2024年幼兒園教師的各項(xiàng)規(guī)章制度范文（2篇）

2024年幼兒園教師的各項(xiàng)規(guī)章制度范文第一章總則第一條為進(jìn)一步規(guī)范幼兒園教師的教育教學(xué)行為，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)及教學(xué)水平，并切實(shí)保障幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)及教育部門的具體規(guī)定，特制定本規(guī)章制度。第二條本規(guī)章制度適用于本幼兒園全體教師，所有教師均須嚴(yán)格遵守，不得違反。第三條幼兒園應(yīng)加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度及考核頻率，以促進(jìn)其專業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展。第四條幼兒園應(yīng)建立健全教師評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)內(nèi)容應(yīng)全面涵蓋教師的教學(xué)水平、教育教學(xué)能力、師德修養(yǎng)及業(yè)務(wù)能力等方面。第二章師德要求第五條教師需具備高尚的師德品質(zhì)，以身作則，以德育人，為學(xué)生樹立良好榜樣。第六條教師應(yīng)熱愛幼兒教育事業(yè)，關(guān)心幼兒成長(zhǎng)，關(guān)注幼兒身心健康，積極為幼兒營造溫馨、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。第七條教師應(yīng)尊重幼兒的個(gè)性差異，秉持公平、公正原則，不得有任何形式的歧視、侮辱或傷害幼兒的行為。第八條教師應(yīng)與幼兒家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，定期溝通幼兒的學(xué)習(xí)情況、成長(zhǎng)進(jìn)步及存在的問題，共同促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。第九條教師應(yīng)嚴(yán)格遵守教育教學(xué)紀(jì)律，認(rèn)真?zhèn)湔n，課堂教學(xué)應(yīng)富有啟發(fā)性、趣味性，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。第十條教師應(yīng)尊重幼兒的自主性和個(gè)性發(fā)展，避免單一以成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)幼兒，注重培養(yǎng)幼兒綜合素質(zhì)。第三章教育教學(xué)要求第十一條教師需具備扎實(shí)的教學(xué)基本功，熟練掌握教材及教學(xué)內(nèi)容，確保教學(xué)質(zhì)量。第十二條教師應(yīng)注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)。第十三條教師應(yīng)關(guān)注幼兒心理健康，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并疏導(dǎo)幼兒心理問題，幫助幼兒建立積極向上的心態(tài)。第十四條教師應(yīng)積極倡導(dǎo)文明禮貌的行為規(guī)范，并通過教育教學(xué)活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好習(xí)慣。第十五條教師應(yīng)積極參與教育教學(xué)改革，探索新的教學(xué)方法和手段，不斷提升教學(xué)質(zhì)量和效果。第十六條教師應(yīng)定期組織集體活動(dòng)和教研交流，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提升教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和專業(yè)水平。第四章工作紀(jì)律第十七條教師應(yīng)嚴(yán)格遵守工作時(shí)間規(guī)定，按時(shí)上下班，不得遲到早退或無故缺勤。第十八條教師應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé)，勤勉工作，不得敷衍塞責(zé)或違反幼兒園規(guī)章制度。第十九條教師應(yīng)嚴(yán)格保守幼兒個(gè)人信息及隱私秘密，不得隨意泄露或傳播。第二十條教師應(yīng)尊重幼兒家長(zhǎng)的意見和建議，積極回應(yīng)家長(zhǎng)關(guān)切和訴求，共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)。第二十一條教師應(yīng)自覺接受教育行政部門的監(jiān)督和檢查，積極配合相關(guān)部門工作。第五章違紀(jì)處分第二十二條對(duì)于違反本規(guī)章制度的教師行為，幼兒園將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。第二十三條處分措施包括但不限于：批評(píng)教育、誡勉談話、通報(bào)批評(píng)、責(zé)令道歉、降低崗位等級(jí)、停職檢查直至辭退等。第六章附則第二十四條幼兒園教師應(yīng)嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)及幼兒園規(guī)章制度，認(rèn)真履行教育教學(xué)職責(zé)，切實(shí)維護(hù)幼兒合法權(quán)益。第二十五條幼兒園應(yīng)加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和管理力度，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力水平。第二十六條本規(guī)章制度自實(shí)施之日起生效。如有需要補(bǔ)充、修改或解釋之處，由幼兒園負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)組織實(shí)施并解釋說明。2024年幼兒園教師的各項(xiàng)規(guī)章制度范文（二）第一章總則第一條為規(guī)范幼兒園教師職業(yè)行為，提升教師教育教學(xué)能力，確保幼兒園運(yùn)營的有序性，特制定本規(guī)定。第二章入職規(guī)定第二條幼兒園教師需具備相應(yīng)的教育及專業(yè)素養(yǎng)，符合國家及地方的法規(guī)要求。第三條教師需通過幼兒園組織的招聘考試或面試，經(jīng)考核合格并簽訂勞動(dòng)合同后，方可正式入職。第四條入職前，幼兒園教師需提交個(gè)人身份、教育背景及職業(yè)資格等相關(guān)證明文件。第三章崗位職責(zé)第五條幼兒園教師的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作，包括教學(xué)計(jì)劃制定、教學(xué)活動(dòng)組織、教材選擇及教學(xué)評(píng)估等。第六條教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的教研和培訓(xùn)活動(dòng)，以提升自身的教育教學(xué)水平。第四章教學(xué)管理第七條教師應(yīng)依據(jù)學(xué)校計(jì)劃和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定詳盡的教學(xué)計(jì)劃，并于每月初提交學(xué)校進(jìn)行審核。第八條教師需按照教學(xué)計(jì)劃組織教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、連貫性和啟發(fā)性。第九條教師需定期評(píng)估幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度，記錄并反饋學(xué)習(xí)情況，與家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題。第五章職業(yè)道德第十條幼兒園教師應(yīng)遵守園所規(guī)章制度，維護(hù)園所的正常運(yùn)行秩序。第十一條教師需尊重并保護(hù)幼兒的合法權(quán)益，尊重幼兒的人格，不得侵犯幼兒的隱私。第十二條教師應(yīng)注意自身形象，言行舉止應(yīng)得體文明，嚴(yán)禁任何形式的侮辱或虐待幼兒的行為。第六章個(gè)人發(fā)展第十三條教師應(yīng)關(guān)注教育行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習(xí)研究，探索新的教學(xué)方法，并將其應(yīng)用于實(shí)際教學(xué)中。第十四條教師需定期參加教師培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流和教育研討會(huì)，積極展示和分享教育教學(xué)成果。第七章違規(guī)處理第十五條如教師存在違規(guī)違法行為，幼兒園將依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理，包括批評(píng)教育、警告、記