五年級科學(xué)下冊第三單元它們是怎樣延續(xù)后代的3我是怎樣出生的教案蘇教版

Page33.3我是怎樣誕生的班級五年級科目科學(xué)教學(xué)時數(shù)1課時課題3.3我是怎樣誕生的教學(xué)目的和要求1、知道人類是通過兩性結(jié)合繁殖自己后代的。2、知道應(yīng)當(dāng)珍愛自己的生命。3、體會到與父母的親情，感受父母哺育的艱辛。重點難點知道人類是通過兩性結(jié)合繁殖自己后代的。把重物綁在身上的體驗活動。教學(xué)方法講解法、探討法教具視頻實踐活動檢查做“負(fù)重”活動體驗媽媽懷孕時的負(fù)擔(dān)。板書設(shè)計3.3我是怎樣誕生的（父）精子受精卵胚胎胎兒嬰兒（母）卵子新課教學(xué)過程（教學(xué)程序及內(nèi)容）學(xué)生活動設(shè)計一、導(dǎo)入新課談話：我們已經(jīng)知道動物、植物都可以繁殖他們的后代。我們?nèi)祟愐苍谝淮淮胤毖苤Ｎ覀兊纳歉改附o的，我們長大后也會有自己的寶寶，下面就請你向同學(xué)們介紹你的誕生狀況。二、學(xué)習(xí)新課1、溝通自己的誕生狀況，并把溝通的結(jié)果寫在活動記錄上。在小組溝通收集到的自己在媽媽“肚子”里的狀況，自己剛誕生時的狀況和媽媽懷孕時的狀況，媽媽生下我之后的狀況。如：（1）我在媽媽“肚子”里住了多少時間？（2）媽媽在懷孕的時候有哪些反應(yīng)？（3）我誕生時媽媽的情形是怎樣的？（4）剛誕生時我是什么樣的？2、了解人生命的孕育過程，體驗?zāi)赣H懷孕時的辛苦和不簡單。（1）了解人生命的孕育過程。①老師展示自己打算的一套胎兒生長發(fā)育的圖片或音像資料。②排序。P36頁五幅圖是我們在媽媽子宮里不同時期的生長發(fā)育圖。請將它們根據(jù)從小到大的發(fā)育時期排個序。（老師可以指示學(xué)生視察圖片中的胎兒的大小、像嬰兒的程度以及孕婦腹部隆起的程度進行排序）③講解并描述：它們分別代表了胎兒在母體內(nèi)1個月、3個月、5個月、9個月和10個月的發(fā)育時期。（2）體驗?zāi)赣H懷孕時的辛苦和不簡單。講解并描述：孕婦臨產(chǎn)前，胎兒、胎盤及羊水的總重量約為5.5公斤，我們來體驗一下媽媽懷孕時的負(fù)擔(dān)。（要把重物在身上綁上一天。）提示：在模擬孕婦的“負(fù)重”活動中，老師應(yīng)教化學(xué)生仔細(xì)對待，不要把此活動視為一種嬉戲，而應(yīng)把它視作體驗?zāi)赣H懷孕辛苦的科學(xué)活動，從而使學(xué)生以肅穆的看法感受母親懷孕的身體負(fù)擔(dān)，從而產(chǎn)生珍愛生命，孝敬父母的情感。3．探討、溝通、思索、使學(xué)生的情感得到升華。探討主題：“我們應(yīng)當(dāng)怎樣珍愛生命，回報父母的哺育之恩。小結(jié)：這節(jié)課你有哪些收獲？