2021年貴州省貴陽市 化學 中考真題 解析版

第12頁（共12頁）2021年貴州省貴陽市中考化學試卷參考答案與試題解析一、化學選擇題：本題包括6個小題，每小題2分，共12分。每題只有一個選項符合題意。1．（2分）空氣是人人都離不開的重要物質，其中體積分數(shù)約為21%并能供給人類呼吸的氣體是（）A．N2 B．O2 C．Ne D．CO2【解析】空氣中氧氣含量約占空氣體積的21%，氧氣能供給呼吸，氧氣的化學式為：O2，故選：B。2．（2分）2021年世界環(huán)境日的主題為“人與自然和諧共生”。下列做法不符合該主題的是（）A．大量燃放煙花爆竹 B．工業(yè)廢水凈化達標排放 C．生活垃圾分類回收 D．農(nóng)藥、化肥合理使用【解析】A、大量燃放煙花爆竹會產(chǎn)生大量的煙塵和有害氣體而造成空氣污染，故A符合題意；B、工業(yè)廢水中含有有害物質，工業(yè)廢水凈化達標排放可以防止水體污染，有利于環(huán)境保護，故B不合題意；C、生活垃圾分類回收既能節(jié)約資源，又能減少環(huán)境污染，有利于環(huán)境保護，故C不合題意；D、農(nóng)藥、化肥合理使用可以防止土壤污染、水體污染，有利于環(huán)境保護，故D不合題意。故選：A。3．（2分）學習化學，樹立健康生活新觀念。下列觀念或行為不正確的是（）A．毒品對肝、腎和腦會造成永久性損害，我們應珍愛生命、遠離毒品 B．香煙的煙氣中含有幾百種對人體有害的物質，青少年一定不要吸煙 C．維生素可以調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病和維持身體健康 D．人體所攝入必需元素越多越有利于健康【解析】A、毒品對肝、腎和腦會造成永久性損害，中毒主要特征有：嗜睡、感覺遲鈍、運動失調(diào)、幻覺、妄想、定向障礙等，我們應珍愛生命、遠離毒品，故選項說法正確。B、香煙的煙氣中含有尼古丁、焦油、一氧化碳等幾百種對人體有害的物質，青少年一定不要吸煙，故選項說法正確。C、維生素在人體內(nèi)需要量很小，但可以調(diào)節(jié)新陳代謝、預防疾病和維持身體健康，故選項說法正確。D、即使是必需元素，也有一個合理攝入量的問題，攝入不足或過多均不利于人體健康，故選項說法錯誤。故選：D。4．（2分）下列四個實驗不能達到實驗目的的是（）A．探究甲烷中含有碳元素 B．探究質量守恒定律 C．探究不同物質在同種溶劑中的溶解性 D．探究木炭的還原性【解析】A、在火焰上方罩一個干而冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，說明生成了水，反應物氧氣中只含有氧元素，說明甲烷中一定含有氫元素，無法確定是否含有碳元素，故選項實驗不能達到實驗目的。B、鐵與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，沒有物質逸出，反應前后容器中物質的總質量不變，能直接用于驗證質量守恒定律，故選項實驗能達到實驗目的。C、圖中實驗，高錳酸鉀易溶于水，碘難溶于水，可探究不同物質在同種溶劑中的溶解性，故選項實驗能達到實驗目的。D、圖中實驗，試管中黑色粉末逐漸變黑，澄清石灰水變渾濁，可用于探究木炭的還原性，故選項實驗能達到實驗目的。故選：A。5．（2分）燃燒是人類最早利用的化學反應之一。下列說法正確的是（）A．可燃物的溫度達到著火點即可燃燒 B．燃燒屬于化學反應，爆炸也一定屬于化學反應 C．化學反應常伴隨能量變化，燃燒是一種發(fā)光放熱的化學反應 D．在氧氣中能燃燒的物質在空氣中也一定能燃燒【解析】A、可燃物的溫度達到著火點，不一定能燃燒，還需與氧氣接觸，故選項說法錯誤。B、燃燒屬于化學反應，但爆炸不一定屬于化學反應，如自行車車胎爆炸，屬于物理變化，故選項說法錯誤。C、化學反應常伴隨能量變化，燃燒是一種發(fā)光放熱的化學反應，故選項說法正確。D、在氧氣中能燃燒的物質在空氣中不一定能燃燒，如鐵在氧氣中能燃燒，在空氣中不能燃燒，故選項說法錯誤。故選：C。6．（2分）取等質量的Na2CO3和NaHCO3固體分別置于兩個體積相同的密閉容器中，分別一次性加入等濃度等體積的過量稀硫酸，用壓強傳感器測得兩容器內(nèi)壓強隨時間的變化關系如圖所示。下列說法正確的是（）A．曲線a表示Na2CO3與稀硫酸反應過程中壓強隨時間的變化關系 B．反應過程中兩容器內(nèi)溶液的pH均逐漸減小 C．反應結束后，兩容器中H2SO4的質量相等，Na2SO4的質量也相等 D．反應結束后，向兩容器中加入過量BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀的質量相等【解析】Na2CO3+H2SO4＝Na2SO4+H2O+CO2↑10698442NaHCO3+H2SO4＝Na2SO4+2H2O+2CO2↑1689888由化學方程式可知，等質量的碳酸鈉、碳酸氫鈉和過量的稀硫酸反應，碳酸氫鈉生成的二氧化碳質量較多，A、通過推導可知，曲線b表示Na2CO3與稀硫酸反應過程中壓強隨時間的變化關系，故A錯誤；B、反應過程中兩容器內(nèi)溶液的pH均逐漸增大，故B錯誤；C、等質量的碳酸鈉和碳酸氫鈉消耗的硫酸質量不相等，生成的硫酸鈉質量也不相等，所以反應結束后，兩容器中H2SO4的質量不相等，Na2SO4的質量也不相等，故C錯誤；D、硫酸根離子和鋇離子反應會生成硫酸鋇沉淀，一次性加入等濃度等體積的過量稀硫酸，所以反應結束后，向兩容器中加入過量BaCl2溶液，產(chǎn)生沉淀的質量相等，故D正確。故選：D。四、化學非選擇題：本題共7個小題，共48分。7．化學與我們的生活、生產(chǎn)息息相關。（1）小滿時節(jié)，為促進農(nóng)作物生長，可施用的化肥有：尿素[CO（NH2）2]、硝酸鈉（NaNO3）、硫酸鉀（K2SO4），其中屬于鉀肥的是硫酸鉀（或K2SO4）。（2）目前我國已掌握在﹣269℃下加壓，將氦氣轉化為液氦的技術，該轉化過程屬于物理變化（填“物理變化”或“化學變化”）。（3）文房四寶承載著優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化。我國古代用墨書寫或繪制的書畫能長久保存，是因為常溫下碳的化學性質不活潑（填“活潑”或“不活潑”）。而在高溫下，碳能與很多物質發(fā)生反應，碳充分燃燒的化學方程式為C+O2CO2。（4）“中國糧食?中國飯碗”。米飯中富含的營養(yǎng)素有糖類。（5）口罩是防疫的必備品，其生產(chǎn)原料中用到的聚丙烯屬于合成材料（填“合成材料”或“金屬材料”）?！窘馕觥浚?）尿素[CO（NH2）2]中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥；硝酸鈉（NaNO3）中只含氮、磷、鉀中的氮元素，屬于氮肥；硫酸鉀（K2SO4）中只含氮、磷、鉀中的鉀元素，屬于鉀肥，故答案為：硫酸鉀（或K2SO4）；（2）目前我國已掌握在﹣269℃下加壓，將氦氣轉化為液氦的技術，該轉化過程沒有新物質生成，屬于物理變化；故答案為：物理變化；（3）我國古代用墨書寫或繪制的書畫能長久保存，是因為常溫下碳的化學性質不活潑。而在高溫下，碳能與很多物質發(fā)生反應，碳充分燃燒生成二氧化碳，反應的化學方程式為C+O2CO2；故答案為：不活潑；C+O2CO2；（4）米飯中富含的營養(yǎng)素有糖類；故答案為：糖類；（5）聚丙烯是一種塑料，屬于合成材料；故答案為：合成材料。8．生命的孕育和維系需要水。（1）如圖1是探究水組成的實驗裝置。反應開始后，試管a收集到的氣體是氫氣，該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成。（2）圖2是氧原子的結構示意圖，x的值為8。（3）圖3是水分子分解示意圖。請將B框補充完整。（4）生活中經(jīng)常使用活性炭凈化水，主要利用活性炭的吸附性。高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種新型水處理劑，高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為+6價。（5）我國淡水資源并不豐富，請寫出一條保護淡水資源的宣傳語節(jié)約用水從我做起?！窘馕觥浚?）a試管與電源負極相連，產(chǎn)生的氣體是氫氣；電解水生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣分別是由氫元素和氧元素組成的，根據(jù)反應前后元素種類不變，說明水是由氫元素和氧元素組成的。（2）原子中質子數(shù)═核外電子數(shù)，則x═2+6═8。（3）反應前后原子種類、數(shù)目不變，2個水分子分解生成1個氧分子和2個氫分子。故B框為。（4）活性炭具有疏松多孔的結構，具有較好的吸附作用，能吸附異味和色素；Na2FeO4中氧元素化合價為﹣2，鈉元素化合價為+1，根據(jù)化合物中正負化合價代數(shù)和為0，設鐵元素化合價為x，則（+1）×2+x+（﹣2）×4═0，x═+6。（5）保護淡水資源包括節(jié)約用水和防止水體污染兩個方面，宣傳語很多，如節(jié)約用水從我做起。故答案為：（1）氫氣；氫元素和氧元素；（2）8；（3）；（4）吸附；+6；（5）節(jié)約用水從我做起（合理即可）。9．我國宣布2060年前實現(xiàn)“碳中和”?！疤贾泻汀笔枪?jié)能減排術語，“碳”即二氧化碳，“中和”即正負相抵。排出的二氧化碳或其它溫室氣體被植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消，這就是所謂的“碳中和”?！疤疾蹲?、碳封存”是我國的一項先進技術。該技術是從大氣中分離出二氧化碳將其壓縮液化泵入地下長期儲存，從而減少大氣中二氧化碳含量。氫能源研發(fā)推動中國走向“碳中和”，氫能源將成為“碳中和”戰(zhàn)略中的核心一環(huán)。閱讀上述資料回答問題：（1）“碳中和”戰(zhàn)略的實施有利于控制溫室效應。（2）為實現(xiàn)“碳中和”我們可以做到人走燈滅（合理即可）。（3）“碳封存”后二氧化碳分子間間隔變小。（4）氫能源將成為“碳中和”戰(zhàn)略中的核心一環(huán)，其優(yōu)點有無毒無污染熱值高。（5）利用一種新型“人造樹葉”在光照條件下進行光合作用可將二氧化碳和水轉化為乙醇（C2H5OH）和氧氣，化學方程式為2CO2+3H2OC2H5OH+3O2。【解析】（1）碳中和”戰(zhàn)略的實施有利于控制空氣中二氧化碳的含量，從而控制溫室效應，故答案為：溫室效應；（2）為實現(xiàn)“碳中和”我們可以做到：節(jié)約用電、少開汽車、植樹造林等；故答案為：人走燈滅（合理即可）；（3）“碳封存”是將氣態(tài)二氧化碳變?yōu)橐簯B(tài)，封存后氣態(tài)二氧化碳分子變?yōu)橐簯B(tài)，分子間間隔變小，故答案為：??；（4）氫能源的優(yōu)點有：無毒無污染熱值高，故答案為：無毒無污染熱值高；（5）二氧化碳和水在光照條件下轉化為乙醇（C2H5OH）和氧氣，反應的化學方程式為：2CO2+3H2OC2H5OH+3O2；故答案為：2CO2+3H2OC2H5OH+3O2。10．根據(jù)圖示完成實驗，回答下列問題。（1）標號①儀器的名稱為酒精燈。（2）實驗裝置連接好后，應先檢查裝置的氣密性，再添加化學藥品。（3）實驗室用圖1裝置制取O2，反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（4）實驗室用圖2裝置制取CO2，反應的化學方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。若要收集二氧化碳，方法是向上排空氣法。（5）用圖3裝置探究二氧化碳與水反應的性質。將實驗室制取的二氧化碳從圖3裝置的a端通入，可觀察到丁中的現(xiàn)象是濕潤的紫色石蕊試紙變紅，反應的化學方程式為H2O+CO2═H2CO3。若拆除甲、乙裝置，將產(chǎn)生的氣體直接通入丙和丁中，不能證明二氧化碳的該性質，原因是因為通入的二氧化碳中混有水蒸氣和氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸也能使紫色石蕊試紙變紅?！窘馕觥浚?）標號①儀器的名稱為酒精燈。（2）實驗裝置連接好后，應先檢查裝置的氣密性，再添加化學藥品（3）A裝置適合固體加熱的反應，沒有棉花，所以用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（4）實驗室用石灰石或大理石與稀鹽酸反應制取二氧化碳，石灰石、大理石主要成分碳酸鈣，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳?；瘜W方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化密度比空氣大，溶于水，所以收集方法是向上排空氣法。（5）丁中通入二氧化碳后，濕潤的紫色石蕊試紙變紅，因為二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色變紅色，化學方程式為H2O+CO2═H2CO3；若拆除甲、乙裝置，將產(chǎn)生的氣體直接通入丙和丁中，不能證明二氧化碳的該性質，因為通入的二氧化碳中混有水蒸氣和氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸也能使紫色石蕊試紙變紅。故答案為：（1）酒精燈；（2）氣密性。（3）2KClO32KCl+3O2↑；（4）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；向上排空氣法；（5）濕潤的紫色石蕊試紙變紅；H2O+CO2═H2CO3；因為通入的二氧化碳中混有水蒸氣和氯化氫氣體，氯化氫氣體溶于水形成鹽酸，鹽酸也能使紫色石蕊試紙變紅。11．人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬材料。金屬材料的應用推動了社會發(fā)展。（1）甲同學通過查閱資料知道銅鋅合金俗稱黃銅，黃銅屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”）。用黃銅作為建黨100周年頒發(fā)的“光榮在黨50年”紀念章的制作材料，利用了黃銅的硬度大、耐腐蝕性強優(yōu)點。（2）乙同學通過實驗研究鐵的性質，如圖1所示。①做如圖A的實驗，未觀察到劇烈燃燒、火星四射的現(xiàn)象，其原因可能是氧氣不純（合理即可）（寫一條）。②若B中為稀鹽酸，反應的化學方程式為Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑。③若B中為水，一周后，觀察到的現(xiàn)象是鐵釘表面有紅棕色物質產(chǎn)生。（3）丙同學通過實驗探究鎂、鋅、鐵與稀鹽酸的反應。①鎂、鋅、鐵與稀鹽酸的反應都屬于置換反應反應（填基本反應類型）。②實驗中鎂與稀鹽酸反應的試管外壁發(fā)燙，結合圖2分析，鎂與稀鹽酸反應產(chǎn)生氫氣的速率隨時間變化的原因t2之前，因為反應放熱，溫度升高，反應速率加快，t2之后，因為稀鹽酸濃度逐漸變小，反應速率逐漸減慢。（4）丁同學通過實驗探究鎂和銅的活動性操作主要現(xiàn)象結論鎂條表面有紅色固體析出鎂條表面有氣泡產(chǎn)生活動性Mg＞Cu丁同學查閱資料獲知：配制硫酸銅溶液時，常加入少量硫酸?！就卣固嵘咳魧嶒炃凹尤氲逆V條質量為ag，反應一段時間后過濾，將所得固體洗滌、干燥，稱其質量仍為ag。則生成的氣體與銅的質量比為5：96?！窘馕觥浚?）合金是由一種金屬跟其他一種或幾種金屬或非金屬一起熔合而成的具有金屬特性的物質，因此合金為混合物；一般情況下，合金的硬度大于其組成金屬的硬度，耐腐蝕性比純金屬強；（2）①鐵絲與氧氣反應時，未觀察到劇烈燃燒、火星四射的現(xiàn)象，原因可以從鐵絲和氧氣兩方面來分析，可能是鐵絲未打磨，表面有鐵銹，也可能是氧氣不純（合理即可）；②鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，化學方程式為：Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑；③鐵絲與水和空氣接觸會生銹，鐵銹為紅棕色固體，實驗現(xiàn)象為：鐵釘表面有紅棕色物質產(chǎn)生；（3）①鎂、鋅、鐵與稀鹽酸的反應都是一種單質和一種化合物反應生成一種新的單質和一種新的化合物，屬于基本反應類型中的置換反應；②從坐標圖像分析可知反應速率剛開始時逐漸增大，一段時間后又逐漸減小，結合反應速率的影響因素分析可知，剛開始速率增大是因為反應放熱，溫度升高；一段時間后又逐漸減小，是因為隨著反應進行，稀鹽酸濃度逐漸減??；（4）由實驗內(nèi)容可知，該實驗是Mg分別和稀硫酸反應生成氫氣、和硫酸銅溶液反應生成銅。結合反應的化學方程式進行分析：Mg+H2SO4＝MgSO4+H2↑固體減小質量24224m（H2）xMg+CuSO4＝MgSO4+Cu固體增加質量246440m（Cu）y因為反應后固體的質量等于反應前固體的質量，結合反應方程式分析可知，Mg和稀硫酸反應固體減少的質量，等于Mg和硫酸銅反應固體增加的質量，設Mg和稀硫酸反應生成氫氣的質量為m（H2），固體減小的質量為x，設Mg和硫酸銅反應生成銅的質量為m（Cu），固體增加的質量為y，即x＝y(tǒng)，列比例式計算得：x＝y(tǒng)，即，化簡得：。故答案為：（1）混合物；硬度大、耐腐蝕性強；（2）①氧氣不純（合理即可）；②Fe+2HCl＝FeCl2+H2↑；③鐵釘表面有紅棕色物質產(chǎn)生；（3）①置換反應；②t2之前，因為反應放熱，溫度升高，反應速率加快，t2之后，因為稀鹽酸濃度逐漸變小，反應速率逐漸減慢；（4）5：96。12．某學習小組探究氫氧化鈉、氫氧化鈣的化學性質，并做了延伸探究?！咎骄恳弧繗溲趸c是否與稀鹽酸發(fā)生反應（1）配制溶液：用氫氧化鈉固體配制溶質質量分數(shù)為1%的氫氧化鈉溶液200g，需NaOH2g。（2）按如圖1所示裝置進行實驗，將X溶液滴入Y溶液中，測定試管內(nèi)溶液pH由1變到10，則X（填“X”或“Y”）是NaOH溶液。由此得出氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生了反應。其化學方程式為HCl+NaOH＝NaCl+H2O。（3）為進一步驗證上述反應后溶液中含有NaOH，將試管中溶液倒入燒杯中，向其中加入CuSO4溶液觀察有藍色沉淀產(chǎn)生，反應的化學方程式為2NaOH+CuSO4＝Cu（OH）2↓+Na2SO4?！咎骄慷繗溲趸}是否與稀鹽酸發(fā)生反應若再按如圖1所示裝置進行實驗，若X溶液為稀鹽酸，Y溶液為澄清石灰水，將X溶液滴入Y溶液中。【提出問題】反應后試管內(nèi)溶液中的溶質成分是什么？【查閱資料】CaCl2溶液呈中性?！咀鞒霾孪搿咳芤褐腥苜|成分可能有三種情況：①CaCl2②CaCl2和HCl③CaCl2和Ca（OH）2【設計實驗】將試管內(nèi)溶液倒入燒杯中，向其中逐滴加入稀碳酸鈉溶液的同時，充分攪拌，直至過量。【分析討論】（4）實驗過程中產(chǎn)生沉淀質量與碳酸鈉溶液體積之間的關系如圖2所示。寫出實驗過程中的現(xiàn)象先有氣泡產(chǎn)生，氣泡消失后看到白色沉淀產(chǎn)生?！镜贸鼋Y論】（5）猜想②正確（填序號）?！痉此加懻摗浚?）結合圖2分析，下列說法正確的是AD（填序號）。A.溶液質量逐漸增大B.a點對應溶液中含有的微粒只有Na+、Cl﹣、H2OC.氯化鈣的質量先增大后減小D.氯化鈉的質量逐漸增大至碳酸鈉溶液體積為V2后不變（7）圖2中加入碳酸鈉溶液體積從V1到V2過程中發(fā)生反應的化學方程式為CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl?！窘馕觥浚?）氯化鈉質量＝200g×1%＝2g；故答案為：2。（2）溶液pH增大，說明加入氫氧化鈉增多，因此加入X為氫氧化鈉溶液；鹽酸與氫氧化鈉反應生成氯化鈉和水，書寫化學方程式注意配平，所以化學方程式為HCl+NaOH＝NaCl+H2O；故答案為：X；HCl+NaOH＝NaCl+H2O。（3）氫氧化鈉與硫酸銅反應生成氫氧化銅沉