四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上下）學(xué)期）試卷及答案

四川省綿陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版能力評測（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.先把詞語補充完整，然后按要求填空。

全神_____注

別出心______

熱血沸______

司空見______

斬釘_____鐵

輕歌_____舞

翻_____倒柜

見微知

_____

（1）請寫一個和畫橫線詞語意思相近的四字詞語：_________。

（2）從上面的詞語中選一個最恰當(dāng)?shù)奶钤诰渥又校旱孛孢€在余震中搖晃，李琴逼著丈夫開車送自己去蘆山縣人民醫(yī)院。“我必須去，我是醫(yī)生?！崩钋俚囊痪湓抇________，讓丈夫無話可說。2）.閱讀盤點。

（1）在我們的統(tǒng)編教材1-6年級的課文中大約有160多位作家的作品，有被稱為“人民藝術(shù)家”的___________，有《紅樓春趣》的作者：_______，也有寫下“我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，________________________”告訴我們要珍時間的朱自清。

（2）我們還跟隨著外國文學(xué)名著的腳步去發(fā)現(xiàn)更廣闊的世界。如：_____國作家__________寫的《湯姆索亞歷險記》。

（3）除課內(nèi)閱讀外，小學(xué)六年來你一定讀了好多本書了吧，你印象最深的一本是_______________

這本書的作者是：_____________，喜歡它的理由是：___________________3）.6.我能讀短文和拼音，在橫線上寫出正確、規(guī)范的字詞。進(jìn)入青春期后，我們或許會迷茫、會páihuái_______，書jí_____將會是進(jìn)步的jiē_____梯，是我們最kěkào_______的陪伴。幾個書友可以組建讀書jù_____樂部，在交流中養(yǎng)成良好的讀書習(xí)guàn_____，將書讀精、讀chèdǐ_______。通過讀書，āndìng_______內(nèi)心，走向zhēnlǐ_______，點rán_____智慧，讓青春在讀書中zhàn_____放光彩。4）.我們與書為友，知道從多角度評價人物。湯姆是個怎樣的孩子呢？照樣子，再給他寫兩個標(biāo)簽。5）.讀下面的內(nèi)容，并補充相關(guān)詩、詞句。

（書寫提示：寫楷書，規(guī)范、端正、整潔）

一至六年級的語文教科書為我們推薦的要求背誦積累的古詩詞中，有寄情于山水田園而怡然自得心情表現(xiàn)的，如張志和的“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，____________?！庇惺惆l(fā)了與朋友間依依惜別之情的，如：李白的“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。____________，____________?！庇斜磉_(dá)對國家命運關(guān)切的，如龔自珍的“九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，____________?！庇惺惆l(fā)羈旅思鄉(xiāng)之情的，如孟浩然的“移舟泊煙渚，__________。野曠天低樹，江清月近人。”有托物言志表達(dá)自己對人生的態(tài)度以及不向世俗獻(xiàn)媚高尚情操的，如王冕的“我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。____________，只留清氣滿乾坤。”還有……評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.尼爾斯變成小精靈后，雄鵝給他取了一個新的名字叫什么？（）A．大拇指B．小矮人C．小不點D．阿卡2）.你來挑戰(zhàn)“對號入座”。下列詞語，替換“中國詩詞漂亮，語言漂亮，內(nèi)容漂亮，讀完感覺漂亮”中“漂亮”最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）A．精致

含蓄

豐富

余音繚繞B．內(nèi)涵

多彩

優(yōu)美

津津有味C．精彩

含蓄

豐富

回味無窮D．精彩

多彩

優(yōu)雅

無窮無盡3）.下列加點字讀音全部正確的一項是（

）A．勾勒（lèi）沮喪（sàng）

冠冕（miǎn）B．參差（chā）枯萎（wěi）懷孕（yùn）C．芭蕉（b?。ビ簦╢ù）恍然（huǎng）D．晶瑩（yíng）蒼穹（qóng）

點綴（zhuì）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.讀例句，注意加點部分特點，再進(jìn)行仿寫。

例：過了二十三，大家更忙了，春節(jié)眨眼就到了啊。

他太瘦了，________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.把相關(guān)的內(nèi)容用線連起來。

種樹者必培其根

惟弈秋之為聽

《凡卡》

笛福

操千曲而后曉聲

種德者必養(yǎng)其心

《魯濱孫漂流記》

契訶夫

守信是一項財寶

觀千劍而后識器

《匆匆》

毛澤東

其一人專心致志

不應(yīng)該隨意虛擲

《為人民服務(wù)》

朱自清2）.用線將詩題、詩句、作者連起來：

《漁歌子》

葉紹翁

春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來

《惠崇春江晚景》

張志和

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

《江雪》

柳宗元

竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。

《游園不值》

蘇軾

青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.我給亂句排順序。

(

)雞叫頭遍時，什么聲音也沒有了。

(

)東方吐白時，嘎羧已經(jīng)死了。

(

)半夜，嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見了，但它仍在掘土、拋土。

(

)太陽落山了，月亮升起來了，嘎羧仍在挖著。

(

)從早晨到下午，嘎羧一直在挖坑。2）.快樂排排隊（把錯亂的句子整理成一段通順的話，把序號寫在前面）。

()從頭來，再數(shù)一遍，?。∷谶@里，原來不是在昨天的位置了。

()在一片花綠封面的排列里，我的眼睛過于急忙地尋找，反面看不到那本書的所在。

()我踮起腳尖，使矮注的身體挨蹭過別的顧客和書柜的夾縫，從大人的腋下鉆過去，喲，把短發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我到底擠到里邊來了。

()我跨進(jìn)書店門，暗喜沒人注意。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.“未聞/孔雀/是夫子/家禽”一句朗讀節(jié)奏正確。()評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.甜甜選擇了下面這首詩作為朗誦素材，請你和她一起完成下面的任務(wù)。山亭夏日[唐]高駢綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。水晶簾【注】動微風(fēng)起，滿架薔薇一院香。【注】水晶簾：形容質(zhì)地精細(xì)而色澤瑩澈的簾。1．初讀詩歌，你發(fā)現(xiàn)詩中主要描繪了________、________、________、________等景物。

2．下面這句詩正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)是（

）A．綠樹/陰濃/夏日長B．綠樹陰濃/夏日長C．綠樹陰/濃夏/日長D．綠樹/陰濃夏日長3．這首詩讀起來頗有畫面感，請幫甜甜簡要概括詩歌所描繪的景象。

___________________________

4．下面是甜甜對這首詩歌的理解，不正確的一項是（

）A．詩歌運用動靜結(jié)合的手法，前兩句描寫亭院的靜景，后兩句描寫亭院的動景。B．詩歌后兩句運用比喻的修辭手法，分別從視覺和嗅覺的角度，展現(xiàn)了亭院的景象。C．這首詩歌通過描繪亭院的景象，寫出了詩人悠閑自在的心境，表現(xiàn)出詩人對美好景色的陶醉。D．這首詩歌與《六月二十七日望湖樓醉書》都寫到了風(fēng)，兩者具有異曲同工之妙。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.【板塊五：成長有期待】

可以給老師或同學(xué)寫一封信，回憶共同度過的美好時光，表達(dá)深切的感恩之情。還可以給自己寫一封信，展望將來的自己，放飛純真的夢想，將來再讀這封信，一定會有很多感動和懷念。

溫馨提示：（1）注意書信的格式；（2）表達(dá)自己的真實情感；（3）不少于450字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀。我長大了①我小的時候想長大，于是盼著早些進(jìn)入中學(xué)，早些成為大人。②我終于考進(jìn)了心目中理想的中學(xué)。帶著一份喜悅對父母說：“爸、媽，我長大了，我進(jìn)中學(xué)了?！备改敢荒樞σ猓骸安唬⒆?，成為中學(xué)生并不代表你成為大人?！雹塾谑?，我繼續(xù)等著“長大”的到來。④在臉上發(fā)現(xiàn)了第一顆青春痘，帶著一份期盼對父母說：“

！”父母一臉笑意：“

。”⑤漸漸，“長大”在繁忙的學(xué)業(yè)中也被淡忘。⑥后來，搬了家。家與車站有一段很長的路，于是鄰家的孩子總是用自己的自行車捎我一段。⑦那是一個陰雨蒙蒙的清晨，霧氣很重，路上很滑。一不小心，鄰家孩子的自行車撞倒了人，我被重重地摔在地上。沒有等我反應(yīng)過來，鄰家的孩子已扶起自行車逃之夭夭。我終于意識到發(fā)生了什么事，這樣的事還是走了為好，但是，當(dāng)我要起步時，卻發(fā)現(xiàn)被撞的是位瘦小的老太太。此時，許多人圍了過來。我有些慚愧，于是，我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜。突然在人群中我竟發(fā)現(xiàn)了父親那深邃的目光。我開始害怕，今天闖這樣的禍，回去會怎樣呢？⑧我把老太太送回家，才發(fā)現(xiàn)她一個人住。老太太絲毫沒有責(zé)備我的意思，她只是說她很寂寞。于是，我說，我會常常去看她。⑨我并不想敷衍她，我決定這么做。⑩然而，我不知道如何面對父母。?小心翼翼地回到家，我準(zhǔn)備先做“乖寶寶”，然后再坦白交代，想來會少些責(zé)罵。晚飯桌上，氣氛并不如想象的惡劣，而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。吃飯時，我小心地邊吃邊看著父親。父親很和藹，不時夾菜給我。我等待著父親的訓(xùn)斥，而父親卻只是詢問了老婆婆的情況，囑咐我一定要多陪陪老婆婆。?依然記得那天父母在睡前語重心長地對我說的話：“孩子，你懂得了什么叫責(zé)任?！蔽医K于感覺到父母承認(rèn)了我的長大；我也終于明白，長大并不像考上中學(xué)那么容易，也不像長青春痘那么簡單。長大，意味著承擔(dān)責(zé)任。?的確，并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的；然而，能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。(1)聯(lián)系上下文，把第四自然段補充完整。

(2)總覽全文，概括短文的主要內(nèi)容。

本文主要記敘了__________________

(3)“氣氛并不如想象的惡劣”，真實的情況是怎樣的？請在文中用“

”畫出來。

(4)文中畫橫線的句子是_____描寫，作用是__________________。

(5)文中“撞人”“吃晚飯”這兩件事是_____（詳寫/略寫），而“照顧老奶奶”這件事卻是_____（詳寫/略寫）。這樣寫的好處：________________。

(6)文中說：“此時，許多人圍了過來。我有些慚愧?！薄拔摇睘槭裁磿坝行M愧”？

________________

(7)從“我”在面對被撞倒的老太太時的心理描寫和動作描寫，從中你體會到“我”有哪些好的品質(zhì)？

________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.班里要召開讀書會，下面哪句話作為讀書會主題最恰當(dāng)？_____

A．讀書須用意，一字值千金

B．莫道君行早，更有早行人

C．路遙知馬力，日久見人心小明：“我看的這本書中的主人公流落荒島二十八年，把一座荒島變成了微型的文明社會?！毙←悾骸拔蚁虼蠹医榻B的這本書中的小男孩變成小狐仙之后，他的世界發(fā)生了巨大的變化?！毙〖t：“這本書中的主人公非常不幸，經(jīng)常遭到外祖父的毒打，但是外祖母卻非常疼愛他?！币陨鲜侨煌瑢W(xué)在讀書會上交流的書中人物，你知道這些人物分別來自哪本書嗎？（填序號）

小明讀的是：_____小麗讀的是：_____小紅讀的是：_____．

A．《騎鵝旅行記》

B．《愛的教育》

C．《魯濱遜