專題01 生物體的結構層次（解析版）

專題01生物體的結構層次一．顯微鏡的結構、功能及使用考點1顯微鏡的結構及功能1．觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，當由甲狀態(tài)后調(diào)節(jié)為清晰的乙狀態(tài)，正常情況下的操作是（）A．換用高倍物鏡B．調(diào)節(jié)細準焦螺旋 C．用擦鏡紙擦拭鏡頭D．調(diào)節(jié)反光鏡甲乙【答案】B【解析】考察顯微鏡的使用。物象由模糊轉為清晰，應調(diào)節(jié)細準焦螺旋。2．如圖是光學顯微鏡結構圖，下列敘述錯誤的是（）A．查找物象，應先轉動結構1，再轉動結構2B．顯微鏡的放大倍數(shù)是3和4放大倍數(shù)的乘積 C．調(diào)節(jié)5上的光圈可以改變視野的大小 D．6是反光鏡，可以調(diào)節(jié)光線的強弱【答案】C【解析】考察顯微鏡的結構和使用。ABD正確；顯微鏡視野的大小由目鏡和物鏡的放大倍數(shù)決定，與遮光器上光圈的大小無關。C錯誤。3．下表是顯微鏡使用過程中的幾種操作和要達到的目的，其中不符合的是（）A．AB．B C．C D．D選項操作目的A用較大的光圈看到的視野更明亮B轉動轉換器調(diào)換不同倍數(shù)的物鏡C調(diào)節(jié)細準焦螺旋使物像更清晰D由低倍物鏡換為高倍物鏡看到的視野范圍由小到大【答案】D【解析】考察顯微鏡的結構和使用。ABC正確；物鏡的放大倍數(shù)越小，視野越大。物鏡的放大倍數(shù)越大，視野越小。D錯誤?？键c2顯微鏡的放大倍數(shù)及特點4．用顯微鏡觀察植物細胞，要使觀察到的細胞數(shù)目最多，應該選用的鏡頭組合是（）A．1和4 B．2和6 C．3和4 D．1和6【答案】D【解析】考察顯微鏡的結構和使用。目鏡越長，倍數(shù)越小。相反的是物鏡越長，倍數(shù)越大。放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多。因此應選擇最小倍數(shù)的目鏡和物鏡即1和6，D正確。如右下圖所示，當顯微鏡目鏡為5×、物鏡為10×時，視野中可以看到的64個細胞。若目鏡為10×，物鏡為40×后，則在視野中可觀察到的細胞數(shù)約為（）A．4個B．8個C．16個 D．32個【答案】B【解析】考察顯微鏡的放大倍數(shù)和細胞數(shù)目的關系。10×40÷（5×10）=8，64÷8=8.6．用顯微鏡觀察上皮組織時，由低倍物鏡換成高倍物鏡后，觀察到的視野范圍、細胞數(shù)目和視野亮度的變化情況分別是（）A．視野范圍由大變小，細胞數(shù)目增多，視野變亮 B．視野范圍由大變小，細胞數(shù)目減少，視野變暗 C．視野范圍由小變大，細胞數(shù)目增多，視野變暗 D．視野范圍由小變大，細胞數(shù)目減少，視野變亮【答案】B【解析】考察顯微鏡的放大倍數(shù)和細胞數(shù)目等之間關系。由低倍物鏡換成高倍物鏡后，觀察到的視野范圍將變小，細胞數(shù)目將變少，視野亮度將變暗?？键c3顯微鏡的成像特點及應用7．用顯微鏡觀察圖象時，在視野內(nèi)看到的物像是“9＞6”，此時顯微鏡的目鏡上刻有“5×”，物鏡上刻有“15×”，那么，實際圖象和這臺顯微鏡放大的倍數(shù)分別是（）A．“9＞6”5倍 B．“9＜6”75倍 C．“6＞9”15倍 D．“6＜9”75倍【答案】B【解析】考察顯微鏡的成像特點和放大倍數(shù)。顯微鏡的成像是放大倒立的虛像，即上下、左右倒立的虛像。B正確?？键c4顯微鏡的使用及注意事項8．如圖所示顯微鏡的幾個操作步驟，規(guī)范的操作順序是（）A．①→②→③→④ B．③→①→④→② C．①→③→④→②D．③→①→②→④【答案】D【解析】考察顯微鏡的使用。顯微鏡的使用為取鏡和安放，對光，觀察等。9．在顯微鏡使用過程中遇到下列現(xiàn)象，相關解釋合理的是（）A．觀察物象時，視野時亮時暗﹣﹣目鏡污染導致的 B．觀察時正確使用粗準焦螺旋，找不到物像﹣﹣沒有使用細準焦螺旋 C．物像位于視野右上方時，向左下方移動裝片，觀察不到物像﹣﹣物像已不在視野 D．觀察物象由模糊變清晰﹣﹣物鏡由低倍物鏡換為高倍物鏡所致【答案】C【解析】考察顯微鏡的使用。觀察物象時，視野時亮時暗是進入的光線被遮擋所致。A錯誤；觀察時正確使用粗準焦螺旋，找不到物像，可能的原因是標本沒有對準透光孔中心。B錯誤；C正確；觀察物象由模糊變清晰，主要是調(diào)節(jié)細準焦螺旋實現(xiàn)的。D錯誤。考點5視野變化時顯微鏡的調(diào)節(jié)10．下面是同學們用顯微鏡觀察到的不同視野。下列實驗操作規(guī)范的是（）A．轉動圖中的③使鏡筒緩緩下降時，眼睛應注視目鏡 B．將圖甲中的物像移到視野中央，應該向右方移動玻片 C．從圖乙到圖丙，可以轉動圖中的①更換物鏡來實現(xiàn) D．觀察圖丙到圖丁所示物像轉換時，可調(diào)節(jié)圖中的=2\*GB3②使視野變亮【答案】C【解析】考察顯微鏡的使用中物象的調(diào)節(jié)。轉動圖中的③使鏡筒緩緩下降時，眼睛應注視物鏡，A錯誤；將圖甲中的物像移到視野中央，應該向左方移動玻片。因為物象移動的方向和玻片標本移動的方向相反。B錯誤；C正確；觀察圖丙到圖丁所示物像轉換時，可調(diào)節(jié)圖中的=4\*GB3④使視野變亮。D錯誤。11．小明利用光學顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片時，在低倍鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)物象位于視野左方。他想換高倍鏡進一步觀察，首先應該進行的操作是（）A．轉動轉換器 B．調(diào)節(jié)反光鏡 C．向左移動玻片使物象呈現(xiàn)在視野中央 D．調(diào)細準焦螺旋【答案】C【解析】考察顯微鏡的使用中物象的調(diào)節(jié)。在低倍鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)物象位于視野左方。他想換高倍鏡進一步觀察，首先應向左推動玻片標本，使物象移動到視野中央，轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔中心，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物象變清晰。C正確。12.使用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞，若從圖中的物像A變成物像B，所做的處理是()①低倍鏡換成高倍鏡②高倍鏡換成低倍鏡③玻片向右下方移動④玻片向左上方移動⑤大光圈換成小光圈⑥小光圈換成大光圈⑦轉動細準焦螺旋⑧轉動粗準焦螺旋A.②④⑥⑧B.③①⑤⑦C.④①⑥⑦D.①④⑤⑧【答案】C【解析】考察顯微鏡的使用中物象的調(diào)節(jié)。首先應向左上推動玻片標本，使物象移動到視野中央，轉動轉換器使高倍物鏡對準通光孔中心，再調(diào)節(jié)細準焦螺旋，使物象變清晰?？键c6污點位置判斷13.用顯微鏡觀察細胞時，在視野中出現(xiàn)了一個污點，初步斷定這個污點可能在目鏡上，可能在物鏡上，也可能在玻片上。判斷其位置正確的操作是()①移動玻片標本②轉動目鏡③換用高倍物鏡④換目鏡A.①②B.①③C.②③D．③④【答案】A【解析】考察污點的位置。視野中的污點來源是要么在玻片標本上，要么在目鏡上，要么在物鏡上。在判斷時，只能先檢驗是否在目鏡或玻片標本，即先推動玻片標本，看污點是否移動，不移動時，再轉動目鏡，看污點是否移動。這兩步不分先后，都行。前兩步不能調(diào)換物鏡，防止在高倍物鏡下出現(xiàn)污點不在視野中出現(xiàn)錯誤?？键c7綜合考查顯微鏡14．下列有關顯微鏡的使用操作及相關說法，正確的是（）A．用顯微鏡進行觀察的材料必須是薄而透明的 B.借助高倍顯微鏡可以認識艾滋病病毒的細胞結構C.低倍鏡換到高倍鏡，視野中細胞數(shù)目增多D.向右移動玻片時，可使物像同步向右移動【答案】A【解析】考察顯微鏡的使用。A正確；只有在電子顯微鏡下才能看到病毒的結構，B錯誤；低倍鏡換到高倍鏡，視野中細胞數(shù)目減少，C錯誤；向右移動玻片時，可使物像向左移動，D錯誤。15．制作并觀察黃瓜表層果肉細胞臨時裝片，圖一為顯微鏡結構圖，圖二為低倍鏡下觀察到的一個視野。下列敘述正確的是()A.光線較亮時需用結構⑤的凹面一側對光B.看見圖像但不夠清晰只能調(diào)節(jié)結構⑥C.轉動結構②可選用不同倍數(shù)的物鏡D.使用④較大的光圈可以使圖二的視野變大，看到更多的細胞【答案】C【解析】考察顯微鏡的結構和使用。光線較亮時需用結構⑤的平面一側對光，A錯誤；看見圖像但不夠清晰只能調(diào)節(jié)結構=7\*GB3⑦，B錯誤；C正確；遮光器上的不同光圈不影響顯微鏡的視野，D錯誤。二．制作并觀察動、植物細胞臨時裝片16．制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮臨時裝片，右下圖為看到的物象。下列相關敘述錯誤的是（）A．①為洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞 B．②可能是由于加蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的 C．用碘液染色后能夠更清晰地觀察到細胞核 D．向左移動裝片，氣泡會最快移出視野 【答案】D【解析】考察玻片標本的制作和觀察。②為氣泡，大多是由蓋蓋玻片操作不規(guī)范引起的。染色能使細胞結構更加清晰。因此判斷ABC正確；向右移動標本，氣泡會最快移出視野。D錯誤。17．下列關于制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的敘述，正確的是（）A．滴加碘液染色是為了細胞結構更清晰，便于觀察 B．蓋蓋玻片時，將蓋玻片緩緩平放在載玻片上 C．滴清水是為了維持細胞的正常形態(tài) D．用消毒牙簽在口腔內(nèi)側壁取材時應用力刮，可以得到更多的口腔上皮細胞【答案】A【解析】考察玻片標本的制作和觀察。A正確；蓋蓋玻片時，應使蓋玻片的一側先接觸水滴的邊緣，緩緩蓋下。B錯誤；制作口腔上皮細胞臨時裝片滴的是生理鹽水，以維持細胞的正常形態(tài)。C錯誤；取口腔上皮細胞時，在口腔內(nèi)側壁輕輕刮。D錯誤。18．如圖是制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的幾個步驟，其正確的順序是（）A．④②①③⑤⑥ B．②④③①⑥⑤ C．④②③①⑤⑥ D．②④③①⑤⑥【答案】B【解析】考察玻片標本的制作。B正確。19．下列有關制作并觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片的說法正確的是（）A．使用顯微鏡時只能通過①調(diào)節(jié)亮度 B．欲使觀察到的細胞數(shù)目多，應選物鏡② C．④所示的操作是往載玻片上滴加生理鹽水 D．要將⑤移到視野中央，應將裝片向左上方移動【答案】B【解析】考察玻片標本的制作和觀察。顯微鏡的亮度調(diào)節(jié)可通過調(diào)節(jié)反光鏡，也可以通過調(diào)節(jié)遮光器上的光圈等實現(xiàn)。A錯誤；物鏡越短，放大倍數(shù)越小，看到的細胞數(shù)目越多。B正確；④所示的操作是染色，C錯誤；要將⑤移到視野中央，應將裝片向右下方移動。D錯誤。20．（6分）微微同學為了探究某種植物葉的表皮的結構，撕取了該植物葉的表皮制成臨時裝片，利用顯微鏡進行觀察。請回答問題：（[]填字母，____填文字）（1）圖甲是顯微鏡，在對光時，先轉動圖甲中[]使（選填“高”或“低”）倍物鏡對準。（2）觀察臨時裝片時，想實現(xiàn)由圖乙到圖丙的效果，應先向（選填“上”或“下”）方移動裝片，使e位于視野中央，然后轉換成物鏡使物像放大。（3）如果顯微鏡觀察臨時裝片時視野中有一污點，轉動目鏡、移動裝片，污點均不動，則污點在上。【答案】（1）C轉換器，低，通光孔；（2）上，高倍；（3）物鏡【解析】考察使用顯微鏡觀察玻片標本。由圖乙變?yōu)閳D丙，放大倍數(shù)變大，細胞e由上方移動到視野中央，所以應先向上推動標本，使細胞e位于視野中央。再調(diào)換使用高倍物鏡是物象放大。轉動目鏡、移動裝片，污點均不動，則污點在物鏡上。21．（5分）如圖是“觀察人血的永久涂片”和“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片”兩個實驗用到的顯微鏡及視野，結合實驗回答下列問題。（1）在觀察人血的永久涂片時，若想顯微鏡視野下看到的白細胞的體積最大，結構更清晰，應選擇圖甲中放大倍數(shù)為的物鏡。（2）圖乙中的血細胞②是；當向左移動涂片時，視野中的②向移動。（3）制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片，取材前需在載玻片中央滴加一滴。（4）圖乙中的白細胞與洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞在細胞結構上的區(qū)別是。（答出一點即可）【答案】（1）40倍；（2）白細胞，右；（3）清水；（4）沒有細胞壁和液泡【解析】考察使用顯微鏡觀察玻片標本和制作玻片標本。（1）看到的白細胞的體積最大，結構更清晰，應選擇40倍的物鏡。血細胞②為白細胞，當向左移動涂片時，視野中的②向右移動。（3）標本是植物，應滴加清水。（4）動物細胞與植物細胞在細胞結構上的區(qū)別是沒有細胞壁和液泡。22．（5分）圖甲是制作番茄果肉細胞臨時裝片的部分過程圖；圖乙是顯微鏡下番茄果肉細胞示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：?（1）圖二中制作番茄果肉細胞臨時裝片的正確順序是（填字母），步驟c中滴加的液甲乙體是。（2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，為進一步觀察圖三中的細胞e，應將裝片向方向移動，然后轉動，使高倍物鏡對準通光孔。（3）與人體口腔上皮細胞相比，成熟的番茄果肉細胞特有的結構是。【答案】（1）c→d→b→a，清水；（2）左下方，轉換器；（3）細胞壁和液泡【解析】考察使用顯微鏡觀察玻片標本和制作玻片標本。（1）制作番茄果肉細胞臨時裝片擦、滴、取、涂、蓋、滴、染，是植物標本，應滴清水。（2）觀察左下方的細胞e，應將裝片向左下方移動，轉動轉換器，是高倍物鏡對準通光孔。三．動、植物細胞的結構及功能23．細菌、蘑菇、牡丹和大猩猩結構與功能的基本單位都是()A．細胞B．組織 C．器官D．系統(tǒng)【答案】A【解析】考察生物體的結構和功能單位。生物體的結構和功能的基本單位是細胞。24．如圖是動物細胞模式圖，遺傳物質(zhì)主要存在于圖中的（B）A．①B．② C．③D．④【答案】B【解析】考察動物細胞的結構和功能。細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)是位于細胞核中。25．吃桔子時，從桔子瓣中會流出大量酸甜的汁水，這些汁水來自果肉細胞的（）A．細胞壁 B．液泡 C．線粒體 D．葉綠體【答案】B【解析】考察植物細胞的結構和功能。細胞內(nèi)的液泡中含有細胞液。26．下面是麗麗同學繪制的動物細胞結構和功能概念圖，有關敘述正確的是（）A．結構①是細胞壁B．結構②是DNA C．細胞質(zhì)中的能量轉換器有葉綠體和線粒體 D．細胞是物質(zhì)、能量、信息變化的統(tǒng)一體【答案】D【解析】考察動物細胞的結構和功能。結構①是細胞膜，控制著物質(zhì)的進出，A錯誤；結構②是細胞核，內(nèi)含遺傳物質(zhì)，遺傳物質(zhì)是DNA，DNA上含有遺傳信息，B錯誤；動物細胞的中的能量轉換器是線粒體，沒有線粒體。C錯誤；D正確。27．綠葉海蝸牛是一種極為有趣的生物，這種軟體動物一生進食一次海藻大餐，便將葉綠體吸入自己的細胞內(nèi)，使得體內(nèi)充滿葉綠體并能進行光合作用，從此便可終生不用進食。若將綠葉海蝸牛細胞放在光學顯微鏡下觀察，可以分辨的細胞結構有（）A．細胞核和葉綠體 B．葉綠體和細胞壁 C．葉綠體和大液泡 D．細胞核和細胞壁【答案】A【解析】考察動物細胞的結構。動物細胞的結構有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，因綠葉海蝸牛吸入葉綠體。細胞膜和細胞質(zhì)無色透明，所以分辨出的細胞結構是細胞核和葉綠體。A正確。28．圖甲、乙分別是植物細胞、口腔上皮細胞結構模式圖。下列有關敘述錯誤的是（）A．與乙相比，甲特有的結構是①細胞壁③葉綠體⑤液泡 B．甲的⑤內(nèi)細胞液中溶解著多種物質(zhì) C．甲的①能保護和控制物質(zhì)進出 D．甲、乙都具有的能量轉換器是⑦線粒體【答案】C【解析】考察動植物細胞的結構。ABD正確；細胞膜能控制物質(zhì)的進出。C錯誤。29．神經(jīng)元是一種高度分化的細胞，它具有感受刺激和傳導興奮的功能。神經(jīng)細胞與牡丹葉肉細胞共有的結構是（）①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤線粒體⑥葉綠體A．②③④⑤ B．②③④⑥ C．①②③④ D．②④⑤⑥【答案】A【解析】考察動植物細胞的結構。動物細胞和植物細胞的共同點是都有②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤線粒體。A正確。30.下列有關月季花花瓣細胞結構與功能的敘述中，錯誤的是()A.細胞壁是細胞的邊界，能夠控制物質(zhì)的進出B.細胞膜使細胞有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境C.細胞的控制中心是細胞核D.細胞的液泡中含有細胞液，其中溶解著多種與色素有關的物質(zhì)【答案】A【解析】考察植物細胞的結構和功能。細胞膜能夠控制物質(zhì)的進出。A錯誤；BCD正確。31．（5分）如圖為動植物細胞結構模式圖，請回答。（1）圖中的[]是動物細胞結構模式圖。與植物細胞相比，動物細胞不含有（填結構名稱）。植物細胞特有的能量轉化器是[]，其功能是將光能轉變成化學能。（3）紅葉莧菜浸泡在涼水中，清水不變色；用開水浸泡紅葉莧菜，水會變成紅色。這是因為開水損傷了紅葉莧菜細胞的[]。（4）辣椒被成為“Vc之王”，大多辣椒含有豐富的辣椒素，辣椒素是一種植物堿，它能促進消化，降低血脂……辣椒素這種物質(zhì)主要存在于植物細胞的[]中。【答案】（1）A細胞壁、葉綠體、液泡；（2）=7\*GB3⑦葉綠體；（3）①細胞膜（4）⑤液泡【解析】考察動植物細胞的結構和功能。（1）與植物細胞相比，動物細胞沒有細胞壁、葉綠體、液泡，（2）植物細胞中特有的能量轉換器是葉綠體。（3）紅葉莧菜用開水浸泡后，水會變成紅色，是因為開水損傷了紅葉莧菜細胞的細胞膜。辣椒素這種物質(zhì)主要存在于植物細胞的液泡中。三．單細胞生物32.下列不屬于單細胞生物的是()A.衣藻B.噬菌體 C.乳酸菌 D.草履蟲【答案】B【解析】考察單細胞生物。33.下列關于草履蟲的敘述中，不正確的是()A.只由一個細胞構成 B.通過分裂產(chǎn)生新的個體C.不能完成呼吸等生命活動 D.能對外界刺激作出反應【答案】C【解析】考察單細胞生物的特征。ABD正確。單細胞生物能完成呼吸等各項生命活動。C錯誤。答案.C34.用顯微鏡觀察草履蟲時，在不更換目鏡的情況下，依次觀察到如圖甲和圖乙的視野，下列相關敘述正確的是()A.觀察圖乙所用的物鏡比觀察圖甲的物鏡短B.要從圖甲轉換成圖乙視野應先將玻片往右上方移動C.圖甲中出現(xiàn)“A”所示情況的原因是玻片未擦干凈D.圖甲視野中亮度高，導致無法看清草覆蟲的纖毛，可嘗試轉換成較小光圈進行觀察【答案】D【解析】考察觀察草履蟲。圖甲的草履蟲放大倍數(shù)小，圖乙的草履蟲放大的倍數(shù)大，所以圖乙使用的物鏡放大的倍數(shù)大，物鏡長。A錯誤；要從圖甲轉換成圖乙視野應先將玻片往左下方移動，B錯誤。圖甲中出現(xiàn)“A”是氣泡，產(chǎn)生氣泡是蓋蓋玻片的方法不正確導致的。C錯誤；圖甲視野中亮度高，導致無法看清草覆蟲的纖毛，可嘗試轉換成較小光圈，暗視野才能看清纖毛。C錯誤。D正確。答案.D四．多細胞生物體的結構層次考點1細胞的生長、分裂和分化35．科研人員從小鼠胎盤中分離出了Cdx2細胞，并培育出心肌細胞和血管。下列有關Cdx2細胞的敘述錯誤的是（）A．經(jīng)過分裂分化形成心肌細胞和血管 B．與心肌細胞和血管細胞的基因相同 C．與心肌細胞、血管細胞的功能不同 D．Cdx2細胞在結構層次屬于組織【答案】D【解析】考察細胞的分化。從小鼠胎盤中分離出了Cdx2細胞，并培育出心肌細胞和血管。說明Cdx2細胞具有分裂和分化的功能。A正確；分化后的新細胞的遺傳物質(zhì)與原細胞的遺傳物質(zhì)相同。B正確；分化后的新細胞的形態(tài)和結構不同，導致功能不同。C正確；Cdx2細胞在結構層次上屬于組織，D錯誤。36．下列關于細胞分裂及細胞分化的敘述正確的是（）A．動植物細胞分裂時都是遺傳物質(zhì)一分為二 B．癌細胞在各種因素的影響下不斷分裂而不分化 C．由于細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的不同，細胞分化形成了不同的組織 D．人的心肌細胞高度分化，正常情況下仍具有細胞分裂能力【答案】B【解析】考察細胞的分裂和分化。動植物細胞分裂時都是遺傳物質(zhì)首先復制加倍再均分，所以新細胞和原細胞的遺傳物質(zhì)一樣。A錯誤；B正確；在生物的體細胞中遺傳物質(zhì)都是相同的，C錯誤；人的心肌細胞高度分化，正常情況下沒有分裂能力，D錯誤。37．下列關于細胞生長、分裂和分化的說法，錯誤的是（）A．過程①、②、③、④是生物體生長發(fā)育的基礎 B．過程④表示細胞分化，結果是形成了不同的組織 C．過程②、③表示細胞分裂，該過程中染色體的變化最為明顯 D．過程①表示細胞的生長，細胞能從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長【答案】D【解析】考察細胞生長、分裂和分化。過程①②③為細胞分裂，④為細胞分化，生物體由小長大，是與細胞的生長、分裂和分化分不開的。A正確；B正確；細胞分裂過程中，染色體先復制，再均分。C正確；細胞不能無限生長。D錯誤。38．如圖是動物體的構成模型，數(shù)字表示生理過程，字母表示結構層次。下列敘述正確的是（）A．a(chǎn)通過1和2形成b，相同的b結合在一起構成c B．d由不同的c按照一定次序結合在一起構成 C．葉的下表皮與c屬于同一結構層次 D．月季的花朵與d屬于同一結構層次【答案】B【解析】考察細胞分裂、分化和結構層次。不同的b結合在一起構成c，A錯誤；B正確；葉的下表皮在結構層次屬于組織，C在結構層次屬于器官，兩者不屬于同一結構層次。C錯誤；月季的花朵在結構層次上屬于器官，d屬于系統(tǒng)，兩者不屬于同一結構層次。D錯誤。39．如圖中a、b、c表示細胞不同的生理活動，下列敘述不正確的是（C）A．a(chǎn)、b過程分別表示細胞的生長和分裂 B．a(chǎn)、b、c過程形成的新細胞染色體數(shù)目不變 C．①②的遺傳物質(zhì)相同，③④的功能相同 D．c過程的結果是形成了不同的組織【答案】C【解析】考察細胞生長、分裂和分化。ABD正確，③④的形態(tài)結構不同，所以功能不同。40．近年來，隨著干細胞技術的迅猛發(fā)展，其在臨床上的應用也被越來越多的人認可。如圖為干細胞的培養(yǎng)過程示意圖，相關描述錯誤的是（）A．①表示細胞的生長，細胞不能無限長大 B．經(jīng)過程②產(chǎn)生的新細胞染色體數(shù)目不變 C．②③說明干細胞具有分裂和分化的能力 D．經(jīng)過程③后，細胞的形態(tài)結構，生理功能及遺傳物質(zhì)都發(fā)生了變化【答案】D【解析】考察細胞生長、分裂和分化。ABC正確；經(jīng)過細胞分化后，細胞的形態(tài)結構，生理功能都發(fā)生了變化，但遺傳物質(zhì)還保持不變。D錯誤?？键c2組織、器官的判斷41．進食后，胃能收縮和舒張，促進食物消化。構成胃的主要組織是（）A．上皮組織 B．神經(jīng)組織 C．結締組織 D．肌肉組織【答案】D【解析】考察組織的結構功能。能收縮和舒張的組織是肌肉組織。42．萬千枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育形成的，這是因為芽中有（）A．分生組織 B．保護組織 C．營養(yǎng)組織 D．輸導組織【答案】A【解析】考察組織的結構功能。萬千枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育形成的，這種組織是分生組織。43．“藕斷絲連”的“絲”來自植物體的()A.上皮組織 B.輸導組織 C.保護組織 D.營養(yǎng)組織【答案】B【解析】考察組織的結構功能。“藕斷絲連”的“絲”是指輸導組織。44．下圖是同學們在實驗課上觀察到的幾幅圖片，從結構層次看，其中不屬于組織的是（）A．洋蔥葉內(nèi)表皮B．蠶豆根尖C．菠菜葉上表皮 D．人血涂片【答案】B【解析】考察植物結構層次的判斷。A是組織，B是器官由根冠的保護組織，分生區(qū)的分生組織，成熟期的輸導組織等構成，C是組織，D是組織。45．下列各項中，在生物體的結構層次上屬于組織的是（）A．血液 B．心臟 C．西瓜 D．葉片【答案】A【解析】考察植物結構層次的判斷。A屬于組織，B屬于器官，C屬于器官，D屬于器官。46．桃樹的花屬于生殖器官，下列與之屬于同一結構層次的是（）A．人體的消化系統(tǒng) B．人的口腔上皮細胞 C．鯽魚的心臟 D．番茄果實的表皮【答案】C【解析】考察植物結構層次的判斷。人體的消化系統(tǒng)在結構層次屬于系統(tǒng)，人的口腔上皮細胞在結構層次屬于細胞，鯽魚的心臟在結構層次屬于器官，番茄果實的表皮在結構層次屬于組織?？键c3動、植物體結構層次的理解與判斷47．“板栗燒雞翅”是一道美味的菜肴。與板栗樹相比，雞特有的結構層次是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)【答案】D【解析】考察植物結構層次的不同。與植物相比，動物特有的結構層次是系統(tǒng)。答案.D48.從多細胞生物體生命系統(tǒng)的結構層次上看，屬于生物個體這一結構層次的是()【答案】C【解析】考察生物體的結構層次。A種子屬于器官，B屬于組織，C屬于個體，D屬于系統(tǒng)。49．“蓉寶”是2023年成都大運會的吉祥物，它是一個熊貓的形象，金叉石斛是成都非常有名的被子植物。下列關于熊貓和金叉石斛的敘述，正確的是（）A．它們有相同的組織 B．金叉石斛的花和熊貓的心臟都屬于器官 C．它們的結構層次都是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體 D．金叉石斛的生殖系統(tǒng)由花、果實、種子三種器官構成【答案】B【解析】考察生物體的結構層次?！叭貙殹笔莿游?，金叉石斛是植物，動物和植物的組織是不同的，A錯誤；花和心臟在結構層次都屬于器官，B正確；植物的結構層次都是細胞→組織→器官→個體，所以C錯誤；植物的生殖器官由花、果實、種子三種器官構成，沒有生殖系統(tǒng)。D錯誤。50.生物體是有一定結構層次的。對下圖的描述正確的是()A.組成乙的細胞結構和甲是相同的B.丙和丁的生物體結構層次是相同的C.乙所示的胃和丙中的葉屬于同一結構層次——器官D.丙中葉片的上、下表皮分布有保護作用的上皮組織【答案】C【解析】考察生物體的結構層次。乙屬于動物，甲屬于植物，甲與乙的細胞結構不同，A錯誤；乙在結構層次屬于器官，丁在結構層次屬于個體，所以乙和丁的結構層次是不同，B錯誤；胃和葉屬于同一結構層次——器官，C正確；葉片的上、下表皮分布有保護作用的保護組織。D錯誤。51.圖甲到戊表示人體不同的結構層次，以下說法正確的是()A.甲→乙的過程中細胞數(shù)目增多，分裂后每個細胞的細胞核內(nèi)染色體數(shù)目不斷減少B.丙是構成人體的四種基本組織，③是神經(jīng)組織C.人體的結構層次，從微觀到宏觀依次為細胞→組織→器官→個體D.丙處四種組織所有的細胞形態(tài)和功能不同，結構相同【答案】B【解析】考察生物體的結構層次。細胞分裂的過程后，新細胞中的遺傳物質(zhì)和原細胞的遺傳物質(zhì)是相同的。A錯誤；B正確；人體的結構層次，從微觀到宏觀依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體，C錯誤；動物的四種組織的細胞形態(tài)和結構不同，功能不相同。D錯誤。52．下列關于生物體結構層次的說法中，正確的是（）A．人體的血液屬于結締組織 B．洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于上皮組織 C．馬鈴薯和番茄的食用部分都屬于生殖器官 D．構成人體皮膚的細胞形態(tài)、結構相似，功能相同【答案】A【解析】考察生物體的結構層次。A正確；洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮屬于保護組織，B錯誤；馬鈴薯屬于莖，屬于營養(yǎng)器官，番茄屬于果實，屬于生殖器官。C錯誤；皮膚屬于器官，由不同的組織構成，這些不同的組織的細胞形態(tài)結構不同，功能也不同。D錯誤。53．“洛陽牡丹甲天下”，下列關于牡丹的敘述錯誤的是（）A．結構層次有細胞、組織、器官、個體 B．莖中運輸有機物的結構是篩管 C．細胞分裂形成不同的細胞 D．細胞分化形成不同的組織【答案】C【解析】考察生物體的結構層次。ABD正確；細胞分化形成不同的組織，D錯誤。55．袁隆平的雜交水稻培育成功意味著中國人民徹底擺脫了饑餓的困擾，也給世界人民帶來了很大的福音。如圖是雜交水稻結構層次示意圖，下列分析不正確的是（）A．在生物體的結構層次中，水稻葉子與人體內(nèi)的胃都屬于器官 B．水稻種子的種皮屬于圖中A保護組織，該組織的作用是保護和分泌 C．同一受精卵經(jīng)b和c過程，所產(chǎn)生的不同組織細胞內(nèi)的染色體數(shù)目相同 D．利用雜交技術培育的雜交水稻新品種，產(chǎn)生的高產(chǎn)抗逆性變異屬于可遺傳變異【答案】B【解析】考察生物體的結構層次。ACD正確；水稻種子的種皮屬于圖中A保護組織，該組織的作用是保護功能。B錯誤。56．下面的甲圖是大豆結構層次圖，乙圖是人體結構層次圖。下列說法正確的是（）A．甲圖a→b過程與乙圖A→B過程中細胞發(fā)生的變化是完全相同的 B．甲圖中大豆結構層次h與乙圖中人的E結構層次是相同的 C．甲圖中的c過程與乙圖中B→C過程結果都是形成了不同的組織 D．甲圖的k與乙圖的E相比，都是由不同的系統(tǒng)構成完整的生物體【答案】C【解析】考察生物體的結構層次。植物的細胞分裂和動物細胞分裂不同，植物特有形成新的細胞壁，動物沒有，A錯誤；大豆屬于器官，E屬于系統(tǒng)，結構層次不同，B錯誤；C正確；植物體是由六大器官構成，動物體是由不同的系統(tǒng)構成的，D錯誤。57．如圖表示動物、植物的結構層次，其中數(shù)字代表生理過程，字母代表不同的結構層次，下列有關敘述正確的是（）A．過程①②均表示細胞分裂 B．C和F屬于同一結構層次 C．A受精卵經(jīng)過①②形成不同的組織 D．植物體的根和人體的血液屬于同一層次【答案】C【解析】考察生物體的結構層次。過程①表示細胞分裂，②表示細胞分化。A錯誤；C是器官，F(xiàn)是系統(tǒng)，C和F不屬于同一結構層次。B錯誤；C正確；植物體的根屬于器官，人體的血液屬于組織，它們不屬于同一層次。D錯誤。58．（6分）植物、動物和人體都是結構復雜的生命體。如圖是陽陽繪制的被子植物結構層次的示意圖。圖中，①和②表示細胞生理活動；細胞1，細胞a、細胞b、細胞c……表示不同類型的細胞。請據(jù)圖回答問題：（1）植物、動物和人體的結構和功能的基本單位是。（2）經(jīng)分析，圖中的①和②分別表示細胞分裂和細胞。（3）根據(jù)陽陽繪制的被子植物結構層次的示意圖，請寫出該類生物甲、乙、丙……中的一種具體名稱：。（4）若生物體代表我們自己的結構層次的示意圖，該圖缺少的結構層次是。請此時請寫出A、B、C、……基本類型中的一種具體名稱：。（5）根據(jù)陽陽繪制的被子植物結構層次的示意圖，由細胞①形成的細胞a、細胞b、細胞c……這些細胞在形態(tài)、結構、功能和遺傳物質(zhì)中不變的有?！敬鸢浮浚?）細胞；（2）分化；（3）根、莖、葉、花、果實、種子（4）上皮組織結締組織（5）遺傳物質(zhì)【解析】考察生物體的結構層次。（1）植物、動物和人體的結構和功能的基本單位是細胞；（2）經(jīng)分析，圖中的①表示細胞分裂，圖中的②表示細胞分化，（3）六大器官構成植物體，六大器官分別是根、莖、葉、花、果實、種子，（4）該圖缺少的結構層次是系統(tǒng)，動物的組織有上皮組織結締組織等。細胞分化后，這些細胞在形態(tài)、結構、功能都出現(xiàn)了差異，，但遺傳物質(zhì)沒有方式改變。59．（5分）西瓜是夏天人們最喜愛的水果，種植面積甚廣。圖1是人體細胞結構示意圖；圖2是西瓜葉肉細胞結構示意圖；圖3是西瓜根尖結構示意圖。請據(jù)圖回答問題：?（1）圖1中的[]（[]內(nèi)填序號，橫線上填名稱）能控制體內(nèi)物質(zhì)進出細胞。（2）由多個圖2細胞聯(lián)合起來形成的組織，在西瓜葉中具有貯藏養(yǎng)分、進行光合作用等功能。（3）干旱時需要合理灌溉，以提高西瓜產(chǎn)量。圖3中能夠吸收水和無機鹽的是（填“①”“②”“=3\*GB3③”或“=4\*GB3④”）。（4）圖3在結構層次上屬于（填“細胞”“組織”“器官”“系統(tǒng)”個體）。（5）人體和西瓜植株共有的結構層次有細胞、組織、和生物體。【答案】（1）①細胞膜；（2）營養(yǎng)；（3）①；（4）器官；（5）器官【解析】考察生物體的結構層次。（1）細胞膜能控制體內(nèi)物質(zhì)進出細胞。（2）圖2細胞有發(fā)達的液泡