分散系的概念

分散系的概念第二課時分散系及其分類

什么是分散系？分散系由哪兩部分組成？分散系的概念以分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)為依據(jù)：3、某些膠體，只需涂在傷口表面，就能有效止血。不同大小的固體顆粒對光線的作用膠體的最本質(zhì)的特征是()膠體微粒對光線散射而形成【膠體的應用】如何用最簡單的方法鑒別膠體和溶液？【學生分組實驗2】膠體的最本質(zhì)的特征是()煮沸過的FeCl3中的粒子以分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)為依據(jù)：Fe（OH）3膠體、淀粉溶液、豆?jié){、藍黑墨水、牛奶、血液、黃河水、Al（OH）3膠體分散質(zhì)分散劑（3）石膏或鹵水點豆腐、制造果凍和皮凍不同大小的固體顆粒對光線的作用

把一種（或多種）物質(zhì)分散在另一種（或多種）物質(zhì)中所得到的體系，叫做分散系分散質(zhì)分散劑分散系分散質(zhì)分散劑分散系的概念從分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)考慮，可以組成幾種分散系？為什么分散系的分類？分散質(zhì)

分散劑氣

液

液

固

氣

固

以分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)為依據(jù)：

九種分散系的分類【學生分組實驗2】①加入電解質(zhì)——破壞膠粒的帶電結(jié)構1nm～100nm之間將盛有硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的兩只燒杯置于暗處，用聚光手電筒（或激光筆）照射（如下圖），從垂直于光線的方向觀察實驗現(xiàn)象。膠體微粒對光線散射而形成膠體的最本質(zhì)的特征是()產(chǎn)生電泳的原因：膠體粒子帶電荷分散系由哪兩部分組成？5、國防工業(yè)上有些火藥、炸藥必須制成膠體。C、膠體D、乳濁液不同大小的固體顆粒對光線的作用FeCl3溶液待測液Fe(OH)3沉淀微粒在分散劑里向陰極（陽極）作定向運動的現(xiàn)象。B、有丁達爾效應（5）江河入海處形成沙洲分散質(zhì)粒子的直徑溶液濁液1nm100nm乳濁液懸濁液納米1nm=10－9m

某同學在一次實驗中發(fā)現(xiàn)了一個異?，F(xiàn)象，我們先重現(xiàn)一下該同學的實驗，看看到底發(fā)生了什么？

【學生分組實驗1】a取一支小試管，加入2mL蒸餾水和1mL飽和氯化鐵溶液，加熱到沸騰，觀察。b取一支大試管，加入25mL蒸餾水，加熱至沸騰，然后向試管里加入5-6滴飽和氯化鐵溶液，再加熱，保持沸騰半分鐘。停止加熱，觀察?？茖W探究分散系的概念【實驗現(xiàn)象探究】（1）a操作中的沉淀是什么物質(zhì)？（2）b操作中的紅褐色物質(zhì)是什么成分？（3）請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出有關化學方程式FeCl3+3H2O（沸）

Fe(OH)3（膠體）+3HCl分散系的概念

【學生分組實驗2】

取一支試管加入2ml水，滴加兩滴氯化鐵溶液，制成氯化鐵稀溶液，與待測液（b試管）、氫氧化鐵沉淀物（振蕩后）一起用激光器照射，觀察現(xiàn)象。FeCl3溶液待測液Fe(OH)3沉淀激光器膠體的概念

探究目標微粒是什么物質(zhì)?微粒的大小?該混合物有什么性質(zhì)?膠體的概念結(jié)論

紅褐色溶液不是通常的氫氧化鐵沉淀；也不是沒有發(fā)生變化的氯化鐵溶質(zhì)?；旌衔镏杏腥庋劭床灰姷念w粒，顆粒比沉淀小，比水分子和離子大；膠體的概念不同大小的固體顆粒對光線的作用以分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)為依據(jù)：分散系由哪兩部分組成？A、溶液B、懸濁液B、有丁達爾效應（應用：提純和精制膠體）第二課時分散系及其分類Fe（OH）3膠體、淀粉溶液、豆?jié){、藍黑墨水、牛奶、血液、黃河水、Al（OH）3膠體分別用聚光手電筒照a取一支小試管，加入2mL蒸餾水和1mL飽和氯化鐵溶液，加熱到沸騰，觀察。FeCl3+3H2O（沸）Fe(OH)3（膠體）+3HCl不同大小的固體顆粒對光線的作用①加入電解質(zhì)——破壞膠粒的帶電結(jié)構燈光射入暗室形成的光柱燈光射入暗室形成的光柱膠體分散質(zhì)粒子的直徑一種特殊的分散系——膠體膠體的概念

膠體:膠體粒子分散劑名稱

分散劑典型實例液溶膠液態(tài)Fe（OH）3膠體、淀粉溶液、豆?jié){、藍黑墨水、牛奶、血液、黃河水、Al（OH）3膠體固溶膠固態(tài)硅酸凝膠、珍珠、合金、有色玻璃、照相膠片/納米材料氣溶膠氣態(tài)云、霧、煙塵、大氣中的飄塵、工廠廢氣中固體懸物、礦山開采的粉塵、紡織廠或食品廠彌漫于空氣中的有機纖維或顆粒常見的膠體及分類有色玻璃壯觀！霧濃煙雨后彩虹【活動與探究】

膠體與溶液、濁液的性質(zhì)有何不同？

將盛有硫酸銅溶液和氫氧化鐵膠體的兩只燒杯置于暗處，用聚光手電筒（或激光筆）照射（如下圖），從垂直于光線的方向觀察實驗現(xiàn)象。膠體的性質(zhì)實驗一（1）丁達爾效應當一束強光透過膠體時，可以看到一條光亮的通路，這種現(xiàn)象叫做丁達爾效應。溶液膠體膠體的性質(zhì)燈光射入暗室形成的光柱溶洞中的美景1.如何用最簡單的方法鑒別膠體和溶液？

分別用聚光手電筒照射兩種分散系，液體里有一條光亮通路的液體則為膠體，無此現(xiàn)象的為溶液。交流與討論產(chǎn)生丁達爾現(xiàn)象的原因為什么濁液及溶液沒有丁達爾效應？【知識拓展】溶液中的粒子煮沸過的FeCl3中的粒子濁液中的粒子

不同大小的固體顆粒對光線的作用煮沸過的FeCl3中的粒子分散劑（3）請根據(jù)實驗現(xiàn)象寫出有關化學方程式膠體的最本質(zhì)的特征是()膠體的最本質(zhì)的特征是()【分散系分類依據(jù)】：如何用最簡單的方法鑒別膠體和溶液？分散質(zhì)分散劑布朗運動、同種膠體的膠粒帶同種電荷第二課時分散系及其分類膠體的最本質(zhì)的特征是()紅褐色溶液不是通常的氫氧化鐵沉淀；Fe（OH）3膠體、淀粉溶液、豆?jié){、藍黑墨水、牛奶、血液、黃河水、Al（OH）3膠體膠體的最本質(zhì)的特征是()以分散質(zhì)和分散劑的狀態(tài)為依據(jù)：（2）電泳膠體的性質(zhì)常見膠體粒子的帶電情況：產(chǎn)生電泳的原因：膠體粒子帶電荷金屬氫氧化物、金屬氧化物帶正電非金屬氧化物、金屬硫化物、土壤膠粒帶負電（3）膠體的聚沉Ⅰ、膠體穩(wěn)定存在的原因：布朗運動、同種膠體的膠粒帶同種電荷膠體的性質(zhì)Ⅱ、什么是膠體的聚沉？③升溫——

增加碰撞機會②加入電性相反的膠?！茐哪z粒的帶電結(jié)構

Ⅲ、使膠體凝聚的方法①加入電解質(zhì)——破壞膠粒的帶電結(jié)構膠體的性質(zhì)（1）丁達爾現(xiàn)象—（2）電泳—（3）膠體凝聚—膠體微粒對光線散射而形成一條光亮的通路。（應用：鑒別膠體和溶液）在外加電場的作用下，膠體分散質(zhì)微粒在分散劑里向陰極（陽極）作定向運動的現(xiàn)象。膠體發(fā)生電泳現(xiàn)象說明[Fe(OH)3]膠體顆粒帶電荷（應用：提純和精制膠體）加入電解質(zhì)等方法能使膠體凝聚。（應用：鑒別膠體和溶液）分離膠體和濁液的方法【分散系分類依據(jù)】：根據(jù)分散質(zhì)粒子的大小來劃分。【膠體概念】：分散質(zhì)粒子在10-9～10-7m之間的分散系。

溶液膠體濁液分散質(zhì)直徑10-9m10-7m方法—過濾儀器—濾紙分離膠體與濁液用濾紙，膠體粒子可以透過濾紙；分離膠體和濁液用什么方法呢？1、人們喝豆?jié){，常加入白糖，而不加入食鹽。2、噴墨打印機由于混用了幾種不同品牌的墨水，而導致噴頭堵塞，影響使用。3、某些膠體，只需涂在傷口表面，就能有效止血。4、在醫(yī)學上，許多血液病的診斷和治療都利用了膠體的性質(zhì)。5、國防工業(yè)上有些火藥、炸藥必須制成膠體。6、在金屬、陶瓷等材料中加入某些固態(tài)膠體粒子，可以使材料更耐沖擊、不易斷裂。都與我有關我是膠體請課下閱讀教材28～29頁的相關資料。感興趣嗎？膠體及其應用誰是膠體？動手實踐農(nóng)夫山泉酸梅湯果繽紛冰綠茶雪碧常見膠體及其應用【膠體的應用】（1）靜電除塵（2）土壤的保肥（3）石膏或鹵水點豆腐、制造果凍和皮凍（4）明礬凈水原理（5）江河入海處形成沙洲（6）使用藍色墨水的鋼筆抽黑色墨水容易堵塞（7）喝豆?jié){放糖不放鹽

……分散系溶液膠體濁液本質(zhì)特征膠體的性質(zhì)【本課小結(jié)】分散系的概念膠體的應用用特殊方法把固體物質(zhì)加工到納米級(1nm~100nm)的超細粉末粒子，然后制得納米材料．下列分散系中的分散質(zhì)粒子的大小和這種納米粒子大小具有相同的數(shù)量級的是（）A、溶液B、懸濁液C、膠體D、乳濁液C隨堂練習1常見膠體及其應用

膠體的最本質(zhì)的特