幼兒園大班2024-2025學年教學計劃

XXXX幼兒園大班2024-2025學年教學計劃兒童的學習是一種主動積極的活動，隨著暑假的過去，新的學期又已經慢慢地來臨了，想想時間真的過得好快，在這個充滿希望的日子里，我們又制定了嶄新的計劃。一、班況分析本班幼兒有15名是從中班升上來的，1名幼兒是新插入我班的，共有幼兒18名，男孩11名，女孩7名。經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經熟悉園內的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。從整體看我們班級的孩子思維活躍接受能力強，性格開朗，活潑自主富有個性，人際交往能力較好，具有一定的語言表現(xiàn)力。大部分幼兒有很強的探索學習愿望，喜歡問為什么；但傾聽的習慣還需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養(yǎng)。部分幼兒動作發(fā)展和動手能力需個別輔導，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學邏輯智能，推理運算能力方面還需培養(yǎng)。也有些幼兒缺乏對操作材料和玩具的愛護；但也有課間追逐打鬧的現(xiàn)象比較嚴重，男小朋友表現(xiàn)尤為突出。還有個別幼兒衛(wèi)生意識不強，有亂扔垃圾的現(xiàn)象。針對以上不足，我們在幼兒的一日活動各環(huán)節(jié)和各科教育教學中都有效滲透了相關教育，希望通過一學期的努力幼兒各方面的能力都有一定的進步。特別是讓每一位幼兒在學習習慣和生活習慣的養(yǎng)成得到發(fā)展，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和提高綜合素質是這學期的工作重點。二、教材分析幼兒教育是基礎教育的重要組成部分，根據一定教育目的和培養(yǎng)目標制定的教學和教育工作的指導文件，他決定著教學內容總的方向和總的結構，并對有關學校的教學教育活動，生產勞動和課外活動，校外活動等各方面作出全面安排，具體規(guī)定一定學校的學科設置各門學科的教學順序，數(shù)學實數(shù)以及各種活動的教學計劃，教學大綱和教科書互相聯(lián)系，共同反映教學內容。三、教學目標（一）科學領域1.學習有順序的觀察、比較物體的異同，能參與收集、小實驗、操作等活動。2.能觀察周圍環(huán)境的變化，了解首都有名的建筑和名勝古跡，發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中日新月異的變化。3.了解日常生活中的自然現(xiàn)象。4.掌握50以內數(shù)的組成，認識加減符號，進行100以內的加減運算，書寫1-100，并在日常活動、游戲中運用數(shù)知識、掌握單雙數(shù)，知道一星期是7天，能區(qū)別三種物體的長短、寬窄、粗細、輕重，會按一定順序排列。（二）藝術領域1.能隨音樂中力度、速度的變化做出相應的動作，能用歌聲、動作表達親切、抒情、活潑、歡快的情緒。2.能安靜的欣賞一些藝術作品，領會作品的主要內容和學習評價自己和別人的作品。3.在作品中表現(xiàn)某些情節(jié)，會用上下左右表現(xiàn)物體間的前后關系，注意顏色與內容的聯(lián)系。（三）健康領域1.保管物品，養(yǎng)成良好的學習習慣。2.知道保護視力的重要性，了解換牙的一般常識。不偏食，不挑食。不玩危險品，不去危險的地方玩。3.遇到不合宜的事情，注意調節(jié)自己的情緒，有困難能自己想辦法解決或尋求幫助。4.能靈活的側身鉆圈和助跑向前單腿跨跳。與人合作玩球，能在平衡木上較平穩(wěn)的變換動作走。5.會聽口令或音樂，能動作準確協(xié)調的做徒手操和輕器械操。四、各項工作重難點進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發(fā)展。他們常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。（1）集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識的培養(yǎng)也成了本學期的教育培養(yǎng)重點之一。（2）培養(yǎng)幼兒的合作行為。在培養(yǎng)幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現(xiàn)的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現(xiàn)不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協(xié)商如何開展合作活動；在合作中出現(xiàn)問題應如何解決？我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。五、工作措施（一）幼兒方面1.幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。2.幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。3.提供給幼兒豐富的生活經驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。4.加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。（二）教師方面1.結合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。2.創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。3.在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。4