人教版2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)舉一反三系列6.1質(zhì)量(原卷版+解析)

6.1質(zhì)量（原卷版）本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解質(zhì)量的概念；2.了解質(zhì)量單位及其換算；3.建立生活中常見物體質(zhì)量的概念；4.掌握天平的使用方法；5.會(huì)使用天平測量物體質(zhì)量。要點(diǎn)一質(zhì)量知識(shí)點(diǎn)一、質(zhì)量1．定義：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少，稱為物體的質(zhì)量。2．單位：國際主單位是千克（㎏），常用單位還有克（g）、毫克（mg）、噸（t）。3．單位換算：；；要點(diǎn)詮釋：（1）物體的質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)、和所處空間位置及溫度的變化無關(guān)。（2）對(duì)物體的質(zhì)量我們要有一定的認(rèn)識(shí)：1分米3水的質(zhì)量是1千克；初二同學(xué)的質(zhì)量大約是40千克~80千克；一頭牛的質(zhì)量大約是1噸；1個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是60克；1個(gè)西瓜的質(zhì)量大約是5千克；3粒玉米大約是1克?！纠肯铝鞋F(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（）。A．鐵水凝固成鐵塊；B．將一塊礦石由地球運(yùn)到太空；C．菜刀被磨光以后；D．將鐵絲用拔絲機(jī)拉長【變式1】以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是（）。A、一個(gè)大西瓜大約重1000g；B、1kg的雞蛋大約能有40個(gè)；C、一個(gè)普通初中生的體重大約在45kg左右；D、一瓶標(biāo)有“550mL”的飲用水的質(zhì)量大約為1kg；E、一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500g；F、食堂里一個(gè)饅頭的質(zhì)量大約100g【變式2】下列單位換算正確的是（）。A、1.32kg=1.32kg×1000=1320gB、1.32kg=1.32×1000kg=1320gC、1.32kg=1.32×1000g=1320gD、1.32kg=1.32×1000=1320g【變式3】一瓶礦泉水被小華喝了一半，則剩下部分水的密度將（）。A.變大B.變小C.不變D.無法確定要點(diǎn)二質(zhì)量的測量知識(shí)點(diǎn)二、質(zhì)量的測量1．測量工具：臺(tái)秤、天平是我們常用的質(zhì)量測量儀器，如下圖所示。2．托盤天平的構(gòu)造：托盤天平是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的質(zhì)量測量儀器，它的結(jié)構(gòu)和各部分的名稱如下圖所示。3．托盤天平的使用：（1）測量前：①放平：將天平放置在水平桌面上易于操作的地方。②歸零：用鑷子把游碼移輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)零位。③調(diào)平：調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡。即使指針指靜止在分度盤的中央刻度線上。（2）測量時(shí)：左物：把待測物體輕放在左盤中。右碼：估計(jì)被測物體質(zhì)量的大小，用鑷子夾取適當(dāng)?shù)捻来a輕放在右盤中。游碼：用鑷子輕撥游碼，使橫梁水平平衡。讀數(shù)：把右盤中砝碼的質(zhì)量數(shù)和游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)相加，就得到物體的質(zhì)量。（3）測量完：用鑷子將砝碼放回盒中。要點(diǎn)詮釋：(1)測量時(shí)不能超過天平的最大稱量；(2)保持天平干燥，不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平盤里；(3)不要用手直接拿砝碼，不要把砝碼弄臟，以免銹蝕；(4)在使用前首先要觀察天平的稱量以及游碼標(biāo)尺上的分度值；(5)天平指針偏左偏右與平衡螺母旋出旋入的關(guān)系：托盤天平指針偏向左側(cè)說明左邊沉，平衡螺母應(yīng)向右移；指針偏向右側(cè)說明右邊沉，平衡螺母應(yīng)向左移。(6)注意調(diào)好的天平不能在桌面上移動(dòng)，移動(dòng)后要重新調(diào)節(jié)，天平的左右盤是不同的。是不能互換的。橫梁上的螺母更是不能再動(dòng)，否則橫梁的平衡就被破壞?！纠磕惩瑢W(xué)使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟：（1）把天平放在水平桌上，把游碼放在標(biāo)尺左端零點(diǎn)上；（2）調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母；（3）將被測物體放在右盤里；（4）根據(jù)估計(jì)，用手拿砝碼放在左盤里，再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡；（5）計(jì)算砝碼的總質(zhì)量時(shí)，并觀察游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值，得出所稱物體的質(zhì)量；（6）稱量完畢把砝碼放回盒內(nèi)。以上有三個(gè)步驟中各有遺漏，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線前的括號(hào)內(nèi)寫出這些遺漏和錯(cuò)誤步驟的序號(hào)，并在橫梁上加以補(bǔ)充或糾正()___________________________________________()___________________________________________()___________________________________________【變式1】小麗用托盤天平測物體質(zhì)量，天平平衡時(shí)在右盤所加砝碼和在標(biāo)尺上滑動(dòng)游碼的情況如圖所示，則被測物體的質(zhì)量為?！咀兪?】在用天平測物體的質(zhì)量時(shí)，如果我們不小心將所用砝碼粘上油污、灰塵等雜質(zhì)，那么砝碼的質(zhì)量將比原來（填“增加”或“減小”），測量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實(shí)值（填“偏大”或“偏小”）?！咀兪?】有一架托盤天平，沒有游碼，最小砝碼為100毫克，用這架天平稱量一個(gè)物體，當(dāng)在右盤中加上36.20克砝碼時(shí)，天平指針向左端偏1小格；如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時(shí)，天平指針則向右端偏1.5小格，那么所稱物體的質(zhì)量為（）。A．36.10克B．36.22克C．36.24克D．36.25克6.1質(zhì)量（解析版）本節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解質(zhì)量的概念；2.了解質(zhì)量單位及其換算；3.建立生活中常見物體質(zhì)量的概念；4.掌握天平的使用方法；5.會(huì)使用天平測量物體質(zhì)量。要點(diǎn)一質(zhì)量知識(shí)點(diǎn)一、質(zhì)量1．定義：物體內(nèi)所含物質(zhì)的多少，稱為物體的質(zhì)量。2．單位：國際主單位是千克（㎏），常用單位還有克（g）、毫克（mg）、噸（t）。3．單位換算：；；要點(diǎn)詮釋：（1）物體的質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)、和所處空間位置及溫度的變化無關(guān)。（2）對(duì)物體的質(zhì)量我們要有一定的認(rèn)識(shí)：1分米3水的質(zhì)量是1千克；初二同學(xué)的質(zhì)量大約是40千克~80千克；一頭牛的質(zhì)量大約是1噸；1個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約是60克；1個(gè)西瓜的質(zhì)量大約是5千克；3粒玉米大約是1克?！纠肯铝鞋F(xiàn)象中質(zhì)量發(fā)生變化的是（）。A．鐵水凝固成鐵塊；B．將一塊礦石由地球運(yùn)到太空；C．菜刀被磨光以后；D．將鐵絲用拔絲機(jī)拉長【答案】C?！窘馕觥緼、鐵水凝固成鐵塊．物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變，故本選項(xiàng)不合題意；B、將一塊礦石由地球運(yùn)到太空，物體的位置發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變，不合題意；C、把菜刀表面磨光，所含有的鐵物質(zhì)在減小，質(zhì)量也會(huì)變小，符合題意；D、鐵絲通過拉伸機(jī)拉長，物體的形狀發(fā)生了變化，但質(zhì)量不變，不合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】物體的質(zhì)量與物體的形狀、狀態(tài)、和所處空間位置及溫度的變化無關(guān)?！究键c(diǎn)分析】判斷一個(gè)物體的質(zhì)量是否發(fā)生變化，關(guān)鍵是抓住“物質(zhì)的多少”是否改變；本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量及其特性的了解和掌握，難度不大，是一道基礎(chǔ)題?！咀兪?】以下數(shù)據(jù)中與實(shí)際情況基本相符的是（）。A、一個(gè)大西瓜大約重1000g；B、1kg的雞蛋大約能有40個(gè)；C、一個(gè)普通初中生的體重大約在45kg左右；D、一瓶標(biāo)有“550mL”的飲用水的質(zhì)量大約為1kg；E、一支普通鉛筆的質(zhì)量約為500g；F、食堂里一個(gè)饅頭的質(zhì)量大約100g【答案】C、F?！窘馕觥緼、一個(gè)大西瓜大約5kg左右；B、一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約50g，故B錯(cuò)誤；C、一個(gè)普通初中生的體重大約在45kg左右，是對(duì)的；D、一瓶標(biāo)有“550mL”的飲用水的質(zhì)量大約為550g，學(xué)了密度知識(shí)后大家能夠計(jì)算出來；E、一支普通鉛筆的質(zhì)量約為十幾克；F、食堂里一個(gè)饅頭的質(zhì)量大約100g，是對(duì)的?！究键c(diǎn)分析】物理是一門與生活實(shí)際聯(lián)系及其密切的學(xué)科，把物理知識(shí)運(yùn)用到生活中去，并在生活中學(xué)習(xí)物理知識(shí)，我們將能夠?qū)W得游刃有余。與生活實(shí)際相聯(lián)系也是現(xiàn)在中考出題的基本思路?！咀兪?】下列單位換算正確的是（）。A、1.32kg=1.32kg×1000=1320gB、1.32kg=1.32×1000kg=1320gC、1.32kg=1.32×1000g=1320gD、1.32kg=1.32×1000=1320g【答案】C?！窘馕觥緼、1.32kg×1000=1320kg，把1.32kg擴(kuò)大1000倍．故A說法不正確；B、1.32×1000kg=1320kg，單位kg沒化成g．故B說法不正確；C、1.32kg前面的數(shù)都表示倍數(shù)，不進(jìn)行換算，只是把后面的單位進(jìn)行換算，所以1.32kg=1.32×1000g=1320g．故C說法正確；D、1.32kg單位換算時(shí)，應(yīng)是倍數(shù)1.32乘以進(jìn)率，不能漏掉單位，故D說法不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】kg和g之間的換算進(jìn)率是1kg=1000g?！咀兪?】一瓶礦泉水被小華喝了一半，則剩下部分水的密度將（）。A.變大B.變小C.不變D.無法確定【答案】C?！窘馕觥棵芏仁俏镔|(zhì)本身的屬性，不隨質(zhì)量和體積的變化而改變，所以礦泉水被喝掉一半后，剩下部分水的密度將不變，故應(yīng)選C。要點(diǎn)二質(zhì)量的測量知識(shí)點(diǎn)二、質(zhì)量的測量1．測量工具：臺(tái)秤、天平是我們常用的質(zhì)量測量儀器，如下圖所示。2．托盤天平的構(gòu)造：托盤天平是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室常用的質(zhì)量測量儀器，它的結(jié)構(gòu)和各部分的名稱如下圖所示。3．托盤天平的使用：（1）測量前：①放平：將天平放置在水平桌面上易于操作的地方。②歸零：用鑷子把游碼移輕輕撥至標(biāo)尺左側(cè)零位。③調(diào)平：調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁水平平衡。即使指針指靜止在分度盤的中央刻度線上。（2）測量時(shí)：左物：把待測物體輕放在左盤中。右碼：估計(jì)被測物體質(zhì)量的大小，用鑷子夾取適當(dāng)?shù)捻来a輕放在右盤中。游碼：用鑷子輕撥游碼，使橫梁水平平衡。讀數(shù)：把右盤中砝碼的質(zhì)量數(shù)和游碼在標(biāo)尺上的讀數(shù)相加，就得到物體的質(zhì)量。（3）測量完：用鑷子將砝碼放回盒中。要點(diǎn)詮釋：(1)測量時(shí)不能超過天平的最大稱量；(2)保持天平干燥，不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在天平盤里；(3)不要用手直接拿砝碼，不要把砝碼弄臟，以免銹蝕；(4)在使用前首先要觀察天平的稱量以及游碼標(biāo)尺上的分度值；(5)天平指針偏左偏右與平衡螺母旋出旋入的關(guān)系：托盤天平指針偏向左側(cè)說明左邊沉，平衡螺母應(yīng)向右移；指針偏向右側(cè)說明右邊沉，平衡螺母應(yīng)向左移。(6)注意調(diào)好的天平不能在桌面上移動(dòng)，移動(dòng)后要重新調(diào)節(jié)，天平的左右盤是不同的。是不能互換的。橫梁上的螺母更是不能再動(dòng)，否則橫梁的平衡就被破壞?！纠磕惩瑢W(xué)使用托盤天平稱物體質(zhì)量時(shí)，采用了如下步驟：（1）把天平放在水平桌上，把游碼放在標(biāo)尺左端零點(diǎn)上；（2）調(diào)節(jié)天平橫梁右端螺母；（3）將被測物體放在右盤里；（4）根據(jù)估計(jì)，用手拿砝碼放在左盤里，再移動(dòng)游碼直到橫梁平衡；（5）計(jì)算砝碼的總質(zhì)量時(shí)，并觀察游碼所對(duì)應(yīng)的刻度值，得出所稱物體的質(zhì)量；（6）稱量完畢把砝碼放回盒內(nèi)。以上有三個(gè)步驟中各有遺漏，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線前的括號(hào)內(nèi)寫出這些遺漏和錯(cuò)誤步驟的序號(hào)，并在橫梁上加以補(bǔ)充或糾正()___________________________________________()___________________________________________()___________________________________________【答案】（2）使指針對(duì)準(zhǔn)標(biāo)尺中央的紅線處，這時(shí)橫梁平衡；（3）將“右”改為“左”；（4）將“手拿”改為“鑷子夾”，將“左”改為“右”?！窘馕觥繉?duì)于天平的橫梁平衡調(diào)節(jié)，要說出橫梁平衡的標(biāo)志；對(duì)于物體和砝碼放置的位置，要注意不能顛倒，另外，取砝碼時(shí)，不能直接用手拿取?！军c(diǎn)睛】能夠正確使用托盤天平，并了解使用過程中的注意事項(xiàng)?！究键c(diǎn)分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量測量中天平的使用，難度不大，是一道基礎(chǔ)題?！咀兪?】小麗用托盤天平測物體質(zhì)量，天平平衡時(shí)在右盤所加砝碼和在標(biāo)尺上滑動(dòng)游碼的情況如圖所示，則被測物體的質(zhì)量為?！敬鸢浮?8.2?！窘馕觥坑蓤D知，標(biāo)尺的分度值為0.2g，物體的質(zhì)量m=50g+5g+3.2g=58.2g?！军c(diǎn)睛】物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值?！究键c(diǎn)分析】此題主要考查了天平的讀數(shù)問題，讀數(shù)時(shí)一定要注意標(biāo)尺的分度值。【變式2】在用天平測物體的質(zhì)量時(shí)，如果我們不小心將所用砝碼粘上油污、灰塵等雜質(zhì)，那么砝碼的質(zhì)量將比原來（填“增加”或“減小”），測量結(jié)果將比物體質(zhì)量的真實(shí)值（填“偏大”或“偏小”）?！敬鸢浮吭黾?；偏小?！窘馕觥坷锰炱綔y物體的質(zhì)量時(shí)，天平平衡后，物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度。若砝碼粘上油污、灰塵等雜質(zhì)，則砝碼質(zhì)量等于砝碼的實(shí)際質(zhì)量加上雜質(zhì)的質(zhì)量，因此砝碼質(zhì)量增加，而讀數(shù)時(shí)仍然按照物體質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度，沒有計(jì)算雜質(zhì)的質(zhì)量，所以偏小?！咀兪?】有一架托盤天平，沒有游碼，最小砝碼為100毫克，用這架天平稱量一個(gè)物體，當(dāng)在右盤中加上36.20克砝碼時(shí)，天平指針向左端偏1小格；如果在右盤中再加上100毫克的砝碼時(shí)，天平指針則向右端偏1.5小格，那么所稱物體的質(zhì)量為（）。A．36.10克B．36.22克