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2016年江蘇鎮(zhèn)江中考滿分作文22.請(qǐng)以“又見______,真好”為題寫一篇文章。要求:①將補(bǔ)充完整后的文題抄寫在答題卡“題目”后的橫線上。②除詩(shī)歌外文體自選,不少于600字。③文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實(shí)的人名、校名、地名。又見秋天,真好我愛那有落葉的季節(jié),又見秋天……秋天,是我最愛的季節(jié)。每個(gè)秋季都記載著我許許多多的回憶。暗紅的葉色是秋天的專美,果實(shí)的豐收是秋天的恩賜,想起她,則是秋天的心事?,F(xiàn)在的我還記得第一次見到她時(shí)她局促的模樣。那是一個(gè)秋天的早上,她穿著長(zhǎng)袖的泡泡裙,扎著兩條可愛的小辮子,穿著一雙潔白干凈的布鞋,安靜地坐在那里,顯得有些不自然。她是隔壁家阿嬸的一個(gè)外親。不知道因?yàn)樾┦裁?,她要在阿嬸家暫住幾天。但是今天因?yàn)榘鹨獬?,所以叫我媽幫忙看著?!澳銈儌z好好玩啊,可別打架?!卑疬B走都不忘叮囑我們。“知道了。”我向她吐吐舌頭,做個(gè)鬼臉。媽媽拿出些好吃的給她吃,看得我直流口水,嘟著嘴,抗議媽媽的偏心。她拿出個(gè)大大的蘋果給我。我不客氣地接過去直啃。她露出明亮的笑臉,我們就這樣混成一片了。吃過午飯,我偷偷帶她去我的秘密基地,那是一條沒有人發(fā)現(xiàn)的小溪。小溪里有很多可愛的小魚,我跑到草堆,從里而拿出我們以前藏在這里的捕魚道具,一共有兩個(gè)魚網(wǎng),三個(gè)魚叉。我拿了一個(gè)魚網(wǎng),把其他的塞給她。我熟練地將衣服挽到胳膊,將褲腳也摘好,便沖向溪里。因?yàn)槲疫@一大幅度動(dòng)作,有些溪水都濺上岸邊,小魚們都消失得無(wú)影無(wú)蹤。我就學(xué)著家里門上貼的黑臉將軍,將那個(gè)魚網(wǎng)定住不動(dòng),不一會(huì)兒,魚子又成群地游過來,有一個(gè)還在親吻我的腳丫子。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),用力將魚網(wǎng)一撈,魚兒馬上被驚跑了。我看了看網(wǎng)里的魚,哈哈,有兩條?!巴?,好厲害?!彼绨莸卣f。我不禁有些得意?!澳阋瞾戆。煤猛娴??!蔽乙娀问种械聂~網(wǎng),向她展示我的收獲。她也開始下溪,學(xué)起我剛才那樣捕起魚來。剛開始,她老把魚驚跑,漸漸地,她不再那么心急,很快就捕到魚了,她激動(dòng)得差點(diǎn)讓魚跑了。我們玩夠后將魚都放了。我們坐在草上大口喘著氣,聊了好多?!罢婧猛妫乙郧岸紱]玩?!薄拔揖徒?jīng)常玩,有時(shí)間就會(huì)跑到這里來玩?!薄霸谖覀兡莾?,我玩得最多的是滑冰?!薄盎??我都沒玩過。”“那下一次你去我們那兒,我們那這時(shí)候就已經(jīng)下雪了。”“好,你記得來找我……”到了第二天,我再去找她時(shí),阿嬸告訴我咋晚她父母連夜將她接回去了。我在老家等了她兩個(gè)秋天,她沒有來。后來我們也走了。不知道她有沒有再回去找過我呢?也不知道我們何時(shí)能再見上一面。又見秋天、你過得還好嗎?【試題解析】題目中有兩個(gè)關(guān)鍵詞,一是“又見”,說明以前見過,現(xiàn)在是再一次見到,所以是“又見”,因此要有鋪墊和照應(yīng);二是“真好”,激發(fā)的情感應(yīng)該是美好的,讓人愉悅的,別忘了抒情點(diǎn)題。當(dāng)然,半命題作文還需要補(bǔ)充完整,“又見”的人、物及其精神決定了文章境界的高低。同志們努力?。 舅悸芬c(diǎn)】從題型上看,近些年鎮(zhèn)江中考作文題基本上采用命題和半命題的命題形式,且都是裸題,沒有任何的引導(dǎo)材料。從命題理念上看,鎮(zhèn)江卷的中考作文題,一直貼近考生的生活實(shí)際,關(guān)注考生的人生成長(zhǎng)、生活體驗(yàn),積極有效地引導(dǎo)考生關(guān)注社會(huì),關(guān)愛他人,讓考生有話可說,在審題時(shí)不會(huì)出現(xiàn)大的紕漏。本題審題的重點(diǎn)在“又見”上?!坝忠姟?,說明不是“第一次”見,自然會(huì)與“初見”形成對(duì)比,因此,寫作“又見”,既要寫現(xiàn)在,又要回憶以前,要有對(duì)比、反思的成分?!罢婧谩笔且环N由衷的感嘆、贊賞,指明了立意的情感認(rèn)知傾向,說明“又見”的情形、狀態(tài)等,要好于“初見”?!緲?gòu)思角度提示】:1.關(guān)注自然,感悟心靈。①又見藍(lán)天,真好。先寫眼前所見之景,然后和小時(shí)候的記憶聯(lián)系起來,寫美好往事或歲月變遷,分析如今有時(shí)候天不藍(lán)的原因,引出環(huán)境保護(hù)的話題。②又見梔子花,真好??吹揭圃灾蟮臈d子花樹重獲新生,“我”滿心歡喜:既然樹挪也能活,自已也應(yīng)積極調(diào)整心態(tài),昂揚(yáng)向上。2.關(guān)注日常,頌贊情感。①又見奶奶,真好。從奶奶的言行舉止中感悟自己與奶奶的親情。②又見老師,真好。寫與小學(xué)老師的再一次見面,通過今昔對(duì)比,表達(dá)一直不變的師生之情。3.關(guān)注文化,引發(fā)感慨。如:又見地方戲,真好。寫傳統(tǒng)文化在如今商品經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊下日漸衰頹,一度后繼乏人,前景堪憂,如今得到重視,新秀
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