噪聲控制與健康生活課件

第二章聲的世界第4節(jié)噪聲控制與健康生活學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解速度的概念，能用速度來描述物體的運(yùn)動。2.知道勻速直線運(yùn)動和變速直線運(yùn)動的特征。3.能用速度公式進(jìn)行簡單的計(jì)算。

聽一聽1.請同學(xué)們認(rèn)真聆聽下面幾段聲音，說說你有什么感受？

鋼琴曲

揉搓塑料袋

鐵釘刮玻璃

2.請大家再仔細(xì)觀看這些聲音的波形圖，說說你的發(fā)現(xiàn)。新知導(dǎo)入1.能通過實(shí)例認(rèn)識噪聲，了解噪聲的危害及控制方法。2.能主動關(guān)注噪聲的限值，具有與他人及環(huán)境和諧相處的行為習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)

噪聲是怎樣產(chǎn)生的？它對人有哪些危害？怎樣才能有效地防止和減弱噪聲呢？雜亂刺耳的噪聲則讓人心煩意亂優(yōu)美動聽的樂音讓人心情舒暢點(diǎn)擊圖片播放音樂一、噪聲及其危害新知學(xué)習(xí)（1）用泡沫板刮玻璃板，請描述你聽到聲音的感受。刺耳、難受。（2）觀察樂音的波形圖（甲）和噪聲的波形圖（乙），能得出什么結(jié)論呢？噪聲的波形圖沒有規(guī)則，樂音的波形圖整齊有規(guī)律。體驗(yàn)、觀察與思考

“物理學(xué)角度的噪聲”是發(fā)聲體做無規(guī)則振動時發(fā)出的聲音，噪聲的波形雜亂五章，而樂音的波形圖則有規(guī)則。1.噪聲的定義從環(huán)境保護(hù)的角度看，什么是噪聲？“環(huán)境保護(hù)角度上的噪聲”：干擾人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及人們所要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音。請同學(xué)們再舉例說說生活中有哪些噪聲？從環(huán)境保護(hù)的角度講，在特殊情況下樂音也會變成噪聲。易錯提醒思考你周圍常有哪些噪聲？并請說說這些噪聲的來源。交通運(yùn)輸噪聲：引擎聲、汽笛聲、剎車聲；施工噪聲：攪拌機(jī)、打樁機(jī)、切割機(jī)等的聲音；工業(yè)生產(chǎn)噪音：機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)振動發(fā)聲，機(jī)器切割、摩擦、鍛造等發(fā)聲；社會生活噪聲：娛樂場所的音樂聲，商店、集貿(mào)市場吆喝叫賣聲。思考噪聲有強(qiáng)弱裝修聲音高跟鞋走路的聲音體驗(yàn)與思考①心理影響；②生理影響；③物理效應(yīng)：高強(qiáng)度的噪聲能夠損壞建筑物。綜合噪聲等級與人對不同強(qiáng)度聲音的感覺，噪聲的危害表現(xiàn)在哪些方面？2．噪聲強(qiáng)弱的等級及噪聲危害

為了人們的健康，需要控制噪聲。許多國家制定了針對不同環(huán)境的噪聲標(biāo)準(zhǔn)。我國2008年制定了《聲環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，其中規(guī)定了不同區(qū)域的環(huán)境噪聲極限。適用區(qū)域白天環(huán)境噪聲/dB夜晚環(huán)境噪聲/dB特別需要安靜的康復(fù)療養(yǎng)區(qū)5040居民、文教、行政辦公室5545商業(yè)中心區(qū)、商業(yè)與居民混合區(qū)6050工業(yè)中心區(qū)6555交通干線道路（公路、航道）兩冊7055鐵路干線兩冊7060環(huán)境噪聲限值二、噪聲的防治點(diǎn)擊圖片播放視頻噪聲的等級和危害既然噪聲會帶來如此大的危害，那么我們?nèi)绾蝸砜刂扑员ＷC我們的工作和學(xué)習(xí)呢？(1)聲音從產(chǎn)生到引起聽覺有幾個階段？聲源的振動產(chǎn)生聲音→空氣等介質(zhì)的傳播→鼓膜的振動。防止噪聲產(chǎn)生——阻斷噪聲傳播——防止噪聲進(jìn)入耳朵控制噪聲也要從這三個方面著手(2)控制噪聲的途徑有哪些？交流討論在聲源處安裝消聲器。1.防止噪聲產(chǎn)生——在聲源處減弱噪聲禁止鳴喇叭。隔音板、植樹種草。2.阻斷噪聲傳播——在傳播過程中減弱噪聲關(guān)閉門窗、真空玻璃。戴耳罩、用手捂住耳朵。3.防止噪聲進(jìn)入耳朵——在人耳處減弱噪聲如果室內(nèi)有個鬧鐘在響，它已經(jīng)影響到你學(xué)習(xí)，你該如何減弱該噪聲？你有哪些方法？關(guān)閉放入玻璃罩中捂住耳朵還有很多……思考想一想，做一做：把正在響鈴的鬧鐘放入盒中，聽聽聲音的變化。取出后，分別用報(bào)紙、海綿等不同材料包住它，再放入盒中，聽聲音的變化。

把鬧鈴放入盒中，聲音變小了；報(bào)紙和海綿包住放入盒中聲音變得更小，相對而言，海綿包裹的聲音最小。給我們的啟示：不同材料對噪聲的控制作用是不同的，越稀疏多孔、松散的材料對噪聲的控制作用越好。噪聲及其危害噪聲的防治噪聲控制與健康生活①概念：噪聲一般是指發(fā)聲物體做無規(guī)則振動時

發(fā)出的聲音，噪聲的波形雜亂無章；

妨礙人們休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音也是噪聲.②來源：來源于交通工具、工業(yè)機(jī)械、家用電器.③噪聲的危害：心里危害、生理危害、物理危害.④噪聲監(jiān)測設(shè)備.①在噪聲產(chǎn)生處控制.②在噪聲傳播過程中減弱.③在噪聲接收處減弱.課堂小結(jié)1.下列聲音中屬于噪聲的是（

）A．足球比賽時球迷震耳欲聾的呼喊聲B．交響樂團(tuán)演奏的鑼鼓聲C．工人師傅在一臺有毛病的柴油機(jī)旁仔細(xì)聽它發(fā)出的聲音D．上課時小林和同學(xué)聲細(xì)語的交談聲D隨堂練習(xí)2.用洗衣機(jī)洗衣服時，衣服沒放好就會引起洗衣機(jī)的劇烈振動而發(fā)出噪聲，這時應(yīng)采取的措施是（）A、戴上耳塞，在人耳處減弱噪聲B、關(guān)上房門，在傳播過程中減弱噪聲C、把衣服放平，在聲源處減弱噪聲D、在聲源處減弱，停下洗衣機(jī)用手洗C3.“昌吉贛”

高鐵的開通，是江西實(shí)現(xiàn)了市市通動車。車廂內(nèi)鋪有地毯，人員走動時不