2024高考語文一輪復(fù)習(xí)第1部分語言文字運用專題2辨析并修改蹭練習(xí)含解析

PAGE29-專題二辨析并修改病句2024年全國卷閱讀下面的文字，完成1～3題。有一個大坑，看著很松軟，有點像巧克力蛋糕——這是北京時間2019年1月3日上午11時40分，“嫦娥四號”傳回的月背影像圖帶給人們的。這張在網(wǎng)絡(luò)上刷屏的圖片，拍自月球背面南極-艾特肯盆地中的馮·卡門撞擊坑。這一盆地是在40億年前被小天體砸出來的。到月球背面去看看，始終是人類的幻想。但由于潮汐鎖定的關(guān)系，月球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)周期幾乎相等，()。同樣，從地球放射的電磁波也只能到達月球正面的半球，使得人類無法對月球背面的探測器進行遠程操控。這大大了人類對于月球背面的探究。月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致探討得清晰了，但最古老的那一段歷史卻是仍藏在月球背面的深坑。此前，有關(guān)月球背面的信息主要來自遙感探測。此次，“嫦娥四號”攜帶月球車在月球背面成功軟著陸，是中國航天創(chuàng)建的又一個人類“第一次”，是中國為全人類科技發(fā)展作出的一個重大貢獻。在公眾和網(wǎng)友為此之時，科學(xué)家則對“嫦娥四號”所攜帶的月球車有著更多期盼：當(dāng)月球車正式起先巡察，將會有更多科學(xué)數(shù)據(jù)地通過地月之間的中繼星“鵲橋”傳回地面。有關(guān)月背的探討才剛剛起先。1．依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．遐想限制亢奮不已源源不斷B．聯(lián)想限制亢奮不已不絕如縷C．遐想制約興奮不已不絕如縷D．聯(lián)想制約興奮不已源源不斷答案D解析本題考查正確運用詞語(包括熟語)的實力。①遐想：悠遠地思索或想象。聯(lián)想：由于某人或某事物而想起其他相關(guān)的人或事物；由于某概念而引起其他相關(guān)的概念。“遐想”可無依據(jù)，“聯(lián)想”一般有依據(jù)。語境中是說“嫦娥四號”傳回的影像圖引發(fā)人們想起一些景象，是有依據(jù)的，應(yīng)選用“聯(lián)想”。②限制：規(guī)定范圍，不許超出。制約：甲事物本身的存在和變更以乙事物的存在和變更為條件，則甲事物為乙事物所制約。語境中講人們對月球背面的探究以電磁波的傳遞為條件，應(yīng)選“制約”。③亢奮不已：極度興奮，多形容人的精神狀態(tài)特殊好?！芭d奮不已”重在“激昂，激烈”，多用于形容人的心情。依據(jù)語境，此處強調(diào)人們對“第一次”的激烈之情，應(yīng)選用“興奮不已”。④源源不斷：接著不斷的樣子。不絕如縷：多形容局勢緊急或聲音微小悠長。語境中是說傳回的“科學(xué)數(shù)據(jù)接著不斷”，故應(yīng)選“源源不斷”。2．下列填入文中括號內(nèi)的語句，連接最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．所以無論人們何時在地球上視察月球，只有同一面的半球，即月球的正面能被望見B．所以無論何時視察月球，只有同一面半球，即正面的半球能被地球上的人們望見C．所以無論何時在地球上視察月球，人們都只能望見同一面的半球，即正面的半球D．所以無論何時視察月球，地球上的人們都只能望見同一面的半球，即月球的正面答案C解析本題考查語言表達連貫的實力。答題時要留意前后文的照應(yīng)，以及語意的提示。上文提到“到月球背面去看看，始終是人類的幻想”，故主語應(yīng)是“人們”，可解除A、B兩項。D項，“無論何時視察月球”缺少對視察地點的限制，故解除D項。3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致探討清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。B．月球正面的歷史，科學(xué)家已經(jīng)大致探討得清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍藏在月球背面的深坑中。C．科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史探討清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。D．科學(xué)家已經(jīng)大致把月球正面的歷史探討得清晰了，但最古老的那一段歷史卻仍是藏在月球背面的深坑。答案A解析本題考查辨析并修改病句的實力。畫線句子存在三處語病，分別是：①成分贅余，句中“清晰”是“探討”的結(jié)果，是結(jié)果補語；結(jié)果補語與述語之間不得加“得”，故“得”贅余，應(yīng)去掉。②句式雜糅，提取“最古老的……背面的深坑”的主干后發(fā)覺，“歷史是在深坑”和“歷史藏在深坑”兩種句式雜糅，“是”和“藏”應(yīng)刪去其中一個。③成分殘缺，“在月球背面的深坑”這個介詞結(jié)構(gòu)不完整，成分殘缺，應(yīng)補充完整，改為“在月球背面的深坑中”。綜合以上信息推斷，A項正確。2024年全國卷下列各句中，沒有語病的一句是(3分)()A．依據(jù)本報和部分出版機構(gòu)聯(lián)合開展的調(diào)查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1～2歲之間，并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。B．為了培育學(xué)生關(guān)切他人的美德，我們學(xué)校確定組織開展義工服務(wù)活動，三個月內(nèi)要求每名學(xué)生完成20個小時的義工服務(wù)。C．在互聯(lián)網(wǎng)時代，各領(lǐng)域發(fā)展都須要速度更快、成本更低的信息網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)提速降費能夠推動“互聯(lián)網(wǎng)＋”快速發(fā)展和企業(yè)廣泛受益。D．面對經(jīng)濟全球化帶來的機遇和挑戰(zhàn)，正確的選擇是，充分利用一切機遇，合作應(yīng)對一切挑戰(zhàn)，引導(dǎo)好經(jīng)濟全球化走向。答案D解析本題考查辨析病句的實力。A項，句式雜糅?！耙罁?jù)……”和“……顯示”兩種句式雜糅在一起，保留一種即可。B項，語序不當(dāng)?？蓪ⅰ叭齻€月內(nèi)”調(diào)到“每名學(xué)生”后。C項，搭配不當(dāng)。“推動……企業(yè)廣泛受益”，動賓搭配不當(dāng)，可改為“推動‘互聯(lián)網(wǎng)＋’快速發(fā)展，讓(使)企業(yè)廣泛受益”。年份/卷別考點語序不當(dāng)搭配不當(dāng)成分殘缺或贅余結(jié)構(gòu)混亂表意不明不合邏輯2024年全國卷Ⅰ√√2024年全國卷Ⅱ√√2024年全國卷Ⅲ√√2024年全國卷Ⅰ√√√2024年全國卷Ⅱ√√2024年全國卷Ⅲ√√2024年全國卷Ⅰ√√√2024年全國卷Ⅱ√√√2024年全國卷Ⅲ√√√考綱原文表達應(yīng)用E辨析并修改病句考情視察“辨析”指能夠從選項中選出有語病或沒有語病的選項；“修改”則指在辨析的基礎(chǔ)上對病句進行修改，使語句通暢，表意簡潔明白。高考必考考點，3分。2024年及以前高考語文課標全國卷基本上都是考查辨析病句，要求選擇沒有語病的一句。2024年高考語文課標全國卷考查辨析并修改病句，要求選擇修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?。分析近三年高考語文課標全國卷的病句題可以發(fā)覺，考查最多的是搭配不當(dāng)和結(jié)構(gòu)混亂，其次是語序不當(dāng)和成分殘缺。學(xué)問必備夯實基礎(chǔ)句子是由詞語或短語構(gòu)成，具有確定的語調(diào)、能夠表達一個相對完整的意思的語言單位，句子前后有隔離性停頓。依據(jù)用途和語氣，句子可以分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句；依據(jù)結(jié)構(gòu)，句子可分為單句和復(fù)句。1．單句單句是由短語或單個的詞充當(dāng)?shù)?、有特定的語調(diào)、能夠獨立表達一個相對完整意思的句子。構(gòu)成單句的詞或短語間有確定的語法關(guān)系，依據(jù)不同的語法關(guān)系可分成主語〔用“”表示〕、謂語〔用“____”表示〕、賓語〔用“”表示〕、定語〔用“()”表示〕、狀語〔用“[]”表示〕、補語〔用“〈〉”表示〕六種成分。其中句子的基本成分是主語、謂語、賓語。主語部分和謂語部分之間可用“‖”劃開。一般完整的句子成分的排列依次為：(定語)主語‖[狀語]謂語〈補語〉(定語)賓語。示例：(全體)同學(xué)‖[必需]做〈完〉(語文)作業(yè)。類型定義特點示例主語表示陳述或說明對象的語言單位①常常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)②一般指出謂語所說的“是誰”或“是什么”①中國人民‖志氣高。(名詞)②他‖是我最欽佩的老師。(代詞)③辱罵和恐嚇‖絕不是戰(zhàn)斗。(名詞性短語)續(xù)表類型定義特點示例謂語表示主語的動作或狀態(tài)的語言單位①常常由動詞、形容詞充當(dāng)②一般表示主語“怎么樣”或“是什么”①滿天烏云‖忽然消散了。(動詞)②樹葉‖黃了。(形容詞)賓語表示謂語動詞涉及的對象的語言單位①常常由名詞、代詞、名詞性短語充當(dāng)②謂語的一種連帶成分，用來回答“誰”或“什么”③如“希望”“想”“可以”“說”“證明”“在于”“屬于”這些表示心理活動、語言活動或證明什么的詞后面的詞、短語或句子一般都充當(dāng)賓語①經(jīng)過幾個月的視察，我還是了解了他。(代詞)②那沉睡的大蟲醒來后，一下子就撲倒了一只山羊。(名詞)③大家都酷愛首都北京。(名詞性短語)④歷史已經(jīng)證明毛澤東的選擇是對的。(句子)定語用在主語和賓語的前面，起修飾和限制作用的語言單位①常常由名詞、形容詞、代詞、數(shù)量詞充當(dāng)②一般定語與中心語之間有“的”字連接①那(沉甸甸)的稻谷，像一壟壟(金黃)的珍寶。(形容詞、形容詞)②(三杯)酒敬親人。(數(shù)量詞)③(中國)的歷史有(自己)的特點。(名詞、代詞)狀語用在動詞、形容詞謂語前，起修飾和限制作用的語言單位①常常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當(dāng)②一般狀語與中心語之間有“地”字連接①李小二[態(tài)度溫和]地做生意。(形容詞)②咱們[北京]見。(處所名詞)補語謂語后面的附加成分，對謂語起補充說明作用，回答時間、處所、結(jié)果之類問題的語言單位①常常由動詞、形容詞、副詞、介賓短語充當(dāng)②一般補語與中心語之間有“得”字連接①廣闊人民干得〈熱火朝天〉。(形容詞)②他生〈于1918年〉。(介賓短語，表時間)③他坐〈在桌子旁〉。(介賓短語，表處所)1．用符號法劃分下列句子成分。(1)良好的習(xí)慣往往變更人的命運。答：_____________________________________________________(2)那個人把他逼得無路可走。答：_____________________________________________________(3)經(jīng)過代表團一天的熱情探討，一套堅持科學(xué)發(fā)展觀、強化執(zhí)政為民理念的議案最終產(chǎn)生了。答：_____________________________________________________(4)隨著流淌人才的增加和社會對人才需求的日趨多樣化，用人單位在聘請人才時，起先主動與各地人才市場聯(lián)系。答：_____________________________________________________答案(1)(良好)的習(xí)慣‖[往往]變更(人)的命運。(2)(那個)人‖[把他]逼得〈無路可走〉。(3)[經(jīng)過代表團一天的熱情探討]，(一套)(堅持科學(xué)發(fā)展觀、強化執(zhí)政為民理念)的議案‖[最終]產(chǎn)生了。(4)[隨著流淌人才的增加和社會對人才需求的日趨多樣化]，用人單位‖[在聘請人才時]，[起先][主動][與各地人才市場]聯(lián)系。2．句子主干所謂主干，即把句子的全部定語、狀語和補語都壓縮掉以后剩下的部分，換一個角度說，就是抽取句子的主語、謂語以及賓語的中心語。如：馬克思‖[第一次][徹底]地說明〈清晰〉了(自然和社會的發(fā)展)規(guī)律。這個句子比較長。謂語的中心語是“說明”，前面有兩個狀語，后面有一個補語和賓語；賓語的中心語是“規(guī)律”，前面又有一個名詞性短語作定語。那么抓住了句子的主干“馬克思說明規(guī)律”，理解這樣一個較長的句子就比較簡潔了。由此可以看出，抓主干、壓縮枝葉，便于逐層檢查，有利于快速精確地找到句子的語法毛病。但是，這只是一種方法，主干的意思不等于原句大意。因為沒有了定語、狀語及補語，事實上就擴大了范圍。有些句子抽出主干連讀，就成了病句。如：他的表叔是我的弟弟。抽主干：表叔是弟弟。這就錯了。對這方面的內(nèi)容，我們不做深究，只要駕馭找句子主干的基本方法就可以了。2．提取下列句子的主干。(1)某些口里每天講馬克思列寧主義，但是卻把馬克思列寧主義當(dāng)作教條來看的同志卻忘掉了馬克思列寧主義教化我們的理論必需結(jié)合實際的根本原則。答：_____________________________________________________(2)在2015年9月3日紀念中國人民抗日斗爭暨世界反法西斯斗爭成功70周年閱兵式中，首次組建的男女混編儀仗方隊成為參閱部隊中的亮點。答：_____________________________________________________答案(1)同志忘掉原則。(2)方隊成為亮點。3．提取下列句子的主干，并推斷句子的毛病。(1)湖南省鎢礦的隱藏量是我國最豐富的地區(qū)。答：_____________________________________________________(2)我們必需擴大和加快我國教化事業(yè)發(fā)展的速度。答：_____________________________________________________(3)三年當(dāng)中，這個縣的糧食總產(chǎn)量，每年以遞增百分之二十的速度，大踏步地向前發(fā)展。答：_____________________________________________________答案(1)隱藏量是地區(qū)。主賓搭配不當(dāng)。(2)我們擴大和加快速度?！皵U大”與“速度”搭配不當(dāng)。(3)總產(chǎn)量發(fā)展。主謂搭配不當(dāng)。3．復(fù)句復(fù)句由兩個或兩個以上意義上相關(guān)，結(jié)構(gòu)上相互獨立的單句組成的句子。復(fù)句中的各個分句之間一般有停頓，書面上用逗號、分號或冒號表示；復(fù)句前后有隔離性語音停頓，書面上用句號、問號或嘆號表示。語法上指能分成兩個或兩個以上相當(dāng)于單句的分句的句子。復(fù)句的基本類型有：類型定義、分句之間的關(guān)系關(guān)聯(lián)詞示例并列復(fù)句兩個或兩個以上的分句分別陳述幾種事物，或幾件事情，或一件事情的幾個方面。分句之間是平列關(guān)系，或者是對舉關(guān)系既……又……，也，同樣，不是……而是……，是……不是……，同時，一方面……另一方面……，有時……有時……，有的……有的……它既不須要誰來施肥，又不須要誰來澆灌承接復(fù)句兩個或兩個以上的分句按時間、空間或邏輯事理上的依次說出連續(xù)的動作或相關(guān)的狀況。分句之間有先后相承的關(guān)系就，便，又，于是，然后，接著，首先(起初)……然后……你先探討一下，然后做確定遞進復(fù)句后面分句的意思比前面分句的意思進了一層。分句之間是遞進關(guān)系更，不但(不僅、不只、不光)……而且(還、也、又)……，尚且……何況(更不用說)……，況且橋的設(shè)計完全合乎科學(xué)原理，施工技術(shù)更是奇妙絕倫選擇復(fù)句兩個或兩個以上的分句，分別說出兩件或幾件事，并且表示從中選擇一件或幾件。分句之間構(gòu)成選擇關(guān)系與其……不如……，寧可……也不……，或者……或者……，不是……就是……，要么……要么……，或(也)許……或(也)許……，可能……可能……我們寧可挨指責(zé)，也不能昧著良心去搞假續(xù)表類型定義、分句之間的關(guān)系關(guān)聯(lián)詞示例轉(zhuǎn)折復(fù)句后一個分句的意思不順著前一個分句的意思說下去，做了一個轉(zhuǎn)折，說出同前一個分句相反、相對或部分相反的意思來。分句之間構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系雖然(盡管)……但是(但、可是、卻、而、還是)……，但是，但，然而，只是，不過，當(dāng)然雖然我一見便知道是閏土，但又不是我這記憶上的閏土了假設(shè)復(fù)句前一個分句假設(shè)存在或出現(xiàn)了某種狀況，后一個分句說出假設(shè)狀況一旦實現(xiàn)產(chǎn)生的結(jié)果。兩個分句之間是一種假設(shè)的條件與結(jié)果的關(guān)系假如(假如、倘如、若、要是、要、若要、假如、如若)……就(那么、便、則)……，即使(就是、就算、縱然、哪怕、即便、縱使)……也(還、還是)……，再……也……即使天塌下來，也得做完這件事因果復(fù)句前面分句說明緣由，后面分句說出結(jié)果。分句之間構(gòu)成因果關(guān)系因為(因)……所以(便)……，由于……因而……，因此，故而，之所以……是因為……由于病魔纏身，兩次體檢未通過，他只好再次踏進補習(xí)班的門檻條件復(fù)句前一個分句提出一個條件，后一個分句說明這個條件一旦實現(xiàn)所要產(chǎn)生的結(jié)果。分句之間是條件關(guān)系只要……就……，只有……才……，除非……才(不)……，無論(不管、不論)……都……衣服只要干凈整齊，越樸實穿著就越稱心目的復(fù)句一個分句表示實現(xiàn)某種目的或避開某種結(jié)果，一個分句表示為此而實行的行為。分句之間是目的關(guān)系為了，以便，以，用以，為的是，以免，免得，省得我在這里吃雪，正是為了我們祖國的人民不吃雪4．指出下列復(fù)句的類型。(1)懷疑不僅是從消極方面辨?zhèn)稳ネ谋匾襟E，也是從主動方面建設(shè)新學(xué)說、啟迪新獨創(chuàng)的基本條件。()(2)我們既要放下包袱，又要開動機器。()(3)既然懂得了時間的珍貴，就要從今日起先不奢侈一分一秒。()(4)若不讓錯誤誕生，便不會有真理降世。()答案(1)遞進復(fù)句(2)并列復(fù)句(3)因果復(fù)句(4)假設(shè)復(fù)句5．指出下列句子在復(fù)句運用方面的錯誤。(1)有些炎癥，西藥、中藥都能治。不但中藥能與一般抗生素媲美，而且副作用小，成本低。答：_____________________________________________________(2)教化部經(jīng)過幾年的試行證明：頒發(fā)《考試說明》有利于考生復(fù)習(xí)備考，也有利于實現(xiàn)考試的科學(xué)化、標準化，減輕學(xué)生負擔(dān)。答：_____________________________________________________(3)這本書已經(jīng)出版好幾年了，所以作者最近做了較大的修改。答：_____________________________________________________(4)這個問題只有得到大家的認同，就會產(chǎn)生巨大的力氣。答：_____________________________________________________答案(1)語序不當(dāng)，“不但”應(yīng)放在其次個“中藥”之后，這樣分句主語才一樣。(2)語序不當(dāng)，“減輕學(xué)生負擔(dān)”分句應(yīng)放在“頒發(fā)”句后。(留意調(diào)整位置后，修改標點)(3)強加因果，“所以”應(yīng)刪去，前后分句間沒有因果關(guān)系。(4)搭配不當(dāng)，“就”不能和“只有”搭配，應(yīng)當(dāng)把“就”改為“才”?？键c探討核心突破考向辨析病句從語法角度看，語序不當(dāng)對單句來說主要是詞序不當(dāng)，對復(fù)句來說主要是句序不當(dāng)；從語意角度看，語序不當(dāng)可能引起不合事理、表意不明、主客顛倒等語病。語序不當(dāng)，主要有多層定語的語序不當(dāng)、多層狀語的語序不當(dāng)、關(guān)聯(lián)詞語的位置不當(dāng)、并列詞語或分句語序不當(dāng)?shù)?。多層定語語序①表領(lǐng)屬性的或表時間、處所的短語②指稱或數(shù)量短語③動詞或動詞短語④形容詞或形容詞短語⑤名詞或名詞短語簡記為“屬指動形名”?？梢杂浺粋€典型例句：她是國家隊的(領(lǐng)屬)一位(數(shù)量)有20多年教學(xué)閱歷的(動詞性短語)優(yōu)秀的(形容詞)籃球(名詞)女教練。并列詞語(短語)語序留意時間上的先后依次留意范圍上的大小依次留意程度上的輕重依次留意邏輯上的承接(或遞進)依次分句語序承接、遞進關(guān)系的復(fù)句，分句次序有先后、輕重的關(guān)系，前后不能顛倒關(guān)聯(lián)詞語序前后兩個分句的主語相同，主語應(yīng)置于關(guān)聯(lián)詞前前后兩個分句的主語不同，各分句的主語應(yīng)放在關(guān)聯(lián)詞后重點識別：并列詞語和遞進分句兩種語序不當(dāng)1．如何發(fā)覺并列詞語語序不當(dāng)(1)細心、留心：這類語病很細很小，稍不留意，就可能錯過。因此，對句中并列之處應(yīng)特別留心，細心發(fā)覺。這并列之處多是用頓號的。(2)仔細分析并列詞語之間的時間先后、空間距離、范圍大小、程度輕重、情感流程、時局變更、數(shù)目常規(guī)、成果名次、法定位置、對應(yīng)承接等邏輯關(guān)系，看是否違反邏輯關(guān)系。(3)倒序檢查：對句中并列詞語問題如一時無法推斷，可將語序前后調(diào)換一下，如通順，則說明原語序有問題；反之，則沒有問題。因為并列詞語組織時要符合確定的邏輯關(guān)系和語言習(xí)慣。2．如何發(fā)覺表遞進關(guān)系的分句語序不當(dāng)假如在句子中出現(xiàn)了如“不僅……而且……”等表遞進關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語，那么要考慮它們是否構(gòu)成了真正的遞進關(guān)系，是不是在事理上逐層深化，在范圍上由小到大。當(dāng)然，也可以用“倒序法”檢驗。無論是在天津，還是在客場城市，都有支持酷愛天津女排的一批球迷與這支隊伍同呼吸共命運。剖析定語語序不當(dāng)。“都有支持酷愛天津女排的一批球迷”語序不當(dāng)，應(yīng)將“一批”放在“都有”之后。1．下列各句中，沒有語病的一句是()A．抗生素雖然對治療嚴峻的傳染病和危及生命的細菌感染類疾病特別重要和必要，然而過度運用會使細菌產(chǎn)生抗藥性，給公眾健康造成嚴峻威逼。B．過去一年，阿里巴巴、百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)紛紛推出金融產(chǎn)品，在支付、借貸、匯兌、理財?shù)葌鹘y(tǒng)領(lǐng)域攻城略地，互聯(lián)網(wǎng)正加速向金融領(lǐng)域進軍。C．張騫通西域不僅促進了中國和西方的物質(zhì)文化溝通，而且豐富了中國人的地理學(xué)問，擴大了中國人的地理視野，中國的手工藝品傳到西方，而西域的土產(chǎn)也傳入中國。D．領(lǐng)導(dǎo)干部假如不能帶頭讀書學(xué)習(xí)，那么個人會由于實力不足遭到淘汰，單位的學(xué)習(xí)風(fēng)氣難以形成，工作也會因為思想貧乏難有起色。答案B解析本題考查辨析病句的實力。A項，關(guān)聯(lián)詞語序不當(dāng)，應(yīng)將“雖然”放在“抗生素”之前。C項，分句語序不當(dāng)，應(yīng)改為“不僅豐富了中國人的地理學(xué)問，擴大了中國人的地理視野，而且促進了中國和西方的物質(zhì)文化溝通”。D項，分句語序不當(dāng)，相應(yīng)部分應(yīng)改為“工作會因為思想貧乏難有起色，單位的學(xué)習(xí)風(fēng)氣也難以形成”。2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)如今，人工智能技術(shù)日新月異，各種各樣的智能機器人早已各顯神通，“張小明”是第一款國內(nèi)綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機器人。俄羅斯世界杯期間，“張小明”記者16天撰寫450多篇體育新聞，并以與直播同步的速度發(fā)布，最終不負眾望，一戰(zhàn)成名。A．“張小明”是國內(nèi)第一款綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機器人。B．“張小明”是第一款國內(nèi)利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機器人。C．“張小明”是國內(nèi)第一款利用綜合大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機器人。D．“張小明”是第一款國內(nèi)綜合利用大數(shù)據(jù)分析、自然語言處理與機器學(xué)習(xí)技術(shù)的人工智能寫稿機器人。答案A解析本題考查辨析病句的實力。定語語序不當(dāng)。原句共有兩處語序不當(dāng)，第一，“國內(nèi)”表領(lǐng)屬，“第一款”是數(shù)量短語，領(lǐng)屬在前，數(shù)量在后，應(yīng)為“國內(nèi)第一款”，據(jù)此解除B、D兩項。其次，“綜合”修飾“利用”，據(jù)此解除B、C兩項。二搭配不當(dāng)現(xiàn)代漢語的句子有確定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、賓、定、狀、補六種成分搭配要符合特定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。搭配不當(dāng)就是指句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律，或者是搭配在一起不合事理，從道理上說不通，或者是不符合語言習(xí)慣，強行搭配。辨析搭配不當(dāng)語法檢索法識別搭配不當(dāng)?shù)牟【?，可用語法手段檢索，即“主干枝葉梳理法”。先將句子的附加成分去掉，緊縮出主干(主、謂、賓)，看主、謂、賓搭配是否得當(dāng)；假如沒有問題，再看枝葉與主干(即修飾語與中心語)搭配是否得當(dāng)。特征辨析法“六看”①看主語、謂語與賓語，推斷主賓、主謂、謂賓搭配是否有問題。②望見句中有數(shù)量詞，檢查是否與中心詞搭配。③望見句中有并列短語，檢查是否有彼此失應(yīng)的問題。④望見句中有雙面詞語，檢查是否有前后失應(yīng)的問題。⑤望見“是”字句，檢查是否有主賓搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。⑥望見句中有關(guān)聯(lián)詞語，檢查關(guān)聯(lián)詞是否搭配?！耙幻鎸擅妗贝钆洳划?dāng)?shù)淖R別兩面詞是指一個詞語兼有相反的兩方面意思。一般而言，假如句子中出現(xiàn)了“能否”“是否”“有沒有”“能不能”“成敗”“好壞”“優(yōu)劣”等兩面詞，就要考慮是否存在“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯栴}。必需留意的是：有些句子看起來有上述之類的兩面詞，但不存在“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯栴}，切不行機械地對待而忽視了句意邏輯。因為有些詞語本身就會有兩面性，如“行動”“水平”“質(zhì)量”“作用”“影響”“命運”“狀況”等詞屬隱性均衡，不行一律當(dāng)成病句看。另外，對一時推斷不準的句子，可實行“分別組織句子”的方法來檢驗：先用“確定”這一面組織句子，再用“否定”這一面組織句子，假如這兩個分開組織出的“確定句”和“否定句”都合乎邏輯事理，則表明原句不存在“一面對兩面”搭配不當(dāng)?shù)膯栴}；反之，則存在。國產(chǎn)大飛機C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發(fā)奮努力把大型客機打造成建設(shè)創(chuàng)新型國家和制造強國的標記性工程。剖析搭配不當(dāng)，“大型客機”與“標記性工程”不搭配，應(yīng)改為“大型客機項目”。3．下列各句中，沒有語病的一句是()A．《美人魚》曾成為國內(nèi)電影單片票房排行榜第一名，在幻想中想成為武林高手的周星馳所付出的努力和取得的成果最終得到了回報。B．困難嚴峻的國際經(jīng)濟形勢表明，當(dāng)下的世界已經(jīng)形成經(jīng)濟高度依存、信息高度發(fā)達、產(chǎn)業(yè)相互交融的格局，是一個經(jīng)濟高度一體化的時代。C．“十三五”期間，我市力爭投資100億元，建成濰日、嵐羅、機場三條高速馬路，形成平安便捷、暢通高效的現(xiàn)代化馬路網(wǎng)絡(luò)。D．在2024年的“兩會”現(xiàn)場，安保部門首次運用名為“智能單警”的新型警用自平衡電動車，以幫助警務(wù)人員擴大巡邏范圍和巡察效率。答案C解析本題考查辨析并修改語病的實力。A項，主賓搭配不當(dāng)?！俺晒迸c“得到了回報”不搭配。B項，主賓搭配不當(dāng)?！笆澜纭迸c“時代”不搭配。D項，動賓搭配不當(dāng)。“擴大”與“巡察效率”不搭配，可在“巡察效率”前加“提高”。4．語段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)幻想是激勵人們發(fā)奮前行的精神動力。實現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興，是全體中華兒女的“中國夢”，它關(guān)乎著中國人民對中國將來的發(fā)展方向和中華民族宏大復(fù)興的期盼，每個中國人都是“中國夢”的參加者、創(chuàng)建者。A．它關(guān)乎著中國將來的發(fā)展方向和中國人民對中華民族宏大復(fù)興的期盼。B．它關(guān)乎著中國將來的發(fā)展方向，凝合著中國人民對中華民族宏大復(fù)興的期盼。C．它關(guān)乎著中國人民對中國將來的發(fā)展方向和中國人民對中華民族宏大復(fù)興的期盼。D．它關(guān)乎著中國人民對中國將來的發(fā)展方向，凝合著中國人民對中華民族宏大復(fù)興的期盼。答案B解析本題考查辨析并修改語病的實力?！瓣P(guān)乎著”的賓語只能是“發(fā)展方向”，而不能是“期盼”，應(yīng)改為“凝合著……期盼”，據(jù)此解除A、C兩項。句中“中國人民對”與后面的內(nèi)容搭配不恰當(dāng)，應(yīng)改為“中國人民對中華民族宏大復(fù)興的期盼”，據(jù)此解除D項。三成分殘缺或贅余成分殘缺。除無主句、獨詞句和省略句(如行文中的邏輯主語省略)外，一般句子都要有主語。謂語是及物動詞的，后面必需有賓語。按現(xiàn)代漢語的結(jié)構(gòu)規(guī)律，凡是應(yīng)當(dāng)有的成分而沒有，導(dǎo)致意思模糊不清，甚至不行理解的，就是句子成分殘缺。其中主語和賓語的殘缺在高考考查中頻率較高。成分贅余。一是重復(fù)；二是句子里多了根本不該有的成分，造成意思不通，不好理解。包括主語贅余、謂語贅余、賓語贅余、修飾成分贅余等。辨析成分殘缺主語殘缺看是否濫用介詞掩蓋主語?？词欠癜抵懈鼡Q主語?？炊ㄕZ過長是否丟失主語。謂語殘缺看句首陳述對象是否缺謂語?？词欠裼信c賓語相呼應(yīng)的謂語中心詞。賓語殘缺看動詞后是否有相應(yīng)的賓語。看定語過長是否遺失賓語。缺乏必要的虛詞或修飾成分望見關(guān)聯(lián)詞語，(留意分句邏輯關(guān)系)檢查關(guān)聯(lián)詞語是否殘缺。留意動詞前面的狀語，看是否缺少介詞。辨析成分贅余發(fā)覺句中有“否則”，檢查是否同義重復(fù)關(guān)注常見詞義重復(fù)的詞語：(1)(親眼)目睹；(2)(特別)酷愛；(3)(特別)罕見；(4)(過去的)往事；(5)(目前的)現(xiàn)狀；(6)(過高的)奢望；(7)(這)其中、(這)其間；(8)涉及(到)；(9)(不良)陋俗；(10)(再次)重返；(11)公諸(于)眾；(12)出自(于)；(13)(目前)當(dāng)務(wù)之急；(14)邂逅(相遇)；(15)(多數(shù))莘莘學(xué)子；(16)(相互)廝打；(17)(難言之隱的)苦衷；(18)(渾身)體無完膚；(19)(過分的)溢美之詞；(20)(感到)自慚形穢；(21)(百姓)生靈涂炭；(22)(正)方興未艾；(23)(首次)破了天荒；(24)(連續(xù))蟬聯(lián)冠軍；(25)懸殊(很大)；(26)(成功歸來)凱旋；(27)截至(到)；(28)(首)開先河；(29)(國外)舶來品；(30)(令人)堪憂；(31)(可)堪稱；(32)囊括(全部)；(33)(不言而喻的)潛臺詞；(34)(一天一天)日臻完善；(35)忍俊不禁(笑起來)；(36)(獨自)孑然一身；(37)至少……(以上)；(38)大約……[左右(上下)]；(39)否則(不這樣)；(40)(第一部)處女作。發(fā)覺有虛詞，檢查是否虛詞重復(fù)發(fā)覺句中有并列短語，檢查是否患意義包涵癥重點識別：主語殘缺主語是句子的主要成分，不行或缺。缺主語，會使表意不明確。這一點，正是高考考查“殘缺”的重點。主語殘缺，主要是由以下兩種狀況引起的。1．句首濫用介詞而使主語殘缺介詞當(dāng)頭審主殘。意思是遇到介詞“對”“在”“通過”“經(jīng)過”“依據(jù)”“從”等放在句首時，確定要看看是否造成了主語殘缺。2．濫用省略或中途易轍(暗換主語)而使主語殘缺主語殘缺與主語省略不同，它是主語省略后使句意不明。對此，可用找主語的方法來檢查是否存在主語殘缺的現(xiàn)象。英國聞名物理學(xué)家霍金通過自己杰出的大腦，傾盡畢生精力，以整個宇宙為探討對象，試圖解開關(guān)于時空和存在的本質(zhì)。剖析成分殘缺。缺賓語，應(yīng)是“試圖解開……的問題”。5．下列各句中，沒有語病的一句是()A．我國黃土高原的土質(zhì)特征在全世界獨有，黃土壤的顆粒很簡潔形成塵土，導(dǎo)致我國黃土高原及關(guān)聯(lián)過渡地帶的近五百座城市，飽受顆粒性污染。B．《美的歷程》是中國美學(xué)的經(jīng)典之作，作者李澤厚先生將他多年的探討成果付諸于筆端，把中國人古往今來對美的感覺玲瓏剔透地呈現(xiàn)在大家眼前，感性而親切。C．近日，《中國青年報》社會調(diào)查中心通過課題調(diào)查網(wǎng)和民意中國網(wǎng)進行的一項調(diào)查顯示，81.7%的人感覺房地產(chǎn)調(diào)控措施及各地配套細則影響婚姻，60.2%的人認為，為規(guī)避政策或獲得某些利益而離婚是對婚姻的褻瀆。D．很多人認為應(yīng)當(dāng)在高等教化界、企業(yè)界創(chuàng)建幾個皇馬、曼聯(lián)式的“王朝”，這等于把這些“王朝”擺在了不須要競爭的位子上，給了它們更大的犯錯誤、維持更長時間的無效率運行，使它們表現(xiàn)再差也不行能被淘汰。答案C解析本題考查辨析并修改語病的實力。A項，定語成分殘缺，應(yīng)在“飽受顆粒性”后加“污染物的”。B項，成分贅余，“付諸于”重復(fù)，應(yīng)去掉“于”。D項，賓語成分殘缺，“給了它們更大的犯錯誤、維持更長時間的無效率運行”缺少賓語中心語，應(yīng)在“無效率”后加“的空間”。6．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)最終，人類也將在劫難逃。舉例而言，傳統(tǒng)的塑料難以自然降解。當(dāng)塑料垃圾進入海洋的時候，它們會隨著洋流匯合成一塊“垃圾大陸”，在大洋上形成特定區(qū)域。而在漂移的過程中，一部分塑料垃圾會因為碰撞而破裂，形成微小的、甚至肉眼都難以看到的微粒，進入海洋動物的身體，并且隨著食物鏈傳遞給人。曾經(jīng)被隨意排放到海洋里的污染物，如今卻令人類作繭自縛。A．當(dāng)塑料垃圾進入海洋的時候，會隨著洋流匯合到大洋上的特定區(qū)域，形成一塊“垃圾大陸”。B．當(dāng)塑料垃圾進入海洋的時候，它們會形成一塊“垃圾大陸”，隨著洋流匯合到大洋上的特定區(qū)域。C．當(dāng)塑料垃圾進入海洋的時候，會形成一塊“垃圾大陸”，隨著洋流匯合到大洋上的特定區(qū)域。D．當(dāng)塑料垃圾進入海洋的時候，它們會隨著洋流匯合到大洋上的特定區(qū)域，形成一塊“垃圾大陸”。答案D解析本題考查辨析并修改病句的實力。畫線句共有二處語?。阂皇侵髡Z殘缺，“會隨著洋流……形成一塊‘垃圾大陸’”缺少主語。二是語序不當(dāng)，塑料垃圾“隨著洋流匯合到大洋上的特定區(qū)域”是過程，“形成一塊‘垃圾大陸’”是結(jié)果。四結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)混亂主要包括句式雜糅、中途易轍、藕斷絲連(前后牽連)。(一)“句式雜糅”是指兩個原來結(jié)構(gòu)合理、表意清晰的句子糅合在一起，引起結(jié)構(gòu)混亂，造成表意不明。(二)“中途易轍”是指一句話說了一半，突然另起爐灶，重新說起，使前一句話的意思游離。(三)“藕斷絲連”是指一句話的結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整，卻把它的最終一部分用作另一部分的開頭，也就是把兩句話不恰當(dāng)?shù)睾喜⒊梢痪湓?，也叫“前后兩兼”或“前后牽連”。下面是防止結(jié)構(gòu)混亂三法：防止結(jié)構(gòu)混亂壓縮主干法找出句子的主干，看成分間的組合與搭配。造句類比法依據(jù)原病句的結(jié)構(gòu)，再造一個相對簡潔的語句，與原病句進行類比，從而找出病因。句式檢索法看所給的語句是一個句子還是兩個不完整的句子粘連在一起，有沒有共用成分。重點識別、推斷：句式雜糅結(jié)構(gòu)混亂是高考考查的熱點之一，尤其是近年來，考查次數(shù)很多?？疾榻Y(jié)構(gòu)混亂，又把重點放在了“句式雜糅”上。對于句式雜糅這種病句類型，首先，要熟記常見的句式雜糅類型。(括號內(nèi)的形式是對括號外錯誤形式的正確分解)1．本著……為原則(本著……的原則，以……為原則)2．對于……問題上(對于……問題，在……問題上)3．由于……下(由于……，在……下)4．緣由是……造成的(緣由是……，是由……造成的)5．借口……為名(借口是……，以……為名)6．因為……的緣由(因為……，是……的緣由)7．靠的是……取得的(靠的是……，是靠……取得的)8．大多以……為主(大多是……，以……為主)9．成分是……配制而成的(成分是……，由……配制而成的)10．是由于……的結(jié)果(是由于……，是……的結(jié)果)11．圍繞……為中心(圍繞……這一中心，以……為中心)12．以……為帶頭(以……為首，由……帶頭)13．以……即可(以……為宜，……即可)14．經(jīng)過……下(經(jīng)過……，在……下)15．有……組成(有……，由……組成)16．是出于……確定的(是出于……，是由……確定的)其次，最好關(guān)注一下句子的首尾，因為雜糅主要是前一種說法與后一種說法的雜糅，其實就是前一種說法的頭與后一種說法的尾的雜糅，如“圍繞……為中心”“是由于……的結(jié)果”。最終，要特殊留意介詞結(jié)構(gòu)，如“對于……問題上”“由于……下”，都是介詞結(jié)構(gòu)造成的雜糅，二者保留一個。尤瓦爾·赫拉利寫作了《人類簡史》一經(jīng)上市就登上了以色列暢銷書排行榜第一名，蟬聯(lián)榜首長達100周，30多個國家爭相購買版權(quán)。剖析結(jié)構(gòu)混亂?！啊度祟惡喪贰贰奔茸魃暇涞馁e語，又作下句的主語，應(yīng)當(dāng)把“寫作了”改為“寫作的”。7．下列各句中，沒有語病的一句是()A．藍印花布是我國民間傳統(tǒng)工藝品之一，它格調(diào)樸實、高雅，蘊含著國人獨特的生活情調(diào)和審美趣味，散發(fā)著迷人的魅力。B．國務(wù)院發(fā)布《關(guān)于進一步推動戶籍制度改革的看法》指出將取消農(nóng)業(yè)戶口與非農(nóng)業(yè)戶口性質(zhì)區(qū)分和由此衍生的藍印戶口等戶口類型。C．古老的才智、經(jīng)典的學(xué)問盡管難以具有實際的功效，但它具有益人心智、怡人性情、變更氣質(zhì)、滋養(yǎng)人生的價值同樣不行小視。D．文學(xué)評論家夏志清在《中國現(xiàn)代小說史》中發(fā)掘并論證了張愛玲、錢鐘書、沈從文等重要作家的文學(xué)史地位，成為西方探討中國現(xiàn)代文學(xué)史的經(jīng)典之作。答案A解析本題考查辨析并修改病句的實力。B項，句式雜糅，“發(fā)布”與“指出”是兩個主語發(fā)出的動作，可在“發(fā)布”后加“的”。C項，其次個“具有……”與“……不行小視”兩種句式雜糅，可去掉“但它具有”中的“具有”，或是去掉“同樣不行小視”。D項，中途易轍，可在“成為”前加上“這部作品”。8．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)隨著暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”號成功飛天，推開了一扇找尋暗物質(zhì)幽靈的新窗口，確保在距離地面大約500千米的太陽同步軌道上辨別出高能電子和測量它們的能量來源奠定堅實的基礎(chǔ)。人們賜予它這個詩意的別稱“悟空”，它的出現(xiàn)，讓科學(xué)家好像隱隱看到了這個暗物質(zhì)幽靈留下的半個身影，內(nèi)心激烈不已。A．暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”號成功飛天，推開了一扇找尋暗物質(zhì)幽靈的新窗口，確保在距離地面大約500千米的太陽同步軌道上辨別出高能電子和測量它們的能量來源奠定堅實的基礎(chǔ)。B．隨著暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”號成功飛天，推開了一扇找尋暗物質(zhì)幽靈的新窗口，為在距離地面大約500千米的太陽同步軌道上辨別出高能電子和測量它們的能量來源奠定堅實的基礎(chǔ)。C．隨著暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”號成功飛天，推開了一扇找尋暗物質(zhì)幽靈的新窗口，確保在距離地面大約500千米的太陽同步軌道上辨別出高能電子和測量它們的能量來源。D．暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”號成功飛天，推開了一扇找尋暗物質(zhì)幽靈的新窗口，為在距離地面大約500千米的太陽同步軌道上辨別出高能電子和測量它們的能量來源奠定堅實的基礎(chǔ)。答案D解析本題考查辨析并修改病句的實力。原句中有兩處錯誤。一是句式雜糅，“確保”和“為……奠定堅實的基礎(chǔ)”雜糅，選擇一種形式表述，故解除A項。二是成分贅余，“隨著”介詞贅余，沉沒主語，應(yīng)去掉，解除B、C兩項。五表意不明表意不明就是句子表達的意思不清晰、不明白。辨析表意不明的“兩種方法”：1．區(qū)分真假歧義句真歧義是指一句話既能這樣理解，又能那樣理解，使人無所適從。假歧義是指有的句子從局部看具備了歧義句的特征，但在具體的語言環(huán)境中不會讓人產(chǎn)生不同的理解。2．辨表意不明詞一看數(shù)量短語。數(shù)量短語與“的”同時出現(xiàn)，常會產(chǎn)生歧義。二看多音、多義詞。它往往簡潔造成歧義。三看代詞。代詞如“這”“這些”“其”等在句中易出現(xiàn)指代不明的狀況。四看“和”字。“和”既可作介詞又可作連詞，因為詞性不同，在句中作用也不同，簡潔產(chǎn)生歧義。重點識別：歧義表意不明這一類型的病句主要指歧義句。在確定的語言環(huán)境中，除了運用雙關(guān)修辭格以外，假如同一句話有兩種或兩種以上的理解，那么這句話就是歧義句。歧義主要是由結(jié)構(gòu)不定造成的。(1)動詞的施動方向不確定而產(chǎn)生歧義誤例：他在某雜志上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，指責(zé)的人很多。解析：“指責(zé)”的施動者和受動者不明確，是“他在文章里指責(zé)的人很多”還是“別人對他的文章指責(zé)很多”？可改為“……文章中指責(zé)的人很多”。(2)動詞的支配范圍不確定而產(chǎn)生歧義誤例：發(fā)覺了敵人的哨兵。解析：動詞“發(fā)覺”的對象是“敵人”還是“敵人的哨兵”？表意不明確。可據(jù)其中一種意思改為“哨兵發(fā)覺了敵人”。(3)介詞的管轄范圍不確定而產(chǎn)生歧義誤例：警方對報案人稱圍觀者坐視不管表示憤慨。解析：“對”的管轄范圍不明確，是對“報案人”表示憤慨還是對“圍觀者的行為”表示憤慨？表意不明確。(4)修飾兩可而造成歧義誤例：數(shù)百位戰(zhàn)斗英雄的親屬出席了隆重的表彰會。解析：數(shù)量短語作為定語易出現(xiàn)歧義，“數(shù)百位”是修飾“英雄”還是修飾“親屬”？可將“數(shù)百位”調(diào)到“親屬”前。(5)由停頓不同而造成歧義在同一句話里，由于標點符號的位置不同，或者在閱讀過程中雖然沒有標點符號，但因句子比較長而須要停頓，若停頓的位置不同，也會造成意思上的很大差異。誤例：只要你單位同意報銷差旅費支配住處領(lǐng)取出席證的問題可由我們解決。解析：這是由逗號不確定而引起的表意不明的病句，這句話，標點有三種標法。①只要你單位同意，報銷旅差費、支配住處、領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。②只要你單位同意報銷旅差費，支配住處、領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。③只要你單位同意報銷旅差費、支配住處，領(lǐng)取大會出席證的問題可由我們解決。熟識他的人都知道，生活中的他不像在銀幕上那樣，是特性格開朗外向、不拘小節(jié)的人。剖析表意不明。句中說的“是特性格開朗外向、不拘小節(jié)的人”指的是在生活中的“他”，還是在銀幕上的“他”呢？有歧義。9．下列各句中，沒有語病的一句是()A．他對最近出版的這本書評價很高，書中講解并描述的是中華人民共和國成立前一年的冬天發(fā)生在江城的一個凄美的愛情故事，他說很少看到這樣深刻的情感悲劇。B．在新加坡舉辦的首屆“亞洲垂直城市”競賽活動中，來自亞洲、北美和歐洲十個聞名建筑學(xué)院的年輕學(xué)生，提出了他們對解決亞洲高密度城市發(fā)展帶來的擁擠、污染等問題的將來構(gòu)思。C．有人認為在語文課堂上讓學(xué)生讀武俠小說，能激發(fā)學(xué)生的閱讀愛好；也有人擔(dān)憂，將這些與法治精神南轅北轍的武俠戲、江湖情納入課堂教學(xué)，會在學(xué)生心中增加暴力文化的“因子”。對這種觀點，我不敢茍同。D．環(huán)保部要求各地加大空氣質(zhì)量信息發(fā)布力度，主動回應(yīng)公眾需求，剛好啟動重污染天氣應(yīng)急預(yù)案，盡可能降低空氣污染對人民群眾健康的影響。答案D解析A項，“中華人民共和國成立前一年”有歧義，是“成立前一年”，還是“成立前，(某)一年”不明確。B項，表意不明，“十個”是說“建筑學(xué)院”還是“年輕學(xué)生”，不明確。C項，前面有兩層意思，因此“這種觀點”指代的內(nèi)容不明確。10．下列各句中，沒有語病的一句是()A．假如冰箱具有多重存儲空間，這樣不同的食物就有自己適合的存儲空間和溫度，健康和簇新就有保障了。B．這次外出競賽，我確定勸服老師和你一起去，這樣你就不會太驚慌了，可以發(fā)揮得更好。C．封龍山又名飛龍山，位于石家莊市區(qū)22公里處，早在戰(zhàn)國時期就已見諸史冊，漢唐以來始終是河北名山。D．有些專家認為，肥胖的人由于不能容納更多的脂肪細胞而使這些細胞轉(zhuǎn)移到肝臟儲存，引起胰島素混亂，從而引發(fā)糖尿??；也有一些專家對此有不同的看法。但最新的探討成果否定了這種相識。答案A解析B項，有歧義，“和你一起去”的人，可以是“我”，也可以是“老師”。C項，表意不明，“位于石家莊市區(qū)22公里處”原委在什么方位沒有說清晰。D項，前面有兩層意思，因此“這種相識”指代不明。六不合邏輯不合邏輯是指句子雖然在語法方面正確，但不符合概念、推斷、推理等形式邏輯或事理邏輯。這類句子結(jié)構(gòu)完整，搭協(xié)作理，因此有較大的迷惑性。不合邏輯的現(xiàn)象主要有：概念混亂、否定不當(dāng)、主客顛倒、前后沖突、不合事理等幾種類型。除了從概念、推斷、推理方面考慮，看句子表述的邏輯是否正確，句意關(guān)系是否合理外，還可以從特征方面辨析：一看并列詞語，辨析是否種屬并列、種屬異類或種類不一，并列詞語前后依次是否得當(dāng)。二看否定詞，看多重否定中的否定是否得當(dāng)，尤其是隱性否定詞，如“防止”“避開”“切忌”“禁止”“難免”“杜絕”等，以及反問句“莫非……”，辨別是否否定不當(dāng)。三看表數(shù)量詞語，辨別表述是否前后沖突，不合事理邏輯。四看介詞，“A對(于)B”“A與(和)B”，辨別是否主客顛倒。五看表范圍、程度的副詞，如“全”“都”“凡”“歷來”“從來”等，辨別是否自相沖突。六看表因果的連詞，如“因為……所以”“由于”“因此”等，辨別是否強加因果等。留意識別以下邏輯錯誤：1．概念混亂的識別相互并列的概念，應(yīng)當(dāng)是按同一標準劃分的種概念，假如標準混亂，就會造成屬(大)種(小)概念并列的錯誤。對于“概念并列不當(dāng)”的問題，辨析時確定要留意頓號、“和”字等并列之處，檢查有關(guān)大小概念是否并列得當(dāng)；另外，對列舉后加“等”字這種形式，須關(guān)注一下列舉的事物(概念)與“等”后的中心詞在范圍上是否一樣。2．否定不當(dāng)?shù)淖R別為了增加表達效果，多次運用否定，結(jié)果把本意弄反了。導(dǎo)致這類語病出現(xiàn)的緣由有三個：一是誤用了否定副詞“不”“沒有”等；二是把否定詞與反問句結(jié)合起來用，用反了；三是一些詞語本身含有否定、禁止意，如“否認”“避開”“忌”“杜絕”，再用否定副詞，就用反了。對“否定不當(dāng)”這類病句，要關(guān)注兩點：一是表否定的詞語，如“防止”“避開”“否認”“不”“沒有”等；二是反問句。關(guān)注這兩點，再把握整句的意思，不難辨析出來。3．?dāng)?shù)量誤用的識別數(shù)目的削減可以用“削減(了)”“降低(了)”等詞語，后面所跟的數(shù)詞指原數(shù)量與削減后數(shù)量之間的差額，如從10削減到1，可以說“削減了特別之九”，而不能說“削減了九倍”，因為削減一倍就成了零；也可以用“降低到(為)”“下降到(為)”等詞語，后面所跟的數(shù)詞指削減后的余數(shù)，如從10削減到1，可以說“削減到特別之一”。假如弄不清晰數(shù)量關(guān)系，表述上往往會出現(xiàn)不合邏輯的錯誤。南昌至上海、杭州的火車動車組票價分別為228元、179元，而對應(yīng)的一般列車硬座票價為106元、81元，相比之下，一般列車硬座票價要低一倍多。剖析不合邏輯?！暗鸵槐抖唷庇姓`，運用“降低”“削減”“縮小”等詞語時不能用倍數(shù)表示，應(yīng)用分數(shù)(百分比)表示。11．下列各句中，沒有語病的一句是()A．導(dǎo)游具體地給我們介紹了阿壩州的風(fēng)景名勝，羌、藏民族的歷史變遷、民風(fēng)民俗、飲食習(xí)慣和服飾特點等。B．家風(fēng)是一種無言的教化，家長只有嚴于律己，樹立正面形象，為孩子營造健康成長的家庭環(huán)境，才能避開孩子今后不會走上違法犯罪的道路。C．中心紀委監(jiān)察部網(wǎng)站9月2日正式上線并接受舉報后，受到廣泛關(guān)注，截至9月底，網(wǎng)絡(luò)舉報量日均達到300件左右。D．在經(jīng)濟和文化快速發(fā)展的今日，越來越多的人意識到精神健康的重要性，人人希望在擁有良好體魄的同時，也擁有健康的精神生活。答案D解析A項，概念混亂，“民風(fēng)民俗”和“飲食習(xí)慣”“服飾特點”有包含關(guān)系，不能并列。B項，否定不當(dāng)，“避開孩子今后不會走上”把語意說反了，刪掉“不會”。C項，數(shù)量誤用，“日均”表平均數(shù)，不能用約數(shù)，應(yīng)將“左右”去掉。12．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)幻想的太陽，不再像一甲子前可望而不行即，甚至也不像一個半世紀前那樣遙遠，它已經(jīng)在東方地平線噴薄而出，萬道朝霞正光耀在我們的眼前……A．幻想的太陽，不再像一甲子前那樣遙遠，甚至也不像一個半世紀前那樣可望而不行即。B．幻想的太陽，不再像一個半世紀前那樣遙遠，甚至也不像一甲子前那樣可望而不行即。C．幻想的太陽，不再像一個半世紀前那樣可望而不行即，甚至也不像一甲子前那樣遙遠。D．幻想的太陽，既不像一個半世紀前那樣可望而不行即，也不像一甲子前那樣遙遠。答案B解析畫線句共有兩處語病，一是不合邏輯。依據(jù)由遠而近的邏輯依次和前后遞進的分句關(guān)系，應(yīng)為“一個半世紀”在前，“一甲子”在后。二是搭配不當(dāng)。依據(jù)時間距離遠近，“一個半世紀”和“一甲子”應(yīng)分別與“遙遠”和“可望而不行即”搭配，故選B項?？枷蛐薷牟【湫薷牟【涫窃谡_辨析病句的基礎(chǔ)上，按修改病句的總體原則進行的。對修改病句的考查一般運用主觀性試題。1．修改病句的原則(1)要最大限度地保持原意。(2)修改后不能出現(xiàn)新的語病。(3)要保持句子的簡潔。(4)要依據(jù)表達須要修改，盡量做“小手術(shù)”——以最小最少的改動達到最好的效果。2．修改病句的方法(1)增補。修改成分殘缺的句子，最主要的是要了解缺少哪個部分。如：“分手在即，情意綿綿，在畢業(yè)典禮上，放聲歌頌。”這一句缺少了主語“誰”，所以句子表達的意思不明確，修改的方法是補上這一部分，可改為“同學(xué)們放聲歌頌”。(2)刪除。修改意思重復(fù)的句子，最主要的是要了解哪個部分的意思是重復(fù)多余的。如：“我把不正確的錯別字改正過來了?！泵黠@“不正確”重復(fù)了“錯別字”的含義，修改的方法是把“不正確的”或“錯別”去掉一個，保留一個，改為“我把不正確的字改正過來了”，或者“我把錯別字改正過來了”。(3)調(diào)整。修改語序不當(dāng)?shù)木渥?，最主要的是找出哪個詞語或分句的位置錯了。如：“我們探討了并且聽了校長的報告?！弊x完句子后就能發(fā)覺先探討報告再聽報告是不符合事情的先后依次的，必需是先聽報告再探討報告，應(yīng)改為“我們聽了并且探討了校長的報告”。(4)替換。修改搭配不當(dāng)?shù)木渥?，最主要的是找出哪個詞語運用不當(dāng)，以及錯誤的性質(zhì)(用錯了近義詞、范圍運用不當(dāng)、詞語搭配不當(dāng))。如：“頓生瞻仰、思念之情”，“瞻仰”的意思是“懷著崇敬的心情觀看”，用在“情”前面不恰當(dāng)，可改用“仰慕”。下面五個句子中有四個有語病，請先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。①連續(xù)3天的雷雨天氣導(dǎo)致成都雙流機場航班延誤，為盡快將旅客送到目的地，雙流機場昨晚接著實行通宵運行來搶運滯留的旅客。②“粉絲”對偶像“評論”，為偶像爭取人氣，照亮星途，既能獲得一種投射在偶像身上的替代性滿意，也是另一種形式的自我實現(xiàn)。③中國有超過300多萬平方千米的寬闊海疆，還有眾多的內(nèi)陸水域，水下文化遺產(chǎn)豐富，這些遺產(chǎn)在整個文化遺產(chǎn)愛護事業(yè)中占重要地位。④今年我省對外招商的重點項目是在農(nóng)業(yè)、交通、信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)改造方面，并將在改良投資環(huán)境的同時，留意在政策允許的范圍內(nèi)賜予外來投資者適當(dāng)?shù)膶嵒荨＂菟囆g(shù)大師張大千不僅使西方藝術(shù)界、學(xué)術(shù)界重新相識了中國文化的重要性、特殊性和輝煌性，也使海外華人重新認同了中華文化。答：_____________________________________________________剖析解此題，須分兩步：首先要對五個句子進行辨析，找出語病，然后用“增”“刪”“換”“移”等方法進行修改。①句成分殘缺。缺少“實行”的賓語中心語，用“增”的方法進行修改。在“通宵運行”后加“的方式”或“的措施”。③句成分贅余。“超過”與“多”語意重復(fù)，用“刪”的方法進行修改。刪去“超過”或“多”。④句搭配不當(dāng)?！案牧肌迸c“投資環(huán)境”動賓搭配不當(dāng)，用“換”的方法進行修改。將“改良”改為“改善”。⑤句語序不當(dāng)。“不僅”“也”后面的內(nèi)容位置不當(dāng)，用“移”的方法進行修改。將“不僅”“也”后面的內(nèi)容互調(diào)。答案①句在“通宵運行”后加“的方式”或“的措施”。③句刪去“超過”或“多”。④句將“改良”改為“改善”。⑤句將“不僅”“也”后面的內(nèi)容互調(diào)。1．下面六個句子中五個有語病，先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。①雖然中國空間站工程還有大量技術(shù)難題須要解決，但仍將在十年后使中國成為那時世界上唯一獨立擁有空間站的國家。②天柱山以超高壓變質(zhì)帶經(jīng)典地段享譽世界，成為探討大陸動力學(xué)的典型地區(qū)，去年9月被正式榮膺“世界地質(zhì)公園”稱號。③從一項由25個國家參加的最新調(diào)查顯示，憑借為慈善事業(yè)作出的努力，網(wǎng)壇名將費德勒的全球聲望已超過蓋茨和喬布斯。④在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，用東方雕塑語言來表達特性精神，恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。⑤明知這樣做，買到的時間與空間有限，還要買一點是一點，美聯(lián)儲滿懷苦衷推出的超寬松貨幣政策，但苦澀味好像越來越重。⑥“豆腐文化節(jié)”開幕的那一夜，浪漫與快樂、幻想和真誠，都銘刻在一個夢幻絢麗的舞臺上，凝合在一份五彩斑斕的記憶中。序號修改答案序號修改①將“雖然”調(diào)到“中國空間站工程”后面②刪去“被”，或?qū)ⅰ皹s膺”改為“授予”③刪去“從”⑤將“推出的”改為“推出了”⑥“銘刻”與“凝合”調(diào)換位置解析本題考查辨析并修改語病的實力。①關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)。句中前后分句主語一樣，都是“中國空間站工程”，故關(guān)聯(lián)詞“雖然”應(yīng)在主語后。②“榮膺”是“光榮地獲得”的意思，在它前面不能用“被”字。③介詞濫用，導(dǎo)致主語殘缺。⑤虛詞誤用，此句的主語是“美聯(lián)儲”，若保留其后的“的”字，就變成“超寬松貨幣政策”是主語了，與后面的語境不符。⑥搭配不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“凝合……在舞臺上”“銘刻……在記憶中”。2．找出下面文字中的四處語病，先寫出有語病句子的序號，然后加以修改。①“金庸的小說雅俗共賞，不但一些高層次的學(xué)者對作品的評價很高，一般的民眾也特別喜愛。②金庸作品入選中學(xué)語文，能夠促進教材的多元化。”③全國人大代表、北京高校中文系教授葛曉音認為，“近年來中學(xué)語文課本不斷改進，與統(tǒng)一教材配套的協(xié)助讀本也變得越來越豐富。④金庸小說的文筆很不錯，可以激發(fā)起學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的愛好和水平?！雹輰τ诟鸾淌诘目捶?，接受記者采訪的幾個學(xué)校的語文老師基本持贊同看法，認為說得特別有道理。⑥然而部分中學(xué)生和他們的家長對葛教授的看法卻不以為然。序號修改答案序號修改①將“不但一些高層次的學(xué)者對作品的評價很高，一般的民眾也特別喜愛”前后句語序調(diào)換，改為“不但一般的民眾特別喜愛，一些高層次的學(xué)者對作品的評價也很高”②在“金庸作品入選中學(xué)語文”之后加上“課本”④“激發(fā)起學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的愛好和水平”一句中“激發(fā)”與“水平”搭配不當(dāng)，可以改為“激發(fā)起學(xué)生對語文學(xué)習(xí)的愛好和提高語文學(xué)習(xí)的水平”⑤將“幾個學(xué)校的語文老師”改為“幾所學(xué)校的語文老師”解析①句語序不當(dāng)，前后分句的遞進關(guān)系弄反了，應(yīng)當(dāng)調(diào)換一下。②句屬于成分殘缺，應(yīng)當(dāng)是“金庸作品入選中學(xué)語文課本”。④句搭配不當(dāng)，“激發(fā)……愛好”可以，但“激發(fā)……水平”不行以，可改成“提高……水平”。⑤句表意不明，“幾個學(xué)校的語文老師”這個短語有歧義，可改為“幾所學(xué)校的語文老師”。專題提升作業(yè)1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)環(huán)顧寰宇，人不分膚色，都稱呼祖國為母親；國無論大小，都義正詞嚴地把愛國教化作為必要的公民教化。因為愛國主義教化缺乏有效的愛國之“愛”，就可能失去能量、消解溫度?，F(xiàn)實中，一些人對“愛國”二字麻木不仁，認為提倡愛國主義是刻板、迂腐，甚至對他人的愛國情愫嗤之以鼻。A．有效的愛國主義教化假如缺乏，愛國之“愛”就可能失去能量、消解溫度。B．假如缺乏有效的愛國主義教化，愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量。C．因為缺乏有效的愛國主義教化，愛國之“愛”就可能失去能量、消解溫度。D．有效的愛國主義教化因為缺乏，愛國之“愛”就可能失去溫度、消解能量。答案B解析本題考查辨析并修改病句的實力。畫線的句子有三處錯誤：一是不合邏輯，應(yīng)將“因為……就”，改成“假如……就”，解除C項；二是語序不當(dāng)，應(yīng)為“缺乏有效的愛國主義教化”，解除A、D兩項；三是搭配不當(dāng)，應(yīng)為“失去溫度、消解能量”。故選B。2．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)紅紅綠綠的“舞臺”上正演著《霸王別姬》，那條紫色燈芯絨做的條幅上有幾個黃色大字“橫山縣藝術(shù)劇團”?！乙姷竭^各個劇種對霸王與虞姬永訣的藝術(shù)處理，都沒有他們處理得那么悲愴。我在這小小的山洼里竟找到創(chuàng)作的源泉，是現(xiàn)今藝術(shù)家還未開墾的處女地，即便我有八張嘴也講不完對這幾千年豐富文化積淀的感受。A．我在這小小的山洼里竟找到創(chuàng)作的源泉，這里是現(xiàn)今藝術(shù)家還未開墾的處女地，即便我有八張嘴也講不完對這幾千年豐富文化積淀的感受。B．我在這小小的山洼里竟找到創(chuàng)作的源泉，是現(xiàn)今藝術(shù)家的處女地，即便我有八張嘴也講不完對這幾千年豐富文化積淀的感受。C．在這小小的山洼里，我竟找到創(chuàng)作的源泉，是現(xiàn)今藝術(shù)家的處女地，即便我有八張嘴也講不完對這幾千年豐富文化積淀的感受。D．我在這小小的山洼里竟找到創(chuàng)作的源泉，這里是現(xiàn)今藝術(shù)家的處女地，即便我有八張嘴也講不完對這幾千年豐富文化積淀的感受。答案D解析本題考查辨析并修改病句的實力。語段中畫橫線的語句的錯誤有兩處：一是結(jié)構(gòu)混亂，第一個分句和第三個分句的主語是“我”，其次個分句的主語是“小小的山洼”，可在其次個分句前加上“這里”，故解除B、C兩項；二是成分贅余，“處女地”指未開墾的土地，與前面的“未開墾”重復(fù)，句中應(yīng)把“還未開墾”刪掉。解除A項，故選D項。3．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)從APEC北京會議到G20杭州峰會，從“一帶一路”國際合作高峰論壇到金磚國家領(lǐng)導(dǎo)人廈門會見，從博鰲亞洲論壇再到上合組織青島峰會，一次次中國主場外交，都是推動建設(shè)新型國際關(guān)系、構(gòu)建人類命運共同體理念，在世界范圍內(nèi)加大中國的影響力、感召力。A．一次次中國主場外交，都是推動建設(shè)新型國際關(guān)系、構(gòu)建人類命運共同體理念的生動實踐，在世界范圍內(nèi)加強中國的影響力、感召力。B．一次次中國主場外交，都是推動建設(shè)新型國際關(guān)系、構(gòu)建人類命運共同體理念，在世界范圍內(nèi)加強中國的影響力、感召力。C．一次次中國主場外交，都是推動建設(shè)新型國際關(guān)系、構(gòu)建人類命運共同體理念，在世界范圍內(nèi)提升中國的影響力、感召力。D．一次次中國主場外交，都是推動建設(shè)新型國際關(guān)系、構(gòu)建人類命運共同體理念的生動實踐，在世界范圍內(nèi)提升中國的影響力、感召力。答案D解析本題考查辨析并修改語病的實力。畫線句有兩處語?。阂皇浅煞謿埲?，在“共同體理念”后加“的生動實踐”；二是搭配不當(dāng)，“加大”與“影響力、感召力”不搭配，應(yīng)將“加大”改為“提升”。4．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)近日，美國商務(wù)部悍然宣布將對我國44家企業(yè)實行出口管制措施，其霸權(quán)主義行徑暴露無遺。這雖然會對我國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來確定的影響，但絕不會滯緩我國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的步伐。相反，這一事務(wù)促使很多企業(yè)和科技界以更長遠的眼光，圍繞核心技術(shù)為目標，謀求更自主自強的發(fā)展。A．這一事務(wù)促使很多企業(yè)和科技界以更長遠的眼光，以核心技術(shù)為目標，謀求更自主自強的發(fā)展。B．這一事務(wù)促使企業(yè)和科技界以更長遠的眼光，圍繞核心技術(shù)為目標，謀求更自主自強的發(fā)展。C．這一事務(wù)促使很多企業(yè)和科技界以更長遠的眼光，圍繞核心技術(shù)這一目標，謀求更自主自強的發(fā)展。D．這一事務(wù)促使很多企業(yè)和科技界人士以更長遠的眼光，圍繞核心技術(shù)的目標，謀求更自主自強的發(fā)展。答案D解析本題考查辨析并修改語病的實力。畫線句語病主要有兩處：一是“很多企業(yè)和科技界”中，“很多”和“科技界”搭配不當(dāng)，且“企業(yè)”與“科技界”并列不當(dāng)，可改為“很多企業(yè)和科技界人士”；二是“圍繞核心技術(shù)為目標”句式雜糅，可改為“圍繞核心技術(shù)的目標”或“以核心技術(shù)為目標”。故選D項。5．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)最近一段時間，以抖音、快手為代表的一批短視頻應(yīng)用爆紅，成為這兩年最流行的一種新文化形態(tài)。這些短小的表演以仿照流行歌曲等的“秀”作為基礎(chǔ)，形式隨意，花樣繁多，雖瑕瑜互見，但卻成為現(xiàn)在最流行的大眾文化的一部分。它通過片斷式、瞬間性地“表演式”綻開生活記錄，表達草根個體對趣味性的追求。A．它通過片斷式、瞬間性的生活記錄的“表演式”綻開，表達草根個體對趣味性的追求。B．它通過瞬間性的生活記錄的“表演式”綻開，片斷式表達草根個體對趣味性的追求。C．它通過片斷式、瞬間性的生活記錄的“表演式”綻開，體現(xiàn)草根個體對趣味性的追求。D．它通過瞬間性的生活記錄的“表演式”綻開，片斷式體現(xiàn)草根個體對趣味性的追求。答案C解析本題考查辨析并修改病句的實力。畫線句有兩處語?。阂皇?/p>