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文檔簡介

高二年級化學導學案編號:設(shè)計人:審核人:課型:班級:姓名:小組:課題:《醛和酮》復(fù)習課學習目標:1.認識酮的組成和結(jié)構(gòu)特點、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化關(guān)系及其在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用。2.知道醛的結(jié)構(gòu)特點及其應(yīng)用。3.掌握利用銀鏡反應(yīng)和新制氫氧化銅懸濁液檢驗醛基的方法。課標要求:認識醇的組成和結(jié)構(gòu)特點、性質(zhì)、轉(zhuǎn)化關(guān)系及其在生產(chǎn)、生活中的重要應(yīng)用,知道酮、胺的結(jié)構(gòu)特點及其應(yīng)用。素養(yǎng)要求:1.通過醛基、酮羰基的官能團的不同,知道醛和酮結(jié)構(gòu)的差異和命名,理解醛、酮的物理性質(zhì)。進一步發(fā)展宏觀辨識與微觀探析的化學學科核心素養(yǎng)。2.了解甲醛對環(huán)境和健康的影響,知道常見醛、酮的物理性質(zhì),關(guān)注有機化合物安全使用的問題。體會科學態(tài)度與社會責任的化學學科核心素養(yǎng)??记榉治觯簩τ诒緦n}內(nèi)容,高考選擇題注重考查考生對基礎(chǔ)知識的掌握情況和拓展應(yīng)用能力,符合高考命題基礎(chǔ)性的要求,常考查有機物的分類及命名、有機物分子中原子共線和共面問題、同分異構(gòu)體(含順反異構(gòu))和同系物的概念、常見有機反應(yīng)類型的判斷、同分異構(gòu)體數(shù)目的判斷等知識。非選擇題側(cè)重以“陌生有機物”的合成路線為載體,創(chuàng)設(shè)新情境,綜合考查有機推斷與合成,符合高考命題創(chuàng)新性的要求,重點考查考生對新信息的獲取加工能力、知識遷移能力以及分析推理能力。仔細研究下列練習,回顧知識點:理解判斷1.在銀氨溶液配制過程中,溶液pH增大()2.完全燃燒等物質(zhì)的量的乙醛和乙醇,消耗氧氣的質(zhì)量相等()3.用溴水可以檢驗CH2=CH—CHO中的醛基()4.酮類物質(zhì)只能發(fā)生還原反應(yīng),不能發(fā)生氧化反應(yīng)()5.凡是能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的有機物都是醛()6.在酸性條件下,乙醛能與新制的氫氧化銅反應(yīng),生成磚紅色沉淀()典型例題、變式訓練典型例題1.下列敘述正確的是()A.甲醛、乙醛和丙酮在通常情況下都是氣體B.的化學名稱是2-甲基丙醛C.蜜蜂傳遞警戒信息的激素中含有,其化學名稱是2-己酮D.苯甲醛是具有杏仁氣味的無色氣體變式訓練1.化合物B()的同分異構(gòu)體中能同時滿足下列條件的有_____________________________________________________________________(填字母)。a.含苯環(huán)的醛或酮b.不含過氧鍵(—O—O—)c.核磁共振氫譜顯示有四組峰,且峰面積之比為3∶2∶2∶1A.2個B.3個C.4個D.5個典型例題2:1,5-戊二醛(簡稱GA)是一種重要的飽和直鏈二元醛,2%的GA溶液對禽流感、口蹄疫等疾病有良好的防治作用。下列說法正確的是()A.戊二醛分子式為C5H8O2,符合此分子式的二元醛有5種(不考慮立體異構(gòu))B.1mol戊二醛與足量的銀氨溶液反應(yīng),最多可得2mol銀C.戊二醛不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色D.戊二醛經(jīng)催化氧化可以得到的戊二酸有4種同分異構(gòu)體(不考慮立體異構(gòu))變式訓練2:1molHCHO與足量銀氨溶液在水浴加熱條件下充分反應(yīng)最多能產(chǎn)生_________molAg,寫出有關(guān)反應(yīng)的化學方程式:___________________________________________________典型例題3:某同學用1mL2mol·L-1的CuSO4溶液與4mL0.5mol·L-1的NaOH溶液混合,然后加入0.5mL4%的乙醛溶液,加熱至沸騰,未見磚紅色沉淀,實驗失敗的主要原因是()A.乙醛量太少B.硫酸銅的量少C.NaOH的量少D.加熱時間不夠變式訓練3:有機物A是合成二氫荊芥內(nèi)酯的重要原料,其結(jié)構(gòu)簡式為,下列檢驗A中官能團的試劑和順序正確的是()A.先加酸性高錳酸鉀溶液,后加銀氨溶液,微熱B.先加溴水,后加酸性高錳酸鉀溶液C.先加銀氨溶液,微熱,再加入溴水D.先加入新制氫氧化銅,加熱至沸,酸化后再加溴水典型例題3:貝里斯—希爾曼反應(yīng)條件溫和,其過程具有原子經(jīng)濟性,示例如圖。下列說法錯誤的是()A.Ⅰ中所有碳原子一定共平面B.該反應(yīng)屬于加成反應(yīng)C.Ⅱ能發(fā)生加聚反應(yīng),也能使酸性高錳酸鉀溶液褪色D.Ⅱ、Ⅲ均能使溴的四氯化碳溶液褪色變式訓練3:已知兩個醛分子在NaOH溶液作用下可以發(fā)生加成反應(yīng),生成一種羥基醛:CH3CHO+CH3CHOeq\o(→,\s\up7(OH-))肉桂醛F(分子式為C9H8O)在自然界存在于桂油中,是一種常用的植物調(diào)味油,工業(yè)上主要是按如下路線合成:已知:反應(yīng)⑥為含羥基的物質(zhì)在濃硫酸催化作用下分子內(nèi)脫水的反應(yīng);反應(yīng)⑤為堿性條件下醛醛加成反應(yīng)。請回答:(1)肉桂醛F的結(jié)構(gòu)簡式為_______________E中含氧官能團的名稱為________________。(2)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:②____________________________________________________________________________;③____________________________________________________________________________。寫出有關(guān)反應(yīng)的類型:①________,④____________________________________________。(3)符合下列要求的E物質(zhì)的同分異構(gòu)體有________種(苯環(huán)上有兩個處于對位的取代基,其中有一個是甲基,且屬于酯類)。當堂檢測1.(2023·湖北,12)下列事實不涉及烯醇式與酮式互變異構(gòu)原理的是()(R為烴基或氫)酮式烯醇式A.HC≡CH能與水反應(yīng)生成CH3CHOB.可與H2反應(yīng)生成C.水解生成D.中存在具有分子內(nèi)氫鍵的異構(gòu)體2.(2023·山東,12)有機物X

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