2024年江蘇省宿遷市中考語文三模試卷

2024年江蘇省宿遷市中考語文三模試卷

一、語言積累與運(yùn)用(25分)為了培養(yǎng)同學(xué)們成為向善、向美的好少年，學(xué)校開展了“上善若水美美與

共”主題活動(dòng)，請你積極參與并完成下列任務(wù)?！尽吧啤币孕奚怼?/p>

1.(7分)小語為活動(dòng)撰寫了一篇演講稿，請你閱讀演講稿片段，按要求作答。

人之初，性本善。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷?？鬃釉唬骸熬拥勒呷?，

我無能焉：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼?！比绻粋€(gè)人有了仁義的胸懷，就能真正做到內(nèi)心的坦然和

平靜。善良就像雪山腳下的涓涓細(xì)流，一路顛b6(),一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁，匯入人生的江

河；善良猶如風(fēng)雨中值()然撐開的一把傘，遮風(fēng)擋雨，默默守護(hù)，給人以心靈的慰耦()；o

向善而行，相遇美好，用善良ni()養(yǎng)心靈，我們定可賞盡世間芳華。

(1)根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。

①顛b6_______

②值然

③慰拳__________

@ru養(yǎng)

(2)請你在上述文段中的畫線處補(bǔ)寫一句話：

(3)“如果一個(gè)人有了仁義的胸懷，就能真正做到內(nèi)心的坦然和平靜”這是一個(gè)復(fù)句。

【“美”以潤心】

2.(8分)走進(jìn)課內(nèi)古詩文，以“美”潤心。請你補(bǔ)全詩文名句。

自然之美令人沉迷。隨范仲淹登岳陽樓，欣賞“①,郁郁青青”的洞庭湖春景；隨岑參

赴邊塞，領(lǐng)略“②，愁云慘淡萬里凝”的壯麗風(fēng)光；隨陶淵明看南山，體會(huì)“山氣日夕佳,

③”的悠長韻味；隨秦觀漫步田園，感受“樹繞村莊，④”的鄉(xiāng)村氣息。

志趣之美令人敬仰。周敦頤潔身自好，在《愛蓮說》中低吟“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，

⑤"；辛棄疾年老志堅(jiān)，在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中高唱“⑥，

夢回吹角連營”；陸游以梅花自喻，在《卜算子?詠梅》中用“⑦,⑧”表露

自己即使遭遇挫折也要堅(jiān)持操守和品行。

【“孝"以溫情】

3.(10分)百善孝為先。班級(jí)正在開展“孝親敬老，從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)，請你積極參與。

(1)下面是班委會(huì)擬寫的一則倡議書，請你按照要求答題。

倡議書

親愛的同學(xué)們：

德乃人之本，孝為德之先。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)和繼承尊老、敬老

的傳統(tǒng)美德，體驗(yàn)愛的情感，懂得愛的責(zé)任，學(xué)會(huì)愛的奉獻(xiàn)。在此,特向同學(xué)們發(fā)出倡

議：讓我們用行動(dòng)帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，使孝老愛親蔚然成風(fēng)！

2024年5月22日

班委會(huì)

①倡議書中有一處格式錯(cuò)誤，請指出來。

②倡議書中畫線句子有語病，請給出修改意見。

（2）班級(jí)準(zhǔn)備為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了一期黑板板，請你填寫欄目名稱或內(nèi)容。

欄目名稱欄目內(nèi)容

①______解讀“孝禮”內(nèi)涵

踐孝行②_______________

③______講述“孝義”故事

（3）下面是兩副拆散的關(guān)于“親老敬老”的對聯(lián)，請你調(diào)整搭配好填寫在相應(yīng)的橫線上。（全部用上）

風(fēng)尚好孝心似籽國泰民安心里種臉上開孝親敬老敬老如花歲月新

①上聯(lián)：______________

下聯(lián)：______________

②上聯(lián)：______________

下聯(lián)：______________

二、古詩文閱讀（21分）

4.（21分）校報(bào)刊登了兩篇古詩文，請你參與閱讀討論，完成任務(wù)。

甲

始聞秋風(fēng)

［唐］劉禹錫

昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。

五夜颼颼①枕前覺，一年顏狀鏡中來。

馬思邊草拳②毛動(dòng)，雕眄③青云睡眼開。

天地肅清堪四望，為君扶病上高臺(tái)。

乙

劉禹錫，貞元九年擢④進(jìn)士第。工文章，善五言詩。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時(shí)，與

之交，叔文每稱有宰相器。太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中⑤，所言必從。

擢屯田員外郎，判度支鹽鐵案，兼崇陵使判官。叔文敗，坐貶⑥連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南

夷，土風(fēng)僻陋，舉目殊俗，無可與言者。元和十年，自武陵召還，宰相復(fù)欲置之郎署⑦。而禹錫作《游玄

都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執(zhí)政不悅，復(fù)出為播州刺史。詔下，御史中丞裴度奏曰：“播極遠(yuǎn)，猿求

所宅，禹錫母八十有余不能往當(dāng)與其子死決恐傷陛下孝治請稍內(nèi)遷?！睉椬谠?“為人子者宜慎事，不貽親

憂。若禹錫望⑧他人，尤不可赦?！倍葻o以對。帝改容曰：“朕所言，責(zé)人子事，然不欲傷其親?！蹦艘走B州，

又徙夔州刺史。

(選自《新唐書?劉禹錫傳》)

【注】①颼颼(souliu)：風(fēng)聲，這里指風(fēng)聲的剛疾勁肅。②拳：彎曲。③眄(mian)：斜視，一作“盼”。

④擢(zhu6)：提拔，提升。⑤禁中：指帝王所居宮內(nèi)，也作“禁內(nèi)”。⑥坐貶：因受牽連被貶。⑦郎署:

漢唐時(shí)宿衛(wèi)侍從官的公署。⑧望：同“方”，比較。

(1)甲詩的頷聯(lián)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？

(2)秋天的一景一物無不觸動(dòng)著詩人的情懷。請結(jié)合“動(dòng)”“開”二字分析頸聯(lián)，說說抒發(fā)了詩人怎樣

的情懷?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中的哪個(gè)短語也體現(xiàn)了這種精神。

(3)小語在閱讀乙文時(shí)，對某些字詞的意思存在困惑，請你幫幫她。

①工文章________________

②叔文每稱有宰相號(hào)

③不脂親憂_____________

④帝改容曰

(4)小文在讀下面這句話上存在困難，請你用“/”幫他標(biāo)好停頓。(標(biāo)三處)

禹錫母八十有余不能往當(dāng)與其子死決恐傷陛下孝治請稍內(nèi)遷

(5)小文對下面的兩個(gè)句子不太理解，請你幫他翻譯成現(xiàn)代漢語。

①地居西南夷，土風(fēng)僻陋，舉目殊俗，無可與言者。

②朕所言，責(zé)人子事，然不欲傷其親。

(6)“善”不僅是指德行美好，也是一種向上的力量，請你結(jié)合甲、乙兩文，分析文中人物“善”的具

體表現(xiàn)。

三、現(xiàn)代文閱讀(30分)

5.（14分）為了探索科技與文化的碰撞之“美”，?？橇艘韵聨讋t材料，請你圍繞材料回答問題。

【材料一】

嫦娥六號(hào)開啟人類首次月背“挖土”之旅

①北京時(shí)間5月3日17時(shí)27分，伴隨著一陣山呼海嘯般的巨響，嫦娥六號(hào)探測器在長征五號(hào)運(yùn)載火

箭的托舉下，從中國文昌航天發(fā)射場奔向約38萬公里外的“月宮”。嫦娥六號(hào)的月球背面采樣之旅開啟。

②對于月球這顆地球唯一的天然衛(wèi)星，人類已進(jìn)行過多次探測，我國此前也已完成嫦娥一號(hào)、嫦娥二

號(hào)、嫦娥三號(hào)、嫦娥四號(hào)、嫦娥五號(hào)等多次任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了繞月探測、落月巡視和月球正面采樣返回。如今,

中國人探索的腳步要再往前邁出一步一一到月球背面采樣返回，這也是人類首次實(shí)施月背“挖土”任務(wù)。

③作為“嫦娥家族”的一員，嫦娥六號(hào)沿襲了“前輩”已有的構(gòu)型布局和硬件產(chǎn)品，但著陸位置卻由

月球的北緯地區(qū)變?yōu)槟暇暤貐^(qū)。

【材料二】

我們探索星辰大海的步履從未停歇，這其中，屬于中國文化的詩意與浪漫始終伴隨并見證了我國“上

天入?！笨蒲泄?jiān)的每一步。從我們熟悉的“神舟”系列載人航天飛船、中國空間站“天宮”，繞月探測

工程“嫦娥”、月球車“玉兔號(hào)”、行星探測任務(wù)“天問”系列、火星車“祝融號(hào)”、太陽探測科學(xué)技術(shù)試

驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號(hào)”，到深海潛水器“蛟龍?zhí)枴?、暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”號(hào)等，博大精深的中國傳統(tǒng)文

化，始終伴隨在我們無止境探索未知的征途中，賦予一個(gè)個(gè)相繼實(shí)現(xiàn)的中國夢以詩意和底蘊(yùn)。

【材料三】

做好文化和科技的“融合題”

①元代龍泉窯青瓷硯滴，化身一葉扁舟悠游于藍(lán)天碧波間；明代《永樂大典》中一個(gè)個(gè)古樸的文字，

隨著光影穿梭眼前……在中國國家版本館杭州分館，“數(shù)字版本+沉浸多媒體空間”形象展現(xiàn)中華文化的魅

力，讓游客在沉浸式觀看中感知?dú)v史脈搏、涵養(yǎng)文化自信，彰顯了文化與科技融合的巨大潛力。

②做好文化和科技的“融合題”，是文化強(qiáng)國建設(shè)的重要內(nèi)容。2012年以來，國家文化和科技融合示

范基地名單已陸續(xù)公布5批，有力增強(qiáng)了文化領(lǐng)域的科技應(yīng)用和自主創(chuàng)新能力。2023年，我國文化新業(yè)態(tài)

特征較為明顯的數(shù)字出版等16個(gè)行業(yè)小類實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入超5.2萬億元，增速快于全部規(guī)模以上文化企業(yè)

7.1個(gè)百分點(diǎn)?？梢?，推進(jìn)文化和科技深度融合，不僅能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，而且能夠促進(jìn)

文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳。

③運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等數(shù)字技術(shù)賦能文化發(fā)展，可以打破時(shí)空界限，激發(fā)文化創(chuàng)新活

力?！爸袊鴼v代繪畫大系”這項(xiàng)國家級(jí)重大文化工程，對12405件（套）中國繪畫藏品進(jìn)行匯集整理，并

利用高精度圖像采集和數(shù)字化技術(shù)建立起海量的圖像數(shù)字資源庫，讓文化傳播路徑更加立體、多元。文化

是歲月的沉淀，科技代表時(shí)代的前沿。以科技賦能讓歷史文化獲得時(shí)代表達(dá)，不僅能促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)形態(tài)、

內(nèi)容和傳播方式的變革，而且有助于提高文化創(chuàng)新的效率、廣度和深度。

④文化發(fā)展需要科技支撐，科技發(fā)展也離不開文化滋養(yǎng)。文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，也

是推動(dòng)科技創(chuàng)新的智慧源泉。先進(jìn)文化能從價(jià)值取向、思維能力、審美情趣、消費(fèi)方式等方面，對科技發(fā)

展方向和應(yīng)用前景產(chǎn)生深層次影響。比如，杭州萬事利絲綢文化股份有限公司融合時(shí)尚創(chuàng)意與現(xiàn)代科技，

首創(chuàng)數(shù)字化綠色印染技術(shù)，并推出絲綢行業(yè)實(shí)用圖形AI大模型。杭州亞運(yùn)會(huì)期間，該公司推出AI絲巾定

制小程序，“一條絲巾從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到拿到實(shí)物最快僅需2小時(shí)”。當(dāng)今時(shí)代，文化“富礦”正從多個(gè)維

度融入各領(lǐng)域的生產(chǎn)創(chuàng)造中，成為科技創(chuàng)新的靈感和“燃料”。

⑤推進(jìn)文化和科技深度融合，既要充分發(fā)揮科技對文化建設(shè)的支撐作用，又要發(fā)揮文化對科技創(chuàng)新的

引領(lǐng)作用，還應(yīng)進(jìn)一步深化改革。營造創(chuàng)新生態(tài)，需要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局與監(jiān)管方式，搭建產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同平臺(tái)，

促進(jìn)科技企業(yè)、文化企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨界融合；激活創(chuàng)新動(dòng)力，也要完善文化科技創(chuàng)新體系建設(shè)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

保護(hù)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化提速，打通文化和科技融合的“最后一公里”。構(gòu)建文化與科技融合的快車道，有助

于形成更豐富的創(chuàng)新成果。

⑥當(dāng)今中國，既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的豐厚滋養(yǎng)，也日益成為世界科

技創(chuàng)新的高地，這為推進(jìn)文化和科技深度融合創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件。實(shí)現(xiàn)文化和科技雙向賦能，將全面

提升文化科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，更好滿足人民群眾對美好文化生活的新期

待。

(選自《人民日報(bào)》，2024年5月17日)

(1)閱讀材料一，說說嫦娥六號(hào)與此前的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)、嫦娥三號(hào)、嫦娥四號(hào)、嫦娥五號(hào)有什

么異同點(diǎn)？

(2)閱讀材料三，概括文化和科技之間的關(guān)系。

(3)結(jié)合材料，談?wù)勛龊梦幕涂萍嫉摹叭诤项}”有什么樣的現(xiàn)實(shí)意義？

(4)《西游記》第一章的最后一句：“鴻蒙初辟本無性，打破頑空須悟空”。在神話故事中，“鴻蒙”是

萬物起源，有開天辟地的意思。請結(jié)合以上材料，說說我國民族企業(yè)華為將自主研發(fā)的手機(jī)操作系統(tǒng)命

名“鴻蒙”，寄托了怎樣的思想理念？

(5)小文根據(jù)材料歸納出四條內(nèi)容，其中只有一條內(nèi)容與材料相符，請你認(rèn)真找出來

A.對于月球這顆地球唯一的天然衛(wèi)星，嫦娥六號(hào)的發(fā)射將是人類對月球的第六次探測。

B.中國空間站“天宮”、繞月探測工程“嫦娥”、行星探測任務(wù)“天問”系列、火星車“祝融號(hào)”等，

正是博大精深的中國傳統(tǒng)文化與科技的融合。

C.2023年，數(shù)字出版等16個(gè)行業(yè)小類實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入大幅度增長，增速快于全部企業(yè)，是推進(jìn)文化和

科技深度融合帶來的好處。

D.杭州亞運(yùn)會(huì)期間，杭州萬事利絲綢文化股份有限公司推出AI絲巾定制小程序，一條絲巾從設(shè)計(jì)到

生產(chǎn)再到拿到實(shí)物只需要兩小時(shí)。

6.（16分）校刊轉(zhuǎn)載了《新民晚報(bào)》上的一篇文章，請你參與賞讀。

留個(gè)門窗給燕子

王征宇

①下班時(shí)，兩只白腹黑裳的燕子，像在做一場盡情盡興的舞蹈表演：它們倏爾輕盈快捷地抖動(dòng)翅膀，

倏爾斜一斜身軀做出戰(zhàn)斗機(jī)一樣瀟灑的俯沖?！把嘌嘤陲w，頡之頑之”，有時(shí)幾乎懸浮在空中打鬧，像放學(xué)

的孩子纏在一起，嘻哈個(gè)不休。玩夠后，化作兩枚飛矢“嗖、嗖”飛進(jìn)窗，辦公樓內(nèi)一陣熙熙而樂。

②最早發(fā)現(xiàn)辦公樓有燕子窩的是老盛，那天他喜氣洋洋地告訴我們：“老輩人說，燕子不來無福之地，

看來咱們單位風(fēng)水見長?！?/p>

③“不借你家的鹽，只借你家的檐；不借你家的糧，只借你家的梁。”民諺里代代相傳的燕子，對人

自覺保持著一份禮貌和矜持，它們勤勞安分，憑自己的本事筑起窩，一家人和和美美過日子。誰家被燕子

挑中，證明居室干凈整潔，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范戶”一樣體面。

④然而現(xiàn)在大家都習(xí)慣緊閉門窗，農(nóng)家也極少見燕子窩。

⑤我們?nèi)穗S老盛躡手躡腳邁上樓梯，快樂和興奮隨著臺(tái)階一步步升高。只見樓梯轉(zhuǎn)角一人多高的應(yīng)

急燈上，掛著一個(gè)泥盆狀的燕子窩，大家都睜大眼睛驚奇地?cái)z取這些巧奪天工的智慧構(gòu)造：窄小的“地基”

像畫家遒勁的皴筆，往上逐漸放大、外延，架在兩個(gè)燈泡中間。黃豆大的泥粒密布的表面，夾著亂繡般的

草絲，給人天然質(zhì)樸的感覺。

⑥想是年前清潔工擦玻璃時(shí)忘了關(guān)窗，春風(fēng)破凍，燕子夫婦乘著春風(fēng)的柔波涌進(jìn)轉(zhuǎn)角的港灣，它們轉(zhuǎn)

動(dòng)眼珠細(xì)細(xì)打量，只見辦公大院內(nèi)樹木繁茂，花果飄香，當(dāng)有吃不完的蟲子，欣懷不已的燕子，歡喜地定

居了下來。

⑦年長的余姐不無擔(dān)憂地說：“”

⑧聞言，老盛嘿嘿笑道：“那我們就動(dòng)動(dòng)腦子讓燕子捧牢泥碗?！?/p>

⑨“燕子一個(gè)季度就能吃掉25萬只害蟲，平均算下來，春夏季節(jié)，每天要吃掉近3000只害蟲，我先

發(fā)一條信息在大群里?！睆氖罗r(nóng)林工作的小周，話畢，年輕的臉頰揚(yáng)起一抹陽光般明媚的笑。

⑩“解決衛(wèi)生問題，其實(shí)也簡單，在燈箱上放一塊大一點(diǎn)的硬紙板，隔幾天換換就是，這事包我身上。”

老盛繼續(xù)說。

?我以春茶相酬，與兩名門衛(wèi)大叔溝通好，麻煩他們晚上關(guān)好樓道上的窗，早上巡查時(shí)務(wù)必打開，方

便燕子出入。

?于是，下班時(shí)，我們常靜靜佇立在窗口，望向天空，看兩只燕子曼妙舞蹈。這賞心悅目的閑暇，讓

我們精神放松、眼神經(jīng)舒緩，然后，帶著愉悅的心情回家。

此天午后，狂風(fēng)裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉(zhuǎn)眼間天地幾乎全黑了下來。幾個(gè)震耳欲聾的響

雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，風(fēng)雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。兩只返

家的燕子在狂風(fēng)席卷中，像兩片薄薄的樹葉被拋上拋下，看得心一陣陣收緊，好像它們隨時(shí)會(huì)像兩滴墨跡

被突然拭去。然而燕子矯捷的羽翅如兩把鐮刀，毫不氣餒地劃破雨幕，朝窗口的方向一直飛，流露出頑強(qiáng)

不屈的精神力量。馮驥才先生曾說：“生命的力量在于不順從。也正是因?yàn)椴豁槒?，弱小的生命能迸發(fā)出

令人肅然起敬的力量。”

?曾經(jīng)看過一則新聞：一家酒店大堂里曾筑起一個(gè)燕子窩。有酒店員工驚訝地發(fā)現(xiàn)，那對不請自來的

燕子，居然學(xué)會(huì)開啟電子感應(yīng)玻璃門（在玻璃門前停留一會(huì)兒），使人幾乎不相信自己的眼睛。大堂經(jīng)理

于是下令：全體員工不得驚擾和關(guān)注這對聰明的房客?！敖Y(jié)廬在人境”的燕子窩，成了這家酒店獨(dú)特的風(fēng)

旦

O

?留個(gè)門窗給燕子，也是給我們自己留一份美好。

（選自《新民晚報(bào)》，2024年5月5日）

（1）請根據(jù)情境，結(jié)合上下文內(nèi)容，補(bǔ)全第⑦段余姐說的話。

（2）請按要求進(jìn)行賞析。

①我們?nèi)穗S老盛黑手躡型邁上樓梯，快樂和興奮隨著臺(tái)階一步步升高。（賞析“躡手躡腳”的表達(dá)效

果）

②一天午后，狂風(fēng)裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉(zhuǎn)眼間天地幾乎全黑了下來。幾個(gè)震耳欲聾的響雷

過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，風(fēng)雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。（從描

寫方法的角度賞析）

（3）我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，請結(jié)合文章內(nèi)容說一說你從文章中燕子的身上發(fā)現(xiàn)了哪些美？

（4）請談?wù)勎恼陆Y(jié)尾“留個(gè)門窗給燕子，也是給我們自己留一份美好”一句在全文中的作用。

四、整本書閱讀（14分）

（多選）7.（4分）下列有關(guān)名著的表述錯(cuò)誤的兩項(xiàng)是（）

A.《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和故事情節(jié)，小說將諷刺的鋒芒寄寓在含而不露、耐人尋味

的敘述中，寥寥數(shù)語便將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得形神具備，入骨三分。

B.法國作家夏洛蒂?勃朗特代表作《簡?愛》，講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨(dú)立、愛情和尊嚴(yán)而掙

扎奮斗的故事，小說以第一人稱敘述，帶有自傳色彩。

C.《駱駝祥子》中，祥子最尊敬的人是楊先生，因?yàn)樗橄樽樱瑢ο樽拥膸椭艽?，讓祥子去他?/p>

拉包月，可以說是祥子的貴人。

D.在美國記者斯諾的《紅星照耀中國》中，彭德懷大公無私，除了兩套統(tǒng)一發(fā)放的紅軍軍裝，唯一的

個(gè)人衣服就是用繳獲的降落傘做的背心。

E.《經(jīng)典常談》著重介紹的史書有《春秋》《戰(zhàn)國策》《史記》《漢書》等，這些史書涉及紀(jì)傳體、編年

體等多種體裁。其中，《史記》是我國現(xiàn)存的第一部紀(jì)傳體史書。

8.（2分）《經(jīng)典常談》知識(shí)作答。

《①》是中國最早的記言的歷史；《②》是我國現(xiàn)存的第一部編年體史書。

9.（4分）閱讀文段，回答問題。

茶還沒有沏來，老車夫的頭慢慢的往下低，低著低著，全身都出溜下去。大家馬上都立了起來：“怎

啦？怎啦？”說著，都想往前跑?！皠e動(dòng)！”茶館掌柜的有經(jīng)驗(yàn)，攔住了大家。他獨(dú)自過去，把老車夫的脖

領(lǐng)解開，就地扶起來，用把椅子能在背后，用手勒著雙肩：“白糖水，快！”

（1）文中的老車夫是誰？祥子為他做了一件什么事？

（2）茶館掌柜處理車夫暈倒的狀況很有經(jīng)驗(yàn)，這說明了什么？

10.（4分）請你仿照示例，從《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》兩部備選名著中任選一部，為其設(shè)計(jì)一個(gè)

專題探究的提綱。

【示例】

探究真情：“師生情”

探究思路：

①選取《朝花夕拾》中的人物，如魯迅、藤野先生。

②圍繞所選人物，選取藤野先生幫助魯迅添改講義的片段。

③通過研讀摘錄的片段，感受魯迅對藤野先生的感激與懷念之情，并結(jié)合自身經(jīng)歷，給自己的老師寫

一段感謝語。

探究真情：____________

探究思路：

①_______________________

②_______________________

③_______________________

五、寫作（60分）

11.（60分）寫作。

《人民日報(bào)》曾有這樣一段話：“生活中，很多事情都不是只有一種解決方法，讓思維轉(zhuǎn)個(gè)彎，就可

能找到解決問題的突破口；工作學(xué)習(xí)中我們時(shí)常會(huì)遇到棘手的時(shí)候，換個(gè)角度勇敢嘗試，就會(huì)擁有更廣闊

的視角，做出更理智的決斷；遇到煩惱時(shí)，不妨讓心態(tài)轉(zhuǎn)個(gè)彎，用積極的心態(tài)去解決問題；人生中適時(shí)地

轉(zhuǎn)個(gè)彎，或許就會(huì)看到不一樣的風(fēng)景。愿你有一往無前的勇氣，更有適時(shí)轉(zhuǎn)彎的智慧，去發(fā)現(xiàn)人生的無限

可能！”

請以“轉(zhuǎn)彎”為題，寫一篇文章。

要求：①表達(dá)意圖明確，內(nèi)容具體充實(shí)。②600字左右。③文中請回避與你有關(guān)的人名、校名、地名。

2024年江蘇省宿遷市中考語文三模試卷

參考答案與試題解析

一、語言積累與運(yùn)用(25分)為了培養(yǎng)同學(xué)們成為向善、向美的好少年，學(xué)校開展了“上善若水美美與

共”主題活動(dòng)，請你積極參與并完成下列任務(wù)?！尽吧啤币孕奚怼?/p>

1.(7分)小語為活動(dòng)撰寫了一篇演講稿，請你閱讀演講稿片段，按要求作答。

人之初，性本善。善良是人性光輝中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷。孔子曰：“君子道者三，

我無能焉：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼?！比绻粋€(gè)人有了仁義的胸懷，就能真正做到內(nèi)心的坦然和

平靜。善良就像雪山腳下的涓涓細(xì)流，一路顛bb(),一路歡歌，蕩滌著沿途的污濁，匯入人生的江

河；善良猶如風(fēng)雨中值()然撐開的一把傘，遮風(fēng)擋雨，默默守護(hù)，給人以心靈的慰幫()；o

向善而行，相遇美好，用善良m()養(yǎng)心靈，我們定可賞盡世間芳華。

(1)根據(jù)拼音寫漢字，或給加點(diǎn)的字注音。

①顛bo簸

②慢qido然

③慰錯(cuò)話

@ru濡養(yǎng)

(2)請你在上述文段中的畫線處補(bǔ)寫一句話：善良好似嚴(yán)寒里一團(tuán)溫暖的火，驅(qū)散寒意，給人力量,

讓人感到舒適愉悅。

(3)“如果一個(gè)人有了仁義的胸懷，就能真正做到內(nèi)心的坦然和平靜”這是一個(gè)假設(shè)復(fù)句。

【解答】答案：

(1)簸qiaojie濡

(2)示例：善良好似嚴(yán)寒里一團(tuán)溫暖的火，驅(qū)散寒意，給人力量，讓人感到舒適愉悅。

(3)假設(shè)

【“美"以潤心】

2.(8分)走進(jìn)課內(nèi)古詩文，以“美”潤心。請你補(bǔ)全詩文名句。

自然之美令人沉迷。隨范仲淹登岳陽樓，欣賞“①岸芷汀蘭，郁郁青青”的洞庭湖春景；隨岑參

赴邊塞，領(lǐng)略“②瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝”的壯麗風(fēng)光；隨陶淵明看南山，體會(huì)“山氣日

夕佳，③飛鳥相與還”的悠長韻味；隨秦觀漫步田園，感受“樹繞村莊，④水滿陂塘”的鄉(xiāng)村氣

息。

志趣之美令人敬仰。周敦頤潔身自好，在《愛蓮說》中低吟“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，⑤濯清漣

而不妖”:辛棄疾年老志堅(jiān)，在《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中高唱“⑥醉里挑燈看劍，夢回

吹角連營”；陸游以梅花自喻，在《卜算子?詠梅》中用“⑦零落成泥碾作塵，⑧只有香如故”表

露自己即使遭遇挫折也要堅(jiān)持操守和品行。

【解答】①岸芷汀蘭（注意“芷”的書寫）

②瀚海闌干百丈冰（注意“瀚”的書寫）

③飛鳥相與還

④水滿陂塘（注意“陂”的書寫）

⑤濯清漣而不妖（注意“漣”的書寫）

⑥醉里挑燈看劍

⑦零落成泥碾作塵（注意“碾”的書寫）

⑧只有香如故

【“孝”以溫情】

3.（10分）百善孝為先。班級(jí)正在開展“孝親敬老，從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)，請你積極參與。

（1）下面是班委會(huì)擬寫的一則倡議書，請你按照要求答題。

倡議書

親愛的同學(xué)們：

德乃人之本，孝為德之先。作為新時(shí)代的學(xué)生，我們要發(fā)揚(yáng)和繼承尊老、敬老

的傳統(tǒng)美德，體驗(yàn)愛的情感，懂得愛的責(zé)任，學(xué)會(huì)愛的奉獻(xiàn)。在此,特向同學(xué)們發(fā)出倡

議：讓我們用行動(dòng)帶動(dòng)身邊的每一個(gè)人，使孝老愛親蔚然成風(fēng)！

2024年5月22日

班委會(huì)

①倡議書中有一處格式錯(cuò)誤，請指出來。

②倡議書中畫線句子有語病，請給出修改意見。

（2）班級(jí)準(zhǔn)備為本次活動(dòng)設(shè)計(jì)了一期黑板板，請你填寫欄目名稱或內(nèi)容。

欄目名稱欄目內(nèi)容

①知孝禮解讀“孝禮”內(nèi)涵

踐孝行②開展“孝行”活動(dòng)

③傳孝義講述“孝義”故事

（3）下面是兩副拆散的關(guān)于“親老敬老”的對聯(lián)，請你調(diào)整搭配好填寫在相應(yīng)的橫線上。（全部用上）

風(fēng)尚好孝心似籽國泰民安心里種臉上開孝親敬老敬老如花歲月新

①上聯(lián)：孝心似籽心里種

下聯(lián)：敬老如花臉上開

②上聯(lián)：孝親敬老風(fēng)尚好

下聯(lián)：國泰民安歲月新

【解答】答案：

（1）示例：①“親愛的同學(xué)們”要頂格書寫②將“發(fā)揚(yáng)”與“繼承”調(diào)換位置。

（2）示例：①知孝禮（或：明孝禮、懂孝禮）②開展“孝行”活動(dòng)（或：拍攝“孝行”照片、記

錄“孝行”內(nèi)容）③傳孝義（或：講孝義、述孝義）

（3）示例：①孝心似籽心里種敬老如花臉上開②孝親敬老風(fēng)尚好國泰民安歲月新

二、古詩文閱讀（21分）

4.（21分）校報(bào)刊登了兩篇古詩文，請你參與閱讀討論，完成任務(wù)。

甲

始聞秋風(fēng)

［唐］劉禹錫

昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。

五夜颼颼①枕前覺，一年顏狀鏡中來。

馬思邊草拳②毛動(dòng)，雕眄③青云睡眼開。

天地肅清堪四望，為君扶病上高臺(tái)。

乙

劉禹錫，貞元九年擢④進(jìn)士第。工文章，善五言詩。貞元末，王叔文得幸太子，禹錫以名重一時(shí)，與

之交，叔文每稱有宰相器。太子即位，朝廷大議秘策多出叔文。引禹錫及柳宗元與議禁中⑤，所言必從。

擢屯田員外郎，判度支鹽鐵案，兼崇陵使判官。叔文敗，坐貶⑥連州刺史，未至，貶朗州司馬。地居西南

夷，土風(fēng)僻陋，舉目殊俗，無可與言者。元和十年，自武陵召還，宰相復(fù)欲置之郎署②。而禹錫作《游玄

都觀詠看花君子詩》，語涉譏刺，執(zhí)政不悅，復(fù)出為播州刺史。詔下，御史中丞裴度奏曰：“播極遠(yuǎn)，猿求

所宅，禹錫母八十有余不能往當(dāng)與其子死決恐傷陛下孝治請稍內(nèi)遷?！睉椬谌眨骸盀槿俗诱咭松魇?，不貽親

憂。若禹錫望?他人，尤不可赦?！倍葻o以對。帝改容曰：“朕所言，責(zé)人子事，然不欲傷其親?！蹦艘走B州，

又徙夔州刺史。

(選自《新唐書?劉禹錫傳》)

【注】①颼颼(souliu)：風(fēng)聲，這里指風(fēng)聲的剛疾勁肅。②拳：彎曲。③眄(midn)：斜視，一作“盼”。

④擢(zhu6)：提拔，提升。⑤禁中：指帝王所居宮內(nèi)，也作“禁內(nèi)”。⑥坐貶：因受牽連被貶。⑦郎署:

漢唐時(shí)宿衛(wèi)侍從官的公署。⑧望：同“方”，比較。

(1)甲詩的頷聯(lián)運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法？蘊(yùn)含了怎樣的思想感情？

(2)秋天的一景一物無不觸動(dòng)著詩人的情懷。請結(jié)合“動(dòng)”“開”二字分析頸聯(lián)，說說抒發(fā)了詩人怎樣

的情懷?！冻陿诽鞊P(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》一詩中的哪個(gè)短語也體現(xiàn)了這種精神。

(3)小語在閱讀乙文時(shí)，對某些字詞的意思存在困惑，請你幫幫她。

①工文章擅長、善于、精通

②叔文每稱有宰相卷才能、才干

③不購親憂遺留、留下

④帝改容曰臉色

(4)小文在讀下面這句話上存在困難，請你用“/”幫他標(biāo)好停頓。(標(biāo)三處)

禹錫母八十有余不能往當(dāng)與其子死決恐傷陛下孝治請稍內(nèi)遷

(5)小文對下面的兩個(gè)句子不太理解，請你幫他翻譯成現(xiàn)代漢語。

①地居西南夷，土風(fēng)僻陋，舉目殊俗，無可與言者。

②朕所言，責(zé)人子事，然不欲傷其親。

(6)“善”不僅是指德行美好，也是一種向上的力量，請你結(jié)合甲、乙兩文，分析文中人物“善”的具

體表現(xiàn)。

【解答】(1)本題考查賞析句子。頷聯(lián)“五夜颼颼枕前覺，一年顏狀鏡中來”，是詩人從自己的角度來

寫。詩人說：五更時(shí)分，涼風(fēng)颼颼，一聽到這熟悉的聲音，就知道是“你”回來了，一年不見，“你”

還是那么勁疾肅爽，而我那衰老的顏狀卻在鏡中顯現(xiàn)出來。這里的“你”指的是秋風(fēng)，把秋風(fēng)的勁疾肅

爽和自己的衰老聯(lián)系在一起對比，這是聯(lián)想和虛實(shí)結(jié)合，用秋風(fēng)的勁疾肅爽反襯自己的衰老，蘊(yùn)含了詩

人對時(shí)光流逝、年華老去的感慨。

(2)本題考查理解詩意。

頸聯(lián)“馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開”意思是戰(zhàn)馬思念邊草拳毛抖動(dòng)，大雕顧盼青云睡眼睜開。戰(zhàn)

馬拳毛抖動(dòng)，是思念邊草；大雕睡眼睜開，是顧盼青云。一“動(dòng)”一“開”，反應(yīng)了它們內(nèi)心的思和盼。

結(jié)合“五夜颼颼枕前覺”可知，側(cè)面顯示出秋風(fēng)給他們帶來了虎虎生氣；結(jié)合“天地肅清堪四望，為君

扶病上高臺(tái)”可知，詩人雖然衰老，但豪情不減，猶上高臺(tái)，這就更表現(xiàn)出他對秋的愛，更反映了詩人

自強(qiáng)不息的意志。

《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”意思是今天聽了你為我吟誦的詩

篇，暫且借這一杯美酒振奮精神?！伴L精神”表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的意志和樂觀的精神。

（3）本題考查文言詞語。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，尤其注意通假字、

詞類活用、一詞多義等現(xiàn)象。

①句意：精通寫文章。工：擅長（善于、精通）。

②句意：叔文經(jīng)常稱贊（劉禹錫）有做宰相的才能。器：才能（才干）。

③句意：不讓父母擔(dān)憂。貽：遺留（留下）。

④句意：憲宗改變了（嚴(yán)厲的）臉色說。容：臉色。

（4）本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。一般來

說，主謂之間，謂語和賓語、補(bǔ)語之間應(yīng)該有停頓。句意：劉禹錫母親八十多歲了，不能（跟著兒子）

前去，（就）將與她的兒子死別，（我）擔(dān)心（這樣會(huì)）傷害陛下以孝治天下的方針，請求您稍稍往近的

地方調(diào)動(dòng)（他）。“禹錫母八十有余不能往”“當(dāng)與其子死決”“恐傷陛下孝治”“請稍內(nèi)遷”，都是獨(dú)立的

主謂句。故斷句為：禹錫母八十有余不能往/當(dāng)與其子死決/恐傷陛下孝治/請稍內(nèi)遷。

（5）本題考查文言文句子翻譯能力。我們在翻譯句子時(shí)要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句

式等情況，如遇到倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時(shí)就要把省略的成分補(bǔ)充完整。重點(diǎn)詞：

①重點(diǎn)詞：土風(fēng)，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣；僻陋，落后；殊俗，與中原不同。句意：朗州地處西南少數(shù)民族地區(qū)，

當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣落后，習(xí)俗處處與中原不同，沒有可以交談的人。

②重點(diǎn)詞：責(zé)，責(zé)備；人子，做兒子；然，然而；欲，想要；親，母親。句意：我所說的，是在責(zé)備做

兒子的，但不想傷他母親的心。

（6）本題考查人物形象分析。

劉禹錫：結(jié)合【甲】文"天地肅清堪四望，為君扶病上高臺(tái)”可知，想要為國效力，建功立業(yè)；

王叔文：結(jié)合【乙】文“引禹錫及柳宗元與議禁中，所言必從。擢屯田員外郎，判度支鹽鐵案，兼崇陵

使判官”可知，能夠無私舉薦人才；

裴度：結(jié)合【乙】文“御史中丞裴度奏曰：'播極遠(yuǎn)，猿求所宅，禹錫母八十有余不能往，當(dāng)與其子死

決，恐傷陛下孝治，請稍內(nèi)遷。'”可知，敢為好友向皇帝進(jìn)諫；

唐憲宗：結(jié)合【乙】文“帝改容曰：'朕所言，責(zé)人子事，然不欲傷其親乃易連州”可知，能體諒臣

子的孝心，法外開恩。

答案：

（1）對比（或襯托、反襯、聯(lián)想、虛實(shí)結(jié)合），蘊(yùn)含了詩人對時(shí)光流逝、年華老去的感慨。

（2）頸聯(lián)描寫駿馬思念邊塞秋草而抖動(dòng)彎曲的毛，大雕顧盼萬里青云而睜開雙眼，一“動(dòng)”一“開”,

不僅反應(yīng)了它們內(nèi)心的思和盼，還從側(cè)面顯示出秋風(fēng)給他們帶來了虎虎生氣；表現(xiàn)詩人老當(dāng)益壯，希望

建功立業(yè)的豪情。長精神。

（3）①擅長、善于、精通②才能、才干③遺留、留下④臉色

（4）禹錫母八十有余不能往/當(dāng)與其子死決/恐傷陛下孝治/請稍內(nèi)遷

（5）①朗州地處西南少數(shù)民族地區(qū)，當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)氣落后，習(xí)俗處處與中原不同，沒有可以交談的人。

②我所說的，是在責(zé)備做兒子的，但不想傷他母親的心。

（6）劉禹錫效力，建功立業(yè)；王叔文：能夠無私舉薦人才；裴度：敢為好友向皇帝進(jìn)諫；唐憲宗：能

體諒臣子的孝心，法外開恩。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

5.（14分）為了探索科技與文化的碰撞之“美”，?？橇艘韵聨讋t材料，請你圍繞材料回答問題。

【材料一】

嫦娥六號(hào)開啟人類首次月背“挖土”之旅

①北京時(shí)間5月3日17時(shí)27分，伴隨著一陣山呼海嘯般的巨響，嫦娥六號(hào)探測器在長征五號(hào)運(yùn)載火

箭的托舉下，從中國文昌航天發(fā)射場奔向約38萬公里外的“月宮”。嫦娥六號(hào)的月球背面采樣之旅開啟。

②對于月球這顆地球唯一的天然衛(wèi)星，人類已進(jìn)行過多次探測，我國此前也已完成嫦娥一號(hào)、嫦娥二

號(hào)、嫦娥三號(hào)、嫦娥四號(hào)、嫦娥五號(hào)等多次任務(wù)，實(shí)現(xiàn)了繞月探測、落月巡視和月球正面采樣返回。如今,

中國人探索的腳步要再往前邁出一步一一到月球背面采樣返回，這也是人類首次實(shí)施月背“挖土”任務(wù)。

③作為“嫦娥家族”的一員，嫦娥六號(hào)沿襲了“前輩”已有的構(gòu)型布局和硬件產(chǎn)品，但著陸位置卻由

月球的北緯地區(qū)變?yōu)槟暇暤貐^(qū)。

【材料二】

我們探索星辰大海的步履從未停歇，這其中，屬于中國文化的詩意與浪漫始終伴隨并見證了我國“上

天入海”科研攻堅(jiān)的每一步。從我們熟悉的“神舟”系列載人航天飛船、中國空間站“天宮”，繞月探測

工程“嫦娥”、月球車“玉兔號(hào)”、行星探測任務(wù)“天問”系列、火星車“祝融號(hào)”、太陽探測科學(xué)技術(shù)試

驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號(hào)”，到深海潛水器“蛟龍?zhí)枴?、暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星“悟空”號(hào)等，博大精深的中國傳統(tǒng)文

化，始終伴隨在我們無止境探索未知的征途中，賦予一個(gè)個(gè)相繼實(shí)現(xiàn)的中國夢以詩意和底蘊(yùn)。

【材料三】

做好文化和科技的“融合題”

①元代龍泉窯青瓷硯滴，化身一葉扁舟悠游于藍(lán)天碧波間；明代《永樂大典》中一個(gè)個(gè)古樸的文字，

隨著光影穿梭眼前……在中國國家版本館杭州分館，''數(shù)字版本+沉浸多媒體空間”形象展現(xiàn)中華文化的魅

力，讓游客在沉浸式觀看中感知?dú)v史脈搏、涵養(yǎng)文化自信，彰顯了文化與科技融合的巨大潛力。

②做好文化和科技的“融合題”，是文化強(qiáng)國建設(shè)的重要內(nèi)容。2012年以來，國家文化和科技融合示

范基地名單已陸續(xù)公布5批，有力增強(qiáng)了文化領(lǐng)域的科技應(yīng)用和自主創(chuàng)新能力。2023年，我國文化新業(yè)態(tài)

特征較為明顯的數(shù)字出版等16個(gè)行業(yè)小類實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入超5.2萬億元，增速快于全部規(guī)模以上文化企業(yè)

7.1個(gè)百分點(diǎn)?？梢姡七M(jìn)文化和科技深度融合，不僅能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，而且能夠促進(jìn)

文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳。

③運(yùn)用大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)等數(shù)字技術(shù)賦能文化發(fā)展，可以打破時(shí)空界限，激發(fā)文化創(chuàng)新活

力?！爸袊鴼v代繪畫大系”這項(xiàng)國家級(jí)重大文化工程，對12405件（套）中國繪畫藏品進(jìn)行匯集整理，并

利用高精度圖像采集和數(shù)字化技術(shù)建立起海量的圖像數(shù)字資源庫，讓文化傳播路徑更加立體、多元。文化

是歲月的沉淀，科技代表時(shí)代的前沿。以科技賦能讓歷史文化獲得時(shí)代表達(dá)，不僅能促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)形態(tài)、

內(nèi)容和傳播方式的變革，而且有助于提高文化創(chuàng)新的效率、廣度和深度。

④文化發(fā)展需要科技支撐，科技發(fā)展也離不開文化滋養(yǎng)。文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，也

是推動(dòng)科技創(chuàng)新的智慧源泉。先進(jìn)文化能從價(jià)值取向、思維能力、審美情趣、消費(fèi)方式等方面，對科技發(fā)

展方向和應(yīng)用前景產(chǎn)生深層次影響。比如，杭州萬事利絲綢文化股份有限公司融合時(shí)尚創(chuàng)意與現(xiàn)代科技，

首創(chuàng)數(shù)字化綠色印染技術(shù)，并推出絲綢行業(yè)實(shí)用圖形AI大模型。杭州亞運(yùn)會(huì)期間，該公司推出AI絲巾定

制小程序，“一條絲巾從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到拿到實(shí)物最快僅需2小時(shí)”。當(dāng)今時(shí)代，文化“富礦”正從多個(gè)維

度融入各領(lǐng)域的生產(chǎn)創(chuàng)造中，成為科技創(chuàng)新的靈感和“燃料”。

⑤推進(jìn)文化和科技深度融合，既要充分發(fā)揮科技對文化建設(shè)的支撐作用，又要發(fā)揮文化對科技創(chuàng)新的

引領(lǐng)作用，還應(yīng)進(jìn)一步深化改革。營造創(chuàng)新生態(tài)，需要優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局與監(jiān)管方式，搭建產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同平臺(tái)，

促進(jìn)科技企業(yè)、文化企業(yè)實(shí)現(xiàn)跨界融合；激活創(chuàng)新動(dòng)力，也要完善文化科技創(chuàng)新體系建設(shè)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)

保護(hù)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化提速，打通文化和科技融合的“最后一公里”。構(gòu)建文化與科技融合的快車道，有助

于形成更豐富的創(chuàng)新成果。

⑥當(dāng)今中國，既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化的豐厚滋養(yǎng)，也日益成為世界科

技創(chuàng)新的高地，這為推進(jìn)文化和科技深度融合創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的條件。實(shí)現(xiàn)文化和科技雙向賦能，將全面

提升文化科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，更好滿足人民群眾對美好文化生活的新期

待。

（選自《人民日報(bào)》，2024年5月17日）

（1）閱讀材料一，說說嫦娥六號(hào)與此前的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)、嫦娥三號(hào)、嫦娥四號(hào)、嫦娥五號(hào)有什

么異同點(diǎn)？

(2)閱讀材料三，概括文化和科技之間的關(guān)系。

(3)結(jié)合材料，談?wù)勛龊梦幕涂萍嫉摹叭诤项}”有什么樣的現(xiàn)實(shí)意義？

(4)《西游記》第一章的最后一句：“鴻蒙初辟本無性，打破頑空須悟空”。在神話故事中，“鴻蒙”是

萬物起源，有開天辟地的意思。請結(jié)合以上材料，說說我國民族企業(yè)華為將自主研發(fā)的手機(jī)操作系統(tǒng)命

名“鴻蒙”，寄托了怎樣的思想理念？

(5)小文根據(jù)材料歸納出四條內(nèi)容，其中只有一條內(nèi)容與材料相符，請你認(rèn)真找出來B

A.對于月球這顆地球唯一的天然衛(wèi)星，嫦娥六號(hào)的發(fā)射將是人類對月球的第六次探測。

B.中國空間站“天宮”、繞月探測工程“嫦娥”、行星探測任務(wù)“天問”系列、火星車“祝融號(hào)”等，

正是博大精深的中國傳統(tǒng)文化與科技的融合。

C.2023年，數(shù)字出版等16個(gè)行業(yè)小類實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入大幅度增長，增速快于全部企業(yè)，是推進(jìn)文化和

科技深度融合帶來的好處。

D.杭州亞運(yùn)會(huì)期間，杭州萬事利絲綢文化股份有限公司推出AI絲巾定制小程序，一條絲巾從設(shè)計(jì)到

生產(chǎn)再到拿到實(shí)物只需要兩小時(shí)。

【解答】(1)結(jié)合材料一第③段“作為‘嫦娥家族’的一員，嫦娥六號(hào)沿襲了‘前輩’已有的構(gòu)型布局

和硬件產(chǎn)品，但著陸位置卻由月球的北緯地區(qū)變?yōu)槟暇暤貐^(qū)”可知：嫦娥六號(hào)的構(gòu)型布局和硬件產(chǎn)品和

此前的嫦娥一號(hào)、嫦娥二號(hào)、嫦娥三號(hào)、嫦娥四號(hào)、嫦娥五號(hào)一樣；只是著陸位置不同，嫦娥六號(hào)在南

緯地區(qū)著陸。據(jù)此分析來概括其異同點(diǎn)。

(2)結(jié)合材料三第④段“文化發(fā)展需要科技支撐，科技發(fā)展也離不開文化滋養(yǎng)。文化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社

會(huì)進(jìn)步的重要基石，也是推動(dòng)科技創(chuàng)新的智慧源泉”“先進(jìn)文化能從價(jià)值取向、思維能力、審美情趣、

消費(fèi)方式等方面，對科技發(fā)展方向和應(yīng)用前景產(chǎn)生深層次影響”可知：文化和科技之間的關(guān)系是，文化

發(fā)展需要科技支撐，科技發(fā)展也離不開文化滋養(yǎng)；文化是推動(dòng)科技創(chuàng)新的智慧源泉，先進(jìn)文化對科技發(fā)

展方向和應(yīng)用前景產(chǎn)生深層次影響。

(3)結(jié)合材料三第②段“做好文化和科技的‘融合題'，是文化強(qiáng)國建設(shè)的重要內(nèi)容”可知：做好文化

和科技的“融合題”是文化強(qiáng)國建設(shè)的重要內(nèi)容。結(jié)合材料三第②段“推進(jìn)文化和科技深度融合，不僅

能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，而且能夠促進(jìn)文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳”可知：做好文化和科

技的“融合題”，有利于推進(jìn)文化和科技深度融合，不僅能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，而且能夠

促進(jìn)文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳。結(jié)合材料三第⑤段“激活創(chuàng)新動(dòng)力，也要完善文化科技創(chuàng)新體系建

設(shè)，加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化提速，打通文化和科技融合的'最后一公里構(gòu)建文化與科技

融合的快車道，有助于形成更豐富的創(chuàng)新成果”可知：做好文化和科技的“融合題”，有利于構(gòu)建文化

與科技融合的快車道，有助于形成更豐富的創(chuàng)新成果。結(jié)合材料三第⑥段“實(shí)現(xiàn)文化和科技雙向賦能，

將全面提升文化科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，更好滿足人民群眾對美好文化生

活的新期待”可知：做好文化和科技的“融合題”，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，更好滿足人

民群眾對美好文化生活的新期待。

(4)“鴻蒙初辟本無性，打破頑空須悟空”的意思是，當(dāng)初天地初開的時(shí)候是沒有什么規(guī)則的，如今的

這些規(guī)則已經(jīng)陳舊，要打破這些規(guī)則就是需要悟空?！傍櫭伞笔侨f物起源，有開天辟地的意思，表現(xiàn)華

為公司具有打破舊規(guī)，打破外界屏障壁壘，創(chuàng)立新規(guī)的勁頭。結(jié)合材料二”博大精深的中國傳統(tǒng)文化，

始終伴隨在我們無止境探索未知的征途中，賦予一個(gè)個(gè)相繼實(shí)現(xiàn)的中國夢以詩意和底蘊(yùn)”，可知：中國

傳統(tǒng)文化伴隨我們無止境探索未知，賦予一個(gè)個(gè)相繼實(shí)現(xiàn)的中國夢以詩意和底蘊(yùn)。結(jié)合材料三第⑥段“實(shí)

現(xiàn)文化和科技雙向賦能，將全面提升文化科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，更好滿

足人民群眾對美好文化生活的新期待”，可知：文化和科技相互融合，全面提升文化科技創(chuàng)新能力，滿

足人民群眾對美好文化生活的新期待。示例：這體現(xiàn)了博大精深的中國傳統(tǒng)文化與科技的融合。華為公

司用神話故事中的一個(gè)名詞“鴻蒙”來命名其自主研究的手機(jī)操作系統(tǒng)。表現(xiàn)華為公司具有打破舊規(guī)，

打破外界屏障壁壘，攻克各種技術(shù)難關(guān)，創(chuàng)立新規(guī)的勁頭，立誓要在手機(jī)操作系統(tǒng)的科技上開天辟地，

開辟一條民族自主研發(fā)的手機(jī)操作系統(tǒng)之路。這也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化賦予一個(gè)個(gè)相繼實(shí)現(xiàn)的中國夢以

詩意和底蘊(yùn)。

(5)A.有誤，結(jié)合材料一第②段“對于月球這顆地球唯一的天然衛(wèi)星，人類已進(jìn)行過多次探測”，可知:

人類已進(jìn)行過多次探測月球，本項(xiàng)中的“嫦娥六號(hào)的發(fā)射將是人類對月球的第六次探測”，本項(xiàng)表述不

當(dāng)；

B.正確；

C.有誤，結(jié)合材料三第②段“2023年，我國文化新業(yè)態(tài)特征較為明顯的數(shù)字出版等16個(gè)行業(yè)小類實(shí)現(xiàn)

營業(yè)收入超5.2萬億元，增速快于全部規(guī)模以上文化企業(yè)7.1個(gè)百分點(diǎn)?？梢?，推進(jìn)文化和科技深度融

合，不僅能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，而且能夠促進(jìn)文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳”，可知：2023

年，我國文化新業(yè)態(tài)特征較為明顯的數(shù)字出版等16個(gè)行業(yè)小類實(shí)現(xiàn)營業(yè)收入大幅度增長，增速快于全

部規(guī)模以上文化企業(yè)，并非是“全部企業(yè)”，本項(xiàng)表述不當(dāng)；

D.有誤，結(jié)合材料三第④段“杭州萬事利絲綢文化股份有限公司融合時(shí)尚創(chuàng)意與現(xiàn)代科技，首創(chuàng)數(shù)字化

綠色印染技術(shù)，并推出絲綢行業(yè)實(shí)用圖形AI大模型。杭州亞運(yùn)會(huì)期間，該公司推出AI絲巾定制小程

序，'一條絲巾從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到拿到實(shí)物最快僅需2小時(shí)’”，可知：杭州亞運(yùn)會(huì)期間，杭州萬事利絲

綢文化股份有限公司推出AI絲巾定制小程序，一條絲巾從設(shè)計(jì)到生產(chǎn)再到拿到實(shí)物最快僅需2小時(shí)，

并非是“只需要兩小時(shí)”，本項(xiàng)表述不當(dāng)。

故選：Bo

答案：

(1)同：構(gòu)型布局和硬件產(chǎn)品，異：此前的嫦娥號(hào)著陸位置在月球的北緯地區(qū)(或：此前的嫦娥號(hào)從

月球正面采樣)，而嫦娥六號(hào)著陸位置在月球的南緯地區(qū)(或：嫦娥六號(hào)從月球背面采樣)。

(2)文化發(fā)展需要科技支撐，科技發(fā)展也離不開文化滋養(yǎng)。(或：文化是推動(dòng)科技創(chuàng)新的智慧源泉，先

進(jìn)文化對科技發(fā)展方向和應(yīng)用前景產(chǎn)生深層次影響。)

(3)①做好文化和科技的“融合題”，是文化強(qiáng)國建設(shè)的重要內(nèi)容。②推進(jìn)文化和科技深度融合，不僅

能夠催生新產(chǎn)業(yè)、新模式、新動(dòng)能，而且能夠促進(jìn)文化繁榮發(fā)展、文脈薪火相傳。③構(gòu)建文化與科技融

合的快車道，有助于形成更豐富的創(chuàng)新成果。④全面提升文化科技創(chuàng)新能力，推動(dòng)文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)

高質(zhì)量發(fā)展，更好滿足人民群眾對美好文化生活的新期待。

(4)這是將科技與傳統(tǒng)文化相融合，用代表萬物起源的“鴻蒙”命名系統(tǒng)，表現(xiàn)出華為打破屏障、從

零做起、披荊斬棘的決心，誓為我國手機(jī)操作系統(tǒng)的研發(fā)開辟一條自己的道路。賦予一個(gè)個(gè)相繼實(shí)現(xiàn)的

中國夢以詩意和底蘊(yùn)。

(5)B

6.(16分)?？D(zhuǎn)載了《新民晚報(bào)》上的一篇文章，請你參與賞讀。

留個(gè)門窗給燕子

王征宇

①下班時(shí)，兩只白腹黑裳的燕子，像在做一場盡情盡興的舞蹈表演：它們倏爾輕盈快捷地抖動(dòng)翅膀，

倏爾斜一斜身軀做出戰(zhàn)斗機(jī)一樣瀟灑的俯沖。“燕燕于飛，頡之頑之”，有時(shí)幾乎懸浮在空中打鬧，像放學(xué)

的孩子纏在一起，嘻哈個(gè)不休。玩夠后，化作兩枚飛矢“嗖、嗖”飛進(jìn)窗，辦公樓內(nèi)一陣熙熙而樂。

②最早發(fā)現(xiàn)辦公樓有燕子窩的是老盛，那天他喜氣洋洋地告訴我們：“老輩人說，燕子不來無福之地，

看來咱們單位風(fēng)水見長?！?/p>

③“不借你家的鹽，只借你家的檐；不借你家的糧，只借你家的梁?！泵裰V里代代相傳的燕子，對人

自覺保持著一份禮貌和矜持，它們勤勞安分，憑自己的本事筑起窩，一家人和和美美過日子。誰家被燕子

挑中，證明居室干凈整潔，家人勤快和睦，形同被授予“文明示范戶”一樣體面。

④然而現(xiàn)在大家都習(xí)慣緊閉門窗，農(nóng)家也極少見燕子窩。

⑤我們?nèi)穗S老盛躡手躡腳邁上樓梯，快樂和興奮隨著臺(tái)階一步步升高。只見樓梯轉(zhuǎn)角一人多高的應(yīng)

急燈上，掛著一個(gè)泥盆狀的燕子窩，大家都睜大眼睛驚奇地?cái)z取這些巧奪天工的智慧構(gòu)造：窄小的“地基”

像畫家遒勁的皴筆，往上逐漸放大、外延，架在兩個(gè)燈泡中間。黃豆大的泥粒密布的表面，夾著亂繡般的

草絲，給人天然質(zhì)樸的感覺。

⑥想是年前清潔工擦玻璃時(shí)忘了關(guān)窗，春風(fēng)破凍，燕子夫婦乘著春風(fēng)的柔波涌進(jìn)轉(zhuǎn)角的港灣，它們轉(zhuǎn)

動(dòng)眼珠細(xì)細(xì)打量，只見辦公大院內(nèi)樹木繁茂，花果飄香，當(dāng)有吃不完的蟲子，欣懷不已的燕子，歡喜地定

居了下來。

⑦年長的余姐不無擔(dān)憂地說：""

⑧聞言，老盛嘿嘿笑道：“那我們就動(dòng)動(dòng)腦子讓燕子捧牢泥碗。”

⑨“燕子一個(gè)季度就能吃掉25萬只害蟲，平均算下來，春夏季節(jié)，每天要吃掉近3000只害蟲，我先

發(fā)一條信息在大群里?！睆氖罗r(nóng)林工作的小周，話畢，年輕的臉頰揚(yáng)起一抹陽光般明媚的笑。

⑩“解決衛(wèi)生問題，其實(shí)也簡單，在燈箱上放一塊大一點(diǎn)的硬紙板，隔幾天換換就是，這事包我身上?！?/p>

老盛繼續(xù)說。

?我以春茶相酬，與兩名門衛(wèi)大叔溝通好，麻煩他們晚上關(guān)好樓道上的窗，早上巡查時(shí)務(wù)必打開，方

便燕子出入。

?于是，下班時(shí)，我們常靜靜佇立在窗口，望向天空，看兩只燕子曼妙舞蹈。這賞心悅目的閑暇，讓

我們精神放松、眼神經(jīng)舒緩，然后，帶著愉悅的心情回家。

祀天午后，狂風(fēng)裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉(zhuǎn)眼間天地幾乎全黑了下來。幾個(gè)震耳欲聾的響

雷過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，風(fēng)雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。兩只返

家的燕子在狂風(fēng)席卷中，像兩片薄薄的樹葉被拋上拋下，看得心一陣陣收緊，好像它們隨時(shí)會(huì)像兩滴墨跡

被突然拭去。然而燕子矯捷的羽翅如兩把鐮刀，毫不氣餒地劃破雨幕，朝窗口的方向一直飛，流露出頑強(qiáng)

不屈的精神力量。馮驥才先生曾說：“生命的力量在于不順從。也正是因?yàn)椴豁槒?，弱小的生命能迸發(fā)出

令人肅然起敬的力量?！?/p>

?曾經(jīng)看過一則新聞：一家酒店大堂里曾筑起一個(gè)燕子窩。有酒店員工驚訝地發(fā)現(xiàn)，那對不請自來的

燕子，居然學(xué)會(huì)開啟電子感應(yīng)玻璃門（在玻璃門前停留一會(huì)兒），使人幾乎不相信自己的眼睛。大堂經(jīng)理

于是下令：全體員工不得驚擾和關(guān)注這對聰明的房客?！敖Y(jié)廬在人境”的燕子窩，成了這家酒店獨(dú)特的風(fēng)

景。

?留個(gè)門窗給燕子，也是給我們自己留一份美好。

（選自《新民晚報(bào)》，2024年5月5日）

（1）請根據(jù)情境，結(jié)合上下文內(nèi)容，補(bǔ)全第⑦段余姐說的話。

（2）請按要求進(jìn)行賞析。

①我們?nèi)穗S老盛陵手用州邁上樓梯，快樂和興奮隨著臺(tái)階一步步升高。（賞析“躡手躡腳”的表達(dá)效

果）

②一天午后，狂風(fēng)裹挾著烏云從西北方向飛奔而來，轉(zhuǎn)眼間天地幾乎全黑了下來。幾個(gè)震耳欲聾的響雷

過后，雨水從天空傾瀉而下。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，風(fēng)雨交加，仿佛要把天地掀翻了似的。（從描

寫方法的角度賞析）

（3）我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，請結(jié)合文章內(nèi)容說一說你從文章中燕子的身上發(fā)現(xiàn)了哪些美？

（4）請談?wù)勎恼陆Y(jié)尾“留個(gè)門窗給燕子，也是給我們自己留一份美好”一句在全文中的作用。

【解答】（1）本題考查補(bǔ)寫句子。

結(jié)合⑥段的“想是年前清潔工擦玻璃時(shí)忘了關(guān)窗”，⑩段的“解決衛(wèi)生問題，其實(shí)也簡單”和?段的“我……

麻煩他們晚上關(guān)好樓道上的窗，早上巡查時(shí)務(wù)必打開，方便燕子出入”可以判斷出，余姐擔(dān)心有衛(wèi)生問

題不好解決，因此清潔工會(huì)關(guān)窗，燕子可能不能在樓道內(nèi)長住。據(jù)此表達(dá)清楚即可。

示例：如果燕子在樓道內(nèi)留下糞便，那清潔工可能就會(huì)把窩給清理了呀。還有窗戶，不可能一直給它開

著呀！

（2）本題考查語句賞析。

①“躡手躡腳”的意思是放輕腳步走的樣子。生動(dòng)形象地寫出了我們生怕驚擾了燕子，去看時(shí)的小心和

謹(jǐn)慎，表現(xiàn)了去看燕子的“快樂和興奮”，體現(xiàn)出我們對燕子的喜愛之情。

②從“狂風(fēng)”“烏云”“響雷”“雨”等可以看出，這是環(huán)境描寫。描寫了風(fēng)雨交加的惡劣的天氣，結(jié)合

后面的“返家的燕子在狂風(fēng)席卷中，