河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上下）學(xué)期）試卷及答案

河北省滄州市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版開(kāi)學(xué)考試（（上，下）學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.同學(xué)們正在進(jìn)行著以“柳”字為主題的飛花令：“春城無(wú)處不飛花，____________?！薄拔粑彝?，____________?！薄白钍且荒甏汉锰帲琠___________?！逼渲幸煌瑢W(xué)接不上令，搖了搖頭：“____________，事非經(jīng)過(guò)不知難?！币慌缘睦蠋焺傁虢恿?，邊上的一個(gè)同學(xué)脫口而出：“渭城朝雨浥輕塵，____________?！崩蠋熉?tīng)了，笑著說(shuō)：“真是‘青，____________。’”2）.填空。

“良藥苦口利于病，____________”啟發(fā)我們要虛心接受批評(píng)；“__________，近山識(shí)鳥音”告訴我們實(shí)踐出真知；“常將有日思無(wú)日，____________”讓我們懂得節(jié)約；“____________，事非經(jīng)過(guò)不知難”提醒我們要注重日常的學(xué)習(xí)和積累；“________，日日新，________”勉勵(lì)我們要不斷變革創(chuàng)新。3）.根據(jù)拼音寫詞語(yǔ)。

六載光陰匆匆［nuóyí］__________，而我們的校園始終［míngmèi］__________如初。在［shūjí］________的陪伴下，我們逐漸告別曾經(jīng)的稚嫩與恐懼，深知每一刻都彌足珍貴。我們學(xué)會(huì)［jiànwēizhīzhù］______________，用敏銳的洞察力探尋真理的足跡。展望未來(lái)，我們滿懷信心，必將如璀璨星辰般，綻放出更加耀眼的光彩。4）.整本書閱讀。

（1）王阿姨的兒子做事情怕苦怕累，缺乏克服困難的勇氣，她想請(qǐng)你推薦一本書給她兒子看，你會(huì)推薦_____________，理由是____________________。

（2）《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》中的湯姆是一個(gè)____________________的孩子。5）.有同學(xué)在畢業(yè)之際寫下內(nèi)心感言，請(qǐng)根據(jù)拼音寫字詞。

zhǎ____眼間，六年的小學(xué)時(shí)光匆匆流逝。我從一個(gè)天真yòuzhì_______的小孩兒變成了一個(gè)朝氣péngbó_______的少年?；厥走@六年，授業(yè)恩師的諄諄教huì_____讓我懂得努力的意義，同窗好友的寬wèi_____和鼓勵(lì)讓我遠(yuǎn)離kǒngjù_______和憂傷的qīnxí_______，曾經(jīng)讀過(guò)的那些書籍正以明mèi_____的姿態(tài)引領(lǐng)我奔向無(wú)限美好的未來(lái)。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列意思相近的俗語(yǔ)和四字詞語(yǔ)搭配不正確的是（）A．鼻子都?xì)馔崃恕獨(dú)饧睌腂．打開(kāi)天窗說(shuō)亮話——直言不諱C．一個(gè)巴掌拍不響——咎由自取D．吃水不忘挖井人——飲水思源2）.我看到了他那亂蓬蓬的長(zhǎng)頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（與例句描寫手法相同的句子）（

）A．“八字眉，夸張眼，鷹鉤鼻，咧嘴笑”——三星堆青銅縱目面具天生一張喜慶可愛(ài)的面孔。B．這只家伙眼見(jiàn)急剎的汽車，并沒(méi)有緊急避讓，而是矯健地跳上車頭。3）.元元希望自己遇到困難時(shí)，懂得從多角度想辦法，而不是一味地鉆牛角尖。下列適合作為她的座右銘的一項(xiàng)是（

）A．窮則變，變則通，通則久。B．茍日新，日日新，又日新。C．青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)。D．茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.初學(xué)喊爸爸的小孩子，會(huì)出門叫洋車了的大孩子，嘴巴上長(zhǎng)了許多白胡子的老孩子，提到臘八粥，誰(shuí)不是嘴里就立時(shí)生出一種甜甜的膩膩的感覺(jué)呢。（照樣子，寫一種大家喜愛(ài)的美食）

___________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.[課后3題變式]結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容連一連，填一填，幫奇奇加深對(duì)詩(shī)歌的感悟。

《馬詩(shī)》

①不屈不撓、頑強(qiáng)堅(jiān)韌的堅(jiān)定意志

《石灰吟》

②不怕?tīng)奚?jiān)貞不屈的高尚品質(zhì)

共同特點(diǎn)：_

_（表現(xiàn)手法）

《竹石》

③想要建功立業(yè)的熱切與向往

2）.我知道，我會(huì)做。

（1）下列人物是哪本書中的主人公？連一連，并從中任選一個(gè)人物進(jìn)行介紹。

湯姆·索亞

《愛(ài)麗絲漫游奇境》

保爾·柯察金

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

愛(ài)麗絲

《騎鵝旅行記》

尼爾斯

《鋼鐵是怎樣煉成的》

（2）我選擇的人物：___________

介紹：____________評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。()“謝謝您！”小白兔說(shuō)完就放心地睡了。()兔媽媽不在家。()小黃狗跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小白兔，讓我守衛(wèi)在你家的門口。”()晚上，天上沒(méi)有星星。()小白兔膽子小，不敢睡覺(jué)。2）.根據(jù)音序的先后順序，排列下面的漢字。

裸

膛

彌

慨

惠

戚

______________________評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷題,對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”

(1)《北京的春節(jié)》有的進(jìn)行了詳寫，有的一筆帶過(guò)，這樣寫對(duì)突出民俗特點(diǎn)很有好處。(

)

(2)課文《北京的春節(jié)》中，作者使用充滿“京味兒”的語(yǔ)言，如“零七八碎兒”“雜拌兒”“玩意兒”等詞語(yǔ)，帶有鮮明的口語(yǔ)化角色和地域色彩，令人倍感親切。(

)

(3)“餃、拌、眨、燃、販、彼、轎、駱、駝、恰、攤”都是左右結(jié)構(gòu)的字，左窄右寬，書寫時(shí)注意右邊的部分要舒展，左邊的偏旁要與右邊的部分安排得緊湊一些。

(4)“燃”是上下結(jié)構(gòu)的字，左邊的“火”要寫到“灬”的上方。(

)

(5)“醋”的左邊是“西”。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.課內(nèi)閱讀。七律·長(zhǎng)征毛澤東紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。1．解釋下列詞語(yǔ)。

等閑：______________

逶迤：_______________

磅礴：______________

云崖：_______________

2．照樣子，補(bǔ)全詩(shī)中描寫的紅軍長(zhǎng)征途中的五件事

紅軍：過(guò)五嶺→__________→___________→___________→翻岷山

3．在詩(shī)句“五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸”中，詩(shī)人采用了________和_________修辭手法，表現(xiàn)了紅軍_________的精神。

4．讀下面的資料，回答問(wèn)題。

長(zhǎng)征是人類歷史上的偉大奇跡。中央紅軍共進(jìn)行了380余次戰(zhàn)斗，攻占700多座縣城。紅軍犧牲了營(yíng)以上干部430余人，他們平均年齡不到30歲。紅軍共擊潰國(guó)民黨軍數(shù)百個(gè)團(tuán)，共經(jīng)過(guò)11個(gè)省，翻越18座大山，跨過(guò)24條大河，走過(guò)荒草地，翻過(guò)雪山，行程約二萬(wàn)五千里。

根據(jù)資料可知，本詩(shī)是寫的這五件事，僅僅是長(zhǎng)征中的五個(gè)“點(diǎn)”，“___________，___________”（填詩(shī)句）的描述才是整個(gè)“面”。這種寫法叫作：“______________。”評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作芳草地。

總有一種真情，脈脈流淌于生活之中。運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，我們有緊張，也有激動(dòng)；犯了錯(cuò)誤后，我們有害怕，也有愧疚；疫情肆虐時(shí)，我們有不安，但更多的是感動(dòng)……

請(qǐng)以“讓真情自然流露”為話題寫一篇作文。

要求：①題目自擬；②通過(guò)具體事例來(lái)表達(dá)真情實(shí)感。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.3.聊聊“馬拉松”那些事材料一：馬拉松運(yùn)動(dòng)起源于公元前490年發(fā)生的波斯人和雅典人之間的希波戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)雅典人獲得了勝利，士兵菲迪皮茨徒步42．195公里到達(dá)雅典告訴人民勝利的喜訊。當(dāng)他跑到雅典時(shí)，已上氣不接下氣，倒在地上死了。為了紀(jì)念這一事件，在1896年舉行的第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，設(shè)立了馬拉松賽跑這個(gè)項(xiàng)目，把當(dāng)年菲迪皮茨送信跑的里程——42．195公里作為賽跑的距離。材料二：跑步不僅強(qiáng)健體統(tǒng)，更是展現(xiàn)積極生活態(tài)度的絕佳方式，有助于消除疲勞，提升基礎(chǔ)代謝，讓身心煥發(fā)活力。隨著跑步人群的顯著增加，馬拉松賽事在中國(guó)迅速普及，成為許多人展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)熱情和毅力的平臺(tái)。每年，無(wú)數(shù)的馬拉松賽事遍布各地。吸引了成千上萬(wàn)的參賽者。為了讓更多人群體驗(yàn)馬拉松的樂(lè)趣，除了常見(jiàn)的“全馬”，還有“半馬”“四分馬拉松”“迷你馬拉松”等各種形式（見(jiàn)表1）。表1馬拉松賽事類型類型全馬半馬四分馬拉松迷你馬拉松超馬公里42．195公里21．1公里10．55公里3公里，5公里50公里，100公里剛剛過(guò)去的4月21日，成為2024年的馬拉松狂歡日。這一天有超過(guò)50場(chǎng)馬拉松賽舉辦，近50萬(wàn)人跑上賽道。慈溪馬拉松比賽設(shè)半馬組和迷你馬拉松組，吸引了6000多人參加比賽。材料三：馬拉松賽事的普及使許多人在缺乏充分準(zhǔn)備的情況下盲目加入這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)潮流。一些參賽者忽視了馬拉松對(duì)體能和心理的嚴(yán)苛要求，沒(méi)有進(jìn)行必要的體檢和訓(xùn)練，就急于報(bào)名參加比賽，往往導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)傷害的發(fā)生。馬拉松熱潮還誘發(fā)了一種錯(cuò)誤的比賽心態(tài)。不少人將完成馬拉松作為一種社交工具和炫耀資本，他們關(guān)注的是完成比賽的榮譽(yù)而非過(guò)程中的健康享受。這種心態(tài)可能促使他們?cè)谏眢w發(fā)出危險(xiǎn)信號(hào)時(shí)選擇忽視，繼續(xù)強(qiáng)行比賽，從而加重身體損傷?！浴靶吕司W(wǎng)”（有刪改）1．根據(jù)材料判斷下列說(shuō)法，對(duì)的選“√”，錯(cuò)的選“×”。

（1）馬拉松運(yùn)動(dòng)起源于1896年舉行的第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。_____

（2）所有熱衷參加馬拉松賽的選手，都會(huì)將其作為一種炫耀的資本。_____

（3）馬拉松賽事根據(jù)距離分為不同類型，吸引了成千上萬(wàn)的參賽者。_____

2．三則材料分別介紹了________________、各地掀起馬拉松賽熱潮、______________。小慈想了解馬拉松賽事類型，你建議他閱讀材料_____。

3．六年級(jí)學(xué)生小慈平時(shí)喜歡運(yùn)動(dòng)，想?yún)⒓哟认鸟R拉松比賽。關(guān)于他能否參加，家人有不同意見(jiàn)，先清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，再借助上述材料說(shuō)清理由。

___________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下列句子中的“滿”字選擇正確的解釋。（填序號(hào)）

滿：A．全部充實(shí)，達(dá)到容量的極點(diǎn)；

B．達(dá)到一定期限；

C．全，整個(gè)；

D．滿足；

E．驕傲。

（1）一塊白石頭，幾天不見(jiàn)，就長(zhǎng)滿了苔蘚。(

)

（2）假期已滿，我準(zhǔn)備返校了。(

)

（3）老師滿意地說(shuō)：“不錯(cuò)，你們真能干?！?

)

（4）驕傲自滿的人沒(méi)有好下場(chǎng)。(

)2）.給加點(diǎn)字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）

【幽】A．隱藏，不公開(kāi)的；B．形容地方很僻靜、光線暗；C．把人關(guān)起來(lái)不讓跟外人接觸。

（1）貝多芬在幽靜的小路上散步。()

（2）這位京劇