湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

湖南省湘潭市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版小升初模擬（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語。評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先將下列詞語補(bǔ)充完整，再從中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。萬象_____

_____

_____箱_____柜心_____氣_____

_____

_____四海司空_____

_____見_____知_____??2024年6月25日，嫦娥六號返回器準(zhǔn)確著陸于內(nèi)蒙古四子王旗預(yù)定區(qū)域，實(shí)現(xiàn)世界首次月球背面采樣返回。_________的科學(xué)家都對從樣本中收集到的信息寄予厚望。這些樣本的分析，要求科學(xué)家們要有_________的意識和能力。嫦娥六號任務(wù)是中國航天史上迄今為止技術(shù)水平最高的月球探測任務(wù)，再次創(chuàng)造了中國航天的世界紀(jì)錄。2）.讀拼音，寫詞語。

jiànduàn_________lǐngyù_________

huāng?liáng_________

qīnxí__________

bō

nòng_________

yī

wēi_______

chǔjìng______

huàng?dòng______3）.看拼單，寫字詞。

六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝。一路走來，你可能有過xǐyuè_______，也可能面對過kùnjìng_______；你可能把握過jīyù_______，也可能因茫然而páihuái_______；你可能抵擋過失敗的qīnxí_______，也可能只留下一聲tànxī_______。請相信無論成敗得失都是歲月的饋贈，只有學(xué)會了心平氣和地而對這一切，才能從yòuzhì_______走向成熟。4）.看拼音，寫詞語。

明媚的陽光照耀著我們的校園，輕柔的wēifēng_______拂過我們的臉龐。我們在校園里páihuái_______，希望shíguāng_______可以停留；我們在教室里唱歌，送上bǐcǐ_______的祝福。qīngcuì_______的歌聲，jìtuō_______若我們對母校深深的眷戀。5）.找出下列詞語中的錯別字，并將正確的字寫在橫線上

（1）魚貫而入

興高彩烈

風(fēng)華正茂

龍鳳呈祥

（2）別出新裁

戛然而止

挑撥離間

眼花繚亂

（3）蜂擁而至

琳瑯滿目

迫不急待

竭澤而漁評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.2023年9月25日是魯迅先生誕辰142周年。如果魯迅先生被評為“感動中國百年人物”，最適合作為頒獎詞的是（

）A．鐵馬秋風(fēng)，戰(zhàn)地黃花，樓船夜雪，邊關(guān)冷月，這是一個(gè)戰(zhàn)士的風(fēng)花雪月。唱紅巖，唱藍(lán)天，你一生都在唱，你的心一直和人民相連。B．一個(gè)善良的背影，匯入茫茫人海。他是紅塵中的隱者，平凡的老人，樸素的心愿，清貧的生活，高貴的心靈。炎黃不是一個(gè)名字，是一脈香火，為我們點(diǎn)燃。C．閑談不亂，言辭辛辣，南腔北調(diào)評時(shí)事；漫筆不散，筆鋒犀利，無聲中國亦吶喊。華蓋之下，頻頻碰壁，橫眉冷對終不悔；熱風(fēng)之中，心系民眾，俯首甘為孺子牛。2）.下列詞語中的“當(dāng)”與“勢不可當(dāng)”中的“當(dāng)”意思相同的一項(xiàng)是（

）A．門當(dāng)戶對B．安步當(dāng)車C．理當(dāng)如此D．螳臂當(dāng)車3）.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．東藏西躲

藏身

藏戲

儲藏B．咽炎

哽咽

咽喉

吞咽C．厚此薄彼

薄餅

單薄

薄紗D．轉(zhuǎn)讓

轉(zhuǎn)身

轉(zhuǎn)告

旋轉(zhuǎn)評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.改為雙重否定句。

這樣宏偉的建筑群，和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。

____________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.詞語搭配。

回歸的

步伐

飽嘗

歸航

漫長的

曙光

充滿

痛苦

生存的

航向

企盼

滄桑

前進(jìn)的

歲月

歷盡

希望2）.正確搭配詞語。

高大的

腿

長長的

松樹

透明的

松脂

厚厚的

波濤

澎湃的

琥珀評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面的句子排成一段通順的話。

①農(nóng)民們看著這豐收的景象，心里別提多高興了。

②初夏，許多水果、蔬菜都陸續(xù)成熟了。

③然后，他們不停地往城里運(yùn)送，讓城里的居民吃到新鮮的水果和蔬菜。

④紅彤彤的番茄，碧綠的黃瓜，還有茄子、梨……

⑤他們拿著籃子，抬著籮筐，來到地里，忙著收啊，摘啊。

正確是順序是：__________________2）.根據(jù)課文內(nèi)容，把下列排列錯亂的句子重新排序。

()從理論上說，宇宙是無限的。

()但是，人類至今尚未找到另外一顆存在生命的星球。

()可以猜測，地球絕不是有生命存在的唯一天體。

()整個(gè)銀河系中有幾千億顆恒星，類似太陽系這樣的天體系統(tǒng)為數(shù)不少，其中肯定有與地球類似的行星。

()地球只是太陽系中的一顆行星，而太陽系只是銀河系中一個(gè)極小的部分，銀河系對宇宙來說又是滄海一粟。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“金沙水拍云崖暖”的“暖”字寫出了當(dāng)時(shí)天氣的溫暖。

(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成練習(xí)。秋夜寄丘二十二員外（唐）韋應(yīng)物懷君屬秋夜，散步詠涼天?？丈剿勺勇?，幽人①應(yīng)未眠。【注釋】①幽人：隱士。1．“懷君屬秋夜”中“屬”的意思是（）A．適逢B．屬于C．家屬2．“空山松子落”運(yùn)用了_______的寫作手法，從中我們可以體會到詩人______的情懷。

3．這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？

__________________________評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束?；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或自豪，或遺憾……請你以“

的滋味”為題，寫一篇不少于400字的文章。要求：語言流暢，事例完整，表達(dá)真情實(shí)感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.非連續(xù)性文本閱讀

材料一

??①從深深的地下到撒哈拉沙漠的沙里，再到南極冰蓋之下，病毒無處不在。而且它們可以通過劫持其他生命體來壯大族群，把宿主細(xì)胞變成幫自己復(fù)制的“代工廠”。一粒病毒進(jìn)入一個(gè)細(xì)胞，一天之內(nèi)，就可能變出上千個(gè)分身。

??②病毒的數(shù)量也極其龐大。以海洋為例，每升海水中平均含有多達(dá)1000億個(gè)病毒，病毒的數(shù)量是其他所有海洋居民加起來總量的約15倍，如果你把海洋中所有病毒挨個(gè)兒排成一排，會延長到4200萬光年之外。不過，盡管如此，數(shù)十億年來海洋生態(tài)圈照樣生機(jī)勃勃，而我們?nèi)祟愐矝]有被病毒消滅，照樣世代繁衍。

——選編自《關(guān)于病毒，你需要知道得更多》

材料二流感病毒“自白”手冊我的身份

??我是流感病毒，會引起一種急性呼吸道傳染病“流感”。我天生欺軟怕硬，專挑老幼病殘下手。我的行動

??不妨透露一下，我主要會在易感人群身上，通過噴嚏、咳嗽時(shí)的飛沫開啟傳染之路。我的強(qiáng)項(xiàng)

??肺炎、神經(jīng)系統(tǒng)損傷、心臟損害、肌炎、橫紋肌溶解綜合征和膿毒性休克等，招招都是我的殺手锏。我的軟肋

??悄悄告訴你，我最害怕的是流感疫苗，不是不對癥的“消炎藥”當(dāng)然，保持環(huán)境清潔、做好個(gè)人衛(wèi)生、保持室內(nèi)通風(fēng)、減少到人群集中的場所等也是很經(jīng)濟(jì)的辦法?！x編自《一個(gè)流感病毒的自白》

材料三(1)閱讀材料一，用一句話概括主要內(nèi)容。（不超過15個(gè)字，含標(biāo)點(diǎn)）

____

(2)以下說法，不符合材料二內(nèi)容或?qū)懛ǖ囊豁?xiàng)是（

）A．“欺軟怕硬”在這里形容流感病毒會根據(jù)自己的喜好變換易感人群。B．“主要會在易感人群身上”中的“主要”一詞體現(xiàn)表達(dá)的準(zhǔn)確性，不可刪去。C．“強(qiáng)項(xiàng)”和“軟肋”分別指的是流感病毒的危害和防治措施。D．作者把流感病毒當(dāng)作人，并用第一人稱進(jìn)行介紹，能激發(fā)讀者的興趣。

(3)小何的爺爺總說“病毒＝威脅+傷害”，你同意嗎？請先勾選觀點(diǎn)，再結(jié)合三則材料，說說理由，注意不同的理由要來自不同的材料。我的觀點(diǎn)我的理由同意

反對

____

____

____

評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“○”圈出下列成語中的錯別字，將正確的字寫在后面的括號里。

微風(fēng)凜凜（

）

自做自受（

）

排山搗海（

）

科班出生（

）2）.走進(jìn)整本書閱讀。

同學(xué)們在“悅讀悅美”活動中撰寫了讀后感，選擇書名補(bǔ)充到讀后感的標(biāo)題中?！锻辍贰遏敒I遜漂流記》《十萬個(gè)為什么》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》《水滸傳》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小英雄雨來》（1）禍福相依，冷靜面對——讀________