(xué)生活動(dòng)8.1課堂互動(dòng)學(xué)生回答問題學(xué)生參與討論在組織課堂互動(dòng)時(shí),需要關(guān)注如何引導(dǎo)學(xué)生積極參與,鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn),以及如何通過討論和問題引導(dǎo)學(xué)生深入理解和運(yùn)用詞匯。九、板書設(shè)計(jì)9.1板書內(nèi)容詞匯列表詞匯含義與用法在使用板書時(shí),需要關(guān)注如何清晰地呈現(xiàn)詞匯列表和詞匯含義與用法,以及如何通過板書來幫助學(xué)生記憶和復(fù)習(xí)詞匯。十、作業(yè)設(shè)計(jì)10.1作業(yè)類型抄寫詞匯造句練習(xí)在設(shè)計(jì)作業(yè)時(shí),需要關(guān)注如何通過作業(yè)來鞏固學(xué)生對(duì)詞匯的掌握,例如通過抄寫詞匯來加強(qiáng)記憶,通過造句練習(xí)來運(yùn)用詞匯。十一、課件設(shè)計(jì)11.1課件結(jié)構(gòu)詞匯教學(xué)環(huán)節(jié)練習(xí)與鞏固環(huán)節(jié)在使用課件時(shí),需要關(guān)注如何通過生動(dòng)有趣的課件設(shè)計(jì)和互動(dòng)活動(dòng)來吸引學(xué)生的注意力,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,以及如何通過練習(xí)和鞏固環(huán)節(jié)來幫助學(xué)生鞏固和運(yùn)用詞匯。十二、課后反思12.1教學(xué)效果評(píng)價(jià)學(xué)生課堂參與度學(xué)生作業(yè)完成情況在課后反思時(shí),需要關(guān)注學(xué)生的課堂參與度和作業(yè)完成情況,這些是評(píng)價(jià)教學(xué)效果的重要指標(biāo)。同時(shí),也要關(guān)注學(xué)生的反饋和建議,以便對(duì)教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。十三、拓展及延伸13.1相關(guān)詞匯學(xué)習(xí)同義詞辨析反義詞學(xué)習(xí)在拓展及延伸時(shí),需要關(guān)注如何通過同義詞辨析和反義詞學(xué)習(xí)等方式來擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量,以及如何通過文化背景介紹和課外閱讀推薦等方式來提高學(xué)生的詞匯運(yùn)用能力。十四、附錄14.1詞匯表詞匯14列表在使用附錄中的詞匯表時(shí),需要關(guān)注如何利用它來復(fù)習(xí)和鞏固詞匯,以及如何通過測試題庫和作品示例等方式來評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動(dòng)、夸張的語言和語調(diào)來吸引學(xué)生的注意力,例如在講解詞匯時(shí)可以使用夸張的聲音和表情來強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。在講解詞匯時(shí),可以使用同義詞和反義詞來進(jìn)行語調(diào)的變化,讓學(xué)生更好地理解和記憶詞匯。二、時(shí)間分配在教學(xué)過程中,合理分配時(shí)間,確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行充分的講解和實(shí)踐。在課堂活動(dòng)中,留出足夠的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和互動(dòng),以確保他們能夠充分吸收和運(yùn)用所學(xué)的詞匯。三、課堂提問通過提問來引導(dǎo)學(xué)生思考和參與,例如在講解詞匯時(shí)可以提問學(xué)生詞匯的含義和用法。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)提出問題和觀點(diǎn),培養(yǎng)他們的思維能力和表達(dá)能力。四、情景導(dǎo)入通過情景導(dǎo)入來引起學(xué)生的興趣和好奇心,例如在講解詞匯時(shí)可以通過故事、情境等來展示詞匯的用法。引導(dǎo)學(xué)生參與情景,讓他們?cè)趯?shí)際語境中體驗(yàn)和運(yùn)用詞匯,提高他們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論