大學(xué)生的科研活動(dòng)

大學(xué)生的科研活動(dòng)大學(xué)生從事科研活動(dòng)的意義

*大學(xué)職能*學(xué)生全面發(fā)展*校院相關(guān)政策**山東理工大學(xué)大學(xué)生研究與創(chuàng)新訓(xùn)練計(jì)劃（SRIT）內(nèi)容主要包括:學(xué)科競(jìng)賽；各類(lèi)科技競(jìng)賽；科技發(fā)明與制作；發(fā)表學(xué)術(shù)論文、出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著、科普讀物、電子出版物；創(chuàng)新研究性實(shí)驗(yàn)；為政府部門(mén)及企事業(yè)單位進(jìn)行的咨詢(xún)活動(dòng)、方案創(chuàng)意設(shè)計(jì)、技術(shù)服務(wù)等。學(xué)校每年撥款不少于100萬(wàn)元。(一)學(xué)校對(duì)參與活動(dòng)并取得相應(yīng)成果的學(xué)生,記創(chuàng)新學(xué)分。(二)全國(guó)性學(xué)科和科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目,授予獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)項(xiàng)目的學(xué)生“學(xué)生科技創(chuàng)新標(biāo)兵”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),授予獲得二、三等獎(jiǎng)項(xiàng)目的學(xué)生“學(xué)生科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),頒發(fā)證書(shū)；對(duì)項(xiàng)目組頒發(fā)獎(jiǎng)金,特等獎(jiǎng)5000元,一等獎(jiǎng)3000元,二等獎(jiǎng)2000元,三等獎(jiǎng)1000元。省級(jí)學(xué)科和科技競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目,獲特等獎(jiǎng)?wù)甙慈珖?guó)性競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)對(duì)待,獲一等獎(jiǎng)?wù)甙慈珖?guó)性競(jìng)賽的二等獎(jiǎng)對(duì)待,獲省級(jí)二等者獎(jiǎng)按全國(guó)性競(jìng)賽的三等獎(jiǎng)對(duì)待。獲省級(jí)三等獎(jiǎng)?wù)呤谟桧?xiàng)目組的學(xué)生“學(xué)生科技創(chuàng)新先進(jìn)個(gè)人”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),頒發(fā)證書(shū),同時(shí)給項(xiàng)目組頒發(fā)獎(jiǎng)金600元。(三)學(xué)生在校期間申請(qǐng)并獲得批準(zhǔn)的專(zhuān)利,對(duì)申請(qǐng)?jiān)擁?xiàng)專(zhuān)利的學(xué)生(首位)獎(jiǎng)勵(lì)300元。(四)學(xué)生論文被國(guó)際著名索引機(jī)構(gòu)的索引源期刊、國(guó)內(nèi)一級(jí)學(xué)會(huì)會(huì)刊等核心期刊采用,或被《新華文摘》摘編,或在《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》理論版刊發(fā),第一作者獎(jiǎng)勵(lì)1000元并具實(shí)報(bào)銷(xiāo)版面費(fèi)；學(xué)生論文在一般中文核心期刊上發(fā)表,第一作者獎(jiǎng)勵(lì)700元并具實(shí)報(bào)銷(xiāo)版面費(fèi)。學(xué)生論文在其他公開(kāi)發(fā)行的期刊上發(fā)表,第一作者獎(jiǎng)勵(lì)300元。正式出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著,第一作者獎(jiǎng)勵(lì)1000元。正式出版物,第一作者獎(jiǎng)勵(lì)500元。(五)學(xué)生參加大型專(zhuān)題社會(huì)調(diào)查,為企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)進(jìn)行咨詢(xún)、科技服務(wù)而形成的調(diào)查報(bào)告、方案、規(guī)劃、設(shè)計(jì)等,被縣級(jí)以上部門(mén)采用,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定后,給予獎(jiǎng)金500-2000元。Ⅰ“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱(chēng),是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)共同主辦的全國(guó)性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)實(shí)踐競(jìng)賽?！疤魬?zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目,一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱(chēng)“小挑”)；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽(簡(jiǎn)稱(chēng)"大挑")。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國(guó)競(jìng)賽交叉輪流開(kāi)展,每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一、課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部、全國(guó)學(xué)聯(lián)和承辦高校所在地人民政府聯(lián)合主辦的一項(xiàng)具有導(dǎo)向性、示范性和群眾性的全國(guó)競(jìng)賽活動(dòng),被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)術(shù)科技的“奧林匹克”盛會(huì),自1989年迄今已成功舉辦了九屆,為國(guó)家培養(yǎng)了一批批跨世紀(jì)的創(chuàng)新人才,并日漸成為我國(guó)培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)新能力的重要平臺(tái)。歷屆大賽:第一屆清華大學(xué)1989年第二屆浙江大學(xué)1991年第三屆上海交通大學(xué)1993年第四屆武漢大學(xué)1995年第五屆南京理工大學(xué)1997年第六屆重慶大學(xué)1999年第七屆西安交通大學(xué)2001年第八屆華南理工大學(xué)2003年第九屆復(fù)旦大學(xué)2005年第十屆南開(kāi)大學(xué)2007年第十一屆北京航空航天大學(xué)2009年第十二屆大連理工大學(xué)2011年每?jī)赡昱e辦一次。參賽作品一般分為三大類(lèi):自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文；社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文；科技發(fā)明制作。自然科學(xué)類(lèi)學(xué)術(shù)論文作者限本專(zhuān)科生。哲學(xué)社會(huì)科學(xué)類(lèi)社會(huì)調(diào)查報(bào)告和學(xué)術(shù)論文限定在哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、教育、管理六個(gè)學(xué)科?？萍及l(fā)明制作類(lèi)分為A.B兩類(lèi)：A類(lèi)指科技含量較高、制作投入較大的作品；B類(lèi)指投入較少，且為生產(chǎn)技術(shù)或社會(huì)生活帶來(lái)便利的小發(fā)明、小制作等。創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽起源于美國(guó),又稱(chēng)商業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽,是風(fēng)靡全球高校的重要賽事。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的運(yùn)作模式,要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組,提出一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)、產(chǎn)品或者服務(wù),并圍繞這一技術(shù)、產(chǎn)品或服務(wù),以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的,完成一份完整、具體、深入的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃。

二、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽自1983年德州大學(xué)奧斯丁分校舉辦首屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽以來(lái),包括麻省理工學(xué)院、斯坦福大學(xué)等世界一流大學(xué)在內(nèi)的十多所大學(xué)每年都舉辦這一競(jìng)賽。在我國(guó),1998年,清華大學(xué)舉辦了中國(guó)最早的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽。競(jìng)賽的成功舉辦在全國(guó)高校中掀起了創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮,產(chǎn)生了良好的社會(huì)影響。訊飛、中華行知網(wǎng)、澳視等一批學(xué)生創(chuàng)業(yè)公司從眾多參賽作品中脫穎而出,進(jìn)入實(shí)際運(yùn)行階段并逐步走向成熟。歷屆大賽

第一屆清華大學(xué)1998年第二屆上海交通大學(xué)2000年第三屆浙江大學(xué)2002年第四屆廈門(mén)大學(xué)2004年第五屆山東大學(xué)

2006年第六屆四川大學(xué)2008年第七屆吉林大學(xué)2010年第八屆同濟(jì)大學(xué)2012年

參賽作品1.參賽項(xiàng)目某種高科技產(chǎn)品某種具有廣泛市場(chǎng)，能給人們帶來(lái)極大方便的制作或產(chǎn)品某種全新的服務(wù)2.項(xiàng)目來(lái)源個(gè)人項(xiàng)目：團(tuán)隊(duì)成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作；一種全新的服務(wù)。他人授權(quán)項(xiàng)目：經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（提供具有法律效率的書(shū)面授權(quán)許可）3.創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)寫(xiě)作（核心內(nèi)容）產(chǎn)品或服務(wù)的獨(dú)特性詳盡真實(shí)的市場(chǎng)分析和競(jìng)爭(zhēng)分析現(xiàn)實(shí)的財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)明確的投資回報(bào)方式精干的管理隊(duì)伍

4.作品申報(bào)

省級(jí)初賽（各高校自行組織,可跨校組隊(duì)）省級(jí)復(fù)賽（山東大學(xué)）—上報(bào)全國(guó)預(yù)賽省級(jí)決賽（山東大學(xué)）—全國(guó)決賽預(yù)選全國(guó)決賽“挑戰(zhàn)杯”山東理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽主辦:校團(tuán)委參賽對(duì)象:我校全日制在校研究生和本專(zhuān)科生參賽形式:競(jìng)賽小組-創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，人數(shù)不超過(guò)10人，可跨專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)院組隊(duì)，一般要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人1名，技術(shù)人員1名，財(cái)務(wù)人員1名，市場(chǎng)策劃、營(yíng)銷(xiāo)人員1名，法律人員1名，指導(dǎo)老師1名。大賽分為預(yù)賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段,依次進(jìn)行。預(yù)賽階段（4月-6月）完成一份簡(jiǎn)要的商業(yè)計(jì)劃大綱。復(fù)賽階段（6月-10月）,參賽選手在進(jìn)行廣泛地市場(chǎng)調(diào)研之后完成一份完整的商業(yè)計(jì)劃（圖表、附錄）。決賽階段（3月-4月）,進(jìn)行答辯。Ⅱ山東理工大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新與研究項(xiàng)目?jī)?nèi)容包括:（一）大學(xué)生課外綜合性、設(shè)計(jì)性、研究性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。（二）大學(xué)生科技開(kāi)發(fā)與制作。（三）大學(xué)生參與教師課題研究。（四）各種形式的創(chuàng)新與社會(huì)實(shí)踐性課題的研究與實(shí)踐。（一）全校各年級(jí)本科生可結(jié)合自身情況選擇參加教師立項(xiàng)項(xiàng)目,每人每期只能報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目（除特別規(guī)定外）,報(bào)名不限專(zhuān)業(yè)、不限年級(jí)。（二）學(xué)生可單獨(dú)或以小組的名義填寫(xiě)《大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新訓(xùn)練自主項(xiàng)目立項(xiàng)表》,進(jìn)行自主立項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào),并以學(xué)院為單位上報(bào)。形式包括:Ⅲ學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作

議論文

（論文）非學(xué)術(shù)論文學(xué)術(shù)論文一般學(xué)術(shù)論文研究性學(xué)術(shù)論文長(zhǎng)篇專(zhuān)題研究論文（專(zhuān)著）碩士學(xué)位論文博士學(xué)術(shù)論文記敘文說(shuō)明文抒情文社論時(shí)評(píng)……文章的分類(lèi)學(xué)士學(xué)位論文學(xué)術(shù)論文

的要素資料結(jié)構(gòu):有理論意義或?qū)嵺`意義見(jiàn)解文章研究方法

選題:充分、翔實(shí):完整、合理:得當(dāng):有創(chuàng)新:文字準(zhǔn)確，行文流暢學(xué)術(shù)論文的要素一、選題（一）選題的意義（二）課題選定1.有學(xué)術(shù)性、理論性補(bǔ)白性.開(kāi)拓性.提出問(wèn)題.超越性.總結(jié)性2.有實(shí)踐性、針對(duì)性3.有充足的材料

CNKI4.能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短思維方式.外語(yǔ).專(zhuān)業(yè)知識(shí)（三）題目設(shè)計(jì)四項(xiàng)要求:新穎；與內(nèi)容相符；大小適當(dāng)；能夠揚(yáng)長(zhǎng)避短兩種基本結(jié)構(gòu)形式:“關(guān)于”+“賓語(yǔ)”+“的”+“研究”；“論”+“賓語(yǔ)”三項(xiàng)規(guī)則:必須是短語(yǔ)，不能是句子只確定研究對(duì)象，不能表達(dá)作者觀點(diǎn)力求明確、簡(jiǎn)短，忌冗長(zhǎng)（四）關(guān)于副題問(wèn)題二、資料（一）有充足、翔實(shí)的資料、新的資料（二）注明出處（三）列出參考文獻(xiàn)目錄三、結(jié)構(gòu)學(xué)術(shù)論文

的結(jié)構(gòu)引言/導(dǎo)語(yǔ)結(jié)論參