高二-統(tǒng)編版-語文-第四單元《采用合理的論證方法（一）》課件

高二—統(tǒng)編版—語文—第四單元

采用合理的論證方法（一）本節(jié)學(xué)習(xí)要求

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解直接論證的方法，學(xué)會運(yùn)用各種論證方法。2.補(bǔ)充隱藏的前提條件，完善論述過程，使論證更嚴(yán)密，更深刻。3.借助邏輯知識、采取恰當(dāng)?shù)恼撟C方法進(jìn)行論證，使論證更有說服力。一、直接論證牢掌握（一）論證的三要素：論點(diǎn)是論者對所論述問題的見解和主張。論據(jù)是證明論點(diǎn)的根據(jù)。論證就是由論據(jù)到論點(diǎn)的聯(lián)系方式，即由論據(jù)推出論點(diǎn)的推理過程。一、直接論證牢掌握（二）論證方法常見論證方法：直接論證----例證法、引證法、喻證法、比較法（“類比法”和“對比法”）。間接論證----排除法、歸謬法、反證法。（三）直接論證講解

1.舉例論證

是一種從材料到觀點(diǎn)，從個別到一般的論證方法，是從對許多個別事物的分析和研究中歸納出一個共同的結(jié)論的推理形式。

一統(tǒng)六國的秦贏政，筆不停輟的氣象學(xué)家竺可楨，獨(dú)樹一幟的京劇大師梅蘭芳，服務(wù)于民的百姓公仆焦裕祿……（不完全枚舉）

縱觀古偉人今英雄，多少科學(xué)家，藝術(shù)家，甚至普通工作者，他們數(shù)十年如一日，用血淚與汗水澆灌著成功的花蕾。（概括枚舉）

為了理想，必須如海濤一樣毫不畏懼地去拼搏去奮斗。（結(jié)論）（三）直接論證講解2.道理論證

道理論證的邏輯形式是演繹推理，用經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)。其作用是使論述有權(quán)威性，增強(qiáng)說服力。

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人思維精密,哲理使人思想深刻，倫理學(xué)使人有思想，邏輯修辭使人善辯（科學(xué)原理）知識能塑造人的性格。（結(jié)論）（三）直接論證講解

3.比喻論證

比喻論證是以喻體作論據(jù)去論證本體(論題)的論證方式。在比喻論證中，喻體是一組形象事例，本體則是一種抽象道理。作用：通過比喻論證使所論述的道理淺顯透徹，形象易懂，具有更強(qiáng)的說服力。

對比修辭學(xué)中的比喻辭格

相同之處：使語言生動形象。

不同之處：比喻不起證明作用。（三）直接論證講解

3.比喻論證

舉例

魯迅《拿來主義》中用“大宅子”比喻文化遺產(chǎn)；用“魚翅”“鴉片”“煙槍煙燈”“姨太太”等比喻文化遺產(chǎn)中的精華和糟粕。

青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)；冰，水為之，而寒于水。木直中繩，??以為輪，其曲中規(guī)。雖有槁暴，不復(fù)挺者，??使之然也。故木受繩則直，金就礪則利，君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

(《勸學(xué)》)（三）直接論證講解4.比較法之對比論證

對比論證是從事物相反或相異的比較中，揭示需要論證的論點(diǎn)的正確性。在比較中闡明了兩者的差異之后，是非昭然，自然就能夠確立論點(diǎn)。（三）直接論證講解4.比較法之對比論證舉例

陶淵明不為五斗米折腰,李白不摧眉折腰事權(quán)貴，顧炎武不做清朝的高官......他們都高懸在歷史的天空（正）

相反，那些曾榮耀一時、富貴一生的人，現(xiàn)在卻早已被時間的長河沖刷得無影無蹤了。（反）

古今有志氣、有骨氣的人，都不以物質(zhì)追求為榮，居下有節(jié)，自強(qiáng)不息。他們的高尚品質(zhì)永遠(yuǎn)為后世傳誦。（結(jié)論）（三）直接論證講解

5.比較法之類比論證

類比論證是根據(jù)兩個對象在某些屬性上的相同或相似，推論兩者在其他屬性上也相同或相似，屬于邏輯中的類比推理。類比論證是一種從特殊到特殊的推理方式，其結(jié)論不一定為真，只有一定程度上的可靠性。

于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。”（《鄒忌諷齊王納諫》)（三）直接論證講解

5.比較法之類比論證

《鄒忌諷齊王納諫》鄒忌齊王妻私我----宮婦左右莫不私王妾畏我----朝廷之臣莫不畏王客求我----四境之內(nèi)莫不有求于王美我----美王誠知不如徐公美----王之蔽甚矣二、高屋建瓴助閱讀1.關(guān)注隱含前提隱含前提的定義：句中沒有明說，卻暗示了的前提。2.補(bǔ)充隱含前提，保障論證嚴(yán)謹(jǐn)《莊子與惠子游于濠梁之上》：“子非魚，安知魚之樂”。2.補(bǔ)充隱含前提，保障論證嚴(yán)謹(jǐn)

馬廄中有一條狗，然而，盡管有人進(jìn)來，并且把馬牽走，它竟毫不吠叫，沒有驚動睡在草料棚里兩個看馬房的人。顯然，這位午夜來客是這條狗非常熟悉的人。隱含前提2：隱含前提1：狗叫了，就會驚醒草料棚的人看到熟悉的人，狗不會叫論據(jù)2：草料棚的人沒有驚醒論據(jù)1：狗沒有吠論點(diǎn)：牽走馬的人是狗熟悉的拓展：某作家出身貧寒，他父親是一個彈棉花的匠人，但他從不隱諱自己的出身。在一次聚會中，有個富家子弟當(dāng)著眾人的面對他高聲說：“聽說你父親是個彈棉花的。”“是的。”作家說。“那他為什么沒有把你也培養(yǎng)成彈棉花的呢?”作家微笑著反問：“你的父親一定是位紳士?”“那是自然?！备患易拥芨甙恋鼗卮?。“那他怎么沒有把你也培養(yǎng)成紳士呢?”大家聽了，都笑了。論據(jù)：你父親是彈棉花的匠人。白色字不和隱含論據(jù)（前提）：如果父親具有什么身份或?qū)傩?，那么兒子也就具有什么身份或?qū)傩?。論題（結(jié)論）：你也應(yīng)該被培養(yǎng)成彈棉花的匠人。3.隱含前提分類第一、事實性隱含前提。如：①蚯蚓在濕潤的地面上每分鐘可以爬30厘米，可見蚯蚓比人的步行速度慢很多。②雨燕每小時飛行可達(dá)110千米，可見雨燕飛行的速度比動車還要快。隱含論據(jù)（前提）：人的步行速度每分鐘遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了30厘米。隱含前提：動車的速度每小時低于110千米。實際上動車的時速一般是200千米。3.隱含前提分類第二、價值性隱含前提。如：白鰭豚瀕臨絕種的危機(jī)，所以，我們必須保護(hù)白鰭豚。省略的大前提：所有瀕臨絕種的物種都是我們必須保護(hù)的。小前提：白鰭豚是瀕臨絕種的物種。結(jié)論：白鰭豚是我們必須保護(hù)的（即我們必須保護(hù)白鰭豚）4.補(bǔ)充隱含前提對論證的意義？如果隱含前提為假，整個論證的效力就會降低，結(jié)論的可接受性也就會受到影響。隱含前提可能具有爭辯性，可能有潛在的欺騙性。我們要恢復(fù)隱含前提，重構(gòu)論證過程，以檢驗論證的可靠性。5.實踐演練：某位作家曾說:這個世界在很大程度上是以細(xì)節(jié)形式存在的，我們看世界其實是看細(xì)節(jié)。如果抹去了細(xì)節(jié)，就等于什么都沒有看到。你是否認(rèn)同這一說法?請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎?。要?(1)自擬題目;(2)不少于800字。單概念→雙概念:細(xì)節(jié)與大局隱含前提：大局課堂小結(jié)學(xué)習(xí)論證方法，是為了更好地閱讀論述類文本和進(jìn)行議論文的寫作。而關(guān)注論述中的隱含前提，可以幫助我們推斷話語背后的基本假定，由此可以進(jìn)入文本深層，探究其深層意蘊(yùn)，幫助我們進(jìn)行深度閱讀。謝謝大家!高二—統(tǒng)編版—語文—第四單元

采用合理的論證方法（一）答疑1.物必先腐，而后生蟲。（）B.對比論證B.比喻論證C.類比論證D.道理論證解析：B?！拔锉叵雀笊x”，指東西總是自身先腐爛，然后蟲子才可以寄生。比喻自己先有弱點(diǎn)而后為外物所侵害。運(yùn)用了比喻論證。2.有毅力者成，反是者敗。（）A.對比論證B.比喻論證C.類比論證D.道理論證解析：A。這句話是梁啟超所說，意思是毅力堅強(qiáng)的人容易獲得成功，反之，意志薄弱的人容易遭受失敗。運(yùn)用了對比論證。3.問渠那得清如許?為有源頭活水來。（）A.對比論證B.比喻論證C.類比論證D.道理論證解析：B。這句話出自朱熹的《觀書有感》。意思是要問為何那方塘的水會這樣清澈呢？是因為有那永不枯竭的源頭為它源源不斷地輸送活水啊。以源頭活水比喻讀書學(xué)習(xí)，主張要堅持開卷不斷汲取新知，才能有日新月異的進(jìn)步，運(yùn)用了比喻論證。4.說與兒童休乞巧，老夫守拙尚多乖。（）A.道理論證B.比喻論證C.類比論證D.對比論證解析：D。“說與兒童休乞巧，老夫守拙尚多乖”，出自宋代楊萬里《病中七夕》。隱含前提是投機(jī)取巧的人總是常犯錯的，所以不要乞巧;像我，一輩子守拙還做錯了很多。運(yùn)用了對比論證。5.讀書貴有疑。宋人朱熹說：“讀書無疑者須有疑，有疑者卻要無疑，到這里方是長進(jìn)?！保ǎ〢.引用論證B.比喻論證C.類比論證D.道理論證解析：A。引用論證。引用了朱熹所說的話。“開始讀書學(xué)習(xí)的時候，一定要能發(fā)現(xiàn)問題，提出疑問，并在學(xué)習(xí)中解決它，最后達(dá)到學(xué)習(xí)的都沒有疑問了，這才是真正長進(jìn)了?！?.騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。（）A.道理論證B.舉例論證C.類比論證D.對比論證解析：D。將騏驥和駑馬、朽木和金石、蚓和蟹進(jìn)行對比。7.對時間的態(tài)度，可以檢驗一個人的世界觀。沒有理想的人，不懂得人生意義，自然不愛惜時間。真正有理想的人，必定珍惜一分一秒，因為每一瞬間的奮斗都關(guān)系著目標(biāo)的實現(xiàn)。（）A.類比論證B.比喻論證C.道理論證D.對比