《老鼠娶新娘》幼兒園教案

編號：__________《老鼠娶新娘》幼兒園教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

《老鼠娶新娘》幼兒園教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事梗概1.2角色介紹1.3文化背景二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1難點3.2重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入5.2新課展開5.3互動環(huán)節(jié)5.5課后小結(jié)六、板書設(shè)計6.1板書主題6.2關(guān)鍵詞6.3板書結(jié)構(gòu)七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2教學(xué)改進8.3學(xué)生反饋九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事9.2文化延伸9.3實踐活動教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事梗概教案如下：《老鼠娶新娘》是一個流傳在我國的民間故事。講述了一只老鼠村舉行婚禮，村里的老鼠們決定舉辦一場盛大的婚禮，選出新娘。村子里的小老鼠們紛紛毛遂自薦，選出了一位聰明、勇敢、善良的小老鼠作為新娘。故事通過幽默生動的情節(jié)，傳遞了勇敢、善良、聰明的品質(zhì)。1.2角色介紹教案如下：故事中有多個角色，包括村子里的小老鼠們、新娘、新郎等。其中，新娘是一只聰明、勇敢、善良的小老鼠，新郎則是一只勇敢的小老鼠。其他小老鼠們則各有特點，有的搞笑，有的懶惰，有的勇敢。1.3文化背景教案如下：《老鼠娶新娘》這個故事反映了我國民間傳統(tǒng)文化中對婚姻的重視，以及對新娘的美好祝愿。同時，故事中還融入了一些民間風(fēng)俗，如婚禮的儀式、婚宴的習(xí)俗等。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：讓學(xué)生了解并熟悉《老鼠娶新娘》這個故事，理解故事情節(jié)，認(rèn)識故事中的角色。2.2技能目標(biāo)教案如下：通過故事學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達、交流的能力，提高他們的口語交際水平。2.3情感目標(biāo)教案如下：培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間文化，增強民族自豪感，培養(yǎng)勇敢、善良、聰明的品質(zhì)。三、教學(xué)難點與重點3.1難點教案如下：讓學(xué)生理解并把握故事中的幽默情節(jié)，體會故事傳達的正能量。3.2重點教案如下：引導(dǎo)學(xué)生通過故事，培養(yǎng)勇敢、善良、聰明的品質(zhì)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具教案如下：課件、圖片、音頻等。4.2學(xué)具教案如下：學(xué)生手中的故事書、畫筆、彩紙等。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入教案如下：通過播放《老鼠娶新娘》的音頻，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。5.2新課展開教案如下：教師引導(dǎo)學(xué)生跟讀故事，講解故事情節(jié)，讓學(xué)生熟悉并了解故事內(nèi)容。5.3互動環(huán)節(jié)教案如下：學(xué)生分角色扮演故事中的角色，進行情景表演，培養(yǎng)他們的口語交際能力。5.5課后小結(jié)六、板書設(shè)計6.1板書主題教案如下：《老鼠娶新娘》6.2關(guān)鍵詞教案如下：勇敢、善良、聰明、婚禮、民間故事6.3板書結(jié)構(gòu)教案如下：故事主題：《老鼠娶新娘》故事角色：新娘、新郎、小老鼠們故事情節(jié)：婚禮籌備、新娘選拔、婚禮舉行故事寓意：勇敢、善良、聰明七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：讓學(xué)生畫一畫《老鼠娶新娘》的故事情節(jié)，或者寫一寫自己對故事的理解。7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價教案如下：評價學(xué)生的作業(yè)，關(guān)注他們的表達和創(chuàng)造力。八、課后反思8.1教學(xué)效果8.2教學(xué)改進教案如下：反思教學(xué)中存在的問題，提出改進措施。8.3學(xué)生反饋教案如下：了解學(xué)生的學(xué)習(xí)感受，收集他們的意見和建議。九、拓展及延伸9.1相關(guān)故事教案如下：推薦與《老鼠娶新娘》相似的民間故事，讓學(xué)生進一步了解民間文化。9.2文化延伸教案如下：講解民間故事背后的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生更深入地了解我國民間文化。9.3實踐活動教案如下：組織學(xué)生進行民間故事演講比賽，提高他們的表達能力和自信心。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1故事梗概教案如下：《老鼠娶新娘》是一個流傳在我國的民間故事。講述了一只老鼠村舉行婚禮，村里的老鼠們決定舉辦一場盛大的婚禮，選出新娘。村子里的小老鼠們紛紛毛遂自薦，選出了一位聰明、勇敢、善良的小老鼠作為新娘。故事通過幽默生動的情節(jié)，傳遞了勇敢、善良、聰明的品質(zhì)。在教學(xué)過程中，教師需要重點關(guān)注故事情節(jié)的梳理，讓學(xué)生清晰地理解故事的發(fā)展脈絡(luò)。1.2角色介紹教案如下：故事中有多個角色，包括村子里的小老鼠們、新娘、新郎等。其中，新娘是一只聰明、勇敢、善良的小老鼠，新郎則是一只勇敢的小老鼠。其他小老鼠們則各有特點，有的搞笑，有的懶惰，有的勇敢。在教學(xué)過程中，教師需要重點關(guān)注角色特點的描繪，讓學(xué)生了解各個角色的性格特點，有助于深入理解故事內(nèi)涵。1.3文化背景教案如下：《老鼠娶新娘》這個故事反映了我國民間傳統(tǒng)文化中對婚姻的重視，以及對新娘的美好祝愿。同時，故事中還融入了一些民間風(fēng)俗，如婚禮的儀式、婚宴的習(xí)俗等。在教學(xué)過程中，教師需要重點關(guān)注故事背后的文化背景，讓學(xué)生了解民間故事的文化價值。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)教案如下：讓學(xué)生了解并熟悉《老鼠娶新娘》這個故事，理解故事情節(jié)，認(rèn)識故事中的角色。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生對故事情節(jié)和角色的認(rèn)知程度，確保學(xué)生能夠充分理解故事內(nèi)容。2.2技能目標(biāo)教案如下：通過故事學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生傾聽、表達、交流的能力，提高他們的口語交際水平。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的口語交際能力，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂互動，提高他們的表達和交流能力。2.3情感目標(biāo)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具教案如下：課件、圖片、音頻等。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注教具的使用效果，確保它們能夠有效地輔助教學(xué)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4.2學(xué)具教案如下：學(xué)生手中的故事書、畫筆、彩紙等。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生使用學(xué)具的情況，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，加深對故事內(nèi)容的理解。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入教案如下：通過播放《老鼠娶新娘》的音頻，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注導(dǎo)入環(huán)節(jié)的效果，確保能夠順利地引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5.3互動環(huán)節(jié)教案如下：學(xué)生分角色扮演故事中的角色，進行情景表演，培養(yǎng)他們的口語交際能力。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的互動情況，引導(dǎo)他們積極參與，提高口語交際能力。六、板書設(shè)計6.1板書主題教案如下：《老鼠娶新娘》在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注板書主題的設(shè)計，確保能夠簡潔明了地呈現(xiàn)故事主題。6.2關(guān)鍵詞教案如下：勇敢、善良、聰明、婚禮、民間故事。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注關(guān)鍵詞的選取，確保能夠突出故事的核心內(nèi)容。6.3板書結(jié)構(gòu)教案如下：故事主題：《老鼠娶新娘》故事角色：新娘、新郎、小老鼠們故事情節(jié)：婚禮籌備、新娘選拔、婚禮舉行故事寓意：勇敢、善良、聰明在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注板書結(jié)構(gòu)的合理性，確保能夠清晰地展示故事的主要情節(jié)和寓意。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容教案如下：讓學(xué)生畫一畫《老鼠娶新娘》的故事情節(jié)，或者寫一寫自己對故事的理解。在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注作業(yè)的設(shè)計，確保能夠激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力，提高他們對故事內(nèi)容的理解。7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評價教案如下：評價學(xué)生的作業(yè)，關(guān)注他們的表達本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)在講解《老鼠娶新娘》這個故事時，教師需要運用生動、形象的語言，以及適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)變化，來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。在講述故事情節(jié)時，可以使用夸張、幽默的語言，讓學(xué)生感受到故事的趣味性。同時，要注意語調(diào)的起伏，使講述更加生動有趣。二、時間分配三、課堂提問在教學(xué)過程中，教師可以通過提問的方式，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂討論，提高他們的思維能力和表達能力。在提問時，要注重問題的開放性，讓學(xué)生有足夠的空間發(fā)揮自己的想象力。同時，要關(guān)注學(xué)生的回答，及時給予反饋，鼓勵他們表達自己的觀點。四、情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以通過播放《老鼠娶新娘》的音頻，或者展示相關(guān)圖片，來吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時，可以設(shè)置一些有趣的問題，讓學(xué)生思考，引發(fā)他們對故事的好奇心。五、教案反思六、拓展與延伸在教學(xué)過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生進行拓展與延伸，讓學(xué)生深入了解民間文化。可以通過推薦相關(guān)故事，讓學(xué)生進一步了解民間故事的魅力。同時，可以組織學(xué)生進行實踐活動，如民間故事演講比賽，提高他們的表達能力和自信心。七、教具與學(xué)具準(zhǔn)備在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注教具和學(xué)具的使用效果。要確保課件、圖片、音頻等教具的質(zhì)量，使其能夠有效地輔助教學(xué)。同時，要關(guān)注學(xué)生使用學(xué)具的情況，引導(dǎo)他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，加深對故事內(nèi)容的理解。八、課堂氛圍在教學(xué)過程中，教師需要營造一個輕松、愉快的課堂氛圍，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂趣?？梢酝ㄟ^與學(xué)生互動、講笑話、玩游戲等方式，讓學(xué)生在輕松的氛圍中學(xué)習(xí)，提高他們的學(xué)習(xí)效果。附件及其他補充說明一、附件列表：1.《老鼠娶新娘》教案2.教學(xué)技巧和竅門說明3.違約行為及認(rèn)定說明4.法律名詞及解釋清單5.執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法6.所有應(yīng)用場景說明二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照合同規(guī)定時間提供教學(xué)材料2.教學(xué)質(zhì)量不符合合同約定的標(biāo)準(zhǔn)3.未能按時完成教學(xué)活動4.未按照合同約定進行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整和更新5.未能提供完整的教學(xué)服務(wù)三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為進行教學(xué)活動而編寫的詳細(xì)計劃和指導(dǎo)書。2.教學(xué)技巧：教師在教學(xué)過程中運用的方法和手段，用以提高教學(xué)效果。3.違約行為：違反合同約定的一方所采取的行為。4.合同履行：合同雙方按照約定完成各自的責(zé)任和義務(wù)。5.教學(xué)服務(wù)：教師為學(xué)員提供的教學(xué)活動和輔導(dǎo)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容