浙江省溫州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（（上下）學期）試卷及答案

浙江省溫州市(2024年-2025年小學六年級語文)統(tǒng)編版綜合練習（（上，下）學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.把下面的名言警句抄寫在方框里，要求行款整齊、正確美觀。

我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……這就是中國的脊梁?！斞浮吨袊耸У糇孕帕α藛帷?/p>

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.寫一寫某次“我”猶豫不決時的心理活動。

_____________________________________________2）.讀拼音，寫詞語。回顧六年的小學時光，我們從shūjí()中學到了知識，在老師的jiàohuì()中懂得了道理、從同學身上感受到rèqíng()，還學會了管理自己的情緒，從yòuzhì()逐漸變得成熟。我們對母校充滿了深深juànliàn()之情，感謝母校jǐyǔ()我們知識和歡樂！離別之際，我想zhèngzhòng()地對親愛的老師說一聲：“感謝您的péiyǎng()，您教我學會qīngtīng()，教我追求真理，請讓我再次níngshì()您的雙眸，叫您一聲恩師吧！”3）.古詩中，詩人常會通過具體的事物表達自己的人生志向。

李賀渴望建功立業(yè)而又不被賞識，借馬抒情，發(fā)出“__________，__________”的悲嘆；于謙寧可拋棄生命，也決不與世俗同流合污，他以石灰自喻，發(fā)出“____________，____________”的誓言；鄭燮借竹子表明自己在困難和打擊面前毫不動搖的堅定意志：“____________，____________?！?）.將下面四字詞語補充完整，并完成練習。

余音___

排___倒___

心___肉___

畫龍___

斬___截___

輕歌___

（1）畫橫線詞語與音樂有關(guān)，這樣的詞語還有___、___。

（2）當舞臺上的“劉胡蘭”地對敵人說“不知道”時，臺下觀眾席響起了___的掌聲。（選詞填空）5）.積累與運用。

（1）讀了魯迅在《中國人失掉自信力了嗎》中的名言，讓我想到了埋頭苦干的人，如為人民服務的___________；拼命硬干的人，如為國家獻石油的鐵人___________；為民請命的人，如以筆為刀的___________；舍身求法的人，如為共產(chǎn)主義民族解放犧牲的___________。（可以選擇下面的人物，也可以填寫自己知道的其他人物的名字）

A．王進喜

B．魯迅

C．李大釗

D．雷鋒

他們都是中國的脊梁，我們也應該成為中國的脊梁，因為____________________

（2）我還知道魯迅的名言，如：________________________________。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是（

）A．柔美

頹然

疲倦

斬釘截鐵B．單薄

風暴

眺望

大步留星C．灑脫

沮喪

喧告

忘乎所以D．咆哮

驚慌

拘束

自做自受2）.下面四組詞中，書寫不正確的一組是（）A．摩拳擦掌B．司空見貫C．斬釘截鐵D．洶涌澎湃3）.下面的語段，概括經(jīng)典情節(jié)的名字，正確的是（

）

徐州之戰(zhàn)劉備戰(zhàn)敗。關(guān)羽經(jīng)張遼勸說，約法三章暫時投降了曹操，為曹操斬顏良、誅文丑，解白馬之圍，后得知劉備在袁紹處便想去找劉備。曹操為了挽留關(guān)羽對其避而不見。關(guān)羽只能不辭而別，沿路經(jīng)過了五個關(guān)口，守將都不放行，關(guān)羽一一殺之，最后與劉備會和。A．單刀赴會B．桃園三結(jié)義C．三英戰(zhàn)呂布D．過五關(guān)斬六將評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.根據(jù)要求完成句子練習。

你要知道現(xiàn)在是什么時候，這里的工作多么重要，我哪能離開呢？（給句子換個說法，意思不變。）

____________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.請將相關(guān)詩句進行連線?！锻赐ズ洀堌┫唷窊]手自茲去徒有羨魚情《送友人》坐觀垂釣者容易莫摧殘《梅花》逆風如解意蕭蕭班馬鳴《前出塞九首》及時當勉勵擒賊先擒王《雜詩》射人先射馬歲月不待人2）.連一連。

chuán

zuò

wān

lán

xīnɡ

shǎn

jiàn

zhǐ

kàn

坐

彎

船

星

藍

只

閃

見

看評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下面一段排列錯誤的句子按順序重新排列。

(

)春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子，菜園里綠油油一片。

(

)秋天，石榴樹結(jié)的石榴熟了。

(

)炎熱的夏天到了，玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。

(

)初夏，成行的向日葵長得可健壯啦。

(

)冬天，菜園變得一片潔白，幾片樹葉露出雪面，好像幾朵花。

(

)菜園如此嬌美，仿佛是一幅誘人的四季畫。

(

)我家菜園里種著許多蔬菜，園子南面還種著一棵石榴樹。2）.調(diào)整句子，把序號寫在橫線上。

________老師姓田，私塾出身，17歲就開始教師生涯。

________開學頭一天，我們叩拜之后，便排隊進入教室。田老師先給二年級和四年級學生上課，叫三年級學兄把著一年級學弟的小手描紅。

________1942年正月新春，我不滿6周歲，到鄰村小學讀書。

________這個小學坐落在關(guān)帝廟的后殿，只有一位老師，教四個年級。一個年級一個班。

________描紅紙上，是一首小詩：一去二三里，煙村四五家，亭臺六七座，八九十枝花。

________田老師給一年級上課了。他先把這首詩念一遍，串講一遍，然后，編出一段故事娓娓動聽地講起來。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《北京的春節(jié)》作者巴金，他被稱為“人民藝術(shù)家”，我們還學過他寫的《貓》《養(yǎng)花》等文章。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面的古詩，完成下列各題。六月二十七日望湖樓醉書兩首其一黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。其二放生魚鱉①逐人來，無主荷花到處開。水枕②能令山俯仰，風船③解④與月徘徊。注釋：①放生魚鱉：北宋時杭州的官吏曾規(guī)定西湖為放生地，不許人打魚，替皇帝延壽添福。②水枕：躺在船中。③風船：指的是飄蕩在風里的船。④解：懂得。1．古詩一：四句詩分別寫了四個場景，分別是：________、__________、_______、__________。在詩人筆下的這場雨的特點是__________________。

2．古詩二：這首詩歌描寫了西湖的__景，抒發(fā)了作者_____________情感。

3．兩首詩的每一句都是一幅圖，請你從每首古詩中各選擇一句，說說你“看”到了怎樣的畫面。

古詩一：詩句______________________

畫面______________________________

古詩二：詩句______________________

畫面______________________________

4．說說這兩首詩在寫景上有何共同點？（可以從修辭、表達方式等角度去賞析）

______________________________

5．這兩首古詩中你認為哪些詞語用得巧妙？請寫出來，并說說你的感受。

詞語：_____________________________

感受：__________________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.六年的小學生活是難忘的，許多人和事給我們留下了深刻的印象。這次習作，請你選擇小學生活中印象最深的一個人、一件事或一堂課，寫一篇習作。

要求：（1）題目自擬。

（2）書寫規(guī)范、整潔，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實感。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀文段，回答問題①初學喊爸爸的小孩子，會出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰不是嘴里就立時生出一種甜甜的膩（nǐnì）膩的感覺呢。把小米、飯豆、棗、栗、白糖、花生仁合攏（lǒnglóng）來，糊糊涂涂煮成一鍋，讓它在鍋中嘆氣似的沸騰著，單看它那嘆氣樣兒，聞聞那種香味，就夠咽三口以上的唾沫了，何況是，大碗大碗地裝著，大匙（shíchí）大匙朝嘴里塞灌呢?、谧》郊掖笤旱陌藘?，今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個人進進出出灶房，看到一大鍋粥正在嘆氣，碗盞都已預備整齊，擺到灶邊好久了，但媽媽總是說時候還早。他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和（hé

huo）。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。(1)用“√”給選文中的加點字選擇正確的讀音。

(2)選文中畫波浪線的句子運用了________的修辭手法，介紹了選文的主要人物________及他________的心理。

(3)選文中畫橫線的句子，作者為什么說“老孩子”？表現(xiàn)了作者怎樣的性格特點？

_______________

(4)選文中最后一句“鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了”，這里為什么用“像是”？

_______________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給加點的字選擇正確的讀音，用“√”標出來。

燜飯（ménmèn）

圈養(yǎng)（quǎnjuàn）

藤蔓（wànmàn）

火熾（zhìchì）

擢手（zhuózhái）

強勁（jìngjìn）2）.中國傳統(tǒng)節(jié)日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分。很多與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的詩句表現(xiàn)了獨特的文化內(nèi)涵。請把相應詩句的序號填寫在方框里。A．家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬條。

B．千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

C．今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。

D．日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家