弘揚雷鋒精神-積極助民為民1_第1頁
弘揚雷鋒精神-積極助民為民1_第2頁
弘揚雷鋒精神-積極助民為民1_第3頁
弘揚雷鋒精神-積極助民為民1_第4頁
弘揚雷鋒精神-積極助民為民1_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

弘揚雷鋒精神積極為民助民問題-什么事雷鋒精神-引出為什么要弘揚雷鋒精神-應(yīng)該怎么弘揚雷鋒精神,積極助民為民。同學們,最近有學員主動來找我談心,提到了他們一部分人在談?wù)撘粋€疑惑,說我們平時訓練這么辛苦,為什么在公交車上普通老百姓不給老人兒童讓座大家就沒什么意見,而如果是軍人沒讓座就肯定會遭到大家的白眼?即使我們學雷鋒讓了座,也體現(xiàn)不了我們?yōu)槿嗣穹?wù);我們組織學雷鋒活動的時候,明明是想幫助人們,有的時候反而得不到人們的認同,也有的同學心中有些失落。即使幫助居民修修電腦,理理發(fā),這些活很多人都可以干,我們干為什么就是為民主民了;還有的同學覺得自己平時學習訓練生活都在軍營里,和地方老百姓基本處于絕緣狀態(tài),根本沒有為民助民的機會,更別說為人民服務(wù)了。其實,讓座也好,幫助人們解決實際困難也好,都是學習雷鋒精神、熱愛人民和為民助民在我們實際行動中的一種體現(xiàn),我今天要給大家講的題目就是弘揚雷鋒精神,積極為民助民。下面我們就從這三個方面來談一談。一、弘揚雷鋒精神,就是要做到為民助民1963年3月5日,毛澤東發(fā)表“向雷鋒同志學習”的題詞,從而掀開了神州大地40多年來“學習雷峰好榜樣”經(jīng)久不衰的熱潮。隨著歷史的前進,時代賦予了雷鋒精神更加豐富的內(nèi)涵:“釘子”精神、“螺絲釘”精神、艱苦奮斗精神,但它最核心的內(nèi)容依舊是全心全意為人民服務(wù)。江澤民同志也曾中肯地提出:“雷鋒精神的實質(zhì),‘是全心全意為人民服務(wù)’,為了人民的事業(yè)無私奉獻。”這也正是準確地闡述了全心全意為人民服務(wù)是雷鋒精神的實質(zhì)和核心,弘揚雷鋒精神就是要做到全心全意為人民服務(wù)這一我軍的根本宗旨,就是熱愛人民,就是積極為民助民。二、為什么要為民助民。我軍是黨締造和領(lǐng)導的新型人民軍隊,從誕生的那一天起,就把自己全部的奮斗濃縮為熱愛人民、服務(wù)人民。可以說,維護最廣大人民的根本利益,是我們這支軍隊存在和奮斗的根本價值所在。對人民的無比熱愛,是每位官兵自覺自愿為人民犧牲奉獻的動力之源。人民是天,人民是地,對當代革命軍人來說,惟有熱愛人民,才能更好地服務(wù)人民,才能真正做到無愧于人民。1.我軍來自人民、為了人民,熱愛人民是保持人民軍隊性質(zhì)宗旨的必然要求。為什么人的問題,是價值觀的一個根本問題、原則問題。判斷一支軍隊性質(zhì)宗旨、評價一個軍人的價值追求,根本的也是看他們?yōu)檎l當兵、為誰打仗。朱德同志曾指出,過去和現(xiàn)在都有兩種軍隊,一種是替剝削階級和它們的國家服務(wù),這樣的軍隊是反人民的軍隊;另一種是保衛(wèi)人民利益、替人民服務(wù)的,這樣的軍隊就是人民的軍隊。人民是根、人民是源,我軍來自人民,是人民的子弟兵,全心全意為人民服務(wù)是我軍的根本宗旨,這就從根本上決定了革命軍人必須牢固確立熱愛人民的價值追求。只有千千萬萬革命軍人真心愛人民、真情為人民,我軍的性質(zhì)宗旨才能得到充分體現(xiàn),服務(wù)人民的優(yōu)良傳統(tǒng)才能永遠保持不變。在我軍80多年的奮斗歷程中,一代又一代革命軍人始終堅持我軍性質(zhì)宗旨,熱愛人民矢志不渝、薪火相傳,流下了無數(shù)感人至深的事跡。1934年11月,三位紅軍女戰(zhàn)士在湖南汝城縣沙洲村一位老大娘家借宿??吹酱竽锛疫B被子都沒有,她們就把僅有的一床被子剪成兩半,給大娘留下一半。此后幾十年,這位名叫徐解秀的老人一支珍藏著那半床棉被。臨終前她告訴后人:什么叫共產(chǎn)黨,什么叫紅軍?共產(chǎn)黨、紅軍就是有一條被子,也要剪下半條給老百姓的部軍隊人才隊伍建設(shè);無論是改革和完善軍隊保障體系,還是加強國防動員建設(shè),都需要人民群眾在人力、物力、財力、智力等方面的大力支持,有些方面甚至需要地方作出一些犧牲。我們要從實現(xiàn)富國與強軍相統(tǒng)一的高度,充分認識革命軍人愛人民的時代要求,真誠地熱愛人民,堅定地依靠人民,在全社會形成人民軍隊人民建的生動局面,使我軍建設(shè)獲得豐厚的資源和持續(xù)發(fā)展的后勁。三、怎樣體現(xiàn)為民助民在汶川抗震救災中,濟南軍區(qū)士官學員武文斌和戰(zhàn)友們,冒著大雨將8車50噸重的活動板房建材全部卸載完后,累得癱倒在泥水里。就在當天夜里,他因勞累過度,引起肺部大出血而停止了年輕的生命。上萬民眾為他哭別,所有參加吊唁的人都與武文斌素昧平生,他們只是聽說:一位解放軍戰(zhàn)士在抗震救災中活活累死了!僅這一句話,已經(jīng)讓人民淚流滿面?!拔覀円欢ㄒ嗑热?,才能對得起身上的這身軍裝”,武文斌用生命踐行了自己的這一莊嚴承諾,也為當代革命軍人為人民無私奉獻作出了最好的注解、樹立了光輝的榜樣。2006年,蘭州軍區(qū)空軍上校飛行員李劍英,在完成訓練任務(wù)駕機返航的途中,遭遇鴿群撞擊,飛機急速下墜。當時,戰(zhàn)機上有800多升航油、100余發(fā)航彈,下方密布著村莊,居住著3000多名群眾。一旦飛機失去控制,墜入村莊,后果不堪設(shè)想。此時,飛機高度194米,跳傘就能抱住生命,但作為一名軍人,他選擇把生命的天平向人民傾斜。飛機無法轉(zhuǎn)彎,他只能讓自己的生命改變航向。從飛機撞鴿到飛機失事,整個過程有16秒時間,這對于有著22年飛行經(jīng)驗的李劍英來說,意味著有3次跳傘機會,但他以自己寶貴的生命詮釋了軍人的誓言。這兩個例子都是感人肺腑,他們用自己的生命詮釋了全心全意為人民服務(wù),體現(xiàn)了為民助民的精神。那么作為我們當?shù)剀娦4髮W生,應(yīng)該怎樣詮釋為民助民呢?本科生行為準則。。。我們之所以沒有直觀上的感受自己是在為人民服務(wù),是因為還沒有打好堅實的基礎(chǔ),我們只有認真學習、刻苦訓練、提高素質(zhì),真正成為一名合格軍人的時候,一定會有機會走出校門,用自己的實際行動為民助民。當然我們身在學校并不代表就沒有機會為社會、為人民盡自己的微薄之力,我們的很多活動,甚至日常點滴,也都在不同程度地踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨,我們身邊也有很多感人的例子值得我們學習,只要我們仔細品味,一定會有所啟發(fā)。(一)從自身做起,在點滴中培養(yǎng)服務(wù)意識。2008年5月12日,我國四川汶川發(fā)生特大地震,災區(qū)災情心系軍營,大家在感到無比痛心的同時,也都在積極為災區(qū)的抗災救援工作作出應(yīng)有的貢獻,大學派出了由工院劉建永院長帶隊的抗險救災專家隊,赴災區(qū)參加救援行動,期間完成了以唐家山堰塞湖為首的50多個爆破項目,收到了人民群眾送來的20多面錦旗和無數(shù)的感謝信,劉建永院長說:“這是我們最大的收獲”,是的,人民群眾的錦旗就是最高的褒獎,是人民對我們?yōu)槊裰裥袨榈目隙?。在校官兵也都踴躍捐款,也同樣涌現(xiàn)了很多感人至深的事跡,我們上一屆學員王晨的家就在汶川,得知災情后怎么都跟家里聯(lián)系不上,明明知道自己的家庭同樣身處險境,可就是在這樣的情況下,王晨同志硬是頂住壓力,主動要求捐款,組織上知道他的情況不肯接受的時候,他卻說:我的家庭在受災,可有千千萬萬個家庭更是在水深火熱中,我需要照顧,但他們更需要幫助。誰能說他的精神不是為民助民的精神,不是全心全意為人民服務(wù)。我校通信工程學院碩士研究生史志軍,回家休假期間因搶救一名溺水少年而光榮犧牲。我校工程兵工程學院學員旅四隊學員黃倫,是一名普通的學員,在返校的高速公路上自己乘坐的商務(wù)客車遭遇車禍,他不顧自己的安危,在危難關(guān)頭挺身而出,這些都是為民助民精神的寫照。同學們,我們不用把眼光放遠,只需收在身邊,就可以發(fā)現(xiàn)周圍到處都是為民助民的鮮活形象,我們只有從自我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的事做起,不斷增強為人民服務(wù)的意識,才能在人民群眾需要大家的時候挺身而出,用現(xiàn)在的話講,才能給力。(二)積極參加大項活動,在行動中體現(xiàn)服務(wù)精神。其實我們平時這樣的機會也不少,軍民共建、學雷鋒、教育基地、學校輔導員、公益活動、聯(lián)誼活動等等。每一次這樣類似的活動都給大家提供了直接和人民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論