佳木斯大學(xué)《兒科護(hù)理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第1頁(yè)
佳木斯大學(xué)《兒科護(hù)理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第2頁(yè)
佳木斯大學(xué)《兒科護(hù)理學(xué)》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷_第3頁(yè)
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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁(yè),共3頁(yè)佳木斯大學(xué)《兒科護(hù)理學(xué)》

2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題2分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在護(hù)理一位患有慢性心力衰竭的患者時(shí),需要密切關(guān)注其癥狀和體征。以下哪種情況最可能提示患者病情加重?()A.患者夜間睡眠時(shí)可平臥B.患者活動(dòng)后心悸癥狀減輕C.患者出現(xiàn)下肢凹陷性水腫D.患者呼吸頻率穩(wěn)定在每分鐘18次2、在護(hù)理燒傷患者時(shí),需要注意創(chuàng)面護(hù)理,以下哪個(gè)不是燒傷創(chuàng)面護(hù)理的要點(diǎn)?()A.保持創(chuàng)面清潔B.涂抹藥膏C.包扎創(chuàng)面過緊D.觀察創(chuàng)面愈合情況3、當(dāng)護(hù)理一位患有肺炎的患兒時(shí),以下哪種護(hù)理措施有助于改善患兒的呼吸功能?()A.經(jīng)常變換體位B.給予超聲霧化吸入C.進(jìn)行胸部物理治療D.以上都是4、對(duì)于患有內(nèi)分泌系統(tǒng)疾病的患者,進(jìn)行胰島素注射時(shí)需要注意以下哪個(gè)問題?()A.可以隨意選擇注射部位B.不消毒直接注射胰島素C.注意胰島素的保存方法D.注射后不觀察患者的反應(yīng)5、在護(hù)理一位患有破傷風(fēng)的患者時(shí),需要采取特殊的護(hù)理措施。以下關(guān)于破傷風(fēng)患者護(hù)理的描述,不正確的是?()A.將患者安置在安靜、避光的房間B.護(hù)理操作盡量集中進(jìn)行C.可以使用鎮(zhèn)靜劑緩解患者的肌肉痙攣D.傷口敷料應(yīng)每天更換6、當(dāng)護(hù)理一位患有糖尿病酮癥酸中毒的患者時(shí),以下哪種治療措施是關(guān)鍵?()A.大量補(bǔ)液B.應(yīng)用胰島素降糖C.糾正電解質(zhì)紊亂D.以上都是7、對(duì)于一位患有痛風(fēng)的患者,飲食護(hù)理非常重要。以下哪項(xiàng)飲食建議不正確?()A.限制高嘌呤食物的攝入,如動(dòng)物內(nèi)臟、海鮮等B.鼓勵(lì)患者多飲酒,促進(jìn)尿酸排泄C.增加堿性食物的攝入,如蔬菜、水果等D.每天飲水量不少于2000ml8、對(duì)于一位患有肺炎的患者,在護(hù)理過程中,關(guān)于促進(jìn)排痰的措施,以下不正確的是()A.鼓勵(lì)患者深呼吸和有效咳嗽B.給予患者霧化吸入治療,稀釋痰液C.當(dāng)患者無力咳痰時(shí),可采用胸部叩擊幫助排痰D.讓患者盡量減少飲水,避免痰液增多9、對(duì)于一位患有白血病的患者,預(yù)防感染是護(hù)理的關(guān)鍵。以下哪項(xiàng)措施不能有效預(yù)防感染?()A.保持病室清潔、通風(fēng)B.嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作C.讓患者多去人員密集的場(chǎng)所活動(dòng),增強(qiáng)免疫力D.指導(dǎo)患者注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手10、對(duì)于患有消化系統(tǒng)疾病的患者,進(jìn)行腹部按摩時(shí)需要注意以下哪個(gè)問題?()A.按摩力度越大越好B.可以隨意選擇按摩部位C.注意觀察患者的反應(yīng)D.讓患者長(zhǎng)時(shí)間保持同一姿勢(shì)11、在護(hù)理一位患有高血壓危象的患者時(shí),以下哪種措施是緊急且必要的?()A.快速靜脈輸注大量生理鹽水B.立即給予強(qiáng)效降壓藥物C.讓患者進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)D.給予高熱量飲食12、對(duì)于一位患有心力衰竭的患者,應(yīng)用洋地黃類藥物時(shí)的護(hù)理要點(diǎn)不包括?()A.觀察有無中毒癥狀B.定期監(jiān)測(cè)心率C.與鈣劑同時(shí)使用D.嚴(yán)格按照醫(yī)囑劑量使用13、在兒科護(hù)理中,兒童的心理護(hù)理不容忽視。對(duì)于一個(gè)即將接受手術(shù)的患兒,以下哪種護(hù)理措施最有助于減輕其恐懼和焦慮?()A.給予玩具B.讓家長(zhǎng)陪伴C.講述手術(shù)過程D.播放動(dòng)畫片14、對(duì)于患有呼吸系統(tǒng)疾病的患者,進(jìn)行體位引流時(shí)需要注意以下哪個(gè)問題?()A.引流時(shí)間越長(zhǎng)越好B.可以隨意選擇引流體位C.注意觀察患者的反應(yīng)D.讓患者長(zhǎng)時(shí)間保持同一體位15、在護(hù)理患有腸梗阻的患者時(shí),觀察患者的嘔吐情況有助于判斷病情。如果患者嘔吐物為糞臭味,提示梗阻的部位在?()A.高位小腸B.低位小腸C.結(jié)腸D.胃二、簡(jiǎn)答題(本大題共3個(gè)小題,共15分)1、(本題5分)闡述精神科患者強(qiáng)迫癥患者的護(hù)理措施和心理支持,探討如何幫助患者改善強(qiáng)迫行為。2、(本題5分)探討兒科猩紅熱患兒的護(hù)理方法和隔離措施,分析如何預(yù)防傳播和促進(jìn)康復(fù)。3、(本題5分)分析腦梗死患者的護(hù)理中如何進(jìn)行心理護(hù)理干預(yù)。三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)論述護(hù)理人員在護(hù)理績(jī)效管理中的績(jī)效反饋與溝通。分析護(hù)理績(jī)效管理中績(jī)效反饋與溝通的重要性和方法,論述護(hù)士在績(jī)效反饋與溝通中的作用和責(zé)任,提高績(jī)效評(píng)價(jià)的效果。2、(本題5分)康復(fù)護(hù)理中的社區(qū)康復(fù)護(hù)理對(duì)于患者回歸家庭和社會(huì)具有重要作用。請(qǐng)全面論述社區(qū)康復(fù)護(hù)理的服務(wù)模式和內(nèi)容,如家庭訪視、康復(fù)訓(xùn)練指導(dǎo)、社區(qū)康復(fù)資源整合等,分析影響社區(qū)康復(fù)護(hù)理效果的因素,探討如何提高社區(qū)康復(fù)護(hù)理的可及性和服務(wù)質(zhì)量。3、(本題5分)在兒科護(hù)理中,護(hù)理人員需要關(guān)注兒童的特殊需求。請(qǐng)論述兒科護(hù)理的特點(diǎn)、常見疾病的護(hù)理要點(diǎn)以及如何與患兒和家長(zhǎng)進(jìn)行有效的溝通和心理支持。4、(本題5分)傳染病護(hù)理需要嚴(yán)格的防護(hù)措施和專業(yè)的護(hù)理技能。請(qǐng)全面論述如新冠肺炎、艾滋病、病毒性肝炎等傳染病患者的護(hù)理,包括隔離措施、個(gè)人防護(hù)裝備的使用、心理支持等,分析傳染病護(hù)理中的感染控制和職業(yè)暴露風(fēng)險(xiǎn),并研究如何提高傳染病護(hù)理人員的應(yīng)對(duì)能力和自我保護(hù)意識(shí)。5、(本題5分)闡述護(hù)理人員在腫瘤患者護(hù)理中的角色和職責(zé)。腫瘤患者需要全方位的護(hù)理支持,護(hù)理人員應(yīng)提供疼痛管理、心理護(hù)理、營(yíng)養(yǎng)支持等服務(wù),幫助患者應(yīng)對(duì)疾病挑戰(zhàn),提高生活質(zhì)量。四、案例分析題(本大題共3個(gè)小題,共30分)1、(本題10分)一名22歲的大學(xué)生,因急性胃腸炎住院。分析急

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