![文職-組織行為學(xué)知識點_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/17/05/wKhkGWdYUOuANr1LAAMWHaM83PA459.jpg)
![文職-組織行為學(xué)知識點_第2頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/17/05/wKhkGWdYUOuANr1LAAMWHaM83PA4592.jpg)
![文職-組織行為學(xué)知識點_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/17/05/wKhkGWdYUOuANr1LAAMWHaM83PA4593.jpg)
![文職-組織行為學(xué)知識點_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/17/05/wKhkGWdYUOuANr1LAAMWHaM83PA4594.jpg)
![文職-組織行為學(xué)知識點_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view9/M00/17/05/wKhkGWdYUOuANr1LAAMWHaM83PA4595.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
“社會?”理論:巴納德提出影響努?的三要素:協(xié)作意愿、共同?標(biāo)以及信息交流。人》;馬斯洛(1908-1970)五需求層次模型;麥戈里格(1906-1964)XY理論。磨耳朵-系統(tǒng)學(xué)派是指將組織作為一個有機整體,把各項管理業(yè)務(wù)看成相互聯(lián)系的網(wǎng)絡(luò)的一種管理學(xué)派。該學(xué)派重對組織結(jié)構(gòu)和模式的分析投入-產(chǎn)出系統(tǒng),或服務(wù)。小組訪談等。[]社會知覺是對由人的社會實踐所構(gòu)成的社會現(xiàn)象的知覺,包括維納的歸因理論(2070年代;16種相互獨立的根源特質(zhì)。②認知方式(如何搜集信息)VS③判斷方式(如何做決定)VS井井有條。[微信:fq5772]④生活方式(如何應(yīng)對外部世界)VS松散群體、聯(lián)合群體有特定的任務(wù)可做可不做)、集體(實現(xiàn)有公益價值的社會目標(biāo),嚴(yán)密組織起來的有紀(jì)律、有心理凝聚力)。(ehaio)個體行為;f(fucto)表示函數(shù)關(guān)系;(ersn)為個體的內(nèi)動力、內(nèi)在因素,如人的能力、(nironen群體行為的標(biāo)準(zhǔn)功能(確定行動的標(biāo)準(zhǔn));群體行為的導(dǎo)向功能(完成群體目標(biāo));群體行為的帶來的效率的提高。行為效率和績效的降低。助長/(·)。A、BX的態(tài)度一致時,雙方的關(guān)系平衡、協(xié)調(diào)。A、BX的態(tài)度有分歧時,雙方的關(guān)系緊張、失調(diào)具備多種技巧,能協(xié)力解決各種問題;③團隊內(nèi)部采用民主的、全通道的方式進行平等溝通,化解沖突,式、行為準(zhǔn)則的一種集合體。[微信:fq5772]1~2分鐘思考會議主題;限定每人發(fā)①團隊業(yè)績(生產(chǎn)效率、生產(chǎn)力、質(zhì)量、客戶滿意、反應(yīng)時間、產(chǎn)品和服務(wù)質(zhì)量、客戶滿意和創(chuàng)新4組織成員運用各種手段和方式不斷從組織內(nèi)部和外部獲取知識,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),實現(xiàn)組織成員間的知最終提升組織績效的持續(xù)改進的過程。拓展:①沃特?斯等?認為學(xué)習(xí)型組織有七個的特征:a.持續(xù)地學(xué)習(xí);b.親密合作的關(guān)系;c.建?彼此相互聯(lián)系的?絡(luò);d.集體共享的觀念;e.創(chuàng)新精神;f.系統(tǒng)存取的?法;g.建?能?的?的。②羅賓斯認為學(xué)習(xí)型組織有五個的特征:a.成員信息共享;b.舍棄舊觀念和常規(guī)?法;c.成員對組織各部分的相互作?進?思考;d.成員之間坦誠交流;e.成員為組織?標(biāo)?努?。③張德和竇亞麗認為學(xué)習(xí)型組織的特征是:a.個?學(xué)習(xí);b.團隊學(xué)習(xí);c.學(xué)習(xí)?持;d.授予權(quán)限;e.進?系統(tǒng)思考。\h\h;
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中化學(xué) 第1章 第2節(jié) 第2課時 元素周期律說課稿 新人教版選修3
- 2024秋七年級數(shù)學(xué)上冊 第二章 有理數(shù)2.12科學(xué)記數(shù)法說課稿(新版)華東師大版
- 3 開滿鮮花的小路 說課稿-2023-2024學(xué)年語文二年級下冊(統(tǒng)編版)
- 2024年秋八年級物理上冊 3.1溫度說課稿 (新版)新人教版
- 7《猴王出世》說課稿-2023-2024學(xué)年語文五年級下冊統(tǒng)編版
- 1 場景歌 說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文二年級上冊
- 2023七年級語文上冊 第三單元 課外古詩詞誦讀說課稿 新人教版001
- 7《不甘屈辱奮勇抗?fàn)帯罚ㄕf課稿)統(tǒng)編版道德與法治五年級下冊
- 2024-2025學(xué)年七年級地理下冊 7.2 東南亞說課稿 (新版)新人教版
- 二零二五年度漁船交易與漁需物資采購合同3篇
- 中國高血壓防治指南(2024年修訂版)
- 北京市海淀區(qū)重點中學(xué)2025屆高考數(shù)學(xué)押題試卷含解析
- 2024EPC施工總包合同范本
- GB/Z 44765.3-2024用戶端能源管理系統(tǒng)和電網(wǎng)側(cè)管理系統(tǒng)間的接口第3部分:架構(gòu)
- 《春酒》琦君完整版
- 北師大版(2024新版)七年級上冊數(shù)學(xué)第四章《基本平面圖形》測試卷(含答案解析)
- 湖南省邵陽市武岡市2024屆高三上學(xué)期期中考試地理含答案解析
- 2022年內(nèi)分泌醫(yī)療質(zhì)量控制評價體系與考核標(biāo)準(zhǔn)
- 春節(jié)后復(fù)工安全教育培訓(xùn)考試試題及答案
- 寄宿制學(xué)校工作總結(jié)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)6年級應(yīng)用題100道附答案(完整版)
評論
0/150
提交評論