大學(xué)生如何對待戀愛與學(xué)業(yè)

大學(xué)生如何對待戀愛與學(xué)業(yè)麗江師專思政部

今天我以老師及家長的身份來跟大家交流這個話題。我是政治教師，也是母親，指導(dǎo)同學(xué)們及我的孩子正確對待戀愛與學(xué)業(yè)問題是我的責(zé)任。希望我的講座為正在戀愛或渴望戀愛的大學(xué)生，正確把握戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系，使大學(xué)生活富有而快樂，提供一點參考意見，我就很快樂了。戀愛是人類表達愛情的行為方式，是一個古老而又常新的話題，也是家長、教師及大學(xué)生們關(guān)注的熱門問題。戀愛是男女雙方培養(yǎng)愛情或在愛情根底上的交往活動，即男女雙方相互愛慕，渴望對方成為終身伴侶的交往活動過程。戀愛是建立在一定社會根底和共同生活理想上的男女雙方強烈、純真、專一的感情表現(xiàn)，表達了人們對幸福、美滿愛情的渴望和對崇高、圣潔愛情的追求。毫無疑問，戀愛是人類社會生活中不可缺少的重要組成局部，在人生中占有重要位置。學(xué)業(yè)即學(xué)習(xí)的課程和作業(yè)，學(xué)業(yè)泛指學(xué)校有方案地培養(yǎng)在校學(xué)生，開展的知識學(xué)習(xí)、實踐活動、能力訓(xùn)練和品德培養(yǎng)等各方面的活動。學(xué)業(yè)是在校大學(xué)生必須完成的學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)業(yè)是大學(xué)生實現(xiàn)人生理想的重要條件，學(xué)業(yè)是大學(xué)生戀愛美滿的基石，學(xué)業(yè)也是大學(xué)生將來事業(yè)有成的保障。大學(xué)生是國家珍貴的人才資源，是祖國的希望，民族的未來，家庭的寄托。大學(xué)生在校的學(xué)業(yè)狀況直接關(guān)系到我國全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化的進程，關(guān)系到中華民族的偉大復(fù)興，關(guān)系到家庭的興盛，關(guān)系到學(xué)生未來的幸福。因此，大學(xué)期間，樹立遠(yuǎn)大理想，珍惜年華，刻苦學(xué)習(xí)，積極參與社會實踐活動，磨練意志，砥礪品格，應(yīng)該成為大學(xué)生的本分和追求。當(dāng)然，人生的內(nèi)容十分豐富，理想、學(xué)業(yè)、事業(yè)和戀愛是人生的交響曲，大學(xué)生正值豆蔻年華，在學(xué)校遇上知己，綻放愛情花朵，也是人生的一大幸事，值得珍惜和用心呵護，讓戀愛在大學(xué)時期湊出美妙的樂章，也是大學(xué)生們的期盼。但戀愛只是人生的局部內(nèi)容而不是全部，在人生的交響樂曲中，學(xué)業(yè)和事業(yè)永遠(yuǎn)是人生的主旋律。大學(xué)生如何對待戀愛與學(xué)業(yè)，使大學(xué)生活美好絢麗，是值得我們大學(xué)生認(rèn)真思考，正確處理的問題。對大學(xué)生的戀愛與學(xué)業(yè)，進行科學(xué)合理的引導(dǎo)，幫助大學(xué)生正確處理好這一問題，也是我們教師的重要工作內(nèi)容之一。一、擺正戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系從大學(xué)生的身份看，學(xué)生是什么？學(xué)生是在校讀書學(xué)習(xí)的人，學(xué)習(xí)知識、增長才智和提升品德是學(xué)生的根本職責(zé)。學(xué)生來學(xué)校的目的是什么？學(xué)生為求學(xué)，離家舍親來學(xué)校，完成學(xué)業(yè)是學(xué)生來學(xué)校的根本目的。為此，大學(xué)生在處理戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系時，當(dāng)然是學(xué)業(yè)為重，戀愛次之。

作為學(xué)生，在學(xué)習(xí)的崗位上，應(yīng)該在其位，盡其責(zé)，用其心，掌握所學(xué)知識，練就好本領(lǐng)，把學(xué)業(yè)作為生命的最強音，大學(xué)生活才有意義?？茖W(xué)家因為事業(yè)上的創(chuàng)造創(chuàng)造而不平凡，教師因為忘我的教書育人而崇高，醫(yī)生因為救死扶傷而偉大，大學(xué)生們只有忠于職守，因?qū)W業(yè)的突出，才能獲得學(xué)校社會的認(rèn)可，學(xué)業(yè)永遠(yuǎn)是大學(xué)生力量的源泉和精神的支柱。別林斯基說過：“如果我們生活的全部目的僅在于我們個人的幸福，而我們個人的幸福又僅僅在于一個愛情，那么，生活就會變成一片遍布荒淫枯冢和破啐心靈的真正陰暗的荒原，變成一座可怕的地獄……。〞在大學(xué)生人生的交響樂曲中，戀愛只是隸屬于學(xué)業(yè)之下的一個次要的問題，決不能支配人生。愛情只有溶入到學(xué)業(yè)之中，其價值才會充分顯示出來。大學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時，兼顧戀愛，尊重幫助對方把學(xué)業(yè)放在首位，做到學(xué)習(xí)上互幫互助，共進共長，到達以學(xué)習(xí)促戀愛，以戀愛助學(xué)習(xí)的目的，才是正確的做法。反之，主次顛倒，大學(xué)期間以戀愛為主，把時間精力主要放在戀愛上，把戀愛等同于人生，只為愛情而活，就會在美好的人生路途中失去路標(biāo)，陷入可憐的自私泥潭，成為沒有學(xué)到社會所需本領(lǐng)就走出校門的大學(xué)生，就業(yè)成了問題，用什么去維續(xù)戀愛，戀人也會離你而去，最后，落得大學(xué)一無所獲的結(jié)果。這樣的實例，我們學(xué)校上幾屆畢業(yè)生中就有，其它學(xué)校也一定有，我們應(yīng)該引以為戒。從大學(xué)生的心里特點看，大學(xué)生年齡一般在18——23歲之間，心里正處于迅速走向成熟而又未真正成熟的過度期，在心里上表現(xiàn)出過度狀態(tài)的矛盾性，即情緒、情感日益豐富但波動性較大，抽象邏輯思維迅速開展但易帶主觀片面性。大學(xué)生情感的不完全成熟，思考問題的不全面，人生價值觀的不完全定型，責(zé)任義務(wù)感的不穩(wěn)定，承受挫折能力欠強等特點，使得大學(xué)生對愛情內(nèi)涵的理解和擇偶標(biāo)準(zhǔn)的判斷充滿了可變性，使得大學(xué)生的戀愛會有盲目片面性，使得大學(xué)生的戀愛會有失敗和傷害性。因此，大學(xué)生在對待戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系時，應(yīng)該是學(xué)業(yè)在先，戀愛在后。如，我校大一年級的學(xué)生，聽信高年級學(xué)生“走過路過，千萬不要錯過〞的經(jīng)驗，出于趕時髦，或好奇的心里，看見別人談戀愛，自己也想試試，加之遠(yuǎn)離父母，思鄉(xiāng)心切，對大學(xué)生活不適應(yīng)，遇到人關(guān)心，特別是異性的關(guān)心，很難拒絕和自持，拿不出也不愿意拿出充足的理由去思考，便已開始了大學(xué)戀愛的跋涉。結(jié)果是有的同學(xué)滿足了對方的需要后被拋棄；有的因為生活、學(xué)習(xí)意見分歧，鬧翻分手；有的因為父母、朋友建議而放棄戀愛，給大學(xué)生活帶來陰影。失戀后有的同學(xué)陷入不能自拔的困境，最終影響了學(xué)業(yè)，影響了就業(yè)，影響了自己的幸福。同學(xué)們都懊悔在心里不成熟，錯誤的時間談戀愛，自己給自己帶來了麻煩，甚至是災(zāi)難。從大學(xué)生的身理特點看，大學(xué)生身體形態(tài)日趨定型，各器官各系統(tǒng)的機能日益完善。大學(xué)生在這一時期，具有年齡、精力、體力、創(chuàng)造力等多方面的優(yōu)勢，是人生積累知識，增長智慧，提升能力和品德的最正確階段?？茖W(xué)研究說明，二十多歲的青年人，如果過早的陷入情網(wǎng)，特別是受到愛情的打擊，就會分散精力，失去珍貴時光。但凡有遠(yuǎn)大理想、熱愛事業(yè)的人，都是無比珍惜青春的。許多杰出人物也都是在青年時期發(fā)憤圖強，為人類做出了重大的奉獻。如化學(xué)元素周期律的發(fā)現(xiàn)者——門捷列夫，剛進彼得堡師范學(xué)院時，學(xué)習(xí)成績排在班里的最后幾名，通過他的發(fā)奮努力，成績從差等變成了優(yōu)等，畢業(yè)時還獲得了學(xué)院頒發(fā)的金質(zhì)獎?wù)?，良好的學(xué)業(yè)為他在化學(xué)方面為世界作出杰出的奉獻奠定了堅實的根底。奧地利的弗洛伊德，不管是中學(xué)還是大學(xué)都以書為伴，愛專研，愛思考，使他成為了世界著名的心理學(xué)家和精神發(fā)現(xiàn)學(xué)派的創(chuàng)始人。人的時間、精力是有限度的，在某方面投入多，必定影響到其它方面的投入。大學(xué)生在對待戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系時，應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，戀愛為次。大學(xué)階段，同學(xué)們只有把發(fā)奮學(xué)習(xí)作為人生的使命和追求，把擴展知識，提升能力和品德作為生活的主題，用遠(yuǎn)大的理想和追求抑制情感才是正確的選擇和做法。

在完成學(xué)業(yè)的前提下，在時間精力允許的條件下，再去談戀愛，愛情才有根底。如果輕重顛倒，丟去學(xué)業(yè)，戀愛就沒有了依靠，人生也會失去保障。因為沒有人愿拿青春賭明天，一旦你的風(fēng)光不再如此美麗，今天可以說我愛你，因你而驕傲，明天就會說愛你口難開了，難說為你而自豪了！有的同學(xué)，中午、晚上不休息，談戀愛，致使上課時精力不集中，無精打采，學(xué)習(xí)效果差，有的同學(xué)干脆逃課，全心全意談戀愛，愛情成為生活的唯一追求，理想、信念消退。如，一位2007年剛剛畢業(yè)的師兄深有感觸地說：“三年來，教室、餐廳、花前月下，我們形影不離，無意間三年的時光灰飛煙滅，由于自己沒有理性而現(xiàn)實地定位自己的愛情，對她過于迷戀，在大學(xué)三年中，幾乎我的整個人際關(guān)系網(wǎng)都局限在她一個人身上，我放棄了升本，補考了三科，回想起過去的三年，好似沒有為自己真正做過什么。然而，畢業(yè)后，彼此工作天各一方，在無聲中，我們各奔前程。假設(shè)還有一次大學(xué)時機，我再也不談戀愛，全心全意搞學(xué)習(xí)！〞。從大學(xué)生的認(rèn)識能力看，處在青春期的大學(xué)生，往往對事物缺乏理性思考，對自我缺乏充分的認(rèn)識，喜歡跟著感覺走。由于大學(xué)生們認(rèn)識的特點，一般來說，對戀愛的理解不穩(wěn)定，對事物的分析不確定，對人生的認(rèn)識不成熟，你們感性的愛情會隨著時間的推移，認(rèn)識的變化，學(xué)業(yè)的差距，事業(yè)開展的不同發(fā)生變化，會使愛情充滿了可變性。你們不明確的未來，會使曾經(jīng)美麗的愛情永遠(yuǎn)的成為過去式。你們應(yīng)當(dāng)明白，愛情往往是一個不安分的動詞，人的情感和欲望容易受客觀因素左右，愛情不僅需要花前月下的浪漫，也需要以事業(yè)和經(jīng)濟為根底。有學(xué)業(yè)才有美好的戀愛，有學(xué)業(yè)才有燦爛的明天，以學(xué)業(yè)為重的戀愛才具有堅實的根底。因此，大學(xué)生對待戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系時，應(yīng)該學(xué)業(yè)在前，戀愛在后，才能防止愛情隨著理解變化產(chǎn)生的差異性，隨著條件變化產(chǎn)生的差異性，隨著時間推移產(chǎn)生的變異性帶來的問題。大學(xué)階段，以學(xué)業(yè)為重，理性而不盲目地對待戀愛是大學(xué)生正確的做法。傅雷教導(dǎo)兒子傅敏說：“詩人常說愛情是盲目的，但不盲目的愛畢竟更健全更可靠。〞關(guān)乎人生幸福的戀愛，我們怎能盲目！人們說，愛情源于本能沖動的需要，成熟于現(xiàn)狀認(rèn)識之后的情感，這是愛的升華；夭折于理性認(rèn)識之后情感的不佳，這是愛的萎縮。從大學(xué)生的開展角度看，多數(shù)大學(xué)生走進學(xué)校，是為進入社會準(zhǔn)備專業(yè)知識、技能和如何做人的。學(xué)業(yè)是大學(xué)生進入社會的立身之技，是大學(xué)生開展成才的根底。學(xué)生在對待戀愛與學(xué)業(yè)的關(guān)系時，當(dāng)然應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主，戀愛次之。人是社會的人，學(xué)會做人，是大學(xué)生必備的素質(zhì)，學(xué)會合作，與他人融洽相處，取得別人的幫助信任，建立友誼是大學(xué)生開展的根底和條件，也是大學(xué)生學(xué)業(yè)的重要內(nèi)容之一。有的大學(xué)生在校以戀愛為重，為了談戀愛，失去了與同學(xué)交往學(xué)習(xí)的時機，有的學(xué)生甚至脫離集體，疏遠(yuǎn)同學(xué)，沉迷于愛情纏綿之中，限制了自己個性特長的優(yōu)化，局限了自己適應(yīng)能力的提高，阻礙了自己的開展。大學(xué)生的戀愛是以成才開展為根底，以自我適應(yīng)社會的能力為支點，以不斷開展的感情來維持的。大學(xué)生在大學(xué)階段只有奠定好開展的根底，戀愛才會隨人的開展變得更加牢固和可靠，不易受到人的開展和其它客觀因素變化的影響。從哲學(xué)的角度看，世界是由矛盾構(gòu)成的，矛盾具有普遍性，無處不有，無時不在。在多種矛盾中，有主要矛盾和次要矛盾之分，一個矛盾中有矛盾的主要方面和次要方面之分，人們在處理矛盾時，要抓重點，有重點論的思想。因為重點問題、主要問題的解決有利于一般問題和次要問題的解決。當(dāng)然在重視重點論的同時，也要兼顧兩點論，照顧次要矛盾和矛盾的次要方面。

大學(xué)生在校遇到的戀愛與學(xué)業(yè)的矛盾，學(xué)業(yè)是矛盾的主要方面，戀愛是矛盾的次要方面，大學(xué)生解決這一矛盾時，當(dāng)然是以學(xué)業(yè)為重，戀愛次之。歷史上有作為的人，都是以事業(yè)為重而垂名青史的。如英國的莎士比亞因熱愛戲劇，寫出了世界上著名的劇本?羅密歐與朱麗葉?、?威尼斯商人?、?哈姆雷特?等而聞名于世。美國的比爾.蓋茨因為創(chuàng)辦的計算機公司開發(fā)出世界一流的軟件而聞名于世。二、真誠理性地對待戀愛戀愛是人生交響曲中的組成局部，人生交響曲的完美少不了戀愛的完美，只有戀愛曲的美麗動聽，人生交響曲才能和諧優(yōu)美。人生幸福，愛情美滿是人們共同的期盼，也是大學(xué)生們美好的愿望。為此，我們大學(xué)生必須認(rèn)真對待人生，珍惜青春，慎重對待戀愛。真誠客觀地對待戀人。如何對待戀愛，如何對待戀人，說明一個人對人生的態(tài)度，說明一個人對自己、他人、家庭和社會的責(zé)任感。其實，許多同學(xué)也是這樣想的，如一項調(diào)查中，有50%的同學(xué)都認(rèn)為，“選擇好一個人非常重要，因為，當(dāng)你選擇一個人時，就意味著你選擇了一種生活，一種人生，一旦走了眼，就意味著一場災(zāi)難〞。傅雷給兒子傅敏對待愛情的信中這樣寫到：“首先，態(tài)度和心情都要盡可能冷靜，否那么觀察不會準(zhǔn)確。初期交往容易感情沖動，單憑印象，只看到對方的優(yōu)點，看不出缺點，甚至夸大優(yōu)點，美化缺點?！浯?，人是最復(fù)雜的動物，觀察絕不可簡單化，而要耐心、細(xì)致、深入，經(jīng)過相當(dāng)?shù)臅r間，各種不同的事故和場合。絕對急不來！更不能輕易下結(jié)論！唯有極坦白，才能暴露自己;而暴露自己的缺點總是越早越好，越晚越糟！為了求戀愛成功而盡量隱藏自己的缺點的人其實是愚蠢的?！虑橹饔^上固盼望必成，客觀方面仍須有萬一不成的思想準(zhǔn)備，為了防止失戀等等的痛苦，這一點‘明智’我覺得一開頭就應(yīng)當(dāng)充分掌握。最好勿把對方作過于肯定的想法，一切聽?wèi){自然演變。〞以上父親對親身孩子發(fā)自肺腑的愛和關(guān)心的話語，也是對我們大學(xué)生關(guān)于戀愛的建議和要求。真誠客觀地對待戀人要求大學(xué)生既要勇于真心實意地向?qū)Ψ奖磉_自己的愛情，也要敢于理智地拒絕不希望得到的愛情，還要掌握恰當(dāng)?shù)膼酆途芙^愛的方式。要求大學(xué)生應(yīng)該用一種善良的機智的方式來維護自己的愛情，同時又要善于運用一種充滿關(guān)切、尊重的方式維護他人的利益。真摯的對待愛情，是對他人的尊重，也是一種自珍。認(rèn)真理性地對待愛情。愛情是建立在一定社會根底和共同生活理想上的相互愛慕的思想感情，包含性愛、理想和責(zé)任三要素，是人們對美好生活的向往和追求，是崇高的感情。大學(xué)生談戀愛往往一見鐘情，有追求效率，省略過程的愛，有不擇手段的愛，有愛你沒商量的愛等都是不可取的，這些愛是對愛情不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。局部大學(xué)生把愛情當(dāng)做調(diào)味劑、氧氣、賬單、、、、、、是不對的，也是對愛情不理性的做法。大學(xué)生根據(jù)各自對愛情的理解，在校園里制造出童話般的校園愛情。但，童話畢竟是童話，童話需要接受現(xiàn)實的考驗。希臘神話中，亞努斯神像有兩張臉，一張面向過去，一張面向未來。但生活中的愛情卻不能如神像那樣，簡單地一分為二，大學(xué)愛情對人的影響小到一段時間，大到一生。愛情，意味著責(zé)任，任何時候?qū)Υ龕矍槎疾粦?yīng)該草率，要本著對自己負(fù)責(zé)，對對方負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的態(tài)度來談戀愛。遵守戀愛道德，文明相親相愛戀愛是人生一道亮麗的風(fēng)景線，人生在具體的社會和文化環(huán)境中展開，戀愛要考慮具體的社會歷史條件、民族文化傳統(tǒng)、社會心里和風(fēng)俗習(xí)慣的影響。大學(xué)生是知識的象征，也是良好道德的表達者。在戀愛過程中，大學(xué)生要遵守戀愛道德。相互尊重人格的平等和獨立。戀愛雙方在關(guān)系上是平等的，把對方當(dāng)作自己的附庸，或依附于對方而失去自我，都是對愛的曲解。戀愛自由，指戀愛雙方都有建立戀愛關(guān)系的自由，也有中止戀愛關(guān)系的自由。戀愛雙方都有給予愛，接受愛和拒絕愛的自由，放縱自己的感情或者對對方予以強迫，都是不尊重對方人格的平等和獨立，都是違背戀愛道德的做法，是被我們大學(xué)生所唾棄的戀愛行為。文明相親相愛。熱戀中的情侶接觸頻繁，情深深，意切切，這是很自然的現(xiàn)象，但必須注意情意的表達方式，保持戀愛行為的端莊，切不可放縱自己的情感，卿卿我我，做出不文明、不雅觀的舉動。馬克思認(rèn)為談戀愛不應(yīng)該隨意親密，他給未來女婿拉法格的信中寫到：“在我看來，真正的愛情是表現(xiàn)在戀人對他的偶像采取含蓄、謙恭甚至羞澀的態(tài)度，而絕不是表現(xiàn)在隨意流露熱情和過早的親昵。如果您借口說您有克里奧洛人的氣質(zhì)，那么，我就有義務(wù)與我健全的理性置身于您的氣質(zhì)和我的女兒之間。如果說，您在同她接近時不能與適合于倫敦的習(xí)慣的方式表示愛情，那么您就必須保持一段距離來談愛情。明白人，只要半句話就會懂的。〞在戀愛中，過分親昵的粗野方式，超越階段的非禮行為，都是缺乏道德情操的表現(xiàn)。其實，許多大學(xué)生都認(rèn)為，“在校園里，戀人太親密實在不好！既影響自己的形象，還會影響他人！〞忠貞專一地對待戀愛。一般來說，大學(xué)生的戀愛是在友誼的根底之上開展起來的，但友誼不等于愛情。友誼可以廣泛，愛情那么具有鮮明的專一性和排他性，只能存在于戀愛者兩人之中，不允許有任何第三者介入。男女雙方一旦建立了戀愛關(guān)系，就要經(jīng)得起時間、空間的考驗，經(jīng)得起困難、挫折的洗禮。如果“腳踏兩只船〞，搞三角戀愛；或朝秦暮楚，喜新厭舊，今天和這個談情，明天與那個說愛，企圖玩弄別人的感情，實際上也是踐踏自己的感情。對愛情的不忠貞、不專一，是道德淪喪的表現(xiàn)，也是對自己人格的出賣！我們中華民族，歷來把忠貞、專一的愛情視為做人的美德。忠貞專一的愛情歷來受到人們的歌頌和贊美。對愛情額外貪欲、生活放縱的人，歷來都會受到人們的唾罵。忠貞專一的愛情應(yīng)該成為我們大學(xué)生信守的戀愛道德和追求。堅守自尊自愛的戀愛原那么。戀人之間特有的神秘感和心靈的震撼，是愛情的源泉，相互尊重和欣賞是愛情的動力，相互的責(zé)任和義務(wù)是愛情的保障，戀愛中的自持和理智是愛情的靈魂。正確對待失戀。據(jù)調(diào)查大學(xué)生在校愛情成功率占談戀愛人數(shù)的50%，而這50%的校園戀愛成功者，走出校園后戀愛是否穩(wěn)定，真正成功還是未知數(shù)。因此，人們認(rèn)為人生最短暫的愛情是校園愛情，失戀越來越成為大學(xué)生戀愛的普遍現(xiàn)象。愛情在得到它的時候要百倍珍惜，失去它的時候要坦蕩面對，正確對待戀愛挫折。有的同學(xué)抱怨說：“我對戀愛及自己戀愛的人進行了認(rèn)真全面的分析判斷后才開始戀愛的!為什么我的愛還是得不到！反而受到愛的傷害?〞一般來說，準(zhǔn)確認(rèn)識了人和事物的過去，客觀全面的把握其現(xiàn)在，就能科學(xué)地預(yù)測和判斷其未來。但事物也有其特殊性，在運動的過程中會有新的變化，這種情況雖然少，戀愛中我們也應(yīng)有此心里準(zhǔn)備。愛是一種深情，也是一種能力。

以其如此，不如快樂地對待今天，像沒有受過傷害一樣，積極的面對人生。讓過去成為美好的回憶，讓生活的現(xiàn)在和將來繼續(xù)下去。失戀是不幸的，但它卻也蘊涵著某種幸運。失戀者如果在人生的旅途中，感情可能由此變得成熟，人生由此變得豐富，個性由此變得堅強，化不幸為有幸，也是人生的一種收獲。失戀不失志